我喜欢的一位老师作文篇1

有一个人，把无知的我带进教室，教给我丰富的知识，带领我走向智慧的高峰，那个人就是纪老师，虽然现在已经不再教我，但我仍有许多话语，想和您说。

您是我上初中的第一任班主任，您有一头乌黑的长头发，戴着一副圆圆的眼镜，活像个机灵古怪的孩子，您虽然平时很严厉，很认真，www．paomian.net但我们大家都明白，您这么做都是为了我们的未来，您常常为了我们的安全，而放弃自己的上课时间，来给我们讲安全主题班会，您对我们的好，我们全然不会忘记。

您让我印象最深刻的地方，不是您那如星辰般的眼睛，也不是那能写出大家风范的钢笔字的手，却是那如雨连珠的嘴巴，从您的嘴巴里，我们了解了伟大的英文著作，也可以欣赏外国语言的秀丽，在您那红唇里，也时不时有幽默的小笑话，常常逗得我们捧腹大笑。

在前进的道路上，我们会难免遇到各种各式的困难，老师总会最先帮助我，并且让我去帮助其他遇到同样困难的同学。

您的课我是丝毫不敢松懈，课堂上认真听讲，课下做题，空余时间整理笔记，背书时生怕抽到我—会的话还好，不会就要经历一场大型社死现场呀，再加上我那蹩脚的英语，就像背汉语一般，常常会读错，也是让您头疼不已呀！

您爱笑，做事认真负责，有方法。每次我们写练习册，素养练习，卷子，您都会认真仔细的批改，并更详细讲解每一道题。上课前您总是会提前来到班里提醒我们下节课上什么，要准备出什么。也会给我们开玩笑，很是幽默。

不过，这只是下课您做事的风范，上课后您的眼睛会变得有神锋利。笑容慢慢收了起来，神情认真而严肃，给我们细细的讲解知识的重点，当某个同学回答出来的问题答案很离谱时，您便会显出焦急而又无可奈何的神情，但您会再讲解一遍，直到大家都听懂了，并且会做为止。

在我成长的过程中，能遇到像您这样的老师，感到万分荣幸，从此以后我心里便暗暗下定了一个决心，我要好好学英语，会读英语，会背英语，相信自己我能做到！

我最喜欢的一位老师作文

我最喜欢的老师是作文老师张老师。他戴一个大眼镜，脸上的表情如天气一样“千变万化”。

有一次讲课，同桌小宇说起话来，老师脸上立刻“晴转多云”，皱起了眉头，好像要收拾小宇似的。果然，“叮”一声，他弹了小宇一个脑瓜崩后，又转身去讲课了。

除了变化无常的表情外，张老师还非常关心同学。

每次写作文，张老师都认真又专心地给同学们讲解问题，并指导同学们写作文。有一次，我们要写一个很难的作文，只见老师拿起粉笔说：“今天的作文很难，我给大家讲一讲这个作文的要点……”老师给我们讲解了这个作文要怎么开头精彩，怎么结尾最好。我们都认真的听张老师讲的每一句话。老师讲完了，我们开始写作文。因为我们都认真听老师讲课，都写出了好作文。

张老师的严厉和认真吸引了我，我最喜欢的老师就是他了。

我最喜欢的老师作文篇3

我有好多老师，有温柔的，有严格的，还有凶巴巴的。而我最喜欢我那个幽默风趣的作文老师刘老师。

她长得漂亮极了，一双灿若星辰的眼睛一眨一眨的，装满智慧。一张樱桃小嘴。鼻子高高翘翘，身材高挑修长。红彤彤的脸上总是挂着温柔的微笑，让人觉得平易近人。长长的头发梳起了马尾辫，走路时好像柳叶随风摇曳。她喜欢穿清爽的衣服，一件粉红色短袖，黑色的真丝喇叭裤，脚上是一双白色的小皮鞋，看看年轻有活力。

刘老师讲起课来激情澎湃，声调高低起伏，声情并茂，总会把我们带入一个个神奇美妙的世界。她温柔的时候像妈妈，趁着我们写作文时不是看书就是改作文，有时候绕着我们转，一发现呆在那儿的就会低声指导。她讲得非常有趣，大家都专心致志地听课，谁也不走神。窗外的树梢上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“刘老师讲的课真好听，我也要听，我也要听。”

原来我可不喜欢写作，每次老师一布置写作这个作业我就一只手撑着下巴不自觉地开始发呆。但自从上了刘老师的课，她教会我运用比喻句、拟人句，教会我如何看图，教会我学习名家的写作手法打开自己身体里的五种感觉，将看到的听到的触到的嗅到的尝到的统统写在纸上，这一段时间我的作文突飞猛进，还得到了学校老师的表扬呢！

刘老师是我最喜欢的老师，也是让我进步最大的老师。

我最喜欢的老师作文篇4

高高的个子，瘦瘦的身材，一头齐肩发，有着一双会说话的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。她，就是我最喜欢的揭老师。

揭老师很温柔。讲课时，要是有同学在搞小动作，不会直接批评他，而是边讲课边说：“某某，是吧？”“对吧？”“是不是啊？”给搞小动作的同学一个善意的提醒。揭老师讲课时抑扬顿挫，声情并茂，让我觉得听她的课是一种享受。

这样温柔的揭老师，一旦发起怒来，却会让人“退避三舍”。记得那次，我们要到五楼的音乐室上课。经过一个大花瓶时，班上的同学玩闹，不小心把别的班的同学绊倒了，而那位同学恰好撞倒了那个大花瓶。随着“哗啦”一声，大花瓶摔成了碎片。见此情形，同学们被吓坏了，谁都不敢再吱声。揭老师来了，很快查出了“凶手”——窦昱晨，那个“捣蛋王”。那天上完音乐课后，窦昱晨被“请”到了办公室，揭老师对他进行了思想教育。班会上，揭老师还以此事件为主题，对同学们反复强调，以此为戒。我觉得这样的教育非常好，既让他懂得不应该在走路时推拉同学，因为这样做很危险，又让我们都吸取了教訓。

这就是我最喜欢的老师，温柔而又懂教育方法的揭老师。现在揭老师已经不再教我们了，我真的很想念她。

我喜欢的老师作文篇5

我喜欢的老师是我XX年级的语文老师袁老师。

袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。

袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。

你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。

袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的大小孩。

我最喜欢袁老师了！

我喜欢的一位老师作文篇6

我有许许多多的老师，有一位老师，我最喜欢她。他就是教我五年级的语文——潘老师。

潘老师的个子有点高，身材苗条，头发是浅黄色的，有点卷。潘老师对我们温柔体贴，上课总是用那和蔼可亲的语气说“你们可真棒”，再加上老师总是面带笑容，使我们更容易和她亲近。潘老师性格开朗，说话、办事很直率，从不拐弯抹角。答应同学的事，总是尽力办到，不让我们失望。我们私下都夸她是一位好老师。如果我们在比赛中取得名次，或者某位同学做了一件好事，这是的潘老师眼睛就会眯成一条线，嘴巴里不停地夸奖着，嘴角也会高兴地向上扬。每当我听到潘老师表扬自己的时候，心里比三伏天吃冰镇西瓜还甜呢！但是如果有同学犯错了，潘老师绝不会轻易放过，她总是毫不留情地提出批评，然后在耐心说服教育。

潘老师是一位对工作认真负责的好老师。因为我是第一次让她教，所以我对她的教学方法不太适应。潘老师耐心帮助我，教我掌握了所学的知识。经过潘老师的帮助，我五年级的成绩可是狗撵鸭子——呱呱叫。

潘老师的字可是一流的。在她的宿舍里有她自己写的四个大字“学无止境”。潘老师写的字如书法家王羲之的字一样。她的字里行间流露出自己热爱书法的兴趣。从我第一次看见潘老师的字，觉得自己太惭愧了应该向潘老师学习学习。从此，我练成了一手好字。

潘老师讲课时情绪非常好，她一边讲课，一边手舞足蹈地打手势，枯燥无味的语文变得生动有趣了。同学的积极性可高了，老师一提出问题都纷纷举手抢答。“对了，真聪明！”谁答对了，潘老师就眉毛一扬，伸出大拇指夸奖，让人心里美滋滋的，大家手举得更欢了。语文课不在是老师讲同学听那样死气沉沉了。

这就是我最喜欢的老师——潘老师，她是一位值得赞美的老师；是一位良师；更是指引我前进的指南针。

潘老师，您是我最喜欢的一位老师，我会用成绩来报答您。