【篇1

可能在上学时期，最熟悉的地方不是自己的家就是学校了。在我的印象中，校园四季如画一般美丽那么接下来我谈谈自己对自己学校的印象。

当大地万物开始复苏，地面上的冰雪还在依依不舍地的与我们告别时，却不知道什么时候草地上长出了一点点新绿初放芽的绿，它的出现为刚复苏的春天又添增了一点生机。这时候，同学们也脱下了沉重的外套，尽情地的吮吸着春天的清新空气温暖。同学们轻灵的身影在春天的光艳中翩跹起舞交舞着变。

当夏姑娘踏着轻盈的脚步来时，校园里早已草木茂盛。经过了一个春天的生长，在体育课上，我们常常会找一处阴凉处来躲避太阳恶毒的照射。当我们从远处往操场上望去，却也只能看到郁郁青青的一片，似乎再也看不到其他的什么东西了。

秋天没有夏日阳光的恶毒，也没有春天的生机勃勃。反而，这是一个收获的季节。校园内春天里刚播下去的果树，此时也开出了丰硕的果实。这时，总会有一两个孩子去摘下那丰硕的果实去尝尝鲜。但因为这样常常被果实酸得的呲牙咧嘴。因此，老师们总能看到同学们呲牙咧嘴的表情。因此，秋天的校园印象应该就是同学们龇牙咧嘴的样子吧。

冬天在我的校园印象里应该是最深刻的，你经常可以看到一个个艰难的身影在雪中寸步难行，和穿着棉袄在操场上艰难的跑步着。当然，冬天也不是只有寂静，也有热闹的时候。当新的一年到来时，人们带着去年的喜悦来迎接新年的到来，而我们也不例外，用欢声、用泪水，在这个寂静的冬天里，留下我们欢乐的记忆。

校园美景如画靓丽，校园印象永远难忘以上就是我对我的校园印象。

平台导师点评

这篇习作围绕校园印象”，详细描写了校园四季的景色，春天的万物复苏、夏天的草木茂盛、秋天的丰硕果实、冬天的欢欣喜悦，无不美景如画、无不令人难忘。习作按照时间顺序进行描写，语言流畅，描写形象，很好！建议开头、结尾要相互照应、自然巧妙。因为叙写对象是校园”，建议习作更多地描写校园的师生，有了人的景才有灵魂”！比如春天师生们晨读书声琅琅、夏天师生们课堂激情飞扬、秋天师生们收获知识的硕果、冬天师生们拔河等等，这样校园的印象”就有了活力、有了希望、有了欢声笑语，才能激起读者情感的共鸣。

【篇2

都说校园是伴随一个人从童年到青春成长的地方，也是一个人成长学习与生活的重要标志场所，那校园生活则应该是人生当中精彩且美好的欢乐旅程。校园也如同家园一般，种植陪伴着我们的童年”青春青年”，栽培帮助我们树立人生理想，逐梦飞扬。

我对于这座校园，我的印象也十分深刻：记得当初迈向走进这座校园时，篇优秀的作品打造需要做着付出艰辛的努力。首先，我们要精心组织好文章的语言，力求语句顺畅，表意清楚，在此基础上追求语言的优美。其次，选材要围绕中心精心挑选，文章篇】校园印象

当我篇】校园印象

十月的铃声呼唤着我，十月的校园在向我招手，我回到这个我令我魂牵梦绕的校园，真是令我十分愉快。

初入校园，映入眼帘的是一座座橘红的教学楼和一块门前的假山。定睛一看：，那是操场，红色的橡胶跑道在阳光的照射下显得格外耀眼。那是承载我们几个学期的欢乐的地方啊！令人十分的怀念。

渐入纵深，校园中不有一片草地和几颗沁人心脾的桂花树，现在桂花已经开了，隔着一条街都能闻到那桂花的芳香。那是我们课后的欢乐之一，尤其是微风拂过，那香味随风入鼻，不会过浓，也不过淡。，但刚刚好，就是能把一天的疲惫忘却，一切生气的事情都抛之脑后了。

你圈已尽，我将目光返回教室，宽敞的教室，整齐的桌椅。宽大的讲台，和蔼的老师和天真的同学。一切都在日光温和柔美的光以下展现着独有的风姿和芳香。教室里充满了师生情，充满着和友情。老师们用心教导学生，学生们虚心听取，十分的感恩老师、尊敬老师，一切都是那么的有爱友爱、和和谐。望向窗外，几只鸟停在树上，清新的唱着悠扬的歌声。窗户上几颗，我们用心栽培的小花儿也有在努力的生长，等到合适的时机成长。

印象中美好的校园中，清风送来不仅是花的清香，淡淡的醉意和芦苇的亲哥，他还为我们送来的悠悠的书香，熏陶着我们每个人的心灵。有人说他是烈酒，我说他是烈火，燃烧着我们的青春，让我们的未来更加光彩，更加明亮。

我爱我的校园，绚丽多彩，充满活力，充满热情。充满着我的青春，那个地方我永远不会忘却。这就是我的校园印象。

平台导师点评

小作者写了我的校园。全文结构完整，叙述流畅，分段合理，能够紧紧围绕中心展开，能够表达自己的所思所想。但需要注意的有以下几个问题：篇】校园印象

时间飞逝，转眼间，我们已经是初三学生了。我们从嫩绿的小草苗长成参天了大树，在这期间，也经历过许多的磨难，在经历了一次次挫折后走向了成熟。从而长成了参天大树

回忆往事，校园的印象深深的刻在我的脑海里心里，在初一的时候，我们满怀憧憬进入校园，走进学校，一种宁静、祥和的气氛顿时包围了我。放眼望去，尽是绿青葱的大树、绿油油的草坪，生机勃勃。青翠欲滴，绿意盎然。使我们十分的欣喜激动。在蓝天的映照下，宁静而又祥和，给人带来活力，前进的动力。天上的云貌似在和我打招呼，鸟儿在树上快乐的歌唱。

校园非常的广阔，从校园大门往前走是一条大道。会看见一个很高的楼，也就是我们的宿舍楼。进校门口左边是个传达室和高中部，右边则是一条通往操场的路和停车的地方。一直往前走，走到底，左边是食堂，有两边的楼梯可以通往教学楼。右边则是操场。各种各样的体育器材，丰富多彩，足球场，篮球场。跳绳等等。上路以后，中间有一个露天的平台，有乒乓球桌和洗手的地方，也可以在上面活动。但是不要能乱丢垃圾。但是令我印象最深刻的是食堂的阿姨。每次打饭时手抖的厉害。最令我开心的是运动会了，精彩热闹，丰富多彩，有朝气，有活力。掌声，加油声，呐喊声。在太阳的映照下，有斗志、有力量。并且还有丰富的奖品激励我们。我们都希望获得优秀的成绩。在这个运动会上，锻炼的是体力生命的希望我们能赛出实力、赛出风格。友谊篇】校园印象

校园，是陪伴我们成长的地方，这里留下了我们许多美好的回忆，令我印象最深的还是校园的随处可见的美景。

步入学校的大门，映入眼帘的首先是高高耸立的宿舍楼，很是壮观。笔直的道路两侧景象各不相同，左侧是高中部的教学大楼，右侧则是学校的公示栏，上面介绍了学校的优秀教师以及对上一届毕业生的录取信息。

走到宿舍楼门口，左边就是食堂，有两楼，三楼也是初中部的教学楼。走进教学楼，窗明几净的教室，崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，即将朝夕相处的同学和那散发着油墨香气的课本，一切都是显得那么诱人。

教学楼的正中间，则是一个小型的平台，上面有三张乒乓球台，还有许多空余的地方可以给学生跳绳，跳皮筋。

而教学楼的右侧，先是一片草地，草地的最右侧有几个高度不一的单杠给高中体育生训练臂力用。而草地右侧则是学校的操场，有一个足球场，篮球场和一个排球场，外加一个跳远用的沙坑。而操场后方则是一条小路，小路两旁种满了树木，使整个小路布满了绿荫。夏天上体育课若是热得慌，还可以去那里乘凉，呼吸一下新鲜的自然空气，缓解一下学习的压力。

清晨，我们沐浴着初升的太阳光，迈着矫健的步伐，欣欣然走进教室，开始新一天的学习生活。叮铃铃……”伴随着上课铃的响起，同学们陆续走进教室，开始早读。朗朗的读书声充斥着整座校园。上课同学们认真听讲，做笔记，其中难免有极少数同学在上课开小差。下课铃一响，同学们之间的欢声笑语浸透整个校园，每个人脸上洋溢着笑容。直到深夜，校园才会像玩累的小孩，渐渐陷入睡眠当中，寂静而又安详。

初中的生活是幸福的，印象是美好的，心灵是纯洁的，校园是和谐的，老师是慈爱的，同学是友善的。我蒙然发现，印象中的校园是多么的美好，让人留恋不舍。

平台导师点评

习作以游览者的行踪为线索、按照空间顺序描写了校园的建筑、操场、树木、教室，描写了师生开心的笑语、课堂上专注的学习，表达了对校园的喜爱与留恋之情。夏天上体育课若是热得慌，还可以去那里乘凉”叙写流畅、自如，由树木、小路、绿荫，联想到夏天体育课的纳凉，很有生活气息，很好。直到深夜，校园才会像玩累的小孩，渐渐陷入睡眠当中”比喻、拟人的修辞，生动形象地描写了深夜校园的宁静，真棒。习作有画面、有内容，层次分明、重点突出！如果结尾能够更加巧妙自然一些就更好了，比如我情不自禁地拿起相机，拍下这一幕幕画面，让她们成为我记忆中最美好的印象。