傍晚时分，天空中没有一抹云彩，太阳被乌云遮掩。天阴沉灰暗，冷得刺骨，冷得钻心。原本对于我来说愉悦的周五，但那天却格外的漫长煎熬，内心十分的烦躁。我知道，我的期中考试砸了。

放学时，班级里十分喧闹，我不想理任何人。只想静静的趴一会儿，不被打扰。我想尽量调整好心态不哭丧着脸回家，可泪花已经忍不住在眼眶里打转。我知道我没资格哭，可我不甘心，最后一丝想亲自确认分数的执念驱使我去找数学老师看一眼卷子。不巧的是，老师正在与二班一位学生谈话，我在走廊外等待着。走廊里十分寂静，夜幕降临使空气更加寒冷。我想像着一会儿老师如何的批评我，心里更加的彷徨与不安。冰冷的空气似乎凝固，让我喘不过气来。终于，我可以进去了。

老师办公室里那样的温暖，就如同我的数学老师一般。我的数学老师姓郑，她是一位好老师。她的教学让原本对数学家不感兴趣的我，突然爱上了数学。她的眼睛似乎含着一股温柔。她开口问我"是来找卷子的吗”？嗯，”我轻声答道。在这儿，你自己先找吧”。我翻着一张张试卷，似乎所有人都要考的比我高。终于看到自己的了，最终得分70，看着大量的扣分项，我的心仿佛在滴血。而老师依然用温柔的语气为我做了一遍试卷分析。你看这题你的思路不对，你看你要是计算细心点不就上80分了吗？"......老师把每一道错题都同我讲解了一遍，我也全部认真听了一遍。老师的讲解给我漆黑的心里照射了一束光。

老师也许发现了我的那点难过，自责，跟我说：没关系，你知道自己没考好，下次吸取教训，这样才可以让你成长。一次考试的分数没有那么重要，要把不会的题弄懂，变成自己的知识，以后才可以考好。”老师的字里行间都透露着对我的鼓励和安慰，她的话将我一整天的坏情绪全部释怀，这股温暖似一束光射中我的心房。我真正的感动了。我主动与老师分享了小学阶段数学不好的情况。这是我第一次敢这样同一个老师谈心。

放学回家时，昏黄的灯光星星点点，照亮了我脚下的路。而老师的鼓励却照亮了我心里的路。那一刻的感动是那样珍贵。我相信当我回首人生时，那一刻的感动依然在我最温馨的记忆里，永不忘记。

导师点评：

本文亮点很多。1，文章语言如行云流水，畅达。文笔优美，修辞运用恰到好处。2，选材精当，选取老师利用休息时间对自己耐心地分析试卷，鼓励自己细致审题，仔细做题。让自己对数学学科继续充满信心，如春风化雨，化解了自己地心结。3，写作技巧娴熟，本文欲扬先抑，借助环境描写表达自己沮丧的心境，而后通过和老师交流打开心结，点明主旨，抒写对老师的感激之情。4，几处环境描写传神贴切，开头的阴沉，寒冷；见老师前的紧张压抑；都切合了作者的心情，起到了很好的烘托效果。5，记叙、抒情的综合运用增强了文章的表现力。