折纸活动进行一段时间了，孩子们都非常感兴趣，对她们的折纸我没有过多要求，有时就让孩子随便的折飞机，但是现在孩子上中班了，对折纸活动有了更多的兴趣，折纸也是对孩子动手能力的一种培养，孩子在折纸活动中能够有更多与同伴交流的过程，才能得到提高。素婷最后折的小狗虽然没有蕊蕊的好看，但是对于她来说第一次折小狗已经很不错了，以后会有更大的进步的。

支持策略：

1.重视激发幼儿折纸的兴趣，培养幼儿的动手能力和交往能力。

2.因人施教，促进每个孩子在原有的水平上提高，帮助幼儿在折纸活动中有更进一步的认识，体高幼儿动手能力。

3.重视运用趣味性语言指导，让孩子跟着折纸步骤一步一步的折，教师用语言提示幼儿如何继续往下折。