在我们五（5）班的教室里传来了一阵阵的欢声笑语。怎么啦？也去有人会问，哦，原来我们班正在开第一次的班级辩论会呢！本次辩论会的的主题是：正方观点是开卷有益。反方观点是开卷未必有益，看那些不健康的书反而有害。

上课钤声响了，我怀着好奇的心情走进了教室，看见我们班的同学脸上写满了兴奋与紧张，仿佛要玩过山车一样。哟，老师想得真周道啊，竟把桌子分为两边，右边是正方，左边是反方。我们怀着兴奋的心情开始了我们主持人所说的陈词阶段，首先我们正方的辩论手1号刘安其把我们的观点和盘托出，说：书籍是人类进步的阶梯，所以我们应该多读书。话刚风说完就被反方的辩论手1号何深瑜接过去了，只见她很霸气地说：我想请问一下正方辩友，我觉得开卷未必有益那此米老鼠之类的书我们能学到什么呢？我们现在还算小，我们现在的判断能力还没有那么厉害，像是一些武侠小说、黄书等等，我们经不起诱惑就会越看越着迷，到后来就会陷进去，上课的时候容易分心，老师讲的东西一点都听不进去，最后，自己的成绩就会一落千丈，再看下去就会走火入魔，还会走上犯罪的道路上，还有一些人学武侠小手里面的武术最终断送性命的小孩还不够多吗？...。陈词阶段就在吵闹声中结束了。

紧接着，我们又开始了双方自由辩论阶段，在经过三分钟的辩论后，突然我听见周睿林一拍桌子，我心想：糟了，准是又被看出我们正方的漏洞或破绽了。周睿林气势汹汹地说道：我反对饶思政的观点，你说政府会销毁那些不健康的书，你能保证那些黑店里面全是好书？不要太天真了。接着双方又开始激烈地争执起来...。

下课铃声响了，何老师站起来笑容满面地说：通过这次辩论会使我们知道了应当多看一点健康的书，少看不健康的书。本次辩论会就这样结束了。

通过这次辩论会使我明白了要多看有益的书，少看无益的书，长大以后，有识别能力了就可以去随心所欲的去挑选自己喜欢的书或借阅来看，现在就多看父母给你精心挑选的一些健康书籍来看。