指尖的魔法作文

有人说，音乐是生活中不可缺少的力量，它可以给我们乐趣。没错，音乐是艺术的一种，斯宾塞曾说过：没有了艺术所引起的情感，你的乐趣将会失去一半。因此，我也踏上了寻找乐趣的音乐之旅。

还记得那个周末，妈妈在早餐时询问我，是否有想过去学一门乐器。我略微思考了片刻后，回答：有想过，可就是没决定学什么。妈妈说：学钢琴吧，先学会五线谱来吧。我点了点头。

这天下午，妈妈带我来到琴行，我掩不住内心的喜悦，问到：妈妈，教我钢琴的老师是谁呀？妈妈听了，摸摸我的头，笑道：哪有那么急呀！我立刻吐了吐舌头，表示我的焦急。只听行政老师说了一声：陈老师，这是你的新学生。我顿时两眼放光，我看了看那位老师，心里不禁暗爽，太好了，教我的是一位美女老师耶！

第一堂课至今还使我记忆犹新，老师先是教了我许多关于钢琴的知识，然后又对我说：每一个音乐家都是一个魔法师，每一首曲子都是一个魔法，你只有把这魔法学会了，你才能去创造魔法。因此每次我在练琴时，我都会想到这句话。

漫漫琴路并不是一帆风顺。在学习新谱子的时候，总会有一些困难，可这并不代表我会认输，我曾对妈妈说过，我选择了学琴，我就会坚持下去。因为这句话，钢琴成了我的伴侣。

如果说，那一张乐谱是一个魔法的话，那么乐谱中的音符就是一个个充满魔法的小精灵，给我们乐趣；如果说，音符是充满魔法的小精灵，那人的心灵就是需要魔法的地方。

我喜欢这样的魔法，我希望让这种魔法永远陪着我。

剪纸里的故事作文

在这幅剪纸中，一位少数民族小男孩，牵着两只骆驼，愉快地朝远方走去。他们的身旁环绕着大片的鲜花斑斓的蝴蝶在它们的脚下翩翩起舞，而他们的脚下是一片郁郁葱葱的绿洲。

他们不应该在沙漠中吗，怎么会踏在绿洲之上？刚看到这幅剪纸，我便抑制不住自己的想象和疑惑。我的眼前出现了这样一幅场景：在几十年前，这里还是一片荒芜的沙漠，小男孩的爷爷当时年富力强，带领一群村民开垦种树。在炎炎烈日下，他们冒着脱水的风险，累土、撒种、浇水，有时候，忽然来一阵沙尘暴，吹得他们手足无措，鼻子里、嘴巴里，都灌满了沙子。但他们毫无怨言，一次次失败，都难以打到他们的决心。终于，这片绿洲成形了。

到了小男孩的爸爸一辈，有了像样的治沙工具。他们给未开化的沙漠铺上沙草，种上作物。他们静等这些植物开花、结果。功夫不负有心人，第二年，这些作物全部丰收了。村民们拿到了劳动后的第一笔钱，乐不自支，比中奖了还高兴，个个都想把沙漠经济发展下去

渐渐地，我收回了自己的想象，看着眼前的这幅剪纸治沙产业传到小男孩已是第三代了，未来的科技是那么发达，但治沙的辛苦仍不会减。想到这里，我感慨万千，在剪纸的旁边写下了几行字：

小男孩的长辈们用自己的力量战胜了所有困难，造就了这篇绿洲，这不正是所有治沙人共同的地方吗？虽然我国有很多的沙漠，但如果13亿人同心协力治沙，定能让中国、世界的环境更加美好，这估计又是另一个奇迹了。

芝麻炒年糕作文

桐乡的地方特色小吃芝麻炒年糕，那叫一个赞！

先不说它金黄发亮中透着点点黑光的诱人颜色，不说它香香甜甜又糯软又有筋道的口感，只说它扑鼻的香甜味，就让人忍不住大咽口水。

我并不爱吃甜食，但却无法抵挡这香甜的引诱。这香，带着红糖的丝丝甜味，但又不同于红糖纯粹的甜，而是混合着铁锅与焦糖高温摩擦产生的焦甜；这甜，带着芝麻的浓浓的香，但又不同于芝麻单薄的香，而是裹挟着糯米特有的清香。当一盘满满的芝麻炒年糕端出来时，香甜味就没头没脑地撞进你的鼻腔、口腔，一直闯到你的胃，你的肠。于是，你全身的细胞都在呐喊：我要吃！我要吃！

别叫别叫，看，妈妈不是正在做芝麻炒年糕嘛。

妈妈在铁锅里放入三勺菜籽油，等油熬透了，立马把那切成麻将大小的一块块长方体年糕倒入锅中。只听锅中嗞啦一生，那年糕跟菜油的混战便在锅子这个舞台拉开了序幕。起先，洁白的年糕调皮起来，一块挨一块往锅底一躺，对菜油来个坚壁清野。菜油一看，急了，这还叫我怎么炒你！于是便愤怒起来，它们纷纷上窜下跳，啪啪声响成一片，像在发泄自己的怒火，又像在向年糕示威。可年糕一点也不害怕，竟然嘻嘻哈哈地一块一块抱在了一起。菜油彻底没辙了。

手握锅铲的妈妈，镇定自若地看着这一场混战。时机差不多了，妈妈就将事先准备好的淀粉倒入锅中。看见这东西，那年糕立马认怂，就像是做错事的小孩遇到了生气的妈妈一样，站在一旁低头认错。哈哈，一招制服！妈妈趁热打铁，不停地翻炒起来，那原本平整光滑洁白的年糕慢慢地变成了金色的油豆腐，它们慢慢地膨胀起来。看得我口水都流到三千尺外了。妈妈又端起调好的红白糖水，贴着锅子洒了下去，那锅子立马又沸腾了起来。一会儿，沸腾声越来越小，年糕的颜色也越来越亮了，甜甜的香气立马弥漫起来，连路人闻到了，也不禁楚驻足称赞一句：好香啊！

此时，我总把头探向锅子，想来个近水楼台，妈妈总把我的头推开，笑着说：还要撒芝麻呢！

记忆中的温暖作文

有时，你给他人一个微不足道的微笑，会使他们温暖一生

题记

正是一个炎热的下午，知了拼命的叫着，似为这酷夏感到不满。它们的声音，似即将在暴晒中融化的冰块，变得十分的无力，似乎已毫无生机。泛着幽绿的树叶在阳光下略有苍老，在这没有一丝微风的闷热中矗立着。

作为新一任三年级值周校长助理，我不得不奔忙于寻找我的值周校长。似乎是缺少了方法，我跑的满头大汗，却没找到她的踪影。教导处我已经跑过多次，但一个人也不在。

最终我决定直接去六年级找她。但由于我有些胆怯，所以当我去时，不免有些不安与紧张。

当我找到了她的教室时，同学们正在上课。站在讲台上的是一位个子不高，满脸严厉的老师。只见她皮肤黝黑，配一身红白相间的紧身衬衫和一条黑色长裤。手持一把粗粗的长尺，身材瘦的令人担心。一只麦克风系在腰间，两弯杂白的头发挂在耳垂边，左脸一颗黑痣极为明显。

见衣着不整，头发乱蓬的我不经皱了皱眉。我心凉到了脚底，脸被吓得绯红。低下头去，生怕看见她。低头才晓，我的红领巾歪到了脖后，鞋带也是散的，书包肩带一高一低，一副狼狈难堪的样子。

停顿数秒后，她终于发话了：找谁呀？

我终于缓过神儿来了，才抬头一看，只见一丝微笑掠过她的脸颊，眼也眯成了一条缝。我心中一暖，脚也不凉了，似有巧克力融化在味蕾一般，回答到：请问值周校长在哪里？

她思索了一会儿，便用较快的语速告诉我：她已经下去了，应该在广播室等你了吧。说罢转过身去，又投入到了课堂中。我吃惊于她的果断和负责，心里充满了感激与敬佩。因为她的一个微笑化解了我的尴尬，给予了我勇气，使我的胆量变大。她的敬业精神让我敬佩。

在不久的半年后，我又在四（3）班见到了她，那时，她可是咱们的数学老师姚老师。虽然她一直对我们保持着她旧日的严厉，但她的笑依旧在我心中。

我家的田园作文

夏天，一个属于空调、wifi、西瓜的季节。可爷爷正在炎炎烈日下干着农活呢。

走到菜地里，放眼望去一片绿色，绿油油的玉米；绿油油的丝瓜；绿油油的西瓜；绿油油的黄瓜；还有绿油油的五个葫芦娃。

刚入夏时，玉米秆还矮得像个小娃娃，我随脚一跨，它就在我的身后了。西瓜那时也还不大，最大的只有弹力球那么大，最小的却只有指甲盖大小。丝瓜和黄瓜那就更不用说了，有长有短，还有点儿像毛毛虫。葫芦本身就小，又害羞得躲在大叶子下，不细细找根本找不到。

放暑假后不久，玉米长高了，不过跟我的个头比还要再低一些，我也不能一脚跨过它的头顶了，只能绕道而行。西瓜成了我关注的焦点，它大的有篮球那么大了，小的也有皮球般大小，西瓜籽很多，要把它们挑出来还真是不容易，可在那红红瓜肉上面大大地咬上一口，那真的是十分满足啊！满嘴的瓜汁，满口的香甜，隔壁家小孩都馋哭了。丝瓜、黄瓜也毫不示弱，丝瓜从毛毛虫长成了苗条的美人。黄瓜的营养可能太丰富了，又大又粗，最大的比矿泉水瓶还粗，吃了它，美容养颜，真是再好不过了。

暑假过半后，玉米长得比我高了，还结了一个个又肥又大的毛孩子。吃过晚饭我总会去菜地里掰两个，去掉外衣放入扎好洞的保鲜袋里，在微波炉里微几分钟，又香甜又可口的烤玉米诞生了。西瓜已经摘完了，只有过老的或者坏掉的西瓜还有三两个在地里。丝瓜也不多了，只有一长串黄色的叶子还留着。黄瓜也老了，但还是有它的价值，爸爸把老的黄瓜剁碎放在盆里拿去喂鸡。

时间过得真快啊！西瓜还没吃够，黄瓜还没吃够，我也还没玩够，长长的暑假一下子已过半了，开学过后我就是六年级了，不知道学校会有多大的变化呢。

倾听大自然的音乐会作文

天黑了，太阳公公早已下班，月亮爷爷接替了太阳公公的工作，云朵妹妹也回家了。

夜晚，不知何时，雨悄悄地来了，风也跟着跑来。咦？这是要干什么呢？不久，风雨交加，无数的雨丝像轻捷柔和的手指带来了一首又一首优雅的小曲，一场属于大自然的音乐会即将开幕！

听，一首小曲开始了，多么美妙！柳树翩翩起舞，她那优美的舞姿让小草们看得如痴如醉；花儿们跳起舞来，那轻盈的舞步，感觉像要飘上天；松树们唱起来了，他们那雄浑的男高音，天生的金嗓子，真是让人羡慕；牛羊们也毫不示弱，他们放开歌喉大声地歌唱起来，小草们听得连连叫好；雷公公又来凑热闹了，他那架子鼓似的声音惊天动地，气壮山河，为这首小曲做了一个完美的收尾。

不知什么时候，雨悄悄地走了，风也随之而去，树枝上的小水滴落入草地的小水洼中，叮咚叮咚仿佛是这场音乐会的余韵，就这样一场属于大自然的音乐会落幕了！

剪纸里的故事作文

一次机缘巧合的机会，我看到了一幅剪纸作品《放骆驼的小男孩》。这个剪纸讲的是一个小男孩和骆驼的故事。

一个穿着民族风格的小男孩，他手持一根拉着骆驼的绳子，脚踏在石头上，不时把绳子往后拉，脚也往后蹬一下。小男孩满脸认真，咬着牙，紧绷着脸一个劲儿地想把骆驼往后拉，而骆驼还是在悠闲自得地走着。在他的旁边，绿草堆里忙碌的蜜蜂正在采蜜，看见小男孩那么认真的样子，它们也纷纷飞来，好像被小男孩的努力吸引了

原来这个小男孩叫阿尔夏，他家境贫穷，每天靠放骆驼赚钱养家。有一天，他准备出门放骆驼时，突然发现家门口有只骆驼正在悠闲地喝水，那只骆驼的身上带着精美的鞍座，想必那只骆驼应该是富人家的出行工具或运行工具，那可就重要了！阿尔夏没有想太多，他跑到骆驼的前面，仔细地打量一番。他想：这应该是有钱人家的吧！他看见骆驼不见了，一定很伤心！他沉思完后，立即决定带着这只骆驼踏上寻找主人的路，阿尔夏本以为骆驼很温顺而且很好带，但他没想到的是骆驼每走一步都得叫唤一声，一不留神它就挣脱了绳子奋力地奔跑着，阿尔夏没有办法了，只得把绳子卷在自己的手上，每走一步就要耗尽很多力气。他就这样带着骆驼，跋山涉水，一家一家的敲门，一家一家的问，最后终于找到了主人。主人为了报答他，就把骆驼上的一颗宝石给了他，主人摸摸阿尔夏的头，说：你真是个好孩子！这个是你应得的回报。这个故事就是这样，告诉了我们要向阿尔夏学习乐于助人，不贪财物的品质。

中国剪纸博大精深，能让你联想到许多生动的故事与画面，所以我们可要好好珍惜中国文化哦！

剪纸里的故事作文

最近，我看到了一幅精美的剪纸作品。上面有一位身姿曼妙的姑娘，笑容可鞠地跳了一支顶碗舞。看到这儿，我便忍不住对它进行了想象。

这个姑娘从小就热爱舞蹈，家境贫寒，但阻挡不住她爱跳舞的心。她还是聪明好学的孩子，老师讲的东西，她听一遍就会了。

这一天，她听说村头有顶碗舞的表演，便急匆匆赶去看。表演开始了，只见那表演者摆动着灵活的四肢，而碗却原封不动的立在那儿，姑娘觉得很神奇，就下定决心要学习顶碗舞。

姑娘回到家，便拿起了一个碗，放在头上，还没走几步路呢，只听啪的一声，碗掉在地上，摔了个粉碎。这声音惊动了家里的老人。老人见了粉身碎骨的碗，大发雷霆，你想干什么？家里本来碗就不够用，还摔！姑娘低下头，低声细语：我只是想学顶碗舞，以后不准再学了！老人打断了她。姑娘回到房间，早已泪流满面的她，决心一定要练好这门功夫。她想，顶碗练不成，我就先顶书！她拿书顶在头上，可尽管是书，也很容易掉。每次都要她弯下腰来捡。顶着书跳舞，动作也施展不开来，所以一天下来，腰酸背疼，走个楼梯都很困难。可她不是会轻言放弃的孩子，日复一日年复一年，她不断地练着，终于可以熟练的顶书跳舞了。她尝试着顶碗跳舞，都没有打坏过一只碗。

她靠自己的努力，终于进入了一个顶碗舞团，并以优异的成绩获得了观众的一致好评。家人们都说，她努力了才有了这惊人的能力，都鼎力支持她的每一场演出

想到这儿，我的思绪又飞了回来。这勤奋刻苦的姑娘，是我们的榜样。我们如果像她一样，一定会有更好的明天！