向同学推荐一个好地方作文

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一、习作导引

习作要点：向同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。

建议：文章中间部分，具体写推荐地方的景色，可多用一些修辞手法。文章结尾部分，写清楚向大家推荐的地方是哪里，以及推荐的理由。

二、出示例文

青岛的大海

“爸爸，小河里的水，一直流，最后会流到什么地方啊？”我仰着头，天真问道。爸爸摸着我的头，微笑回答：“百川东到海，它们当然是流到大海啊！”我接着问：“那大海肯定有好多水喽！”爸爸笑着摇了摇头，说道：“当然了，过几天，你放假了，我就带你去看大海！”听了爸爸的话，我兴奋得似要蹦到天上，日日期盼那天的到来。

我像做梦一样，跟着爸爸妈妈坐上了前往青岛的车，我们要去青岛看大海。终于到了青岛，到了海边，看到了我梦寐以求的大海，我内心久久不能平静。天空的颜色和大海的颜色是一样的，都是蓝色。我瞬间明白了老师口中“水天一色”的真正含义。海边是金色的沙滩，我踩在沙子上，脚底板感觉痒痒的。海平面上，有一些海鸟在飞翔，我也顾不上问爸爸那些海鸟叫什么名字。如同被弹出的玻璃弹珠，冲向大海。

由于不会游泳，我只能站在海边。凉凉的海水冲着我的小腿和脚掌，我向远处张望，想看到海的尽头，可是怎么也看不到。大海，果然是无边无际啊！海浪渐渐大了，浪花如同调皮的蓝精灵，打在我的脸上，凉凉的，黏黏的。我用舌头舔了一些海水，心中暗道：好咸啊！怎么像吃盐一样。不管了，既然来到大海，我一定要玩个尽兴才行。

我一会儿用沙子摆房子，一会儿在沙滩上捉螃蟹，一会儿又在海边的浅水区扑腾。直到黄昏来临，我才恋恋不舍地离开大海。我一边走一边回头，望着即将落到海里的夕阳，我高声大喊：“快看，快看，大海要把太阳吃了！”爸爸妈妈听了我的话，纷纷大笑。我则趁此机会，再次来到海边，嘻嘻笑道：“沙子、小鱼、螃蟹、海星、海水......你们等着我，以后我还会来找你们玩的。”

如果你要我给你推荐一个好地方，我想推荐青岛的大海。那里景色优美，还能让你玩个尽兴。什么？你说也想去玩玩！那真是太好了，请你也把我带上吧，我想再去玩一次，嘿嘿！

三、例文讲解

开头：第一段，情景式开头，设置一次对话，点明爸爸要带自己去某个地方玩（文中指青岛的大海），引出下文。

中间：第二段和第三段，以从上到下的顺序，介绍青岛大海的景色。第四段主要写在大海旁玩耍的情景。

结尾：第五段，感受式结尾，点明自己推荐的地方，说出推荐的理由（文中的推荐理由为景色优美，还好玩）。表达自己的感受（文中的感受是因为太喜欢那里，想再去玩）。

注释：本次材料出自部编版语文四年级上册第一单元。