大自然的声音

大自然的声音

清晨，我还在睡梦中，奶奶已经起床了，开始给我们做早餐。哗哗哗地（的）放水声，这声音把我吵醒了。这时候，饭已经做好了，奶奶把（端）放在桌子上。饭菜的香味飘来，让我胃口大开。我来到桌子前吃完了早饭，我背上书包，就向学校走去。【评：文章从“清晨”写起，吵醒“我”的是哗哗的流水声。】
刚走出家门，就听到了“沙沙”的声音。我抬眼一望，是清洁工人在打扫着街道呢。清洁工真勤奋啊，这么早就开始工作了，好辛苦啊！【评：走出家门，听到“沙沙”声，是清洁工打扫街道。】
这时一辆四轮车驶来，车上装着满满的一车蔬菜，有水灵灵的绿莹莹的大白菜，乌黑发亮的茄子，像红灯笼似的的西红柿，尖尖的像羊角的辣椒……菜（农）民高声（地）的喊着：“卖菜了！卖菜了！”这清脆的叫声在大街小巷（里）回荡。【评：路上行驶着拉菜的四轮车，听到了一阵叫卖声。】
路边花坛里的花开得正艳，你不让我，我不让你，红的像火，粉的像霞，白的像雪……五彩缤纷。一阵嗡嗡的叫声，总在我的耳边响起，（原来是）蜜蜂一边唱歌一边采蜜，那歌声好像在告诉我们：“今年我一定要多酿些蜜。”【评：走过路边的花坛，听到了蜜蜂的嗡嗡声。】
“咚咚！”一阵锣鼓响起，路边的小广场上，一大群老爷爷、老奶奶正在扭着大秧歌。看，他们穿着大红大绿的衣服，手里摇动着扇子，跳得好欢呀，好多（行）人停下了脚步在观看。【评：路边的广场，咚咚的锣鼓声，老人们在扭着秧歌。】
一阵琅琅的读书声传来，哦，我已经到学校了。同学们正在晨读：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”在校园上空回荡。【评：来到学校，听到了琅琅的读书声。】
我加快了脚步，走进了教室，开始了新一天的学习生活。
评语
作者紧紧围绕“大自然的声音”这一中心，从清晨在家起床、再到上学的路上、最后来到学校三个不同的地点写起，分别描写了厨房里的放水声、清洁工的打扫街道声、菜农开着四轮车的叫卖声、路边花坛蜜蜂的嗡嗡声、建筑工地上的机器轰鸣声以及学校的读书声。文章不但写声还写景，既写实在事物，又以此写联想，生动细腻地描绘出了一幅幅有声有色的画面。