校园的秋天 200字

校园的秋天
三年级2班 王灵慧
校园里的秋天真美呀！今天老师带着我们去操场寻找校园里的秋天。
天空一碧如洗，天上还有几只小鸟在忙忙碌碌地飞回南方。
再看小草哎！小草怎么戴了一顶黄帽子，哦原来是秋姐姐为它戴了一顶黄帽子怕他冷啊。但是他没有以前那么绿了。围绕着校园的是花草树木织成的绿色镶边。
我们学校外面还有一条小河，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里，小河里还有几条小鱼在自由自在的游。
啊！校园里的秋天真美呀！

教师评语：文章生动、形象地描述了春天时候各种动物的活动，并且巧妙地运用了比喻、排比的修饰手法，使文章更加完整。
校园的秋天
三年级2班 宋怡影
校园里的秋天很美。
天空中有白云在呵呵笑，大雁,燕子排着整齐的队伍飞向南方。
大树上的叶子有的变红了，有的变黄了，秋天风一吹像一只只蝴蝶在飞舞。大树下的小草变枯萎了。小花的五颜六色，红的,白的,紫的真漂亮！
围绕操场四周的是一条彩链。
操场的外边是小河，河水清澈见底，可以看到小鱼在水里捉迷藏，我用手模一下水，小鱼赶快躲到石头下。大楼在蓝天，白云的映衬下，显得那么高大壮丽！
啊！校园的秋天真美呀！


教师评语:文章生动、形象，语句优美,用词恰当,并且可以活用文中的句子，巧用比喻句，可见平时积累丰富。美丽的家园
三年级1班 翟星悦
春天到了，小草苏醒了，到处是生机勃勃的气息。
湛蓝的天空显得越纯净，天空上有一朵朵洁白的云朵，再往前走一看，有一片茂密的树林，树下面都是一朵朵五颜六色的小花和一根根嫩绿的小草，远处，有一条清澈见底的小溪，有几只可爱的小动物：有小兔在蹦蹦跳跳地比赛跑步；大雁排着整齐的队伍像一架架飞机一样自由飞翔；大象威风凛凛地走过来，像个巨人，把小动物全部都吓跑了；水里的小鱼像是见到敌人一样，躲在水里不出来了；小虾游来游去，好像是在游来游去，好像是在游泳比赛。
啊！春天的景色真美呀！


教师评语：文章语句通顺、优美，并且巧妙地运用了比喻、排比的修辞手法，给文章增添了几分韵味。
校园的秋天
三(1)班 李雅轩
秋天到了，天空一碧如洗，天上的白云就像朵朵小花，躺在天空的怀抱里，小鸟在天空中自由自在地飞翔。
围绕着操场的花儿、小草、树木织成的绿色镶边。
围绕着操场的大树有：杨树、柳树、枫树，还有挺拔的松树，树上叶子的颜色各不相同，杨树、柳树和松树的颜色都是淡绿色的，只有那枫树是红通通的。
花儿有红颜色的，黄颜色的，粉颜色的，花儿把大地装扮的五颜六色，好看极了。校园里的小草生机勃勃的，它们的颜色只有点两种：一种是红色的，另一种是绿色的，它们有一个共同特点:小草的最顶尖是黄颜色的就像是秋姑娘怕它们着了凉，给它们戴上了黄澄澄的帽子。校园的旁边有一条河，小河清撤见底，如同一条透明的蓝绸子，一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，天空倒映在水中，使河水变得更清澈了。
秋天的校园很美丽，花儿、小草和大树把我们的校园装饰的非常非常地美丽、五颜六色，我们被美丽的校园给迷惑住了。
我爱我们的校园。


教师评语：文章语句通顺，文中恰当地运用了比喻、拟人的修辞手法，使人读了有身临其境的感觉。
秋天的校园美
三(1)班 宋旭艳
秋天到了，人们觉得秋天是个寒冷的季节，而我觉得秋天是给我们的一个惊喜，老师带着我们去操场寻找秋天。
蓝晶晶的上空，就像一个巨型手帕，天上的朵朵白云，就像手帕上的一朵朵小花儿，天空下的一座座高大的楼房，就像一个个高大的巨人。
操场的四周是有树木织成的绿色镶边，操场里边有许多大树，有杨树、有柳树、还有松树。而他们的颜色不同，有深绿的、有淡绿的、还有红色的。
还有许多小花小草，小草有高有矮，而且都是黄色的，就像秋姐姐怕她着凉，给它们都戴上了一顶黄帽子，而且还有许多小花有菊花，还有蒲公英，我很喜欢菊花，让许多人还没来得及欣赏，已经被操场的花迷住了。
秋天就是一个迷人的季节。


教师评语:文章语句优美通顺，并且可以巧妙运用课文语句来写作，文中的比喻句更为文章增添了光彩。