美丽的校园

美丽的校园
王鹤璇

　 秋雨绵绵，鸟语花香。经过细雨的滋润，整个校园在一夜之间焕然一新，我似乎闻到了秋天的气息．(环境式开头，渲染气氛，引出下文，很好！)

远远的，就闻到一股清香．当你走上前一看，原来是一朵朵花儿散发出的香味．再瞧瞧地上，满地洒满了飘飘零零的花瓣，菊花叶，好像仙女下凡般精彩壮丽（用词随意，建议改为：美丽多姿）．

两座教学楼并排魏（错字，改为：巍）然矗立，高耸入云．远远望去，好似两个巨人正站在校园里．

学校的北端是大操场，同学们经常在那儿玩耍．沙石铺成的跑道与碧绿的草坪交相辉映，令人赏心悦目．操场上传来体育老师“一二，一二……”的哨声，同学们欢乐的笑声，以及教室里传出朗朗的读书声融为一体，交织成一首美妙而动听的交响乐。（排比句，值得借鉴。）尽管其他地方已只剩残花败柳了，但我们的校园内却仍是生机盎然！

在教学楼前，有一尊造型精致的白色塑像，那塑像做工非常精细，犹如雪花飘舞，淡雅而又美丽．（补入雕像必要的外形描写，内容会更完整。）

教学楼后，塑像前，花坛里，到处都摆满了各种各样的小花儿．花儿在瑟瑟的秋风中轻轻摇曳着．好像一个个孩子在风中微笑……（补入必要的动作描写，做到动静结合，文章会更好！）

我爱美丽无比的校园！（卒章显志结尾，紧扣主题。）