二年级围绕中心意思写的作文篇1

我的鼻子，又嗅到了花儿的芬芳;我的眼睛，又见到了飞舞的花蝶;我的耳畔，又响起了嗡嗡的鸣叫……当我回过神来，春天已经悄悄的来到。我发现了小草嫩绿的脑袋，我感到了阳光温暖的怀抱，我触到了春天冰凉的雨丝……

不仅仅是我，其他人也感受到了这一切，于是，人们一个个收拾好了背包，带上家人，忙着踏青，争着投入大自然的怀抱，呼吸着新鲜的空气，和家人谈天说地，好不惬意!虽然，我没有去踏青，但是，我发现，春姑娘是一个魔术师，不信?你瞧——我家门前，那棵挺拔的银杏树，在春姑娘的催促下，伸了个懒腰，从沉睡中清醒了过来，“好雨知时节，当春乃发生”春姑娘看出银杏树一觉睡醒，有点渴，于是，她施法把天上的雪宝宝叫了下来，雪宝宝落在土里，慢慢地融化了。大雪过后，银杏树喝饱了，就发出了嫩芽，绿莹莹的，好可爱!在另一个地方，孕育着新的生命，她就躲在油菜花丛里。

出来了!出来了!从虫茧里，爬出来了一位美丽的小姐——蝴蝶。她柔嫩的双翅慢慢地舒展开来，最后，扑腾着翅膀，飞向了远方…… “丁——冬——丁——冬——”小河奏起了交响乐，动听悦耳。一个个小“逗号”三五成群，在小溪里游来游去，不会又在找妈妈了吧?

春天，已经来到，我发现了春姑娘的踪迹，我想细心的人也应该和我一样，沉醉在春天的怀抱里了吧。我还想寻找更多春姑娘的踪迹，我也想去踏青，去大自然的怀抱里，和春姑娘聊天，一直到沉醉在她的怀抱里，安稳地睡着，睡着……

二年级围绕中心意思写的作文篇2

春天来了，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫声，像清脆的音乐。

春天也来到了咱们的校园，我像平常一样，蹦蹦跳跳地跑进了美丽的学校。

进了校门，看到学校里的每一处风景好像都改头换面。小草们发出又细又嫩的小芽，好像正在说：“我要长大，我要长大!”

前些天，在咱们的校园里好像很少看见花，然而，一旦开花，就开得那么美丽，那么娇艳。这些姹紫嫣红的花朵组成了一个花朵团队，仿佛在等着蜜蜂来亲吻它们。

这不，下了一场雨，花朵上有了点点露珠，似乎雨点儿留下的泪水。春天的风，可不像冬天的寒风那么刺骨。春天的风，诚然风中有点儿凉，可凉中带着暖，吹上去舒服极了。春天的水，葱绿葱绿的，像一面绿色的镜子，又像一块无瑕的翡翠，漂亮极了。

旷野里，空中那花花绿绿的货色就是鹞子，那些放风筝的孩子们，笑得那么开心，跑得那么愉快!

公园里，柳树又发出了嫩芽，柳树姑娘也甩开长长的头发，微笑着迎接春天。杨树上虽不叶，但坠满了毛茸茸的穗子，像无数条毛毛虫在树上荡球千。

到处是绿绿的新芽，到处是五彩缤纷的花儿，显得春天更加俏皮，更加活泼!

今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春风，暖暖的阳光，暖暖的心情……春天总是暖暖的!

二年级围绕中心意思写的作文篇3

一缕晨光划破黎明前的寂静，带来了一个忙碌的早晨。

小区的早晨，是紧张而忙碌的。上班族们忙着上班，生怕迟到了被扣工资，便三步并作两步，飞快地冲向公司。学生们也忙得不可开交，起床、洗漱、吃早饭……家长们再慌慌张张的送孩子们上学。小区的早晨也是“城市美容师”的辛苦时间，他们忙着把一些枯落的叶子扫走，再用捡纸的长夹子把垃圾夹走，为了给人们一个干净的环境，他们不辞辛苦，努力地工作着。

集市的早晨，是熙攘而忙碌的。一阵阵吆喝声此起彼伏，浓重的方言中夹杂着几句不熟练的普通话，一天的热闹在此拉开帷幕。忙，是集市的写照。“猪肉便宜了，快来瞧一瞧咧!”不久后，肉摊上就挤满了人。“这位帅哥，帮你剁排骨”?得到肯定答复后，老板抓起排骨放在肉板上，熟练地拿起刀，一刀刀快速有力地剁好，三下五除二，一眨眼的功夫已经将排骨打包了。几步远的地方，一缕热气中夹带着香味的白色蒸气飘了过来，原来是一家早餐铺。诱人的香味吸引了一大批顾客来光顾，这里有准备上班的青年，一个手抓饼是他们努力奋斗的能量;有准备上学的孩子，一杯豆浆是他们温暖的呵护……早餐铺阿姨有条不紊地将一份份早餐递给顾客，忙碌中，她的额头上已经渗出细细的汗珠，也是在忙碌中，她将一份份温暖递给顾客。

阳光慢慢的洒了下来，照在了他们忙碌的背影上，清晨这座城市形形色色的忙，也是我心中最亮丽的风景线。

二年级围绕中心意思写的作文篇4

春天来了吗?是的，春天已经来到了我们的身边。

春姑娘坐着一辆绿色的车，来到这里，一路上把大地染绿了。小鸟们听说春姑娘来了，赶紧从南方飞了回来。看，春姑娘又把花草树木换上了美丽的新装，为春天增添了勃勃生机。

用手轻轻拨开枯草，小草已经发芽了，它们把小脑袋悄悄地伸出来。忽然，一阵春风吹过，吹来了一阵芳香，吹走了冬天的痕迹，给大地换上了新装。春风还带来很多美丽的色彩，它把红色给了桃花，把白色给了梨花，把黄色给了迎春花……各种各样的山雀，扯着嗓子叫得十分动听。

春雨像春姑娘手中的绣花针，一针一针，一线一线，绣出了一片青绿和翠绿。春雨刚刚过去，小草、小花头上顶着一串串水珠，贪婪地吸收大自然的甘露。

春天来了，小动物们也苏醒了，蜜蜂开始辛勤地工作，小鸟又开始唱着动听的歌，那歌声真好听!

我用鼻子闻了闻，春天的气味可真香呀，用眼睛看了看，春天的景色可真美啊!我爱这一片五彩缤纷的海洋，爱这美丽迷人的春天。

二年级围绕中心意思写的作文篇5

“春天在哪里呀，春天在哪里?”伴随着这首熟悉的歌声，跟我来一起寻春吧!

听!是河水流动的声音，它们解冻了;似乎在欢呼着，“我们解冻了，我们要流入大海了!”听!是冬眠的小动物的叫声。哦，春暖了，所以小动物都纷纷的出来了。

看!是迎春花，他似乎是一对小喇叭，在欢迎春天的到来。看它呢，幼小的花瓣像新生的婴儿。看!那一片小草，可惜还是枯黄的，扒开草根一看，哇!草的根部都已经发绿了，我想象着过几个星期后，这片黄草就会变成茸茸的绿地毯。看那鸟语花香，绿树红花十分美丽。哇，闻到了吗?一股花香迎面飘来，真香啊!似乎站在十万八千里也能闻到。花香像一双手，好像要把我抓走一般。

我不禁沉浸在这春天的气息里。当我醒悟过来时，太阳已经慢慢地落了下去，我顺着春天的气息愉悦地回家了。

二年级围绕中心意思写的作文篇6

“春天在哪里?春天在哪里……”每当听到这首歌时，我都在想，春天究竟在哪里呢?好奇心诱使我出门，踏上寻春的路。

在公园里，我沿着小路来到湖边。我发现湖面的冰融化了。可爱的鱼儿们在水中自由的嬉戏。岸边的柳树抽出了嫩绿的枝条。仔细看，枝条上发出许多含苞待放的柳芽。我想，春天就像妈妈，她酝酿了新的生命，让世界充满生机。

我爬上城北最高的山顶，天空中不知何时竟然飘起了春雨。仔细看，不远处烟雨笼罩的山谷中，竟盛开一簇簇明黄色的迎春花。我明白了，春雨是春天的使者，是它唤醒了整个山坡。

雨后，我来到田野里。农民们有的赶着牛，有的扶着犁，还有的挥舞着锄头，在田里辛劳劳作。我走近一大片绿油油的麦田，看着麦苗在春雨的滋润下，焕发出勃勃生机，不由随口吟诵：“春种一粒粟，秋收万粒籽”。哦，春天就是希望，它必将会给付出辛劳着一个大大的惊喜!

“春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”。春天不仅在我们的眼睛里，它更在每一个人的心里。