我能行六年级作文600字以上篇1

“世上无难事，只要肯攀登。”这句话是激励我们不断前行的阳光。当我们遇到困难时，不能轻易地放弃，如果放弃了就等同于认输，凡事皆不可放弃，如果实在撑不住了，我们也对自己说：“这个，我能行!”

体育课一下，老师就说：“明天要跑800米，请做好准备。”一听到这个“噩耗”我的心就要沉下去了，即使现在不害怕跑步，却还是胆颤心惊，看着在操场上汗洒汗水的学哥学姐们，我又回想到了那天。

天气依旧很闷热，使人愉快不起来。“今天，是体育800米的测试，请四个人每个人站一个跑道做好热身运动。”话音刚落，我就走上前一步，深深地吸了一口气，做好预备姿势。最令人恐惧的是“哗哗”的哨声，当哨声一响，就预示着比赛要开始了，我总是很担心当哨声响起时我还是站在原地，于是我需要非常集中我的注意力，把眼睛直直地盯住前行的道路。

“三，二，一，哗!”我想也没想，直接迈开腿就飞跑起来，比赛的前期，我一直保持飞快的速度跑着，等到比赛后期，已经有2个人落后于刚跑的速度了。渐渐地，我感到呼吸有些不顺畅，也许是我之前跑的速度太快了吧!我尝试着放慢了脚步，却还是在大口地呼吸着，像是使出全身力气想要把空气都吸走。当太阳出来时，我觉得阳光太耀眼了，感觉整个脑袋晕乎乎的，像是失去了重心。顿时，我连跑的力气也没有了，我放慢了脚步，看了一眼紧跟在我身后的同学：她们红彤彤的脸上写满了一定不放弃，尽管她们跑起来很吃力，却还是一步一个脚印地往前跑，我为什么要这样轻易地放弃自己之前的努力，如果我现在停下了脚步，就证明我已经输了，我连自己也输了，怎么有机会去赶超别人呢?经过了一番思想斗争，我重拾了信心，重新迈开了脚步，朝着终点出发。人们总说成功的大道上阳光明媚，是的，在终点迎接我的就是那灿烂的阳光!

无论遇到什么困难都请你相信自己，并用最洪亮的声音告诉自己：“这个，我能行!”

我能行六年级作文600字以上篇2

每个人都会有不同的梦想，我的梦想是让我的体格强壮起来，不再让妈妈为了我的身体状况而担忧，所以不管有多辛苦，我都要把锻炼身体坚持到底。

从小我就被“过敏体质”所欺负，而受尽折磨，妈妈也因此而身受疲惫，为了我，妈妈每晚都不能安心入睡，长期的折磨使妈妈形成了现在的睡眠障碍，看着妈妈的面容日渐憔悴而衰老，我也好心疼，所以我痛下决心，一定要锻炼出强健的体格来好好的孝顺妈妈。

增强体育锻炼既是学校的必要课题，也是我要孝敬妈妈的一个必须计划，一举两得的理想安排，所以，我心里的决定是一定要坚持下去。

马上就要期末考试了，这几天的作业也比往常多了一些，所以我的体育锻炼也没有尽力，只是简单的做了些完成任务似的操作，没有力度，懒散的情绪又一次悄悄地占据了我奋斗的意志力，我身体里似乎有两个小精灵在争吵，一个是正义的，一个是邪恶的，正义精灵说：“加油哦，你要坚持到底啊!”邪恶精灵说：“算了，这几天你太累了，休息一下吧，累坏了妈妈也会心疼的。”两个精灵经过一番激烈的舌战，最终，正义精灵战胜了邪恶精灵，我还是要坚持下去，直到我的、计划成功体现，我梦想着未来的我一定是个体格优秀的好学生，也能让妈妈不再为我的身体状况而担忧了。

于是，我每天又提起精神，坚持锻炼，尽管每次跑步时都会觉得腿酸，加上天渐渐热了，有时还会遇到一群蚊子或飞虫围着我跑，我也不怕、不管，继续按自己的计划实行着。我心里想，尽管我的体育达标成绩不能有多大的进步，也要让妈妈不再为我的体弱多病而操心。只要我的体格强壮了，各种毛病就不会来欺负我、折磨我，妈妈就不会为了我而受折磨，我要让妈妈好好的享享清福，我相信我一定能做得到，我能行，我一定能的……

我能行六年级作文600字以上篇3

我从小是一个内向的人，不敢在引人注目的地方说话，一上作文课我都会以“作文写不好”的理由来回避读作文，但我喜欢看其他同学读作文——轻快的语调，仿佛身临其境的动作，无时无刻不在我脑中回荡……

一天上作文课，老师把手往身旁的讲台指了指，“哪位同学愿意到讲台上来讲自己写的作文?请毛遂自荐!”老师那带有命令性的话音刚落，班里顿时静的可怕。我咬着笔头，复杂的内心想法使我举起了手，“老……老师，我……我来吧!”老师眼前一亮，“好好好!大家掌声鼓励!”教室里的同学惊讶的迎着我走上了讲台。

“吴静颖同学开始吧。”老师朝我点了点头。“难……难忘……”我支支吾吾念了半句题目，我的勇气就像破洞的气球——鼓不起来，时间一分一秒过去了，我却迟迟没有继续读作文，台下的同学七嘴八舌的议论着我，我的心也提到了嗓子眼。忽然，老师站起身重重地拍了下桌子，说到：“安静!”随即，老师走到我旁边，我的心顿时落下了。老师拍了拍我的肩膀，“静颖，不用害怕，你用写这篇文章时的感情来朗读这篇文章，会让人身临其境，你试试吧!”老师的话语让我鼓起勇气朗读了起来，“难忘的一件事，嘿!真新鲜，街上……”忽然，一个又一个的顾虑闪过脑海，我停下来看看老师，老师握住了我的手，用坚定的目光望着我，“相信自己，你能行!”“嗯。”我应到。“加油!”老师伸出手向我比了一个大拇指，我们对话的声音很小，但我的决心很足!

“我能行，我能行!”心里的默念让我重新鼓起勇气，继续朗读了起来，“熙熙攘攘，传来……”我越念越起劲，心里的胆怯霎时间消失的无影无踪了……我读完了作文，教室里响起了排山倒海的掌声……

从此，“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上还是日常生活中遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”

我能行六年级作文600字以上篇4

“我能行!”这三个字，组成的一句振奋人心的话语，它在我退缩时、胆怯时，给予我勇气、力量，让我有了前进的动力。

记得那一次，是国庆节快要来临的时候，跳舞的张老师突然宣布：要学跳那首《剪纸姑娘》作为国庆节庆舞到大剧院演出。大家都很惊讶：《剪纸姑娘》是一个很难跳的舞蹈，上届的学姐都跳不好，我们能行吗?再说，下下周就是国庆节了，能排练完吗?

更令我惊讶的是，老师竟然我做领舞!难道是我在二年级的几个小孩子中比较高?还是我学跳舞的时间比较长?回到家，我忐忑不安地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“世上无难事，只怕有心人。我教你一个秘诀，你只要默念‘我能行’就可以了。”“我能行!”我在心里默默复述了一遍。

之后的日子就像可怕的梦魇、泥泞的沼泽，想逃也逃不出，越挣扎越往下陷，让人欲罢不能：每天放学后就要赶去训练，作业常常没空写;在学校里的跳舞班中午也会让留在舞蹈室跳到十二点。即使饿也得撑着跳……里面的动作更是高难度，劈叉、下腰……还有一个动作，是大家撑着伞，我也撑着伞，大家向我围过来，将她们的伞架在我的伞上，然后松开伞，跪地下腰，那么多的伞，我一个人撑着，可真沉呀!每当到这时，我总会感到耳畔传来妈妈的声音：“我能行!”我一遍遍告诫自己：我能行!我一定能行!

时间飞逝，转眼到了国庆，站在舞台上，未免有些紧张。突然，我看到了台下的妈妈，以及用口型说出的“我能行!”三个字，我瞬间勇气倍增。准确无误地跳完了整个舞蹈。台下掌声如雷，我的眼眶湿润了……

下了台，一个来看我我跳舞的朋友说：“这么多动作，你怎么做到的?”我几乎不假思索地说：“因为我相信我能行”!

从此，“我能行”这句话经常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”