有趣的传话小学作文篇1

今天老师和我们玩了一个游戏——，很有意思！

游戏规则是：1。快点，2。小声点，3。说清楚。然后，我们分成两队，准备比赛。

老师让我们两队第一个人来找老师，老师在纸上写了一句话。然后，我们三圈后回到队伍前面，把话传给第二个同学。赵建阳把话传给我的时候，我怕听错，像长颈鹿一样伸着脖子，因为稍微听错一点，后面的同学都会说错。轮到我把话传给岳洋了。为了保证按照游戏规则在三点钟完成任务，我把手放在嘴上形成一个喇叭，对准岳洋的耳朵，又小声说了一遍话。这时，我的心怦怦直跳，既兴奋又紧张。激动之下，我勇敢地把话说开了。紧张，我的团队输了，以防我出错。所以我紧张地盯着杨欣悦，把话传给了最后一个同学。

两队最后一个学生去黑板上写结果：我们队写了：“有人在冰箱里炖了”。另一队写道：“今天天气怎么样？”。都是错的！哈哈哈！同学们笑得前仰后合，我喘不过气来。我甚至笑到肚子疼。正确答案是：“有同学说昨天下了一场大雪，我被冻成了冰棍。”

老师带我们玩这个游戏的意图，可能是想让我们明白一个道理：不要做信差，更不要轻易听信别人的谣言。

有趣的传话小学作文篇2

今天，老师让我们做了一个传话游戏。

游戏规则是，坐在每组前面的同学分别对后面一个同学小声传递老师要求说的一句话，看哪组同学穿得又快又好。

游戏开始了，老师告诉每组前面同学要传的话是“十四个人吃四十个柿子”，只见前排的同学飞快地转过身去，小嘴巴贴着后面一排同学的耳朵，悄悄地说开了，教室了气氛顿时紧张起来。前排传过的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学都探头探脑，焦急地等待着。

第二组的同学最先传完，最后排的那个同学告诉老师要传的话是“十四个人吃四十颗石子”，老师听了吓了一跳。第四组和第三组同时传完，可他们也传错了第四组传成“死尸给人吃四十个柿子”。老师告诉大家所传的话后，同学们都哄堂大笑，有的笑弯了腰，连老师也笑了。第一组最后传完，但只有他们穿对了。

有趣的传话小学作文篇3

一上课，老师说：“今天我们玩传话游戏，”然后她把我们分成三个组，接着又宣布了游戏规则：每组的第一个人上去默读老师发给他们的纸条上的内容，然后向后传，最后的人把听到的写下来。

游戏开始了，教室里立刻变得鸦雀无声。同学们有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的把手合拢在耳边。马上到我了，我的心里十分紧张，生怕因为我一个人影响了我们这个组的成绩。该我传了，我把手卷成喇叭状，尽量放慢速度，好让我后面一个同学听清楚我说的每一个字。

最后，老师公布了答案，而我们传出来的结果却是五花八门：有一组写了两个字“什么”，有一组写的是“人是猫”，我们这一组写的“周艺杰吃青蛙。”同学们都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂着肚子笑，有的都笑得流下了眼泪。

传话游戏真好玩我，同时我还明白了听话要听得明白，说话要说得清楚。

有趣的传话小学作文篇4

今天是暑假班的第一节课。一开始，徐老师给我们做了一个绕口令的小游戏，同学们都在饶有兴趣地说着。老师让我们要把这个绕口令说准确，说清楚。同学们都说得很好，我觉得这个绕口令非常有意思。

下面，激动人心的时刻到了，徐老师对我们说：“今天，我们要做一个传话游戏，要求有秩序，要轻轻地传，还不能偷听。”我们听了，心里非常激动，也很紧张，心想：我要听明白，讲清楚。

传话游戏就要开始了。老师把我们分成两组，又把马雨轩和X斌叫了出去，分别告诉他们第一句话。她首先传给了马忆昕，马忆昕又传给了下一个同学……就这样一直传到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面听。原来，这句话是“老师爱我我爱他”。接着，我把手捂成一个小喇叭的形状，伸到我同桌耳边，轻轻地告诉了她。她听了问我，对不对，我说：“对！”我非常喜欢这个传话游戏。

通过这个游戏，我知道了道听途说不可信，我们没有理由听信谣言。

有趣的传话小学作文篇5

今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。

游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀？我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊！”终于传到我了，呀！不好，我好像没听清楚！不管了，传吧，说不定还能蒙对呢！我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......

游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。

经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的。

有趣的传话小学作文篇6

今天老师和我们玩了一个游戏——，很有意思！

游戏规则是：1。快点，2。小声点，3。说清楚。然后，我们分成两队，准备比赛。

老师让我们两队第一个人来找老师，老师在纸上写了一句话。然后，我们三圈后回到队伍前面，把话传给第二个同学。赵建阳把话传给我的时候，我怕听错，像长颈鹿一样伸着脖子，因为稍微听错一点，后面的同学都会说错。轮到我把话传给岳洋了。为了保证按照游戏规则在三点钟完成任务，我把手放在嘴上形成一个喇叭，对准岳洋的耳朵，又小声说了一遍话。这时，我的心怦怦直跳，既兴奋又紧张。激动之下，我勇敢地把话说开了。紧张，我的团队输了，以防我出错。所以我紧张地盯着杨欣悦，把话传给了最后一个同学。

两队最后一个学生去黑板上写结果：我们队写了：“有人在冰箱里炖了”。另一队写道：“今天天气怎么样？”。都是错的！哈哈哈！同学们笑得前仰后合，我喘不过气来。我甚至笑到肚子疼。正确答案是：“有同学说昨天下了一场大雪，我被冻成了冰棍。”

老师带我们玩这个游戏的意图，可能是想让我们明白一个道理：不要做信差，更不要轻易听信别人的谣言。