图书角作文篇1

今天，我忽然想自己动手做一个图书角，让大家通过互相借阅，了解、认识读书的意义——给我们带来知识。这就是我要做读书角的目的。

我先找来一个鞋盒，把里面的`杂物全部取出。接着又拿来了折纸用的彩色卡纸和胶水，准备开始我的“图书角制作之旅”。

好了，制作开始了。我先从一张彩色卡纸上剪下一个小长方形，画上图画，横着贴在书本的扉页上，作为书签袋子。然后又继续剪了三条小长方形纸条，也一一画上漂亮的图案，作为书签，竖着插在书签袋子里。这样，一本可以借阅的书就完成了。我一口气做好五本书，把它们都放进鞋盒——图书角里。

一个完整的图书角怎能没有“图书借阅公约”呢？我从笔记本上撕下一张纸，写写画画，不用多久，一张“图书借阅公约”就大功告成了。我小心翼翼地把它粘贴在鞋盒的盖子里面。这真是太有趣，太好玩了。

我已经做好了我的“图书角”了，谁要来借书呢？

图书角作文篇2

我发现班里的图书好久没有人去借读了，小小的书架上已经沾满了灰尘。有些同学不爱惜图书，在上面乱涂乱画，甚至将书籍撕毁。而且图书角中的图书，多数是高年级的'哥哥姐姐们赠送的，不太适合我们低年级去读。

怎样才能让我们班的图书角活跃起来呢?对此，我有一个想法。

几乎每个同学家里都有很多适合三年级同学阅读的图书，这些图书大部分都在家里闲置着，实在太可惜了，所以我们可以想办法让他们发挥最大的价值。首先可以让同学们把家里闲置的适合同学们阅读的图书带到学校来，这样图书角就有“新书”上架了。其次，我们可以选出图书管理员，负责登记同学们借书、还书的情况。最后借书的同学要好好保护书，读完之后，要按时归还图书。不得损坏图书。否则，原价赔偿。

相信有了这样的图书角，同学们的课余生活丰富了，借书行为也越来越规范了，大家一定会越来越喜欢读书!

图书角作文篇3

你猜猜我的乐园在哪里？客厅？no！对了！是图书角。那是我最喜欢的地方。

那个小小的图书架摆放在房间的一个角落，是在我十岁的时候买的.。它摸起来很光滑，不用担心会划到手，闻起来有一股淡淡的清香。拍一拍会发出铛铛的声音。这是我最喜欢的地方。里面的书籍非常多。有《小猪唏哩呼噜》《快乐大侦探》《小星星》

《小学生时代》《等什么马上就行动》《数独》《战胜困难我能行》这是我最喜欢的地方。

其中我最喜欢的是《快乐大侦探》智慧的推理。成了我的一个兴趣爱好。我经常躲在那里看书。妈妈从常常对我说，要多出去走走！因此经常被拉出去，不过每次被拉出去之前，我都会偷偷地把一本书藏到衣服里面。妈妈在前面走，我在后面一边走一边看书。可不知为什么撞到了一个东西，一下就摔倒在地。如果知道喜欢看书的我在玩捉迷藏的时候，那你永远会在图书角找到我。

书是人类进步的阶梯，里面有无穷无尽的知识，我愿意一直在这个乐园里遨游着

图书角作文篇4

在我房间的一个角落里，有我最喜欢的书架，里面有我的好伙伴书！书架上有我精心贴起来的贴纸，所以人们看到书架就想浏览。

我记得有一次我们搬家，我有自己的房间。我让我妈妈给我买了一个书架。里面有各种各样的书：《十万个为什么》教我不懂的问题，作文书让我知道如何写作文，还有故事书和漫画书.但是我几乎感觉到了什么。我想在我的书架上贴一些贴纸，有些是我买的，有些是我剪的，有些是别人送的`，有些也是。

书架上的书是我成长的阶梯，收藏角是我最喜欢的地方。

图书角作文篇5

我的乐园就是我小小的书柜，上面摆放着各种各样的书本。有有趣的童话故事书、有优美词句的书、还有我喜欢的书本动物小说等等……

在学习的时候，我可以抽出我要学的科目，然后在它的.陪伴下开始学习。有时当我遇到不会的生字时还要向它“借”一本《新华字典》。在我难过的时候，它就像我的一个小窝，把我包裹在文字的海洋里，让我找到了新的快乐。

在我休息的时候，我会向你“借”一本课外书，然后坐在你的旁边开始阅读。不一会我的心就在文字的海洋里穿梭了。有时候我不太开心，就从你那里借了一本书，书柜好像看出了我的不开心的样子似的，专门给我了一本很有趣的故事书，我被逗得哈哈大笑。

除了这些，你好像还是我的朋友，会交给我很多事情。你会把又有趣又能懂得很多道理的《伊索寓言》《小故事大道理》送到我的面前让我懂得更多的道理。你虽然是一个小书柜可是却聚集了很多知识，让我学到了很多，也可以让我开心快乐就像我的乐园。

图书角作文篇6

今天，我在自己的房间里大扫除，哎！我的book也太多了！没办法，我只能爸爸给我腾出一个书柜来，把自己的书放上去，我先把原来的语文书和数学书放在下层，全解一类、定的刊物、和语数课本一起放在下层，则所有的课外书都放在中层而古诗、大书和字典放在上层，然后我在墙上贴了些提示，比如：安静读书，从我做起；请不要损坏图书，谢谢配合；请勿大声喧哗等等等等。贴的`墙都快着不下了。

忘了说了，我家的书柜的四边都有尖尖的东东，因为怕扎到了手，所以老爸就在四角粘上胶带。

哎！刚解决完那个，这个又来了！是啥那呢？老姐经常拿了书之后不放回去，几次劝告也不听，气的我头都快炸了！而老姐哪，一副“我就这样，你能把我咋地”的样子。

哦！对了，我的图书角还没有名字，嗯······对了！就叫“梦想图书角”吧！

图书角作文篇7

俗话说：“如果你想了解一些关于时代的东西，你必须读五本书。”我家有个藏书角，里面有各种各样的书。现在我来一一介绍。

虽然我的书有几层价值，但里面的书让我受益匪浅。第一层是历史书，包括《三国演义》，《红楼梦》，《史记》…这些书让我认识了很多英雄。第二层是一些作文书，包括《迪克猫作文》，《有新考场作文》，《三年级作文》……真的是太多了，看不下去。第三层是语文书和数学书……这些书像小老师一样教给我们知识。

当我也爱读书的时候，书成了我暑假唯一的`伙伴。记得有一次我在看书，突然爸爸在厨房喊：“去买酱油！”“好！”我回答的时候，拿着钱和一本书就走了，但是一读完书就把酱油扔了。于是我在外面转了一圈又变回来了。然后父亲问：“酱油呢？”我傻乎乎地问：“什么酱油？有你让我买的！”“啊！小书虫，让我买！”

有了这个图书馆角，我学到了很多知识，提高了写作水平。我喜欢我的图书馆角。

图书角作文篇8

建议老师在教室里创建一个图书角。

图书角是一个阅读图书的地方。它是专门为一些爱好阅读的同学所开放的。大家都知道，读书不仅能学到知识，也可以提高写作水品。人们常说“读一本好书，就是和高尚的人谈话”书就好似一个博学多问的人才，读书，就是和高尚的人在交流，谈话。

同学们可以拿自己觉得好的书，愿意跟大家分享的书可以拿到学校的'图书角来，然后到图书管理员那里登记一下，这可算到平时成绩里去。还可以在图书角借你自己觉得好看的书。但是不能在图书角的书乱图乱画，如果你乱图乱画的话，下一个借书的同学还能看吗？而且，以后不管是不是图书角里的书，别的同学也会不愿意借你的。

我们还应该为图书角设定一个班级图书管理员。一个月可换一次，这样每个同学都可以做了。而且还要是一个有威信，有责任心的人来担任这个职位。

我相信，我的这个建议已是众多热爱读书的人心中所想的。我希望我的建议能被老师采纳！