写出人物的精神作文(整理5篇)
写出人物的精神作文篇1
这样的人让我敬佩
记得那是在小学的时候,在去上课的路上,我遇见了一位老人,让我产生了很复杂的心理感受,这原因还得从那时说起。
一天,我和往常一样乘公交去上课,刚一上车,就见到了一位老人,她的头发很白,白得像雪一样,脸上长满了皱纹,显示出岁月的沧桑,给人一种慈祥又让人敬佩的感觉。公车上的.人很多,不一会儿就把我从前门挤到了那位老人的旁边,因为第一印象很不错,我便想与她搭几句话,表达一下我对长辈的尊重,可哪知,我刚一开口,她直接对我吼道:
“你挡住我了,快点,让开!”
我直接就懵了!全车人都看着我,别提有多尴尬了。我只能一点一点地在众人目光中离开了那片“是非之地”。从那片“是非之地”离开后,那位老人在我心中的形象一落千丈:什么雪白的头发,怪吓人的;眼睛那么小,能看清世界吗?脸上的皱纹那么多,是用来夹蚊子的吗?一条条的,难看死了!真像童话里的老巫婆!
正当我在一旁碎碎念的时候,我感觉包被拉了一下,然后随之而来地就又一句:
“你还在那边念叨什么呢?”
我真是想就地找一个地缝钻进去,太尴尬了!我一边在心中诅咒,一边期望着快点到站,好快点离开这个尴尬地情境。
终于到站,我暗暗窃喜,可哪知,她竟然与我同一站下车!我偷偷加快了脚步,但刚下车,她就喊了一句:“站住!小伙子!”我也没有理会,径直往学校走去。“对不起!”她说道。我愣了愣,她继续说到:“看看你的书包!”我回头一看,天哪,我的小钱袋露了出来,这可是我好不容易攒的啊!“刚才有人想要偷你的东西,我不知道该怎么办,就喊了你几句,小伙子,对不起啊!”
我直接呆住了,还没等我说出“谢谢您”,她就转身走去,那一刻,她矮小的身躯变得那样高大,满头白发显得那样圣洁……
写出人物的精神作文篇2
他,是乐观这一词的代言人,每每我绝望的时候,只要看到乐观的他,我总会涌出无限的力量。
还依稀的记得,那是一个炎热的下午,数学期中考试卷子的分数下来了,我心想他肯定能考100,可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上,我连忙把卷子拿了过来,发现名字并没有错。要知道,他可是我们班的数学天才,平时从来没有低过98的'时候,怎么会……
看到卷子的他,连忙翻到他错的最后一道大题上,整整愣了一分钟。我关心地说:“没事的,你这次算是失误,你那么聪明,下次一定能得满分的。”“嗯,凡事都要有第一次的,这是我第一次得80多分,感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了,这还算人吗,怎么会有这么好的心态,后来大概过了一个星期才知道,那次他考89分是因为他答最后一道大题时,有个小飞虫落在了他的卷子上,他看成了小数点,正好最后一道大题的分值是11分,后来我问他为什么不和老师解释呢?他嘴角微微上扬,说:“这样才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到:“吃一堑长一智,下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”
还有一次我们因为不好好做眼保健操,老师罚我们抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文,我们都垂头丧气的抓着课间时间抄,可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲,舌头从嘴角微微露出。我心想:他的干劲到底是从哪里来的呢?他看了看我说:“与其带着怨气去写,还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看,这个笔笔油也没多少了,写完之后还可以买个新的,而且平时也没有什么练字的机会,正好可以借此机会练练字,真是一举两得啊!听了他的话,似乎也蛮有道理的样子,我于是也就换了一个心态去写。”
他对我的童年时代有着很大的影响,可以说他是我在童年时代中最敬佩的朋友。
写出人物的精神作文篇3
回首小学六年的生活,一句话足以概括:往事不必再提,人生已多风雨。随着时间的推移,我才认识到,我真正的好朋友居然是我们班的“捣蛋大王”。
顽皮洒脱
他个子不高,一对眼睛大大的,不戴近视眼镜。他的睫毛比女生的还要长,绝对可以把卖睫毛膏的人给气死。他笑的时候露出一对小虎牙,给他增添了几许稚气与调皮。
他的一言一行都透露出少年洒脱、顽皮的心性。他总爱去“调戏”女生:拽拽女生的小辫子,悄悄拿走女生的书。当女生复仇的时候,他再嬉皮笑脸地放回去。他有时还捉小虫子,捏在手里迅疾跑到女生面前,晃来晃去,故意恐吓胆小的女生。因此,经常出现一大群女生追着他满学校跑的搞怪画面。我心知肚明:不是他有多么受欢迎,而是女生拉帮结派地寻他报仇雪恨罢了。
大名鼎鼎
虽然他文化课的学习成绩不太优异,但体育成绩特别好,街舞跳得特别棒。刚入学,他就是一个赫赫有名的人物。老师还没离开教室,他就上了桌子。从一年级开始,几乎每天被叫家长。到六年级,连班主任都觉得不好意思了,但他却乐此不疲,是学校领导点名批评的风云人物。
六一儿童节文艺汇演的.舞台上,他却大放异彩——灵活多变的动作,机灵古怪的表情,像踩了弹簧的腿脚,吸粉无数。他阳光开朗,上课总是爱说闲话,他一张嘴就带动了全班。班干部们苦口婆心地劝说他,他却冥顽不灵,无动于衷。干部们为此焦头烂额。
魔音绕梁
他有一首成名曲:“爸比,你会唱小星星吗?大河向东流哇,天上的星星参北斗哇,嘿吼嘿吼参北斗哇。路见不平一声吼……”神曲一出,全班必会哄堂大笑,堪称魔音绕梁,三日不绝。以致记忆犹新,终身难忘。
慷慨大方
一次,我和妈妈去他家超市买东西,等我挑完商品到收银台结账时,碰巧遇见他。他居然十分稳重地跟我打招呼,还煞有介事地和他妈妈说:“她是我的好朋友,不要收她钱了啊!”尽管妈妈坚持给人付账,但我听了他的话,觉得他也有慷慨大方的一面,心头一暖。真是士别三日当刮目相待。
其实他对自己的学业仍是玩世不恭的老样子,但不知何故,我却愿意把他当朋友。交友交心,我兴许是觉得他没有那么多弯弯绕绕吧!
写出人物的精神作文篇4
清脆的下课铃响彻了整个校园,学生们从各个教室里蜂拥而出,欢脱得像一群麻雀……
老周却像没听见一般,在讲台上喋喋不休。时间一分一秒的流逝,我的心情也随之烦躁到了顶点,怎么会有这么过分的老师啊!我愤愤地想。
我之所这么想,因为这已不是一次两次了。在我记忆之中,物理课几乎节节如此。呵,真当学校是自己家开的了呗。
唉,对老师不满意也没办法,毕竟物理的分值摆在那里,不能不学。当天作业,我不出所料的又有许多不会做的题。于是我便怀着满脑子的问号等待着第二天的习题课。
第二天的习题课悄然而至,老周又像往常一样,夹着一大叠资料进入教室。
“同学们,今天我们的上课方式不太一样。我会发给你们一人一张详解。自己对照着去批改订正。”
“唉,只是看详解么?看来我那几道题只有去问同学了。”我轻叹道。
详解很快发到了我手上,我满不在乎的打开详解,可下一秒,我怔住了:这详解并不是我想象的那般。只见一张A4纸上,密密麻麻地写满了每一道题事无巨细的解析。我赶忙找到我想要看的题目。只见那解析思路清晰,每一个步骤都被分析得明明白白,让人在不自觉间,豁然开朗……
视野之中周围的世界模糊不清,但这详解上的每一个字都清晰可见。透过这份详解,我仿佛看到了老师在孤灯朗月之下,辛勤备课的身影。“师者,所以传道受业解惑也……道之所存,师之所存也。”韩愈的《师说》在脑中回荡,我不禁对老周肃然起敬。
再抬起头来,老周正在批改作业。午后的.阳光照亮了她略显苍老却十分专注的脸,也照亮了空气中的粒粒尘埃。她瘦削的身影倏地变得十分高大,仿佛是要映出我之前的局促和不安。一股暖流在心中流淌,一半敬佩,一半感动……
这就是老周,我们的物理老师。她并没有出众的外表,也有自己的缺点。但在她平凡的外表下,却是一颗对学术怀有无限热忱,对学生呕心沥血,充满责任感的赤子之心。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
写出人物的精神作文篇5
“身穿围裙,拿着扫把,只能看到一个忙碌的背影“似乎每一个家庭中都会有一个这样的身影,总是在家里来回穿梭。这个人也正是我在这世上最尊敬的人——妈妈。
我的妈妈个子不高,扎着短短的低马尾,我看见她时,她总是穿着粉红色围裙,她在我心里就是我最敬爱的,最尊敬的人。
一天,我放学回到家记得那时我才六岁,刚上一年级,我又看见了穿着围裙正拖着地的妈妈,我心想:我已经一年级了,我一定可以拖地了。于是,我从妈妈手中抡走了拖把,学着她的样子打扫起来。我还没拖两下,便一屁股坐在了湿湿的地上,妈妈在一旁看得哈哈大笑,我为了挽回颜面自己从地上爬了起来,拿起拖把,脚趾抓住地面,小心翼翼地拖了起来。这下我脚底下可稳了,我冲一旁的妈妈得意的笑起来,但是妈妈并没有夸赞我而是示意我继续。我继续拖地,“一下,二下,三下,……”我一边拖地,一边数着数,不一会儿我便累地气喘吁吁。我喘着气擦着汗对妈妈说:“为什么你拖地都不会累,而我却拖几下便气喘吁吁了。”“因为我喜欢拖地干活呀!”
妈妈笑着,一边拿回了拖把。
当年,妈妈的最后一句话我竟相信了,直到后来的一个夜晚,天真的我才知道原来当年的那一句话是一句谎话。
“妈妈!帮我拉一下拉链,它卡住了!”我一边叫一边顺手推开了门。“不要进来!”我打开门后看见了一个慌慌张张的妈妈。“怎么了?”我问道。“没…没什么”她结结巴巴的回答道。我凑近妈妈,闻了闻,妈妈的身上有一股膏药味,我顺着气味然而看见了妈妈脚腕上的膏药,“这是怎么了?”我焦急地问妈妈,妈妈忙把膏药遮住,说道:“没什么,就是拖地时不小心扭了一下,没事儿。我的眼睛似乎蒙上了一层纱,从那时起,我明白了哪有爱干活的人,不过是妈妈的善意的谎言罢了。我摸着妈妈受伤的脚腕,一时间哽咽了。
从那之后,我天天帮着妈妈做家务,我不愿让她再受半点伤。
一个“热爱”干活的妈妈,一个让我尊敬的妈妈,看着她年轻时的`照片,我的眼眶再次湿润了,自打我记事起,妈妈在我心中就是一个中年妇女的形象了,我只能通过她的照片,来幻想她青春时的模样。
这样的妈妈让我尊敬!
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四年级上册语文第二单元作文小
四年级上册语文第二单元作文小小动物园5篇1四年级语文人教版第二单元习作要求学生们把自己的家想象成“动物园”,根据家人的外貌和