严肃的老师作文(整理10篇)
严肃的老师作文篇1
在我们班上,我敢保证同学们又爱又恨的老师就是大名鼎鼎的张素芊老师。
她有着秀秀气气的外表。头发是又黑又长,颜色黑得像染过一般。她的眼睛小小的,却目光有神。这样的外表使她与别的老师相比,显得十分的与众不同。
机智幽默
有一次,我们在上课的时候,忽然,一声巨响在我们班里响起。我们沿着声音望去,发现发出震耳欲聋声响的,原来是一位摔得人仰马翻的同学。那同学还在眼冒金星的时候,样子显得十分滑稽。老师看到后,冷不丁地扔下一句使我们哄堂大笑的.话:“大白天的,你演什么小丑?现在不是角色扮演的时候,要演就给我去外面演。”接下来她就指着那位滑稽可笑的同学,让他出去。他被赶出去后,我们在课堂上议论纷纷。老师满脸笑容地说:“终于将那小丑赶出去了,这样他就只能在外面和可敬的‘空气人先生’表演了。怎么样?还有谁想加入他的行列?”这句话使我们立马变得鸦雀无声,也许连根针掉在地上的声音都能听到。
严肃公平
在课堂上由于纪律问题,我们被骂得狗血淋头,这让我们获得了一个“奖品”,把语文书上的《匆匆》抄两遍。这份奖品令我们哭笑不得。在抄写的时候,那群不要脸的女生竟然向老师撒娇,并要求老师把抄写给免了。在我们以为老师将会同意的时候,老师的话令我们转悲为喜:“要拿东西来交换哦,不如拿你们的奖励卷来换,一个字换一张。”这句话让女生知道没戏,只好默默地抄课文。
怎么样,这就是我们六(3)班的班主任——张素芊老师。
严肃的老师作文篇2
老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。
她中等个子,一头乌黑的亮发,一双比较大的眼睛,一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼,其实十分严格:课本上的生字词她要检查读音和听写;文言文她要检查背诵和翻译;即使每天读书半小时阅读的'名著她也要测试。测试之后,总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师,我也不例外。
有一次,我和同学一起走,在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的,要不要和老师打招呼呢?因为我本来就有点内向,平常和老师并不怎么接触,而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼,不打招呼?”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候,老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了,仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说:“你最近有些反常啊,作文怎么不如以前写得好了?这样下去可不行?”听了老师的批评,我有些惭愧,觉得最近我太懒散了。人们常说:“业精于勤,荒于嬉”说的大概就是我吧。后来,我坚持每天写作文,每天都坚持读书半小时。终于,功夫不负有心人,我的作文又进步了,老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。
我最终明白了魏老师的苦心,她对学生的关心和负责感动了我。这使我发现了魏老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一位学生。
魏老师,您的认真值得我们学习。我弱弱地问一句:“老师,您能不能别那么严肃啊?”
严肃的老师作文篇3
何老师是个严肃的人,为什么说她严肃呢?且听我细细道来。何老师有一双水汪汪的大眼睛,眼睛里蕴着刺骨的寒意。她的头发既光滑又油亮,一根根服服帖帖地趴卧在头上,让何老师看起来很精神,但也让她显得更加严肃。
有一次,何老师大步流星地走进教室,手里拿着一堆不及格的试卷。她柳眉倒竖,杏且圆睁,脸上没有一丝笑容。何老师把试卷往桌子上重重一放,火冒三丈地说:“这次考试有大部同学不及格,不及格的同学把试卷抄一遍!”
我们顿时屏住了呼吸,教室里静得连一根针掉下地都听得见。何老师皱着眉头,拿起一张张试卷,抿成一条直线的嘴里冷冰冰地吐出一个个名字和分数:“梁小军75分,王小美68分……”老师把试卷递给来讲台的每一位同学,时不时斜睨一眼,甩出几把锋利的“刀子”,刺得我们无地自容,深悔考试时没有更仔细一些、沉着一些,辜负了老师的期望。
何老师手里的试卷渐渐变少,读到最后一张,我听到了自己的'分数:97分,顿时心花怒放,心里悬着的石头瞬间落了地。
虽然平时何老师非常严肃,但是她的严格要求背后,还藏着以身作则和无私奉献。“春蚕到死丝万尽,蜡炬成灰泪始干”。何老师,也许我现在还不懂您的深情,但即使我两鬓斑白,依然会由衷地把我的敬意和赞美献给你。
严肃的老师作文篇4
今天九月十号,是教师节。我们班的同学在一起讨论了特别长的时间,最后决定在教师节这一天,大家都给老师买些礼物,让老师开心,也算是对老师平时辛勤地报答。
平时我们的数学老师,对我们特别严厉,我们都在担心数学老师会不会还是这么严厉,会不会仍然一副严肃的`样子。突然,有人跑回来说:“数学老师来了,大家快坐好。”话音刚落,数学老师就进到班里面。老师仍然是一脸严肃:“上课!”同学们纷纷起立:“老师好,祝老师教师节快乐!”,说完大家跑出来把一起买的礼物送到了老师手里面。老师接到了礼物,一怔。然后突然开心的笑了起来,眼里面包含着热泪:“谢谢同学们。”
原来老师平时的严肃都是为了我们好,老师其实还是很和蔼的。
严肃的老师作文篇5
一件白衬衫,外加一件毛绒衣,再搭一条笔挺的深色裤子,脚穿一双亮闪闪的黑皮鞋,头发直竖在头上,胡子刮得干干净净,总是精神抖擞,一副不苟言笑的表情。他就是我的班主任——吴老师。
在我们做眼保健操时,吴老师总是严肃地从办公室走到教室门口,神气地往墙上一靠,全班瞬间安静下来。设若还有人敢不认真做,便会响起他的掷地有声的“名言”了:“谁不做,谁扫地一个礼拜!”
眼保健操过后,只见吴老师拿着语文书疾步走向讲台。可底下依旧闹哄哄的,他就站在讲台一声不吭,教室里顿时鸦雀无声,没有人敢再说一句话,仿佛空气都凝结了似的。吴老师整顿完纪律,开始给我们有声有色地上课了。
吴老师在上课期间总是一副严肃的样子,可在假期里却是另外一副样子。假期里的一天,我路上碰见他:油腻腻的头发贴在头上,黑黑的胡茬仿佛裹了脸一圈,脸上却洋溢着儿时那种无忧无虑的笑容,衣服松松垮垮,脚上穿着一双球鞋。上课时的`严肃的表情消失得无影无踪,俨然就是一个快乐的大男孩。
这就是我们严肃又可爱的吴老师!
严肃的老师作文篇6
我们的语文老师姓吴,是一位严肃认真的老师,他有着长方形的脸,那一对眼睛闪着亮光。
一天,吴老师走进教室,开始上课,有一位同学没有听老师讲课,被老师的火眼金睛发现了,吴老师对他进行了狠狠的.批评,并指出了问题所在。从那以后,那位同学很专心致志,吴老师露出了满意慈祥的笑容。
吴老师虽然很严肃,但是我们都知道他是一位认真负责的好老师。
严肃的老师作文篇7
新学期开始了。这学期教我们一位年轻的老师。她年轻漂亮,长得很好看。一双炯炯有神的眼睛,就像黑色的珍珠,黑而水汪汪的,有着灵动的直鼻,天生桃色的嘴,温柔可敬的声音,很有女人味。但让我们意想不到的是,这个王老师很认真。我觉得年轻的老师很善良很温柔!
上课的时候老师变得严肃起来,板着脸,内容生动有趣,但是上课的时候脸上就是笑不出来。而且就算她不笑,也不会让下面的同学笑啊笑啊,说我们不爱读书,读书要严谨,一定要细致认真,不能像玩一样。只有不马虎、认真、细心,才能学到真正的知识,学到自己的知识,并且永远不会忘记。虽然这位老师很认真,但是我们都深深的明白,这位老师,
这个“认真”的`老师真的很讨喜!虽然她很“认真”,但她爱上了我们的学生。
严肃的老师作文篇8
我的语文张老师是个工作很认真的老师。他长着张方形的脸,虽然他戴着眼镜,但眼睛常常闪着亮光。
有一天,张老师走进教室,准备上课。他让同学们打开书,但他的火眼金睛马上发现一位同学连书包都没有打开。张老师狠狠地批评道:“上课要专心听讲,学习效率才高。”那位同学惭愧地赶紧拿出书,专心致志地上课。
张老师露出满意又慈祥的'笑容。
严肃的老师作文篇9
在我的学校里,有许多老师给我留下了深刻的印象,比如讲课生动又爱美的语文老师,爱穿裙子又总板着脸的数学老师,但我最喜欢的还是那位严肃又风趣的英语老师。
我们的英语老师看过去已经年迈,脸上布满了深深的皱纹,眼睛虽小,但很敏锐。就是因为拥有一双火眼金睛,我们的一举一动她尽在掌握之中。她的耳朵很灵敏,即使站在讲台上,也能清楚地听到我们的窃窃私语声。她的肚子大大的,肥肥的,至少向外鼓起了三层,就像三个大大的游泳圈套在身上一样。而且,她走起路来,肚子总是摇来晃去,很有弹性。
我们的英语老师很严肃。如果最后一节课是英语课,同学们都会提心吊胆。因为英语老师一上完课就会要求我们默写单词,如果没有过关,全班都会被留下来,然后一个个同学排队过关。每每此时,英语老师都会板着脸,只要错一个单词,她的眉头定会瞬间皱在一起,就像高耸的山峰。有时候,她气急败坏,甚至会毫不留情地撕掉作业,让我们重新默写,嘴里也不饶人:“让你们家长给你们带个馒头来,过不了关中午就啃馒头。”同学们听后都唉声叹气,只得努力地背默单词。后来我们才知道,英语老师原来是教初中英语的.,见到了许多基础不过关的初中生,所以希望我们在小学时就把基础学扎实,以免日后吃苦头。老师真是用心良苦啊!
虽然英语老师很严格,但讲起课来却风趣幽默。开学第一天,她大摇大摆地走了进来,肚子一弹一弹的,让人忍俊不禁。她站在讲台前,扫了全班同学一眼,然后滔滔不绝地讲英语课上的规则。接着,她话锋一转,又和我们念叨,让我们努力学习,肚子的“墨水”多了,自然就会和她一样变成大肚子。说到这儿,老师便拍拍自己的大肚子。“哈哈哈……”全班哄堂大笑。
这就是我们严肃却不失风趣的英语老师。
严肃的老师作文篇10
我的老师是个很严肃的.老师,他火眼金睛简直跟孙悟空一模一样。
他长着长方形的脸,高高的鼻梁上架着一幅方方的眼镜,上课的时候会眯着小小的眼睛,不苟言笑,所以我们都怕他。
有一次,老师夹着课本走进教室,发现小明不认真写字,藏在课桌后看动漫书。老师把小明叫到讲台,狠狠批评了他一顿。小明低下头回到座位,专心致志地听起课来,老师露出了满意又慈祥的笑容。
我们的老师真是一位好老师!
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四年级上册语文第二单元作文小
四年级上册语文第二单元作文小小动物园5篇1四年级语文人教版第二单元习作要求学生们把自己的家想象成“动物园”,根据家人的外貌和