不一样的老师作文(整理10篇)

daniel 0 2024-09-02

不一样的老师作文篇1

暑假我在南师大上了英语外教班。老师叫BYANNA,一开始我老是读不准她的名字,读着读着,呵,一下子就读成了“不一样哪”,说来也巧,她和我其他的老师真的很不一样!

老师跟我们长得一点儿都不一样,她有着一个高高挺挺的鼻粱,一双蓝宝石般的.眼睛,一头短短、卷卷的棕色的头发,这下你知道了吧,她是个英国人。

老师的授课方法也不一样。她总是把讲台当摆设。她让我们把四张桌子围成一个圆,自己也和我们坐在一起。她上课也从不要求我们死记硬背,每篇课文她都会精心设计一些和课文有关的游戏,让我们在玩中学。她一点都不像一个老师,她骨子里透着一股孩子气,和我们一起做游戏时,她甚至忘了自己是老师,我们一边玩,一边笑,每个人的脸上都洋溢着快乐。

一次我们在做“老狼、老狼,几点钟”的游戏,老师当老狼,我们当小羊,我们用英语问老师:“几点啦?”,当老师说12点时,我们就要跑回家。游戏开始了,我一蹦一跳的,心想:嘻嘻,上次你没有跑过我,这次你还是乖乖地认输吧。我心里那个乐啊,就等着老师乖乖地认输。坏了。我看到同学们都飞快地往家了跑。我一看不妙,扭头就跑,“扑通”一声,摔了个四仰八叉,疼得我把牙齿咬得咯咯直响,眼泪不争气地流了下来。这时候,BYANNA老师赶紧跑了过来,她蹲下来仔细一看,啊,皮破了,流血了,她急忙掏出纸巾,轻轻地按在我的伤口上,一边对着伤口附近轻轻地吹气,一边安慰我,直到血止住,才扶我回到座位上。看着她那关切的眼神,我激动地想:看来“不一样”的老师也有和其他老师一样的地方,那就是都有一颗令人温暖的爱心。

可惜,我和BYANNA老师只在一起度过了半个月,虽然这样,我仍想在教师节来临之际,在心里对她默默地说一声:“老师,节日快乐!”

不一样的老师作文篇2

戴着眼镜,身材修长,声音洪亮,这就是我们班的“大男孩”了,为什么说他不一样呢?且听我慢慢讲来吧!

a面:讲台上为人师表

为人师表的“大男孩”是很严肃的。手拿粉笔,站得笔挺,捧着教案,在黑板上写出一手端正清秀的字来,对我们的要求也极为严格。我记得他是极少笑的,四周像裹着一层冰霜,眉宇间也是冷凝,让人不敢靠近。但他经常穿阿迪达斯的t恤衫,裤子总是深色,脚踏年轻人都喜欢的运动鞋。这样亲民的打扮,给“大男孩”增添一分青春的蓬勃生气,倒也没有那么可怕了。往后我们渐渐熟悉,数学课上直尺、三角板、量角器、圆规冷冰冰的敲击声中,也能时常传出令人艳羡的欢声笑语。

b面:学生前为兄为长

为兄为长的“大男孩”挺幽默的,嘴角时而带着笑意,更者还会哼上一段不成曲的小调。我记得出黑板的.那日,他时不时跑进来看我们的进度,每次都是“声势浩大”,一阵急促的脚步声后,门就乍然打开,“大男孩”便风风火火地冲了进来。如果我们进度甚微,他会说:“哎呀,要加快速度啦,你们早点回家。”而如果“战绩颇丰”他也会十分欣喜,抑扬顿挫地说:“哟,进展不错嘛!”大家也都乐得见其如此,便愈加努力起来。至今犹记,“大男孩”指蜻蜓为章鱼,还将其进行的所谓“搬正”,看着板报上一片花花绿绿实在是很可爱,此刻他的“少女心”似乎也随之萌生,我们仿佛透过镜片看到他眼眸中闪出“粉红心泡泡”,不禁令人发笑。

这就是我们班这位可爱可敬、不一样的“大男孩”,大家可猜出他是谁了?

不一样的老师作文篇3

邱老师是弟弟的班主任老师,今年二十六岁,红扑扑的鹅型脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。樱桃小口,留着一头乌黑亮丽的长发,每天扎起一个高高的马尾辨,显得特别精神!弟弟他们班是出了名的“刺头班”特别难管理。老师换了一拨又一拨,好多人都不愿意接手这块“烫手山芋”。邱老师自告奋勇地愿意接手,大家对她的做法议论纷纷。既然接手了,就要靠行动来完成。

邱老师向其他老师“取经”并结合班里的实际情况。邱老师做事不按章程出牌,他让班里的差生担任班干部。起初大家对她的'做法很质疑,然而她坚持做下去。课上给同学们讲故事,把课本里枯燥乏味的东西讲的生动形象。为了摸清每个孩子的性格,邱老师千方百计的与家长沟通,交流。邱老师特有一股韧劲,有时遇上不明理的家长,邱老师不退缩,而是极具耐心的讲解,直到把家长说服为止!邱老师时不时还让同学们互动,发挥他们的想象力,同学们渐渐地越来越喜欢邱老师。每天上她的课是同学们翘首以盼的事情,大家心里的小秘密都愿意和邱老师说。大约两个月的时间,邱老师就把每个孩子的性格特点摸得一清二楚。他从来不体罚学生根据每个孩子的情况,给他们布置不同的作业,让他们取长补短。原本学习差的学生,自从当上班干部严格律己,心里的使命感时刻提醒自己我一定要做出榜样,不能辜负大家对我们的希望!

邱老师有了这帮“忠心耿耿”的跟随者以后,她们班的成绩自然就提高了很多。

在这次的期中考试中他们班名列前茅让那些对她有质疑的人刮目相看。邱老师用她的行动证明了,世上无难事,只怕有心人!

不一样的老师作文篇4

在我的记忆里,老师都是凶巴巴的。可当我来到这个学校后,我改变了自己的想法,老师,也有“不一样的”,比如有温柔可爱的。

她儿童般纯洁的笑脸衬着甜美的酒窝,简直就是一个大学生,一点也不像老师。当我第一次见到她时,心里感受到了一份温暖,一种从未感到过的温暖。她虽然外表很孩子气,但是她对自己的工作是高度负责,对自己的学生关爱有加。她就是我们班的班主任——郑老师。

我的后桌同桌是一个呆呆的学生,考试总是不及格,上课也不听讲。他常常对别人说:“我的优点是没有缺点,我的缺点是没有优点。”尽管他是一个再差的学生,我还是感受到了老师对他的爱,对他的关心。

“罗,我昨天布置的`小作文你写了吗?”老师的这番话犹如晴天霹雳,总重的砸在了他的头上——他没有写作业。郑老师仿佛未卜先知,从容的问他:“你昨天跟你妈妈说过话吗?”罗沉思了一会儿,不紧不慢的答道:“没有。”郑老师有点不相信,追问道:“一点都没有?”“没聊多少。”这样的回答使郑老师大惊失色,她不敢相信。“既然他跟他妈妈没说多少,那他肯定和他爸爸父子情深,跟他爸爸应该说过。”郑老师想道。郑老师发现B计划实施后,答案丝毫没有改变,她有点心灰意冷。郑老师好似想起了什么,信心如同泉涌般蔓延到身体的每个角落,自信的说:“早上你跟同学肯定说过话吧,”郑老师信心百倍的接着说,“刚才我进来的时候不是有人问你借书吗?就写这个。”罗毅好像得到了什么启发,二话没说,就开始“奋笔疾书”。

看到这儿,我的心河开始泛起涟漪,我感受到了郑老师对罗的爱。尽管他是一个再讨人厌的学生,老师也不会放弃,郑老师也会对他给予厚望,也希望他能有点滴进步。如果整咯是一点也不关心罗,那郑老师就没有必要问罗写没写作业,也不需要教他应该如何写好这篇作文。我多么希望我发现的这些,罗可以明白,也可以融入心坎。没有一个老师会不爱自己的学生,如果那个老师连打你、骂你都不愿意的话,那么你将失去这个老师的喜爱。

这就是我们的班主任,不一样的班主任,一个让我对老师改变了看法的人,一个敬职敬业的好老师,一个让我们最欣慰的老师。

不一样的老师作文篇5

开学前一天我来到学校,进了班级环视一圈,发现我们班老师看起来都挺严肃的。

再加上之前的一些道听途说,我立刻在心里给他们下好了定义。但在经过一个星期的相处后,我发现他们一个个与我的想象还是有很大出入的。时间有限,我就挑两位给大家介绍一下。

语文老师郭老师是个中年大叔,戴着一副黑色边框的眼镜,蓄着胡子,脸稍微有点方,板起脸的时候,如同正在视察的.高层领导。看起来就挺严肃的,但郭老师上课跟他平时很不一样。我记得我们在上《蒹葭》这课的时候,老师为了便于我们更好地理解,特地在黑板上画了一幅图,详细地为我们说明了小伙子与意中人各自所处的位置,老师的用心是好的,但是老实说,绘画水平还是有待提高。

另外,结合本人这么多年来的亲身经历,发现语文老师基本上都挺忌讳学生背书任务不能按时完成。可郭老师不一样,他不仅不生气,还让那些背不起来的同学,当众表演节目,结果换来了全班同学的哄堂大笑。他也不恼,脸上笑眯眯的,眼睛弯成一条缝。看来郭老师是挺和蔼的嘛。

其实郭老师也挺潮的,我们学《庄子》一则的时候,读到一句话叫“抟扶摇而上者九万里”,在他给我们解释“扶摇”一词意思时,自然而然地联想到了电视剧《扶摇》。说实话,当时我是真的没有想到,像郭老师这样表面上看起来这么严肃的人,不是应该只会关心国家大事、体育新闻之类的事吗?居然也会看肥皂剧,太不可思议了。

数学老师名字中有“羊”。我原以为人如其名,他会像羊一样地温和,后来才发现是我想多了。张老师应该是一只披着羊皮的狼。此话怎讲?预备课上看见他时,正赶上某同学搬教科书回来,不小心磕了一下。张老师听闻,瞥了一眼,道:“艾玛大哥,你慢点。”再配上那较为滑稽的语气,全班沸腾了,一扫先前沉默的气氛。可后来事实证明,张老师其实是位严师,他虽然喜欢跟我们说笑,但是上课时确是极为严苛的,决不允许我们在他的课上胡作非为。就这样没过两天,我们就被他降伏了。对于这样一位老师,我们真是又爱又怕。现在想起来,张老师绝对是一只“狼”,腹黑无比,只身闯入我军内部,明地里做手脚,动摇军心,然后趁虚而入,攻占革命高地,不一会儿就逼得我们缴械投降……

我还发现张老师说话的语速很快,跟念紧箍咒似的。关于这事,我还闹过一个小笑话。开学第一天数学课,刚打完铃声,我便听到一声高喊:“们!”紧接着看见前面的同学迅速起身。我心中正疑惑,就被同桌一把拽起,站了起来。待站定后,便听到同学们齐声道:“老师,您好!”我一下子懵了。敢情刚刚是老师在喊上课,可我听到的分明是“们”啊?我的耳朵一向很好,怎么可能会出现这种失误?后来上课时,我才确定,原来是老师说话的语速快,但是我没有想到的是我们班居然卧虎藏龙,除了我个个都是高手,都能听得一清二楚。

通过这一周与老师们的相处,我学到了很多新鲜有趣的知识,也了解到老师们不一样的一面,才发现学校里有个不一样的老师,如同有一宝,校园生活充满了乐趣。

不一样的老师作文篇6

今天就是教师节了!走到校门口,想起妈妈昨天来学校布置教室,要为老师们庆贺节日,我不禁加快了脚步,想看看教室里的变化,今年的教师节比较特别,为了庆祝教师节的到来,学生们自主发动家长一起来为教师节庆祝,我为了支持孩子们的心意,很多家长都百忙之中抽空到学校准备。

哇!教室被家长代表布置的好漂亮:前后黑板上方挂着“老师,节日快乐!”和“老师,您辛苦了!”的横幅,窗户旁拉起了彩花,窗台上放着气球,黑板上画着一颗大大的.心,家长代表把全体家长和同学们对老师的祝福写在了这颗心里。张老师和马老师站在讲台上,我把自己精心准备的礼物——自制的节日贺卡和巧克力送给了张老师,又把巧克力一一送给了马老师和其他老师;等英语刘老师和袁老师来到教室,我们一窝蜂的拥了上去送礼物,我还是送了巧克力,并且真诚的祝福她们教师节快乐!

家长代表们来到了教室里,她们每人拿着两束花;之后我们所有的代课老师都来了。苗祺祥与任家慧代表我们进行了诗朗诵,之后我们给老师们带上了红领巾,献上了鲜花,跟着杨博涵妈妈跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老师们敬了少先队队礼。看着老师们带着鲜艳的红领巾,手里捧着百合花,眼里含着泪水,脸上露出微笑,我的心里很激动!

中午回到家,我把最后一块巧克力送给了奶奶,因为奶奶退休前也是老师。看到奶奶脸上露着灿烂的笑容,我也跟着笑了起来。

今天是我见过的最特别的教师节,你的教师节是什么样子的呢!

不一样的老师作文篇7

"我们的体育老师留着一头黑色的卷发,就像几碗热乎的方便面扣在了他头上。身高185厘米,体重一百七十多斤,可就这样堂堂“七尺”男儿胆子却非常的小,怎么,你不信?听我慢慢道来。

又是一节期盼已久的体育课,同学们整齐地站成一排,跟着老师的节奏懒懒的摆动身体,做着滑稽又难看的体操动作,“一二三四五六七八,二二三四五六……啊——!”同学们莫名其妙地抬头向声源望去,当我们还没反应过来时,就看见那抹高大壮实的身影“刷”的一下消失的无影无踪,只有那残留的回音孤零零的飘在空气中“老鼠啊啊啊啊啊……赶走……”,同学们均是一脸目瞪口呆的表情。眼前哪还有那老鼠的影子,早被体育老师的河东狮吼吓得不知所踪。不知是谁忍不住“噗嗤”一声笑出声来,顿时,像是解开了某种机关,全班哄堂大笑。这时老师一脸严肃的走了出来,“上课!”声音洪厚有力,与之前的他仿佛判若两人,可他不知道的是,那红红的.耳朵早已出卖了他。

体育老师的技能——千里眼和顺风耳亦是相当厉害的,总能把一些“邪魔妖怪”让其“走上正道”。任何小动作都逃不过他的这两大法宝。简直是无人不知,无人不晓呀!

我们正在认真听老师讲话,小明和小红这两个“捣蛋鬼”又开始无视老师和同学,旁若无人的讲起小话来。瞧,体育老师的第一个法宝顺风耳永远都不会迟到,又一次精准捕捉到学生的说话声,第二个法宝“千里眼”顺利“会师”,他的目光死死地盯住小明小红,直看得二人头皮发麻。老师这才挪开目光。

我们班的体育成绩能保持年级第一,这还要多亏了“胆小”老师呢。"

不一样的老师作文篇8

有的老师对你好;有的老师对你不好丶有的老师让你求者不得丶有的老师让你恨之入骨。而我们班的语文老师就与众不同了。我就是我们班上的淘气鬼。

她的性格和我们学校的老师都不一样,我们的语文老师很细心,而且很留心。比如像我们这样的家庭困难的学生,语文老师会特别得照顾我们。还有一点,好讲大道理,让我们更早的`成熟,让我们知道,如果不好好读书,就找不到好工作,得下地干活,而且非常累。好好读书的话,坐在办公室里,空调吹着,电脑玩着,听着就很爽。你是想下地干活,还是想做坐在办公室里呢?反正,我打死都不下地干活,我要坐在办公室里,吹着空调,玩着电脑。我一定要好好学习!

我们语文老师还有一个性格,不爱美,但是也爱一点。不像那个班的语文语文老师,太爱美了,一天换一件衣服,她使想炫耀自己吗?还是真的爱美呢?脖子带着纯金的项链,手指上带着一颗钻戒。而我们语文老师呢,普普通通,为人师表。不会遭人暗算,如果穿的漂亮,就会显得很有钱。那么,就会有坏人盯上你了,就会抢你钱的,会把家产全部骗没,看你还敢不敢炫富了。

还有一个性格,如果你考试不好老师不会打你的,老师知道有的同学脑子灵活,有的同学脑子笨,就像一坨屎,搅都搅不开。就像数学老师说过的“烂花棉子,不出油,还沾油。“笨的同学就是这样。但是,有的笨同学,品德好,语文老师根本就不会打他们,而且还让我们向他们学习。数学老师肯定会打他们,管他什么品德好,只要学习不好,还是挨打。

这就是我的语文老师,性格和别的老师太不一样了,还有很多那,我说都说不完。

不一样的老师作文篇9

别人的家教老师是付钱请来的'教师,而我的家教老师不同,她就是我的妈妈。她上午在学校教40个学生,晚上还要教我一个,她除了吃饭时有空,其余时间都在忙。

我与她虽然在同一学校,同一年级,可却很少能见上面。早上7点30分,她已经在班里等待她的学生到来,我去拿饭盒时,她已经在教室里开始为学生分饭了。

这一个月我们四年级举行拔河比赛,谁知第一场就正好碰上她们班。我本以为她会为我们加油,但是,她连瞧都不瞧我一眼,激动地站在她们班的队伍前,交待着什么。比赛开始了,两个班一起拼尽全力,再看我妈脚一前一后拉开阵势,双手不停地有节奏地向后挥舞,为她们班加油,嘴里还声嘶力竭地喊:“一、二、三,一、二、三!”绳上的红绸布慢慢地向她们挪去,最后她们赢了。她开心极了,手在空中舞动,和她的学生拥抱、欢呼。这让我心里很不舒畅。回到家,我责怪她,心里只有学生,没有女儿。她很抱歉地说:“哎,我一激动又忘了。”她忘了我,但我感受到了她对工作的热爱。

她也是我最敬佩的人。

不一样的老师作文篇10

我曾在三年级的时候练过一段时间的书法,只是后面因没空而放弃了,但这在书法班的那段时光和那个独特的老师,却使我印象深刻。

这个书法老师非常独特,在你的印象里书法老师都是什么样的呢?非常严肃,非常严格,板着一张脸,写得一手好字,有一把白胡子,戴着一副眼镜,写不好就要罚你?……但任老师却不一样,严肃?板着一张脸?动不动罚你?这跟他一点儿搭不上边。

一开始我初到书法班时,做好了写不好被罚的心理准备,也以为任老师会特别严肃。结果却出乎意料,任老师看着我的字只是说了两句怎样写好看字的话,问了我几句,任老师也不像一般的书法老师那样严肃,他笑呵呵的,时不时和你闲聊两句,爱开玩笑,似乎有一种魔力,让你乖乖听他的。一般老师都让你一到教室就开始写字,但任老师总要东聊西聊一番再让你写。不一样的方法也有不一样的效果,我渐渐发现,我每次都会有一点点小进步,字慢慢正了,有形了,变好看不少。不像在别的地方练一样,怎么写都改不好,听老师讲又很难理解。

“沈梦菲,来啦,你字进步不少呀,但还是要多练练呢,唉,你拿了什么来?来给老师看看。旺仔牛奶呀,给老师喝吧,老师很久没喝了……”再一次来到教室门口,听任老师开着玩笑,我渐渐听得明白老师的`建议,觉得是以放松的状态去写,没有那么多顾虑和紧张,自然字写出来越来越好。

因为任老师,我的字进步了许多事,连班主任都夸我的字,说写的比全班大半人好看,夸我写字认真呢。正是这不一样的老师才让我的字进步了这么多,他让我印象极深。

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