《泡温泉》活动反思

中班美术《泡温泉》活动反思

一、活动亮点

1. 主题贴近生活，温泉场景熟悉有趣，快速激发幼儿创作兴趣，幼儿参与主动且专注。

2. 侧重情境化创作引导，鼓励幼儿大胆表现人物姿态、温泉元素，有效释放想象力与表现力。

3. 材料选择适配中班能力，创作难度适中，多数幼儿能自主完成作品，收获创作成就感。

二、存在不足

1. 部分幼儿对人物动态刻画单一，多为坐姿，缺乏弯腰、抬手等丰富姿态，画面灵动性不足。

2. 色彩搭配指导欠缺，部分幼儿用色单调，未体现温泉温暖氛围的色彩层次。

3. 个别幼儿画面布局不合理，元素堆砌杂乱，空间感把控较弱，创作节奏稍慢。

三、改进措施

1. 活动前增加人物动态观察与模仿，展示多样姿态范例，引导幼儿突破单一表现形式。

2. 补充色彩引导，示范暖色调搭配技巧，启发幼儿用色彩凸显温泉温馨感，丰富画面层次。

3. 提前讲解简单布局方法，引导幼儿先规划画面主体位置再添加元素，针对性指导节奏慢的幼儿，提升作品完整性与美观度。