梦想六年级作文

实用的梦想六年级作文九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的梦想六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

梦想六年级作文 篇1

　　随着未来的不断发展，科技地不断进步，未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像鸟儿一样在空中邀翔，还可以像鱼儿一样在水中游来游去。

　　它们外表和普通汽车没什么两样，但车身的颜色和上面的图案可以随意改变，车尾排出的不是黑色的浓烟，而是各钟花草和水果的香味，它们每分钟以一百多公里的时速来行使，这种车开过的地方都会留下令人心旷神怡的香气。你可能会问：“这么快的时速，要用多少油啊！”其实，这种车并不需要油，只要你放一朵花或者一个水果进去，它就可以使用很长很长时间，非常节约资源。

　　这种汽车它不但节约，而且是用特殊材料制成的，它刀枪不入，更不用怕出什么车祸了！

　　这种汽车不仅耐用，还有很多功能呢？如果你感到热了。就按一下蓝色键，汽车就会放出凉快的清风，如果你感到冷了，就按一个红色键，汽车就会放出温暖的热气。

　　并且，这种车是声控的，汽车内安装着一个电子地图和声音控制系统，电子地图能够搜寻到全国的各个地方。进入车里，你只要说出你要去的地方，它就可以带你到哪里。

　　我们都知道，汽车只能在陆地上行使，但之种车却可以在海里航行，你只需要轻轻的按下黄色键，汽车的轮胎自动就会浮力球，然后自动封闭门窗，冲入水中，自动浮起，上岸时又会自动变成汽车。

　　只要你按下绿键，汽车两边就会冲出两只巨大的翅膀，飞上天空，自由自在地飞翔，到了目的地，有会自动变成汽车。

　　这就是我想象中未来的新鲜汽车。怎么样，酷吧！

梦想六年级作文 篇2

　　现代的汽车很老土，四个轮子，一个车身，两个镜子。而且只能在地上跑，感觉很无聊。

　　我梦想中的新型汽车可是五花八门，功能很多。比如说汽车的外表像猫：把反光镜装在猫耳朵上，把轮子装在猫脚底。如果堵车的话，还可以直接从上面飞过去。如果饿了，还会自动有食物来给我们吃，除了驾驶员，如果其他乘客无聊，就会有许多的工具来帮助你解决无聊。比如说，会有一款游戏机出现在你眼前，什么“天天酷跑”、“天天飞车”、“qq炫舞”、“qq飞车”、“植物大战僵尸”……要什么游戏就有什么游戏。想睡觉了，就会自动播放催眠曲，让你快速放松睡眠。

　　这款汽车，在高速上速度可达200码以上，排量较小，还一点也不污染环境，车身还自动切换颜色。比如，这只“猫”是花色的，过了一会儿，这支花猫变成一只白猫。白猫跑了一会又换来它的兄弟黑猫，这黑猫跑得可太快了，才一个小时，就跑了两百七十多公里，真能干。这次又换来大姐黄猫。哎呀！不好，前面堵车了，不过没关系，黄猫展开它那“隐形的翅膀”，立马飞了过去，又飞速地行了起来，不愧是大姐。

　　这就是我梦想中的新型汽车。

梦想六年级作文 篇3

　　时间：20xx年7月的一天

　　地点：水星学院

　　当我关上最后一个行李箱，准备去火星度假时，我的助手plutuo（布鲁托）十万火急地冲了进来：“博士！博士！”我让他坐好，端了一杯茶给他：“别急，怎么了？”他语无伦次：“‘水星一号’试行成功了！”

　　“水星一号”是最近宇宙里尖端人士设计出的一种高科技汽车。下面，我就和大家一起谈一谈它吧！

　　“水星一号”是由宇宙中一种叫做“波”的东西精心打造而成。这种材料十分神奇，具有蝙蝠一样的“超声波”的能力，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。它用车顶上的一颗“红豆豆”接收，并迅速做出判断。此外，“波”还可以任意地变成各种颜色：黑的、白的、粉的、蓝的、紫的、绿的、黄的，甚至是透明的。在它变化颜色的同时，还会散发出一种特别好闻的花香，这种香味不会对人体造成任何伤害，反而能让人的身心十分舒畅。“水星一号”里全是高科技产品，用起来特别舒服、方便：有特别柔软的、可以折叠、放大、缩小的沙发；有可以自动寻路的探路寻路仪；还有放在抽屉里的房间······

　　“水星一号”是一种多功能汽车，它由一块表控制。这块表像一部手机。车子的锁，就是车主的指纹。将手指往手表上一按，车门就能自动开关。表可以让车变成各种形状、颜色、车型、交通工具······甚至可以会客、睡觉、喝茶、聚会······

　　“水星一号”不需要消耗许多宝贵的能源，只需要太阳能。它有一块太阳能板，可以用来储存太阳能。没有太阳的时候，就可以使用那里的太阳能。“水星一号”不用时，你可以把它停在墙上，可以把它缩小后放到口袋里，还可以将它折叠后放在墙后······

　　半个月后，“水星一号”进入了市场。由于它物美价廉，所以一直深受各地人民的喜爱。

　　这就是我想象中的新型汽车，你们喜欢吗？

梦想六年级作文 篇4

　　所谓梦想，就是理想，是深藏在你内心深处最迫切的渴望。小河的梦想是流向大海；小鸟的梦想是飞向蓝天；小草的梦想是绿化世界；花儿的梦想是散发芬芳……而你的梦想是什么？

　　如果你是一盏明灯，你是否照亮黑暗的角落？如果你是一泓清泉，你是否滋润贫瘠的土地？如果你是一缕春风，你是否带来清新的凉爽？而你，是一个人，你又是否为你的梦想而努力？

　　从小，我们就应该有梦想，有梦想的生活才是充实的。找到方向，明确目的，为之而努力。

　　小时候，看见那些大画家拿着那些五颜六色的彩色画笔在画纸上随便寥寥几笔就能画出一幅幅精美的画，真是栩栩如生，让我羡慕不已。于是，梦想的种子已在我心中发芽，我决定了——我要成为一名画家。

　　达芬奇、梵高、毕加索……这些都是远近闻名的画家，他们的画，惟妙惟肖，流传千古。但每一个成名的人，都付出了比平常人百倍千倍的努力，才有辉煌的历史，家喻户晓。

　　现在，我便要开始学习了。起初，只是画一个不圆的苹果，在涂上鲜艳的红色。慢慢地，我更是发现了绘画的魅力。渐变让人感到逼真，素描让人看起来立体，还有线描，水粉，油画，版画，中国画等等，看起来都很美丽。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色又蕴含着有不同的颜色，深红、鲜红、粉红等等，无比奇妙！

　　当我去了一个风景美丽的地方，我就要把它画下来，把祖国壮观的大好山河用我手中的笔画下来，这样不但很有成就感，而且赞美了祖国。

　　当然，梦想不是幻想，不是光想想就可以的，还要付出努力，才能实现。我会朝着希望之光，展开梦想的翅膀，像未来前进，努力实现自己的梦想！

　　六年级:罗紫芸

梦想六年级作文 篇5

　　六年级的孩子即将毕业，在最近的课上，我问：“同学们，你们有梦想吗?”

　　班上五十几个孩子，举手的人不少。我又问：“谁愿意告诉大家，你的梦想是什么?”举手的人却屈指可数。于是，我改变策略，让他们将梦想写下来。

　　梦想多半是人心理上的一种对现实不足的替补。我发现，有些孩子会说自己不知道有什么梦想，或者只是随口说说的梦想而已。那么我们作为老师，应该要帮孩子播下敢梦的种子，协助孩子寻找自己的梦想。很多时候，家长都喜欢将自己的想法强加在孩子身上，替孩子做决定。前几天，我在路上刚巧碰到一位六年级的孩子，我问她：“你为什么不愿意分享你的梦想呢?我觉得你的梦想挺好的呀，老师小时候也这么想过呢。”她说：“我怕在班级说，同学们会笑话我，说我痴人说梦;因为我妈妈就是这么说的。”

　　听了这位学生的话，我不禁在想：为什么要用这么现实的眼光残忍地扼杀孩子梦想的萌芽呢?梦想也许不一定会实现，但是不敢做梦的人，连实现的机会都没有。其实，梦想是一种积极的暗示，当我们一直怀着一个梦想，实际上是在不断暗示自己往积极的方向努力，是一种正能量。梦想能够激发人的潜能，把不可能变成可能，但最重要的是，梦想能带来愉悦感、幸福感。梦想，就是坚持让你觉得幸福的一件事，这是电影《中国合伙人》里的一句台词。每个孩子都有权利选择自己的梦想，并在追逐梦想的过程中学会努力、坚持，慢慢成长，变得成熟。而作为老师和家长，也许我们知道不是所有的梦想都能够实现，也许有些梦想在我们眼里一文不值。但我们应该鼓励孩子勇敢追寻自己的梦想，告诉他们实现自己的梦想必须做些什么，引导他们思考如何行动，而不是一下子就把他们的梦想一票否决。首先，我们可以问问孩子：你的梦想是什么?其次，再和孩子探讨：实现这个梦想需要具备什么样的条件，我们现在可以做些什么具体的来为我们的梦想铺路。

　　如果孩子拥有属于自己的梦想，说明这个孩子有自己的思想，有自己的主见，是值得骄傲的一件事，我们务必要基于支持和鼓励。就让我们协助孩子对梦想做一些修饰点缀，让孩子把梦想的快乐光芒照射到现实生活中来。

梦想六年级作文 篇6

　　我梦想中的新型汽车是什么样子的呢？在未来，世界上的一切都会有变化，变化最大的就要数汽车了！

　　在未来，由于能源的急速减少，地球已经经不起汽车排放的尾气和用油量，这样只会加速我们人类的灭亡。于是科学家们就研究出了一种新型汽车，这种新型汽车的速度更快，达到每小时120千米的那是最普通的了。它的车身有感应系统，以主人的心情而定，主人心情好的话车身呈蓝色或绿色，心情不好是变为黑色。它的玻璃比防弹玻璃还要结实。

　　这种新型汽车是多功能的，除了能在地上跑，还能在天上飞，也能在海里游。你如果想要在天上飞，这种新型汽车就会应你的要求，在车身的两侧伸出像机翼一样的东西，这样它就可以飞天了。你如果想要去海底世界看看风景，他就会把所有的地方都封闭起来，并且时刻向着车内输送氧气，车身呈透明状，能让我妈有更好的视觉效果。

　　在未来，这种新型汽车已经不用我妈人为控制了，只需要你小小的一个念头，他就会把你送到你想去的地方，毫无偏差。这种新型汽车已经不用汽油坐能源了，而是用太阳能了。

　　这就是我梦想中的新型汽车。

梦想六年级作文 篇7

　　一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。中国，五千年的历史，五千年的传承，历经了一个又一个梦。从统一天下，到如今登上太空，我们塑造了一个又一个真实梦。它们都成为了现实，它们都曾是历史的记录。

　　当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的.白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。

　　正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。

　　从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。

　　心中梦，中国梦，我们的梦，他们要相互结合，相互连接，这样梦才会开花，才会结果。

　　点燃心中梦，完成中华梦，未来是我们的，梦想也是我们的。

梦想六年级作文 篇8

　　现在的汽车虽然性能齐全，价格适中，但存在着许多明显的缺点：尾气污染严重，能源消耗巨大，容易发生交通事故等等。许多人梦想着能发明一种性能、安全度极高又拥有许多智能本领的新型汽车。下面我就来描述一下我梦想中的新型汽车。

　　我梦想中的它与众不同。其外壳是由各种天然材料组成，不怕脏、不怕磨、更不怕掉漆，车主不用经常去洗车打蜡，可以节省许多时间；更关键的是这种外壳属于可再生资源，非常环保，车子报废后可以作为原料重新投入生产。

　　我梦想中的它与众不同。其挡风玻璃是由沙子经高温转化而成，其硬度比普通玻璃更高，可以防止车内雾气生成，保障为驾驶员提供更开阔的视野。车子座位的设计非常人性，与人的身体高度吻合，极大提高了长途驾驶的舒适度和安全度。

　　我梦想中的它与众不同。其轮胎是由树胶做成，轮胎的弹性十足，任何东西都不能将它扎破，使用寿命是终身的，省去了车主因轮胎扎破而维修的费用。汽车的内部与传统车子也不经相同。如果你细心观察方向盘，你还会发现方向盘上有一只的“猫眼”，这是干什么的呢？呵呵，这只“猫眼”就像人的眼睛一样，它可以全方位观察车子驾驶过程中的情况，一旦出现危及情况，它会立即报警，提醒车主注意；一旦发生交通事故，它会在自动报警，交警和救护车会在第一时间火速赶到现场救援。

　　我梦想中的它与众不同。最奇特是设计是动力问题，它的动力来自太阳能，车顶部会安装人造卫星表层的同质太阳板，它的能源储备能力是惊人的，车主再也不用为汽油价格不断飙升而发愁了。

　　我梦想中的新型汽车不仅功能齐备，而且非常环保，未来的它会和大自然环境融为一体，既可以为人类服务，又是保护环境地球的一分子。

梦想六年级作文 篇9

　　“叮铃铃......”像往常一样，我被闹钟叫醒了，一样的房间，一样的装饰，可我总感觉有一些不对，果然，打开手机一看，什么！20xx年5月6日？我穿越时空了？不容我多想，门口传来妈妈的声音：”你朋友来找你了，陪她出去玩吧！“我应了一声，以光速穿好衣服，出现在了门外——

　　我朋友说：“我们去天空之城玩吧！”虽然心中疑惑，但在好奇心的驱使下我还是点头说好啊。随后，她拿出了一个类似汽车型的挂坠，“轰”地一声，变成了一辆车，她说：”你的呢？拿出来呀。“我纳闷地想：这是什么东西？我有吗？没想到，我翻着翻着，还真翻到了一个，我学着她的样子，把它变成了一辆车坐了进去，突然，冒出了一个机械化的声音：”请问您需要什么帮助？“我说：”这个车是什么东西？她给了我一个说明书：这是最新款汽车，可缩小成挂件型式，放大时，可容2个人乘坐，而且可以长出翅膀飞行；可以生出轮子着陆，可以变成潜艇下水，是名副其实的海陆空三用车。而且，它配有智能机器，只需告诉它要去哪里，便会自动定位，不用自己操作，很安全，这种汽车功能多，而且造价小，完全可以人手一个，真正的走进了千家万户。看完说明书，刚想体验一下这辆智能车的好处，便听到耳边传来妈妈的声音，原来是一个梦啊！

　　不过，我相信，梦昰由人类来实现的，在不久的将来，一定会有这样的车诞生。

【实用的梦想六年级作文九篇】

六年级作文：梦想是动力

六年级作文：梦想是动力

　　童年时代的孩子，心中总会存在一个瑰丽的梦，脑海里也总是充满着天马行空的想象，而动漫就给了孩子们这样一个想象空间，动漫吸引我的除了它那无尽的想象与创意外，更重要的是它深刻而丰富的思想内涵。《飞屋环游记》中卡尔与妻子艾利“世界上最华丽的冒险就是与你一起慢慢变老”，其中的脉脉温情，淡淡的温暖，让我的眼泪在眼眶中转动。刚开始他们的梦想也使我有好奇之心，想住在他们俩崇拜的探险家查尔斯·蒙兹去过的仙境瀑布旁。我会想，他们会成功吗？

　　这部电影是以艾利的死去所引出后面卡尔和罗素一起去实现卡尔和艾利的梦想。刚开始，看到卡尔和艾利的爱情生活，我想应该会一直幸福下去，看了一会儿，觉得无聊了，便有些不想看了，在这时候，画面出现了医院，我顿时觉得恐慌，不知道究竟发生了什么事，他们竟在医院，艾利居然还坐在了轮椅上，我猜想：前面说到孩子，医院的墙上也有胎儿的画，艾利是被检查出不能生孩子了吗？这仅是我个人猜想，谁知道真相呢？我想只有编剧吧！这个画面再次引起我的'好奇，不想看的感觉已经飞得无影无踪。

　　卡尔和艾利在幸福中慢慢老去，我慢慢悲伤，他们越来越老，我心想艾利的病究竟好了没有。最后，艾利还是死去了，我顿时想哭！我又想起他们的幸福生活，他们曾经一起看书、一起整理家具一起装修房子，一起装饰信箱、一起聊天、一起分享、一起野餐、一起爬山、一起跳舞、一起做家务……

　　这篇影片不只带给我幸福、悲伤还有惊险。惊险来自卡尔的房子变成飞屋、遇见了罗素，与罗素一起去找位于南美的仙境瀑布，在过程中，他们遇上暴风雨，这使我觉得有几分害怕。罗素与卡尔在探险过程中，还遇见了可爱的大鸟——凯文，可爱的小狗达格。后来，他们为了保护怪鸟，老少搭档与卡尔和艾利的偶像、竟然是利欲熏心的探险家展开了一场斗志斗勇的对抗战。老少搭档对抗探险家、飞屋对抗太空飞船、小狗达格对抗一群狗，这时呈现出正面角色身上积极乐观、无私无畏的精神。

　　“完成艾利和他的梦想”这个信念一直围绕着卡尔，卡尔也有了动力，我想梦想也是促成我们成功的一部分。

　　我记得，这部影片我共看了三遍，但每一次的感触都不一样，第一次是较浅的，我是被卡尔和艾丽的爱情所感动，第二次慢慢深入，被卡尔和罗素为了救怪鸟——凯文的勇敢所感动，第三次以深入到尽头，我被卡尔对他和艾利梦想的执着所动容。我想，当我们的故事和梦想相关联的时候，任何努力都是值得的，不管你是年轻还是垂垂老矣，不管你是成功地实现，还是经过努力而失败。梦想之路，会充满奇迹。

【六年级作文：梦想是动力】

梦想和现实六年级作文

梦想和现实六年级作文

　　有人说，梦想和现实是相反的。我觉得这句话说的也不一定对。因为也有许许多多的人改变了这一个曾经被人们一度认可的道理。可也有许多人认为这一句话是正确的——因为这些人没有为梦想付出，甚至没有为梦想努力，他们仅仅只缔造一个自己的梦想，而对这一个梦想没有付诸任何行动——这些人都是一无是处的人。现在世界上已经有很多为了自己的伟大梦想而付出并且成功了的人，他们才是值得我们去尊敬、去学习的人。

　　例如家喻户晓的歌星——周杰伦。周杰伦很小的时候就有一个音乐梦，他从三岁起就开始练琴。他也有一个十分严厉音乐老师，一旦周杰伦不专心便拿戒尺打他，这或许也是周杰伦后来成为一名歌星的原因之一。在1997年的一天，周杰伦参加《超猛新人王》的比赛。周杰伦受得了吴宗宪的垂青，然后被吴宗宪聘为唱片公司的音乐制作助理。这一个工作又苦又累，有时还需要帮大家买盒饭，而且薪水又很少，所以周杰伦经历了许许多多的`磨难。1999年12月的一天，周杰伦的老板把周杰伦叫到办公室，对他说，给周杰伦十天的时间，如果周杰伦能在这十天之内写出五十首歌，他就帮周杰伦出唱片。周杰伦听后异常的兴奋，他上街买来一大箱方便面。周杰伦心想：因为老板给我的机会或许仅仅只有这一次，所以我就是拼了命，也要做出最后的努力。在那一段时间里，周杰伦几乎是不停地创作着歌曲。每当周杰伦疲倦的时候，就在房间的一个角落里打个盹，醒来后便继续进行创作。就这样，仅仅十天后，周杰伦真的谱写出了五十首歌曲，并且每一首歌都被周杰伦谱得漂漂亮亮、工工整整，无与伦比。老板也向周杰伦兑现了自己的承诺。似乎就在这一夜之间，华语流行歌坛就被周杰伦一个人的声音给统治了。从一名普普通通的人变成家喻户晓、远近闻名的一名著名歌星——这就是周杰伦为梦想而努力的结果。

　　周杰伦为梦想而努力，为梦想而奋斗，最终成功地实现了自己的梦想。这也就证明了——看似平平淡淡的人生中也可以出现奇迹，梦想也是可以成为现实的！

　　著名植物学家林奈，从小就对植物产生了浓厚的兴趣——他小时候哭闹时，只要给他一朵花或其它的植物，他就能立刻安静下来。同时，他也立下了一个当植物学家的伟大梦想。林奈长大后，便为自己立下的这一个伟大梦想努力奋斗——最终，实现了他的这一个伟大梦想。

　　我也会为我自己缔造的梦想而努力奋斗，使我的梦想不再破灭，努力实现我自己的梦想，使梦想变成现实。

　　如果人生是一条跑道，梦想便是让人努力向终点奔跑的能源，这两个东西缺一不可。梦想也可以是良药，能为自己治愈失望、失误、失败所造成的伤痛、伤感、伤痕。所以，梦想是生活的必备品，人生离不开梦想！