聆听了今天上午的分享，四位老师通过不同的课程故事为我们展现了她们如何在游戏中激发幼儿的好奇心和课程探究欲望，以及帮助幼儿建立自信和勇气的过程，领我感触颇深。

首先课程的选择要符合幼儿的身心发展特点，其次每个课程要与幼儿的实际生活紧密相连，并且能在探究的过程中丰富孩子的经验，培养孩子探究事物、挖掘问题的能力，从而更好地促进幼儿社会化、认知和情感的成长。另外在课程的生发中，我们应更尊重孩子的兴趣、追随孩子的兴趣、深挖孩子的兴趣，由兴趣向思维方式拓展，让孩子成为课程的主导、课程的主人，让课程成为孩子成长的阶梯。同时作为教师要有引发幼儿深度学习的敏感度和发现有趣课程的意识，需要时时“竖起耳朵，张大眼睛”，关注、倾听孩子的兴趣与对话。这些还需要我在平时工作生活中扎扎实实的去推行与落实。