在小学音乐课堂中通过师生互动的形式来进行教学还需要贯穿在课堂的各个环节中。首先，我们在课堂导入的时候要进行师生互动，在教学春晓这堂课程中，我们可以通过多媒体播放图片的形式，引导学生进行回忆联想春天的景象，通过向同学提问春天都有哪些景象，让学生描述图片中无论是碧绿的青草，盛开的小花，鸟叫以及春雨，让学生能够在师生互动中更好地融入课堂中来，这样才能更好地进行以后的教学。其实我们教学生进行课堂引入后就要进行课堂中的正式讲解，在讲解的过程中我们也可以通过师生互动的形式来进行。例如，我们可以通过体态律动的形式，让学生跟着教师的节拍进行互动，让学生跟着教师打节拍，或者通过课堂分小组的形式，教师参与其中，真正地做到师生一体，还可以通过做游戏的方式，比如我们在进行抓妈荷这首歌曲的教学时，我通过玩抓妈荷游戏的形式来进行，和学生一起进行游戏，真正做到师生互动，从而更好地提高课堂教学效率和教学效果。再次，教学不仅仅指课堂教学，还指对课后的影响，我们在教学的过程中通过课后作业的布置，我们也可以设置一些音乐小游戏，让学生在课外的时候也可以多玩玩这些小游戏，让学生温故知新，从而更好地完成教学任务，达到教学效果。