九年级谈读书语文作文整理篇1

我喜欢读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……

我深深地陶醉在书的海洋中。书把我带到了另一个世界，我在知识的海洋里遨游。书让我长智，书让我明理，书教会我做人。书给了我知识，书给了我乐趣，书更给了我力量。书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?书让我知道了怎么为人处事?

正如莎士比亚所说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人类靠它来进步，几乎每一种发明都离不书的帮助。所以，我们读书要一心一意，要持之以恒，要坚持不懈，专心致志。让我们读好书，让书籍成为我们的良师益友吧!

九年级谈读书语文作文整理篇2

阅读既是一种记忆的增强，又能提高自身素质，还能锻炼自己的耐力和性格。

读书有法可依，如随时记笔记；记好书中的一个好字；查字典有不是的字；读有脉络；读通顺，有感情，背诵优美自然。等等。

我的阅读方式是先通读一遍，然后看看自己感兴趣的部分，找一个好词，读几遍，试着用自己的话说一说自己感兴趣的地方，想想什么是修辞手法，解释一下这本书的精彩之处，然后再读几遍才能记住。

会看书的人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。

我会对阅读感到满意，我读得越多，我记得越多，我学得越多，我学得越多，我学得越多，我会学得越多，我会学得越多，质量越高。这就是阅读的连锁反应。

人，吃饭就是养活我们的身体，读书就是养活我们的灵魂，两者缺一不可！！

九年级谈读书语文作文整理篇3

说到读书，我倒有一段小故事。

一个星期天的中午，我利索地换上睡衣，爬上床，抓起一本书就津津有味地看起来，妈妈正忙碌地在厨房弄得叮当作响。不一会儿，妈妈就端着香喷喷的饭菜来到客厅，便对我说：“小猪儿，快下来吃哟。”我一时沉浸在书的世界里，根本没听到妈妈的话。

妈妈放好围裙，又来吆喝了：“猪儿猪儿，来没哟？”还好，这次我倒听到了：“来喽来喽！”话这么说，我却动也没动。

妈妈生气了：“还不下来吗？那你等着衣架来收拾你。”不好，衣架打着那叫一个痛哟。我赶紧放下书，手毛脚乱地爬下床，急急忙忙地赶到桌前。妈妈还在后面嘀咕：“课外书读了有什么用呢？课堂里的知识学好了才有用。”我竟无言以对。

后来我上了四年级，妈妈才知道多读课外书是有多重要。于是，我便踏上了漫长的读书之路。

读书，在多数家长眼里是无用的，认为只有把课堂上的知识学好了，就足够了。可并不是这样，读书，总能让一个人变成另一个人。

九年级谈读书语文作文整理篇4

读书带给我们快乐，书是开启知识的大门，读书带给我们无限知识，书中有五彩缤纷的故事，有丰富多彩的作文世界，有读书就有文化，可以说没有读书，就没有快乐，没有知识，没有文化。要是到那时，我们的世界会是什么样子？简直无法想像。

读书令我快乐，在书的世界里是无比的自由自在，我在生活中，也有时会掉进书的海洋，书的世界。记得有一次，我从学校带了一本书回去看，回到家以后，不顾劳累，不顾喝水，在书中有着悲欢离合的故事，有时令我流泪，有时令我欢喜，还有时令我悲喜交加，我读了一段时间后，才发觉喉咙正在冒烟，然后我连忙倒了一杯水，咕咚咕咚喝下去了，不过嗓子还是不舒服，带着沙哑的声音。虽然那一次嗓子坏了，但我还是坚持读书，直到嗓子发不出一点声音，我才会依依不舍地走出书的海洋。

我爱读书，读书伴我成长，读书伴我快乐，书就像是一位快乐的小精灵，我离不开这位小精灵，也就是离不开书。书啊！你就像我的快乐小天使！

九年级谈读书语文作文整理篇5

书可以让我们认识天地之广，认识人生之道，了解人的公职。书籍是我们精神的巢穴，生活的冥想床，知识的海洋。阅读是乐趣的源泉。享受知识让我感到快乐！

我三四岁的时候，并不是真的爱读书。我父母总是强迫我学习。虽然不是很喜欢，但还是很不情愿的“读”书。但是，渐渐的，我发现了读书的乐趣，从强迫阅读到热爱阅读。

从我上五年级开始，我就爱上了{{红楼梦}]，里面十二个金陵女子各和我说话，打扫卫生重新开始，蜿蜒曲折。虽然学习负担很重，但我还是每天抽出一两个小时学习。

记得有一次，老师让我们做课外知识的试卷。当时我有答案是因为我看过很多书。试卷一发，我就看着笑了，知道里面的内容我都看了！我知道各种歇后语，古诗等等。所以我不仅做得快，还拿到了班里唯一的100分！我太开心了！

反正说句话？生活的乐趣一点也不像读书！让我们一起畅游书海吧！

九年级谈读书语文作文整理篇6

读书对于每个人来说，都是一种享受。它会让你心情愉快，它会让你获取知识，它更会让你受益终身。我的读书生涯总不会缺少快乐，因为我从书中知道了许多品质。

我喜欢看小说，幽默的和耐人寻味的。我读过一套系列丛书是关于奥运的，这就是我所说的幽默，原来奥运的历史那么有趣。四本书内容都很搞笑，从中我不仅获得了快乐，而且我还知道了许多关于奥运的知识。正所谓一举两得！

还有耐人寻味的，就是文学作品。《假如给我三天光明》就是一本让我受益匪浅的名著。海伦凯勒说“假如给我三天光明，我将会把光明献给有生命和无生命的一切生命。这句话会让我记住，铭记在心！！！

我读书的理念是：希望书籍能给我带来知识，更希望书籍能让我的生活快乐无比！学会了一个又一个品质，认识了一位又一位命名人。

读书的乐趣就在于能让你学会品质，用一份开朗的心去面对生活，面对命运的挑战！啊！我读书，我快乐！

九年级谈读书语文作文整理篇7

“老妈，我不看！”下午，我家里又回荡起吵闹的声音，你知道怎么了吗？这是我和妈妈又因为读书的事情吵了起来。

其实你不知道，以前我一听到书，就恨得要死。

一次，我正在看《斗罗大陆》，妈妈回来了，我看也不看一眼地说：“妈妈好。”妈妈并没有像以前一样说我，而是说：“儿子，你过来，我给你看一样好东西！”“什么好东西。”我说，“不会又是书吧。”妈妈说：“你猜对了，而且我保证你会看。”

“嗯？是什么好书。”“这可是四大名著之一，施耐庵写的《水浒传》哟。”“我还以为是什么呢，原来是《水浒传》啊。”“儿子，你先看看，不好看再说。”

“那好吧！”我捧起书，一页一页地看，心想：原来，高俅是这样升官的啊！看着看着，我入了迷。

啊，原来书真是一个好东西，我以后要多读书！

九年级谈读书语文作文整理篇8

书如三餐，伴我每天。

清晨，当来自窗外的阳光，唤醒深睡的我时，美好的一天开始了，抓紧时间洗漱完，便坐到书桌前看起了书，等待着美味的早餐，在书中时而与小鹿在森林中奔跑，时而与公主同行，时而与白鸽飞向四方，不知不觉中大脑也由刚睡醒时的睡眼朦胧变得神清气爽，吃完早饭全身暖洋洋的，我便心满意足的去上学了。

中午，吃完中饭，我便快步走回教室，打开课外书，来到书的海洋，寻找那份属于我的宁静，书中的纸墨香气，在冬天为我心中添一把旺火，温暖我的身体，在夏天为我送上一阵清风，用清凉压下骄阳对我的宠爱，在书的陪伴下，我睡得很香很甜。

晚上，当我坐在床上，盖好被子，依着靠背，从床头柜上拿起早上未读完的书，书中精彩的情节，扣动着我的心弦，像一块石头落入我的脑海中，激起层层涟漪，使我忘却一天的疲惫，时间如梭，不知不觉九点了，要不是小闹钟提醒我，可能我又要与书过夜了。

书如三餐，伴我一生。