有时我也想作文

有时，我也想成为好学生，你愿意相信吗？

我是老师眼里的坏学生：破坏纪律、作业敷衍、态度傲慢。可是坏学生就一定坏吗？我不认同。有时，我只是不会表达，不愿透露。我内心深处也渴望温暖，也渴望得到他人赞许的目光。

闲下来时，无数的想法便在我的脑海里交织：

有时，我也想放弃。

在一次次因为考试不合格而饱受父母的责骂时：你还想不想读书？不想读，别浪费我的钱。不及格，又不及格，你花点心思进去行不行？他们似乎永远不会尝试着去理解我内心的苦楚，只会一味的责骂我不够努力。而我，只是想让他们平和地看待我的分数，静下来帮我分析分析原因。可这样的时刻我不曾拥有。打击只会让我很想丢弃我自己！

有时，我也想努力。

事实上，我上课时总走神，时常会破坏课堂纪律。可是人就是很奇怪，例如在吵闹时想要冷清，冷清时需要热闹。我也是一样。在上课的时候，想要下课；下课时又想要上课。开学的日子里期待放假，可放假的日子里，我总盼望着开学。这样我就又可以见到同学们了。如果我把这种想法说出来，应该没什么人会相信吧？大家准会说：就你，别搞笑了。我们就没见你上课有认真过。可很多时候，谁见过我在课堂上挣扎着努力的样子。

有时，我也想被称赞。

还记得上学期运动会的时候，我参加了长跑比赛。因为体育是我的长项所在，所以我很想在体育场上获得好成绩，证明我自己。那天跑步的时候，很多同学都来为我加油。在我获得名次之后，他们由衷的为我高兴。很多同学还在作文里写起了我，老师也在运动会后表扬了我。那种被称赞的感觉真的很好，如果可以，我真想一直获得老师的表扬和同学们的信任。

那种渴望变好的想法很强烈，但是如果只是有时我也想

我想我最终也无法成为真正意义上的好学生吧。在想法的支撑下，我所要做的还有很多很多。

行动！而不仅只是想想

有时我也想拥有你作文

你，既看得见，也摸得着，可却老是从我手心溜走；你又看不见，摸不着，我却想把你捧在手心里。你知道吗？有时，我也想拥有你。

有时，我也想拥有你。你那么神秘，让我有一种似有似无、患得患失的情感。你，伴我一路成长，有时也让我孤单离场。或许在于你的纠结中，我才能懂得，什么是我需要的，什么是可以抛弃的。

有时，我也想拥有你。我的友谊，你知道吗？你那么有吸引力，有时让我陷入后就无法自拔的魔力。友谊，不过是简单的两个字，却和我仿佛是天水之隔。友谊，可以是朋友的一句问候，一个拥抱，一次祝福。你为什么那么吝啬，连简简单单的一句问候，一个拥抱，一次祝福也不远分给我。有时，我也想拥有一份专属的友谊，伴我游山玩水，体会一览众山小的乐趣。

有时，我也想拥有你。真挚的母爱，你知道吗？我不是一个不分黑白的人，我是多么希望有一天，妈妈能够亲口说一声我爱你。有记忆以来，几乎全是与母亲争吵的碎片，漂浮着不可磨灭。我有时也是不对，一整天只知道和妈妈对着干，妈妈一句，我要反驳十句。如果有一天，我和妈妈争吵的时候，妈妈能够给我一个拥抱，那么或许我们的矛盾，还有回旋的余地。有时，我也想拥有一份真挚的母爱，原谅我成长路上的点滴荆棘。

有时，我也想拥有你。我的挫折，你听到了吗？我现在的人生，仿佛太顺风顺水了。我应该需要些挫折来磨练我脆弱的神经。捶打，打磨，敲炼，才呢过铸造一个更加独特的我。挫折只不过是推动我人生的动力，不是障碍。只有今天堂堂正正地打败挫折，才会有明天舒舒服服的享受成功。有时，我也想拥有一个能打到我的挫折，让我能够更好地迎接明天的旭日。

有时，我也想拥有你。不惨杂任何其他东西，只是你。有时，你或许是我内心唯一可以停靠的港湾，或许是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫的守候，或许是春风吹又生的幸福。但那时，我只是想拥有你。

有时我也想认真作文

在成长的过程中，很想快乐，很想勇敢，也很想认真。

每当写作业时，便会被窗外叽叽喳喳的小鸟吸引，而无法认真完成作业。有时在课堂上，脑子里时不时的会溜出来奇异的场景，等到忽然回过神儿来，才发现错过了老师讲的重要内容。这让我吃尽了苦头：老师提问回答不上，考试成绩不理想，真是感觉后悔都来不及。

其实，我也很想认真，就是控制不住自己。于是，我和老师、妈妈共同约定：一起努力，改掉溜号的毛病。接下来很长时间，老师在每堂课上都多次提问我，为了答上问题，我眼睛紧盯老师，耳朵竖得高高，不敢有一丝马虎；回到家里，妈妈先让我放松一会儿，在面对面的陪着我学习。就这样，一个学期下来，我溜号的毛病基本改了，学习认真了起来，成绩也一点点在提高。

有时，我也想认真，认真的结果很美丽。

钢琴考级的那段日子，我也想认真。但每到听力课，那些枯燥的五线谱、音阶、高低音谱号，总让我感觉腻烦，就总在下面和同学偷偷说话。就这样，课上对付着听，一到家练习就卡壳，感觉那些谱号音阶个个变得那么陌生。我不敢问老师、也不敢和妈妈说，心里慌慌的。直到有一天，我去观看钢琴学校的演出，看到一个比我小两岁的女孩在台上流畅的弹出了《彩云追月》，那娴熟的指法，流畅的旋律，把我看呆了。钢琴老师告诉我，这个女孩已经通过了十级考试，她每天都要练四个小时的琴。那一刻，我忽然发现，原来认真的对待一件事，结果可以这么美好。从那天起，我开始认真的上听力课，认真的练琴，脑子里经常响起那首《彩云追月》。慢慢的，那些难看枯燥的音阶、谱号变得有趣起来，他们在我的琴键上跳跃出令人愉悦的声音。半年后，我顺利的通过了钢琴十级考试，也慢慢的学会享受认真练琴带来的乐趣。

有时，我也很想认真，认真的状态很美丽。

小学一年级起我就上了课外英语班，课堂上老师带我们学单词、做游戏、比赛，十分有趣。可时间一长，我就觉得没有意思了，上课时经常去看别的同学，衣袖上的扣子都能玩上半天。有时看看别的同学考试成绩好，也觉的应该认真学，可就是专注不起来。妈妈发现我的情况后，什么也没有说，而是带着我又找了几家英语学校去试听，并告诉我：选择一个自己喜欢的，然后，认真学。就这样，试听了五所学校后，我自己选择了一所学科英语的学校。课堂上自然、科学、数学等等英语授课内容，让我好奇又兴奋，每周都盼着去上课。终于，我又找到了认真学习的状态，也尝到了认真的甜头。

有时，我也想认真，认真的过程最迷人。

每一次都很想认真，但总是会有绊脚石，那蓝天上的小鸟、楼下的小狗、有趣的同学聊天总会把我从认真中拖出来。我真想认真，每当遇到认真与分心、粗心挣扎时，我就会想想那首钢琴曲，想想妈妈和老师的话，告诉自己，认真的对待每一件事，才会有最好的结果。

有时我也想作文

我是一个爱发呆的，我喜欢把空闲的时间花在发呆上，有人说发呆就是浪费时间，而我不这么认为，因为当一个在发呆时，可以随意想象，我想得最多的事那便是：假如我是一个男孩子那该多好！

有时我曾问自己，你为什么想当一名男孩子？当一名女孩子不也很好吗？有人痛；可以发发小脾气；撒撒娇。可我却无数次的告诉自己，因为当一名男孩子可以疯狂，可以无拘无束。

相信每一位女孩子生下来，到了她们懂事时，她的妈妈、家人都会告诉她：你是一位女孩子，要淑女！于是她们会定下许多规则例如不能玩，刀、枪之类的玩具；坐时要有坐相，不能跷二郎腿；吃饭时要一小口一小口。这些讨厌的规则处处牵绊着你。

当你与许多好朋友在一起疯狂时，总有一只手或一张嘴在你身边边提醒着你，你会感到很不爽，心情很烦，脑海中会想：我现在和朋友们在一起，我很开心，为什么不能把自己的开心表现得很明显？为什么女孩子一定要淑女？

在古代不也有女将吗？她们也能带兵打仗，她们也可以耍刀玩枪，她们也能而每当我这样抱怨时，母亲总会告诉我：这不同，你又不需要带兵打仗，你将来是要成为贤妻良母的呀。于是每当与朋友在外面玩耍时，我总会毫不注意，看到美食，就像饿死鬼狼吞虎咽，聊到有趣的事，捧腹大笑。有好事与朋友分享时，大吼大叫，那些规则早被抛到脑外了！

我只知道，我就是我！那个热情活跃的我！为什么女孩子不能疯狂，我就是想疯，想和疯子一样在街上跳舞，家人眼中的我是淑女的，而同学们眼中的我却是疯狂的，搞笑的！

有时，我也想不被规则所缚束，我就是我，想疯就疯，想叫就唱，这才是最真实的我！

有时我也想自由作文

人总是幻想美好的事情，但也有一些达不到的事情，曾经有人说过：理想很丰满，现实很骨感。人生漫长的道路上，岂不是有很多不称心如意的事吗？

自从上初中以后，书变得越来越多，教材、教辅、名著、练习册。如果认真数一数，有百本都不为过。小学时候回家书包只有两三本，上初中后大包小包加箱子，里面装的是什么？我会淡定的说：书，书，还是书。小时候天天数着上课时间，上课吃东西、说话，照样能考进全班前几名，初中天天算着一个课间能写几道题，能看多少书，赶着时间，和时间赛跑，一排名别说前几了，不是倒数就是万幸了。在人口稠密的中国，每个学校竞争压力都很大，每个学生压力更大。书桌上两三排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受到不能呼吸，空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。

晚上独自来到空旷的操场，天体垂幕，繁星满天，月亮像吃得太饱鼓着自己的肚皮，看着看着眼角却情不自禁溅起泪光。他们在偌大的太阳系自由穿梭，无拘无束。我若是一颗星星该多好，可以自由自在。哪怕是流星，只有一刹那的自由也好。我是多么渴望自由，即使不能在太阳系穿梭也可以去绿树成荫的山涧里大声呐喊，让自己被雨水洗涤，让这晶莹剔透的水把烦恼、成绩统统洗刷掉，只剩下那颗热爱生命的心。

有时，我也想要自由，如果我是一只小鸟，我会从那些禁锢我的地方飞出，飞出那冰冷的鸟笼，飞回山涧丘陵之中，回归大自然的怀抱，那里树木长得郁郁葱葱，散发着舒心的凉爽。阳光像一缕缕金色的细沙，穿过层层叠叠的枝叶，洒落在土地上，上面开着无尽的野花，不时发出沁人心脾的芳香，在山涧中可以听到潺潺的流水声在微风中久久地回荡着，可以看到山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，可以和鸟群一起唱着优美的歌曲。

自由，使世界更宽广；自由，使生活更美好；自由，使人生更加亮丽！有时，我是多么想自由！多想回归五彩的自然界！

有时我也想半命题作文

【篇一：有时，我也想回到童年】

朱奕丹

有时，我也想回到童年，因为童年的爱，简单纯粹。

小时候，我背个床前明月光，疑似地上霜，大人们就会欢喜地鼓掌，夸我聪明。可现在，我成绩不好，他们就骂我；就算考得好，他们也板着脸说：嗯，下次继续努力。以前会上兴趣班跳舞、画画；现在都上补习班数学，英语。以前他们说：我爱你，现在说因为爱你，才会严格要求你。以前做错事，他们耐心告诉我，为什么不能这么做，该怎么做。现在却是四处攀比，你看谁谁谁，他怎么怎么样。

长大，爱变质了。

有时，我想回到童年，因为那个时段，我自由自在。现在只要比我小一点的孩子，大人就会说你比他大，就让着他吧。上次，表弟来我家，所有人都逗他开心。我吃颗糖，他要，我不给，就立刻有人站出来：你都这么大了，让着弟弟吧！仿佛，长大了就一定要谦让别人，因为你比他大像一个标签别人想要你就要让，如果不这样做，你就不懂事。小时候，哭随心，有人哄你；现在不敢哭，否则别人以一种责怪的眼神看你，然后说：怎么这么不听话？这么大还哭，真够丢人的。

长大没有错，错的是这种刻板的定义，你长大了必须懂事，大方，一定要以他人为中心，谦让别人，还意味着疾驰而来的压力。

我真想再回到无拘无束的童年。

【篇二：有时，我也想她多宠我一点】

段砚蕾

还记得夏夜里的月光柔和地洒下一地幽凉，我伴着蝉鸣声，渐渐进入了梦乡。那晚，我梦到了童年时一个特别的人，她总是在我灰心时，用那温润的双手温柔地拍拍我的肩，在哭泣时亲切地安慰我。

这个人就是我的妈妈。我觉得我们家的出场人物设置真的有误。从小到大，别人家孩子的妈妈都是把自己孩子宠成一个小公主一样，而我的妈妈却恰恰相反。在我童年的记忆中，妈妈不是温柔的，而是有点冷漠的。印象中三四岁的我还是个连吃饭都需要人喂的小屁孩，本是可以理直气壮被家人照顾，快活享受大好时光，却被妈妈彻底打消了这个有点无耻的念头她冷冷地盯着我：自己用勺子舀饭！尽管桌子下面每次都会有我掉落的米粒，她也从来不管，宁愿我吃完她再收拾也不想惯我依赖他人的毛病。在我看来，妈妈简直太不通情达理了，甚至有些冷酷无情。

到上学后，别的家长都会检查孩子的作业，而我妈妈从不检查，甚至不过问我是否完成了作业。越是这样，我越害怕作业受到老师的批评，于是每天写完作业都要仔仔细细地检查上几遍才肯睡觉。这使我变得更加细致严谨，也获得许多老师的赞扬与鼓励，让我的信心大增。可是如果妈妈每天都检查，我岂不是可以早点睡觉，不用浪费时间在这上？

再后来，我长大了，也理解了妈妈。现在，我变得独立、自主，做事也很严谨。虽然这是好事，但我仍然希望妈妈能给予我更多慈爱和温暖，我不想当温室里的花朵，可也不想提前绽放啊！

亲爱的妈妈，你能宠宠我吗？

【篇三：有时，我也想变成一个男孩子】

万芊芊

当男孩不好吗？裙子！怎么又穿裙子啊？参加叔叔的婚礼前，我望着妈妈给我拿出来的一件连衣裙开始发牢骚。我能不穿吗？我穿短裤不行吗？老妈翻了个白眼：绝对不行，今天婚礼上很多长辈，你是最大的女孩，得拿出姐姐的样子，整天短裤T恤疯疯癫癫像什么样子？唉

我从小就有一个愿望当男生。其实这真不能怪我，谁叫妈妈的朋友家都是男孩呢？谁叫小区里在外面疯跑的都是男孩呢？我就是小区里的孩子王，整天和一帮男孩一起爬高，一起跳远，一起各栋楼到处乱窜。伙伴一喊，说走就走，像一阵风一样快活。正因为男孩子的大方，爽快，让我在女孩子的外表下有了一颗男孩子的心。

上小学之后，更是如此，当妈妈让我学打羽毛球时，我已完全融入了男生阶层。因为那一批孩子中，没有一个女生打得过我，倒是男孩和我还能势均力敌，过上两招。此后，我总是和几个男孩在课余聚在一起双打，玩得不亦乐乎。教练也把我当男孩用，动不动就叫我芊芊，你去把球筐搬过来。芊芊，你和谁谁谁把发球机推过来。我有时候犯懒，对教练抱怨：怎么又是我呀？干嘛不叫别人？教练很不耐烦，叫你去就赶紧去，男孩子叽叽歪歪那么多事？好吧，我也只好认了。

我也不喜欢我的名字，万芊芊，一听就是女孩的名字，矫揉造作。妈妈说这个名字来自战国时期楚国辞赋家宋玉的《高唐赋》仰视山巅，肃何芊芊。意思是抬头看那高山之巅，是多么青翠静穆。她经常沾沾自喜，说这两个字多么的美丽，而且内涵丰富，适合女孩，和我的姓放在一起是多么的行云流水，浑然天成。我却嗤之以鼻，不以为然。后来百度发现宋玉原来是有名的美男子啊，这才高兴了点。妈妈老是说我辜负了她的期望，没有成为一个文静内敛的女孩，我拿出宋玉简介：看，谁叫你从一个美男子的文章里面给我找名字，这不就是男人的视觉吗？我也不算辜负了这个名字呀？妈妈立刻无语。

还有一次记忆非常深刻，六年级时，我们班和一班几个同学约着周末一起去深圳湾公园骑单车。正当我们飒爽英姿呼啸着享受清凉海风的时候，后面一个女孩不知怎么就摔倒在地上。其实就只是腿蹭破了点皮，可那个女孩哭得那叫一个撕心裂肺，我至今无法忘记。怎么一个女孩可以为了这么点小事哭成这样？看她可怜兮兮的样子，我只好强耐着性子把她扶到一边的石凳上。大家都来安慰她，可她一直抽抽搭搭，还说要回家，车也不骑了。最后他们投票决定，由我陪着她慢慢走回家，而我的自行车之旅也泡汤了。当时我是又气愤又无奈，气的是为啥女孩那么娇气，一点点小伤哭个没完。无奈的是我也是个女孩，关键时刻那帮猴子们便把我踢出局，他们去玩了而留下我要充当安慰者的角色。

现在上了初中，大家都长大了，我也有了很多女孩朋友，可是女孩子之间动不动就闹矛盾，你不理我我也不理你，我很苦恼，为啥就不能像男孩一样有矛盾就打一架，然后又是好兄弟呢？网上一些段子说上了大学更是这样，一个宿舍四个女孩都能有五个微信群，整天斤斤计较，勾心斗角。但男生只顾着让对方叫洒家。确实，在很多人看来，男生就是傻头傻脑，没心没肺，可这样的无忧无虑，简单大气才是我向往的生活呀！

我很想当一名男生，像男孩一样坚强一样勇敢，一样大气一样洒脱，虽说我的外壳是个女孩，但谁说不能当一个外柔内刚的人呢？

【篇四：有时，我也想大哭一场】

辛嘉慧

很多人都认为我是个十分坚强的女汉子。碰上困难，从不低头认输。可是没人知道，坚强对我来说只不过是一个并不坚硬的纸面具，有时轻轻一捅，就破了。

不知从什么时候起，我开始觉得在他人面前哭是无比丢脸的，所以我即使哭，也不会轻易让人看见。

有一次我背着书包回到家，迫不及待地打开手机，听起了喜欢的音乐。

不一会儿，我妈走进来看见我没写作业，而是在听歌，于是马上抢走我的手机，让我乖乖写作业，写完再听。

我只好任由她拿走了手机，开始专心写作业。

写了作业，吃过晚饭，我想要向妈妈要回手机，但她说不给，还说以后周一到周四都不允许我用。

我内心知道她是为了我好，但是在那一瞬间，我一下子爆发了：你有什么资格收我手机？！

我妈似乎也是被我吓到了，定了定神，也开始对着我发脾气，开始数落我的种种不是，什么成绩啊，态度啊，我过往的过错全被她翻出来又说了一遍。

我听着她的话，开始觉得十分委屈，我就想听个歌，有那么难吗？以前我是态度不好，可我不也在尽力改吗？

我妈的一句句话让我的眼眶一点点变红，就在眼泪快掉出来的时候，我转过身冲进房间，用力地甩上房门，扑到床上哭了起来，整个房间只听得到我抽泣的声音。

我不愿意让任何人看见我哭，不管是朋友还是亲人，或者是老师。在我眼中，为一些小事而哭，那叫懦弱。但是生活中的压力实在太大，有时又让我止不住地想要放声大哭一场，以此来缓解心中的委屈与愤怒。

所以，但愿以后，当心中有压力的时候，我能够不在意他人的眼光，大胆地哭出来。

【篇五：有时，我也想做个男孩】

马子瑞

从上小学开始，我就经常思考一个问题：我妈妈是不是把我的性别生错了？

从小我就和女孩子十分不合群。当别的女孩都在玩着可爱的布娃娃的时候，我却和一群男孩子一起玩枪和乐高；当别的女孩都沉浸于王子和公主甜蜜的睡前故事时，我却和男孩一起看刺激而又热血的英雄故事；当别的女孩都聚在一起穿着各种各样可爱的小裙子玩过家家时，我却和一群男孩一起穿着长裤短袖在外面追逐打闹妈妈经常指着我衣柜里从来没有穿过的公主裙生气：给你买那么漂亮的裙子，但是很多一次都没穿过。这种种恶习，让我天天被爸爸妈妈说不够淑女。虽然我渐渐地知道要把这种性格隐藏起来，但可惜的是江山易改，本性难移，我心里那只名为男孩的小怪兽还时不时就出来骚扰我一下。

这不，有一回，班里流行一种十分炫酷的玩具仿真枪，从小就对枪支有着浓厚兴趣的我也被它给吸引住了。可是当我向妈妈讨要的时候，她不但不买我的账，还给我上了一节令我十分难忘的思想政治课。我想，如果我是个男孩，就可以得到这把漂亮的枪了。

有时我也想做个男孩，这样就可以不用从小就被要求得十分严格，这样就可以不用从小就开始学习钢琴、跳舞这些所谓的淑女必备课；这样就可以在夏天时四仰八叉地躺在空调房中，就可以一个人跟着朋友四处串门，就可以不用穿裙子。

有时我也想做个男孩，这样就不用担心每餐吃饭的时候被妈妈唠叨少吃一点，少吃肉多吃蔬菜，不要长得太胖。这样就不用担心游泳的时候被太阳晒黑，不用担心被妈妈责备性格大大咧咧，不用被说凡事不过脑子，不上心。

唉！有时我真想做个男孩。

【篇六：有时，我也想得到你们的尊重】

冯思雅

妈妈经常和我说，在成长的过程中，难免会遇到很多挫折。但才到初一下学期，我就深深体会到了一种巨大的挫败感。那感觉，真是无法用文字来形容啊。

班级管理员虽然是个官，可在同学们的眼里宛若敌人。每到课前带读，我们班的同学们就超级令我头疼，因为那些没有遵守早读规定的同学们，总有千百种奇奇怪怪的理由来避免被惩罚。有的同学假装听不到我的警告，自顾自地和旁边同学继续讲话；有的同学装作一脸无辜，假装听不懂我在说什么；有的同学像一只炸毛的刺猬，指着在讲话的其他同学说我针对他，故意刁难他；有的同学虽然按照规定接受了惩罚，但那愤恨的小眼神让我实在无语。

做英语课代表，还是个夹心饼干。某天，因为讲台旁的柜子上堆的作业实在太多了点，班主任吩咐我找人把它们都发下去，于是我去找另外两个课代表来帮我的忙。但出乎我意料的是他们竟然都不约而同地找借口来拒绝我。我有些绝望，强忍住内心的怒火，和即将夺眶而出的眼泪，勉强保持着淡定独自发了三个课间的作业。

虽然这些活很累，但我想各科老师在教导我们时肯定更加累，因为这需要多大的智慧和强大的心脏啊，这使我不由得对老师们肃然起敬。

有时，我很想对同学们说，即使我们只是班级里的管理员或课代表，也请多尊重一下我们可以吗？感情是互相的，如果只有一方付出，另一方无动于衷的话，我想同学们和我们之间的矛盾会越来越多。亲爱的同学们，有时候，我也想得到你们的尊重。

有时我也想放弃作文

蓦然回首，不经意间我已度过了初中的第一个学期。在这个学期，我经历了很多，明白了很多，收获了很多。我的成长，如同沙海拾贝，在海边转转悠悠，寻寻觅觅，一直都在寻找，一直都在坚持。坚持做手账，坚持做笔记，不曾向生活认输，不曾向岁月低头。其实有时候，放弃并不等于低头，更不等于认输。塞翁失马，焉知非福？

最近总有一个想法萦绕在我耳畔：当个数科不容易，认真当个好数科更不容易！

数科，全名数学课代表，人送外号舒克。本职位胜任者，首要条件就是跑得快。

上任第一天，数学董科老师便带我熟悉了一下从教室前往办公室的路线。令人咋舌的是，数科每天的路线是各科代表中最长的，没有之一！

作为数科，上课听讲很重要。如果上课不好好听讲，导致没有听见老师所布置的作业，那就惨了。你需要拍醒那些睡眼迷糊的同学询问当天的作业。如果他们也不知道，就得找另一拨未被公式魔咒所催眠的好学生了。把当日作业布置清楚真不容易啊！

作为数科，还得会演戏。好不容易把作业抱去办公室，已经过去三分钟了，正想开溜时，却又被董老师叫住了，明明心里很想离去，但却要表现出一份虚心认真的样子，把头点得跟小鸡啄米似的。终于，上课铃响了，董老师恋恋不舍把我放走，准备出门时脚步还得十分稳重，可一出办公室我便如同飞矢一般冲向C栋，等我到班时，早已上课好几分钟了。抱个作业不容易啊！

作为数科，与同学相处也不容易。有一次，一名同学试卷没有订正，我中午一吃完饭便急急忙忙赶往班级，满心以为他会乖乖待在座位上订正，没想到，他正在走廊与别班同学谈笑风生，笑得合不拢嘴。这可把我气坏了，两目圆瞪，双手合拳，一招亢龙有悔便向他拍了过去，把他疼得龇牙咧嘴，连哭带喊地向我保证，一定高质量订正完试卷，我才放他进去。旁边的那位同学见我一套动作行云流水，一气呵成，颇为惊叹地问：你是男的，还是女的？我指了指自己的裙子自己看！便头也不回地监督那位仁兄订正卷子去了。

学习是苦中作乐，当课代表也是。尽管我未曾因为想放弃而付诸行动，但我真的太理解各位课代表的苦衷了。听，QQ留言又有了，看看是哪位小机灵鬼又把周末试卷弄丢了？

唉，有时，我也想放弃！

有时我也想坚持作文

烈日炎炎，火辣而又圆润的太阳悬挂在无遮拦的天空之上，在操场上撒满了万道金光。

这时，一个身着蓝色衣服的人影在操场上卖力地奔跑着。尽管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘着气，仿佛下一秒就会因体力不支而摔倒似的，可是他依然没有停下脚步。他的眼睛平静而又坚决地注视着越来越近的终点线，他知道，他不能放弃。

这个人就是我。我一直是一个体育成绩不怎么出众的人，即使体育课上的一千米长跑，也只是在队伍的后面与同学边跑边聊天，看着冲在队伍最前面的几个人卖力地奔跑着而已。偶尔也想过认真坚持跑完，但缺氧引起的巨大痛感实在太难受了！我的体育成绩也没有丝毫起色。登记表一千米长跑下方的始终是一个徘徊于5分10到5分30的红字。

不知何时起，上体育课时，我的内心出现了一股这样的声音不要放弃！

日复一日，这股声音日益壮大起来，终于在一次的一千米长跑上战胜了放弃这个想法。

我站在起跑线前，深吸了一口气，用力地系紧了鞋带。在老师的一声令下后径直冲了出去。我闭上了嘴巴，尽量用鼻子进行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的额头上逐渐布满了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也开始胀痛起来。终于，最后一圈了，在最后一百米时，不顾一切地加速起来。目标就在不远的前方了！

终点终于到了，我冲过终点线时，老师的那一句4分37让我明白，我的坚持是有意义的