有趣的课间游戏作文

我的课间游戏丰富多彩，它就像一个七彩的万花筒，五彩缤纷。比如：看课外书、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜欢的还是跳绳。

跳绳是我生活中必不可少的一部分。原来我是不会跳绳的，但在学校举行的一次跳绳比赛中，我看见同学们跳的津津有味，就像试试。于是，这天放学回家后，我就马上从自己的私房钱里面拿出五元钱跑到家旁边的一家商店买了一根跳绳，叫姐姐教我跳绳。姐姐听后却说：你没事呀，干嘛学跳绳，浪费我的时间。我撒娇说：姐姐，教教我吧，学会跳绳也是学会了一项技能嘛。开始，姐姐还是不答应，但奈不住我的央求，只好答应教我。姐姐教我一会跳绳后，我不耐烦了，不满地抱怨道：不跳了，不跳了，累死我了。姐姐见状便笑着说：呀，不是之前你拉着我要教你跳绳吗？这么容易就放弃了？我听后不服气，为了证明自己不勇于放弃，就说：谁说的，我、我才不是那样的人呢！于是，我拿起跳绳又跳了起来。这以后，我只要有空就练习跳绳，有时还与同学比试。由于我刻苦练习的原因，现在我比姐姐还跳得好呢，我为自己感到骄傲。

这就是我最喜欢的课间游戏跳绳。这一经历不仅让我学到了一项新本领，还让我明白了一句话的意思：世上无难事，只要敢攀登。它告诉我：在今后的生活和学习中，无论遇到什么事，都不能放弃，必须坚持到底，这样才能通往成功的道路。

有趣的课堂作文

今天，我刚走进教室，就看到了桌子上摆放着做饭用的东西，心想：天哪！这节课我们要吃饭吗？好期待呀！

上课了，老师说要做西红柿炒鸡蛋。只听叮的一声，老师把电磁炉打开了，接着老师放进锅里少量的油，等油烧好后又放入了鸡蛋，金黄色的鸡蛋原本是液状，慢慢地变成了一张金黄色的圆形的饼。接着，老师将它搅成块状的鸡蛋，将它盛出，放在碗里，老师又放了少量的油，然后放入了西红柿，慢慢得，西红柿的皮卷了起来，在锅底满是红色的汁水，老师不慌不忙将西红柿翻炒起来，这时西红柿的汁水将鸡蛋染成了红色，鸡蛋像是穿上了一件红色的衣裳，威武极了！之后，老师拿起盐瓶，摇了几下，盐粒便像雪花一样落下来，接着将葱花均匀地撒在上面，锅里散发着诱人的香味。这时班里的同学眼睛瞪得圆溜溜的，像一只只饿狼盯着美味的食物。

西红柿出炉啦！我们一人一双筷子，津津有味地吃了起来，我也拿起筷子夹了一口，酸酸甜甜的西红柿，真美味啊！

今天这节课真是太开心啦！我们不仅吃到了从一上课就想吃的西红柿炒鸡蛋，还这么开心，真想以后每节课都这样啊！

有趣的课余爱好作文

我想每个人都有自己的课余爱好吧？比如说有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有人喜欢开发智力的小发明要是你问我的课余爱好是什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：我喜欢阅读！

我对阅读情有独钟，有句老话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我的书架上堆满了书，什么种类的书，我都很喜欢看。比如拓展眼界的科技书，搞笑幽默的漫画书，天真美好的童话书这些书都让我的生活变得充实有趣。

在学校里，我看书的身影遍布了学校的每个角落。不管是热闹非凡的操场上，还是安安静静的教室里，我都会认认真真仔仔细细地看书。

书不仅让我增长了知识，还给我赢得了荣誉。有一次，我的看书小报都在我们学校展览出来，我十分兴奋与激动。

阅读就是我的课余爱好，看书净化了我的心灵，还成为了我知识的源泉。小朋友们，你们有什么课余爱好，快点来和我分享吧！

有趣的课堂作文

我来，我可以画好！几个同学把手高高地举着大叫着，教室里变成了一片欢乐的海洋。原来啊，我们班正在玩画鼻子游戏。

上课了，正在走廊里疯玩的同学走进教室。老师说：今天，我们上一节游戏课。老师话音刚落，同学们异口同声地答道：好呀！名字叫画鼻子。老师神秘地说。啊，不要啊！同学们边说边用手捂着脸，生怕老师选自己，要在自己的脸上画鼻子。把手放下来！老师见状，笑着说，规则是：我在白板上画蛙蛙，但是不画鼻子，需要你们为它添上鼻子。哦，还以为是什么呢，原来是这样画鼻子呀！同学们恍然大悟。不过老师又增加了难度，要求蒙住眼睛，转三圈。同学们纷纷举手。

我来，我来。小明是第一个幸运儿。小明走上前去，我已经看到他的手心握了一把汗。老师用红领巾把小明的眼蒙得紧紧的。老师，开始了吗？开始！转三圈！一、二、三！同学们数着。转完后小明晕头转向的，分不清东南西北了。小明摸索了一下，干脆，利落地花了一个鼻子在黑板上，画完后大家都笑了。小明连忙取下眼罩，也忍不住哄堂大笑，原来蛙蛙变成了二郎神。

我来！第二轮小刚是幸运儿。只见他自信地戴上红领巾，在黑板上摸了摸，干脆地画了一个漂亮的鼻子。这次不是哄堂大笑，而是一阵阵热烈的掌声，老师也表扬了小刚。

欢乐的时光总是过得很快，一眨眼地功夫就下课了。但是在我的脑海中一直反复播放着这一节有趣的课堂。

有趣的课堂作文

我玩过拍三看一的游戏，玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过捉迷藏的游戏，就是没玩过对着干的游戏。你们玩过了吗？没有的话就一起玩吧！

老师一走进教室，就对我们笑眯眯地说，同学们，我们今天玩一个对着干的游戏。对着干这个游戏怎么玩？同学们面面相觑，议论纷纷。

接着老师介绍了游戏的规则。规则是老师说一个词语，同学们认真听，然后根据老师说的词语做出相反的动作。同桌的同学不能互相提醒，淘汰的同学自觉做下。游戏开始了，我心里像装着一个小兔子一样，砰砰砰直跳，好紧张啊。老师请全班同学站起来。因为同学们非常兴奋，所以站的整整齐齐的，迫不及待的等着老师喊口令，忽然只听老师大喊一声，大笑，许多的同学大哭，只有小明一个人哈哈大笑，还指着其他同学说你们错了，我对了，得意洋洋地对老师说，老师给我桔币吧。这时，教室里哄堂大笑，乱成一锅粥，小明才发现是自己错了。不好意思地看看大家自觉里坐了下来。

第二局开始了，老师突然说摸左耳朵，我们班同学只有小军，乖乖地摸了左耳朵，还不停地用余光扫向其他同学，发现自己错了，立马改过来。左右手齐摸耳朵。被同学们看见了，有的仰天大笑，有的捂着肚子笑，有的捂着嘴笑。

哈哈，又是一阵欢笑，就在这欢声笑语中，清脆的下课铃响了，我们结束了这趟有趣的作文课。

有趣的课间作文

叮铃铃，下课了，操场上可真热闹啊！我赶紧拿着我的高科技产品来到操场，我要记录下每一个精彩的瞬间。

恶作剧

四眼是我们班的恶作剧大王。有一次，四眼同学把一张写着我是猪的纸条张贴在宇宙同学的背上，当宇宙一出教室门，所有人都盯着他看，他还以为他很帅气，就大摇大摆地走了，同学们都偷偷地笑。我友情地提醒了他，他听了，连忙脱下外衣把我是猪这张纸条撕了下来，气得面红耳赤。我拿起我的高科技产品记录下这一幕，便笑着来到了另一个现场。

跳橡皮筋

我走着走着，哎哟原来是一只鞋子正中靶心，砸在了我的头上。咦，这不是‘宝宝的鞋子吗？我疑惑地往鞋子飞来的方向望去，原来是宝宝正在和女生们跳橡皮筋呢！这里实在是太危险了，我要赶快离开。我一看表，呀，离上课只有五分钟啦，我得赶紧把下一个场景给拍了。

捉迷藏

我来到学校的西南方向，那里有同学正在捉迷藏呢！魔鬼同学当猫，其余的同学当老鼠，魔鬼抓到了一只老鼠，突然，他听到灌木丛里有一些声音，便走过去，他一定在想：又有一只老鼠要被我捉住了！这时候，真有一只真正的老鼠从他的胯下跑了过去，他都被吓得哭了叮铃铃，上课了，魔鬼只好抹抹眼泪向教室里面走去，可是那些扮演老鼠的同学们还不知道上课了，回去教室估计又要被老师骂了，真可怜啊！

今天的视频就先拍到这里，如果你还想看更多，就到我的朋友圈里面去看吧！

有趣的课堂游戏作文

星期六上午，在金笔作文的课堂上，老师跟我们玩了一个击鼓传花的游戏。

首先，老师跟我们讲了游戏的规则：就是用黑板当鼓，拿一个瓶子当花，当鼓声响起时，在课堂上的同学把花一个传一个，当鼓声停止后，花停在哪个同学手里，哪个同学就要上台表演一个节目。等老师讲完规则，我们便迫不及待的玩起游戏来。老师举起右手有节奏的拍打着黑板，我们激烈的传呀传，仿佛那个瓶子就像一个烫手的山芋那般。突然，老师停止了拍打黑板，瓶子落在了陈田子谦的课桌上。老师笑眯眯的说：请陈田子谦上台表演节目。台下响起了热烈的掌声，没被选中的同学欢呼着：耶！不是我！陈田子谦大方的走上讲台，问道：我可以朗诵一首古诗吗？我们和老师异口同声的说：可以呀！陈田子谦朗诵完古诗后，他就回到了自己的座位上。第二轮游戏又马不停蹄的开始了。眼看着瓶子飞快的向我传过来，我心里紧张的祈祷着：不要传给我！不要停到我这。老师的鼓声停止了，花停在了彭煜涵的课桌上，彭煜涵大方的站起来：我给大家跳一段街舞吧！，他说完就在台上手舞足蹈的跳起来，我们使劲的鼓掌为他伴奏。等他跳完，老师给他了很高的评价说：你的动作自在随意而又一气呵成，跳得真棒！

时间过得真快，不知不觉就到了下课的时候了，这个游戏真的是紧张又刺激，希望下次老师还会组织这样的活动。

有趣的课堂游戏作文

今天我们来玩一个有趣的游戏。老师一进教室就大声地说。那是什么游戏啊？

是绝地求生吧？

我想应该是王者荣耀。

大家叽叽喳喳，乱作一团。老师笑眯眯地说：都不是。教室里一下子变得安静下来。老师说，今天我们来猜成语，大家一听，顿时觉得不好玩儿了。

老师先让佳佳来表演第一个成语。老师小声地和她嘀咕了一会儿，这时候，只见佳佳把手背到背后，腰挺得直直的，好像在看什么，表情很严肃。大家一下子大呼小叫起来，有的说是左顾右盼，有的说是东张西望，答案五花八门，但老师却说都不对。这时候，亮亮同学大声说：是昂首挺胸！老师兴奋地说：答对了！真厉害！男生队加五分！男生们都高兴地跳了起来，女生则唉声叹气。

下一个进行表演的是杨杨同学。只见他一开始就捂着肚子哈哈大笑，弄得大家都疑惑不解。他看大家没有反应，就又做了一遍动作。于是大家就七嘴八舌地讨论了起来。有的说是哈哈大笑，有的说是开怀大笑，但是老师一直都没有给加分。最后，小泽同学说：是捧腹大笑！这时候，老师才默默地走上讲台，又给男生队加了五分。

这时，女生队还是一分未得，不免有点儿失落，而男生们则开始有点儿骄傲了。

最后一个。老师接着说，这个很难，注意观察面部表情。表演者铭铭，一上来就挤眉弄眼的，还不停地看那个成语的描述。这一次，大家都不再抢答，都觉得有点儿难。于是，老师提醒我们，说第一个字是眉。大家立刻又吵成了一锅粥，有说眉开眼笑，有说眉来眼去，但是却都不对。这时，只听到一个洪亮的声音说：是眉飞色舞！大家一看，又是亮亮！只见老师在黑板上又给男生队加了五分，就这样，最终女生队光荣地输给了男生队。

看来词语还得靠平时的积累，下一次我们女生队一定要赢回来。