今天考试了作文篇1

今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？

记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！

今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。

我要学习，我要发展！

今天考试作文篇2

“嘀铃铃——”上课铃响了，伴随着渐渐逼近的脚步声。同学们都放下了手中的课本，开始抱怨：“唉，怎么这么快就上课了！”“就是啊！我还没复习完呢！”这时，数学老师抱着一叠试卷走进了教室，“同学们，我们今天要考第五、六单元的试卷，所以要先做完这些习题再考试。”老师一边说着，一边拿出了早就抄好了习题的小黑板。教室里很寂静，只有“唰唰”的写字声。时间很快就过去了，老师讲完了习题便开始发试卷。

我看了看试卷，很多题都很简单，但我的心情仍是忐忑不安。我开始做题，开始很简单，只是一些填空题，我很快就做完了。可惜好景不长，没做多久，我便遇到了一只“拦路虎”，“不好！遇到了一只‘拦路虎’！”我在心里暗暗的说着。这是我最不擅长的分数口算！“糟糕！我真后悔那节课没听懂！”我只好在草稿纸上笔算。我算完时，别人写到已经在画图啦！我得抓紧时间！还好，接下来，我就没有再见到拦路虎了，我写完这张试卷时，别人还在抓耳挠腮得写着解决问题呢！“哈哈！这就叫反败为胜！”我在心里说着。

这次考试让我难忘。

今天考试作文篇3

2014年10月28日星期二天气晴

今天，语文老师突然来一次突然袭击—考语文半期考试。

语文老师带着阴险的微笑进入教室，她说:今天我们考试。(⊙o⊙)啊!同学们都发出不满的叫声，但是没有办法只好硬着头皮考啦!试卷一发下来我就开始，嗖嗖的做了起来。开始还是一路顺风的，到达第七大题时就不怎么好做了。特别是第八大题，的什么?_?唯见长江天际流最难了，由于那是前几年才学的，所以我就忘记了怎样做。第二节课的铃声响起，我终于做完了基础题。我一看作文是未来的什么?_?

我一看觉得十分简单，心中都充满了蓝图。但是却怎么也找不到作文纸，只好向同桌求救。但是他却死活不借，没有办法我只能一直烦他了，终于他受不了我的折磨，只好乖乖地将作文纸交了出来。我到是不记得内容是写什么了但是却记得开头和结尾。

开头好像是：我乘坐着时光机去到50年后。结尾是：50年后的科技真是发达(⊙o⊙)啊!

哎╮(╯▽╰)╭，真希望试卷赶快发下来，真希望考的好一点!

今天考试了作文篇4

今天考试了吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校五年一班高雨琪今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？

记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”

今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。

我要学习，我要发展！

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今天考试作文篇5

今天上午第一节课，我们班进行语文考试。我一看发下来的试卷，共二张，都挺简单的，心想这次一定能考100分！我赶紧做了起来，一会儿就把试卷做完了。我便开始认真检查了。检查完第一张试卷，一个错误也没有，我不禁有些得意，应该会得100分了吧。于是，检查第二张时不象刚才那样认真仔细了。时间一到，我就把试卷交了

下午第一节课，吴老师拿着批好的试卷要公布我们的成绩了。我心里七上八下的，就像敲鼓一样怦怦直跳。终于报到我的成绩了，是98.5分，我心里很失落，拿过试卷一看原来第二张试卷没好好检查而出现了错误。我心里真是又难过又后悔，看着那些满分的同学，心里羡慕极了，多么希望自己也能像他们那样！

“临渊羡鱼，不如退而织网”。从现在起，我要改掉粗心、马虎的坏习惯。我相信只要努力，我肯定能做到；只要坚持，我肯定能做好！

今天我们考试作文篇6

今天我们考试

今天我们考试，我早早的起了床。我洗完脸，吃了早点后，我就来到了学校，等老师来。

“太冷了！”我大声地说。六点三十五分，何老师才到。又等了一会儿，同学们陆续来到了，出租车也来到了。

七点，我们准时出发。直奔天津大学。

在路上，我们看见了一幢幢高楼大厦迎面而来。柏油路又宽又平，同学们你一言我一语，谈起了家乡的变化，真是太大了，几乎一天一个样！

“别说话了,我们到了。”何老师说。我们抬头一看，只见一座高大威武的孔门，这就是天大的正门。我们顺着路直奔考场。

开始考试了，我们坐在了自己的位置上，试卷发下来了，都是大题，我仔细地读题，用我以前所学的知识在规定的时间里答完了这张卷子。

考完试，我们几位同学漫步在大学校园里，看着大哥哥大姐姐们拿着书在一起温习、讨论。我们羡慕极了。真想早一天来到这大学的课堂。

今天考试没考好作文篇7

今天下午考试了数学。我没得100分。题可简单了。比我平时做的练习简单多了。但是我马虎了，题没读完就做，扣了分。

晚上改完错题，妈妈又帮我把卷子做了一点修改后，全部抄到了每日一题的本子上，我又重新做了一遍。10分钟就做完也检查完了。妈妈给我得了100分。

然后，妈妈又给我讲了好几个马虎出大错的故事，我以后做题要做的快、要做的好、还要认真。

我今天考试了作文篇8

今天我考试了，一定能考好给爸爸看，爸爸一定会很开心的，妈妈也会像爸爸一样开心，妈妈还奖励我鸡腿!

今天考试作文篇9

“叮铃铃”，上课啦！语文老师抱着一大摞试卷来到了教室，把试卷放到了讲桌上，全班同学的心也沉重了下来。

我开始努力回想学过的课文、生字、生词……有些人甚至把语文书拿出来快速翻阅着，嗨！这种关键时刻，“临时抱佛脚”可起不了什么大作用。我们每个人都收到了自己不想收到的“礼物”，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下。我填好姓名、班级，双手紧紧握住钢笔，以至于都攥出了汗水。我一帆风顺地做着，突然，“sinue”这两个字映入我的眼帘，我脑子顿时卡了壳儿。“sinue”？第17课《生命的壮歌》“蚁国英雄”中的，我怎么想不起来了呢？无奈，只能先空着了。慢慢的，阅读、作文都被我OK了。我又转过头来思考“sinue”这两个字，绞尽脑汁地想着，这样写，不对，那样写，也不对。难道“sinue”这两个字和我有仇吗？为什么偏偏这题想不起来了呢？这题可有两分啊！怎么办，怎么办，忽然，我灵光一闪，对啦！“肆虐”是这样写的！我奋笔疾书，飞快地补上了这两个字。少了一个“拦路虎”，我的心情就舒畅多了！一阵清脆的音乐声打破了我们安静的环境，这是下课铃声响了，该交卷了。我深吸一口气，和其他同学一起用颤抖的手把试卷叫了上去。

但愿能考个好成绩，阿门，主耶稣，保佑我吧！

今天考试了作文篇10

昨天晚上，宋老师布置了一项作业就是：好好复习第二单元，明天考试。

今天早上，我走进教室以后看见桌子上有一摞卷子，我就知道第一节课要考试了。上课铃响以后，老师说：“同学们都准备好书和本子，做题的时候注意盖住自己的卷子。”然后老师把分好的试卷给了第一排的同学往后传。

我坐在座位上心里想：“也不知道题难不难？这次我一定要认真仔细。”试卷发给我一看，哇，都是简单的，肯定能考100分，我高兴极了。我认真地写着，前面的题我做的都很轻松，突然一道拦路虎挡住了我的去路。

我干脆就把这道题隔过去，继续往下写，等我写完了下一道题，回过头来看这道题，发现这道题简单极了，我就认真的写上了答案。在后面的题目中我感觉也不是太容易，但还是顺利的做完了所有的题。然后，开始认真的检查，呀，有一道错题，我连忙擦掉，改正过来。

我刚检查完，听见老师说，“快一点，交卷子了。我就把卷子交给了老师。

今天考试作文篇11

小胖子一跨进教室就大声嚷：“今天是愚人节，大家要小心点。”其实，何需他提醒，我们对愚人节可以说是刻骨铭心的了。我们是从张老师手上深刻体会到愚人节的真正涵义的。两年前，张老师刚从大学毕业，年轻，漂亮，天真，活泼，薄薄的镜片后面闪动着一双永远也褪不了顽皮的眼睛。她常常在课后和我们混在一起，游戏，嬉耍，远远望去，恐怕谁也分不清谁是老师，谁是学生。

有一天，在即将下课的时候，她突然向我们宣布：今天下午最后一堂课考试，请大家做好准备。于是我们拼命读书，都想考个好成绩。谁知到时张老师却笑吟吟地说道：“今天是愚人节！”

唉，书白读了。我们大家都在心里叹了一口长气。

第二次过愚人节，她又故伎重演。可我们都有了准备，异口同声地说：“我们不信。”可张老师不死心，又指派科代表在黑板上写个通知今天下午考试。我们仍然不信。到时候，张老师来了。我们想，她大概是要来宣布今天是愚人节了。

可是没有，她煞有介事地拿出一叠卷子说：“现在考试。”这下我们可急坏了，赶紧抓出书来拼命地读。张老师似乎也不着急，悠悠地坐在那里看我们读书。大概她估计我们读得差不多了，这才站起来，笑吟吟地展开她手中的试卷。我们放眼瞧去，上书六个大字：今天是愚人节！

受过两次愚弄，我们今天决心不管她说什么也不信了。但是，却坚决相信她肯定又会要大大地愚弄我们一番。

果然，她又像前两次一样笑吟吟地对我们说：“为了迎接即将到来的中考，今天下午加一堂课――考试。”

“我们不信。”我们异口同声地回答。

“这次是真的。”张老师满脸严肃得看不见一丝皱折。

“我们不信。”小胖子的声音提高了两个八度。

到时候，张老师来了，胳肢窝里夹着一大叠试卷。我们一个个都背起书包往外走。张老师堵在了门口，说：“现在考试。”我们就都涌向后面，从另一扇门逃了出去。

“都回来！是真的，考试。千真万确。”张老师急了，大声喊着，同时“哗”地展开了手中的试卷。

可是，依然没有人听她的，也没有人回头去看。我们都向楼下涌去。心里说：我们再也不上当了。

张老师一把逮住了跑在最后的科代表，把试卷塞给他看。科代表一看，果然是试卷，科代表也急了，急忙追出来，趴着栏杆向我们大喊：“快回来，是考试，是真的，真的……”

“真的，今天是愚人节！”小胖子向后扭了一下头，做了一个鬼脸。

今天考试了!作文篇12

今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊!为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢?为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢?

记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊!几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力?再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢!我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊!”

今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗?中国落后的面貌不也正因为如此吗?别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。

我要学习，我要发展!

今天考试作文篇13

今天考试的时候我特别紧张，因为我怕自己考不好。为了能不紧张我还在桌子上写着；加油加油你能行。结果下午我考了99分，第2名。我带着开心的笑脸走回家去。

今天我考试作文篇14

今天我们班考试了。老师一说：“开始”同学们马上拿起笔来，做起来试卷。正当在做题当中我认为最难的题是第二大题的第2小题，按意思写词语。一、三、四、小题我很快就做好了。可2小题我读了很久也没把它想到。在我左思右寻的时候，我看见其他同学都做完了，也有些同学才做一点点，还有同学都开始检查了。在老师说要交卷的时候。我才看见原来还是有同学们也不会做那道题，而只是把它空着，等把整张卷子做完了以后再去思考的那道题。我看了，也跟着学速度果然比以前要快了，所以我应该多多向那优秀的同学学习。

今天考试作文篇15

小胖子一跨进教室就大声嚷：“今天是愚人节，大家要小心点。其实，何需他提醒，我们对愚人节可以说是刻骨铭心的了。我们是从张老师手上深刻体会到愚人节的真正涵义的。两年前，张老师刚从大学毕业，年轻，漂亮，天真，活泼，薄薄的镜片后面闪动着一双永远也褪不了顽皮的眼睛。她常常在课后和我们混在一起，游戏，嬉耍，远远望去，恐怕谁也分不清谁是老师，谁是学生。

有一天，在即将下课的时候，她突然向我们宣布：今天下午最后一堂课考试，请大家做好准备。于是我们拼命读书，都想考个好成绩。谁知到时张老师却笑吟吟地说道：“今天是愚人节！

唉，书白读了。我们大家都在心里叹了一口长气。

第二次过愚人节，她又故伎重演。可我们都有了准备，异口同声地说：“我们不信。可张老师不死心，又指派科代表在黑板上写个通知今天下午考试。我们仍然不信。到时候，张老师来了。我们想，她大概是要来宣布今天是愚人节了。可是没有，她煞有介事地拿出一叠卷子说：“现在考试。这下我们可急坏了，赶紧抓出书来拼命地读。张老师似乎也不着急，悠悠地坐在那里看我们读书。大概她估计我们读得差不多了，这才站起来，笑吟吟地展开她手中的试卷。我们放眼瞧去，上书六个大字：今天是愚人节！

受过两次愚弄，我们今天决心不管她说什么也不信了。但是，却坚决相信她肯定又会要大大地愚弄我们一番。

果然，她又像前两次一样笑吟吟地对我们说：“为了迎接即将到来的中考，今天下午加一堂课??考试。

“我们不信。我们异口同声地回答。

“这次是真的。张老师满脸严肃得看不见一丝皱折。

“我们不信。小胖子的声音提高了两个八度。

到时候，张老师来了，胳肢窝里夹着一大叠试卷。我们一个个都背起书包往外走。张老师堵在了门口，说：“现在考试。我们就都涌向后面，从另一扇门逃了出去。

“都回来！是真的，考试。千真万确。张老师急了，大声喊着，同时“哗地展开了手中的试卷。

可是，依然没有人听她的，也没有人回头去看。我们都向楼下涌去。心里说：我们再也不上当了。

张老师一把逮住了跑在最后的科代表，把试卷塞给他看。科代表一看，果然是试卷，科代表也急了，急忙追出来，趴着栏杆向我们大喊：“快回来，是考试，是真的，真的

“真的，今天是愚人节！小胖子向后扭了一下头，做了一个鬼脸。