伺候鸡蛋篇1

昨天下午，老师说：“你们明天每人各带两个鸡蛋，做个伺候鸡蛋的游戏。”

今天早上我刚进教室时，就听同学们叽叽喳喳地说个不停，都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。正议论时，老师进来了，她对我们说：“同学们，今天我们来玩一个伺候鸡蛋的游戏，好不好？”“好！”同学们齐声回答。老师宣布游戏规则：“今天的两个鸡蛋分别放在两个口袋里，看谁一天下来，鸡蛋保存得完好无损，谁得冠军。现在准备——开始！”

同学们个个小心翼翼，不让别人碰到。有的用橡皮泥包住，有的用塑料袋装着，有的两手抓着鸡蛋，放在口袋里，有的干脆偷偷地放进书包里……。我也手忙脚乱地将鸡蛋用卫生纸包着放在口袋里。坚持40分钟后，有不少同学的鸡蛋炸开了。我正沾沾自喜时，上帝好像嫌我高兴得太早，而惩罚我似的，让我的口袋碰上墙壁，一个鸡蛋碎了。这时，有听到几声“呯、呯”，另外几个笑我同学鸡蛋也碎了。我笑着说：“哈哈，你们的也碎了，没冠军蛋了吧！”为了争夺第一，我拼命地保护自己的另一个鸡蛋。

终于挨过中午了。下午又有不少同学的蛋碎了。一个个“荡然无存”。第二节课下课，眼看大功告成，我们几个有蛋的同学兴奋地在一起“比蛋”。不小心，几个鸡蛋相撞又碎了。哎！两蛋双亡，没戏了！

第三节课验收时，我虽然没有得到冠军，但我明白一个道理：做任何事都要细心，要有耐心、恒心，不然就可能失败。

伺候鸡蛋篇2

今天，我们玩了一个游戏叫伺候鸡蛋。

早晨，我拿了一个鸡蛋，放进保鲜膜里，轻轻地放进口袋里，对它说：“老大，你可不要碎呀。”

早读课时，我一手摸着鸡蛋，一边背课文。王心怡同学也不象过去那样横冲直撞了，遇到人，她也要侧着身子过。

上操了，吴伟同学的鸡蛋破了，他变得一脸哭相，真好玩。我摸摸自己的鸡蛋，心想：“我的鸡蛋，你可别碎呀。”

下操时，夏博同学摔了一跤，但是他的手仍摸着口袋，他爬起来时，第一句话竟是：“还好，鸡蛋没碎。”

中午，鸡蛋掉下来了，但它没碎，我一边摸着它，一边说：“还好，还好。”

下午，大家把鸡蛋看得像宝贝似的，我每隔几分钟便摸一次，生怕鸡蛋碎了。这时方成同学正把他最后的一个鸡蛋放进垃圾桶里，他失败了。最后一节课，我看见王平同学鸡蛋碎了，黄黄的，像个黄色的大面饼。我心想：“我的鸡蛋算不算一个英雄蛋呢？”

回家，我吃到了西红柿炒鸡蛋，味道不错，毕竟这是我保护一天的鸡蛋呀！

伺候鸡蛋篇3

你知道伺候鸡蛋能检测一个人的耐心与爱心吗？这不，昨天放学时，班主任秦老师给我们布置了一项特殊的作业：第二天早上每人带一枚鸡蛋到校，保管一天，看谁最有耐心和爱心，伺候的蛋宝宝不受伤害。

早上，我一觉醒来，想到平日里都是爸爸妈妈伺候我，今天我却要照料一枚蛋宝宝，我的心里既紧张又兴奋，虽说只是区区的一枚小鸡蛋，可我怎敢大意。

上学的路上，我捂着装鸡蛋的上衣口袋，想藏着什么宝物似的，小心地走着，引得路上的行人不时用好奇的眼光侧目看我，甚至有的行人还对我指指点点，想弄清我这葫芦里买的什么药。我才不管这些，头一昂，自顾自地朝前走。

到了学校，我才长长地舒了口气，一路上总算没出意外。同学们陆续到校了，教室里立刻喧闹起来，有的同学用双手捧着鸡蛋，有的用单手握着，有的用塑料袋包裹着，全都是一副小心翼翼的样子，就连班上的“淘气大王”张逸栋也不例外。我的心七上八下：我的鸡蛋能保管多久呢？突然，“咔嚓”一声，教室里安静下来，是鸡蛋破了的声音，同学们不约而同地摸了摸自己的鸡蛋，张逸栋从口袋里抽出沾满蛋清、蛋黄的手，“绝望”地喊：“我的鸡蛋……”好在我的鸡蛋还没什么三长两短。上早操时，我们班的卢文不放心他的鸡蛋，觉得放哪儿也不安全，最后干脆放在上衣口袋贴紧胸口的地方，结果还是没逃过一劫，被楼道里蜂拥而下的同学挤到墙角，趴在墙上，蛋汁流了一身。上午放学了，教室里到处都是破了的鸡蛋，这下可苦了值日生了。

下午只有一节课，教室里的鸡蛋又免不了要“牺牲”几个。最逗的要数张思雨了，她带了个香喷喷煮熟了的鸡蛋，却抵挡不住诱惑，最后交给肚子保管了。还好，我的蛋宝宝在鄙人的精心照料下，度过了不寻常的一天，放学铃声一响，我兴奋地跳起来，“小鸡蛋，我照顾你一天了，晚上请我吃蛋炒饭，OK？”随手将鸡蛋往空中一抛，伸手去接，却没接住，得意忘形的我一下子傻眼了。看来，伺候鸡蛋还真能检验一个人的耐心与爱心呢。