雨中访友作文(收集4篇)

666作文网 0 2026-05-08

雨中访友作文篇1

走出门,就和雨玩了起来,那雨点在我的雨伞上跳舞。雨中,多自在!

那雨多顽皮!一个个都想打湿我的衣服,我撑了把伞,带着一路的好心情,和雨去访问我的朋友。

那一丛丛小草,是我第一个拜访的朋友。小草,小草,你不管调皮的雨点,还随着风跳起优美的舞蹈,你被多少人经过,脚印深深,可你依然迎风傲立。

走过一座桥,碧绿的河水清波荡漾。雨点落在水面上,水面开心地笑开了花。有的绽开一朵朵漂亮的水花,有的害羞地荡起了一圈圈涟漪。瞧!河水和雨可是一对好兄弟呢!看那雨点热情地拥抱自己的'好兄弟,在河水里,雨点自由自在地玩了起来!真好比我们在游乐园开心的情景。

这雨中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟她们打招呼:你好,茂盛的大树!不管风吹,还是雨打,你一直都很坚强!你好,美丽的小花!你每天绽放笑容,即使雨天,也是如此,真像一位快乐的小天使。你好,水中的小鸭!不管晴天,还是雨天,你们还是欢快地与伙伴们在水中嬉戏。喂,淘气可爱的两只,在争论些什么呢?我猜你们津津乐道的,是想在雨中再找个小伙伴吧。

捡起一株摇曳的狗尾巴草,我看它那细细的腰在舞台中跳起优美的舞蹈;抓一把泥土,我看到了大自然的奥秘;拾几根树枝,使劲一掰,我看到了大自然的团结。

大自然的一切,深深地感动了雨点。雨停了。我该回家了。我依依不舍地告别了雨中的朋友,带回了好心情,好风景,还带回一路雨露的芬芳。

雨中访友作文篇2

漫步在雨中的校园,校园的一切是那样美好。走在成语长廊上,一边走一边看着长廊旁边让人赏心悦目月季花和睡美人,听着小溪流为这怒放的花朵发出赞美的声音,让人心旷神怡。咦,哪里发出了潺潺流水声?哦,原来是桃花潭啊!似乎两个桃树在生我的气呢!怪我好久没来看他们。

滴答,滴答,是谁在谱写曲子?是雨丝洒在湖面奏出的天籁之音呀!这校园中的一切,哪个不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才几天没见,你又长高了,上连我都比不上你了;你好,安静的'龙凤紫藤,我与你们做伴读童话故事,故事好看吗?你好,高大的教学楼,你是我的朋友,我们一起读书、一起学习,共度我美好的童年时光!走在石榴园幽静的小路上,我与花草树木作伴,与虫作友,这种感觉实在太美妙了!

瞧,那翠绿的石榴,犹如羞涩的少女,她们在这静谧的石榴园里,期待着每一位同学的新变化!雨停了,校园中的一切都容颜焕发。颗颗露珠犹如晶莹剔透的珍珠,滚动在花瓣、叶脉上,为这美丽的校园增添了无限遐想。啊!校园,我童年的乐园,实现我理想的学苑,这里的一草一木,一花一石,一鸟一都是我的朋友,我将在这里播种我的希望,放飞我的梦想

雨中访友作文篇3

走出门,就与微风撞了个满怀,空气中有一股清爽的味道,早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏着熟悉的小路,去拜访我的朋友。那棵老树,是我要拜访的第一位老朋友。啊,老树,你如一位无私奉献的老人,我人们遮荫十几年了吧,你给予了多少人阴凉,自己却昂首挺胸地向太阳威吓。你立着身看着远处的人、车、高楼。岁月悠悠、星光明灭、人来人往,唯有你挺拔如昔。迈进这片花园,鸟儿呼唤我的名字,花儿与我交换眼神,每一朵花都是我的知己,他们迎面送来一大片彩色,我躺在花丛中,仿佛自己也是一朵花,我脚下长出的根须,深深扎进泥土里吸取可口的养分,头发长成花瓣,胳膊变成叶片,血液变成花的蜜汁,在旋转、流淌。这雨中的一切哪个不是我的`朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清凉的雨水!你哗哗哗地唱着,是邀我与你唱和吗?你好,飞舞的蝴蝶!你飞舞着,是邀我与你跳舞吗?你好,灰沉沉的乌云!你灰暗的身影,让天空充满宁静,大地变得更加凉快。你好,清秀的柳树!你婀娜的舞姿,映在清澈的水面上,真是漂亮。

雨停了。我收起我的雨伞,听见几声鸟鸣,看见天空中飞过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥了挥手,告别雨中的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路月色......

雨中访友作文篇4

清晨,下着淅淅沥沥的小雨,我撑着一把小伞走在雨中。

我看到了绿草如茵的草地,他是我第一位要访的“老友”。春天,嫩芽初长,翠绿无比;夏天,颜色变深,成了墨绿色;秋天,秋高气爽,它们随风摇曳;到了冬天,却只剩一点残留的余晖。每天上学经过这里,都有着不一样的新鲜感。

走了几步,映入眼帘的是一棵高大的梧桐树。夏天枝繁叶茂,像一把大伞,是人们乘凉的好去处;冬天,树叶掉光了,让整条大街也显得冷冷清清。这是我要访的第二位忠诚的“好友”。

徒步到路口,第三位“老友”近在眼前。这个路口,承载着五年的时光流逝;这个路口,承载着同学们的欢声笑语。这个路口已经伴随我五年时间了,目睹了所有好的、坏的、对的、错的故事。

漫步到学校门口,学校的.门牌立在正中央,显得十分醒目。门牌前,鲜花盛开,一片生机勃勃的景象。我每天早上高兴地走进学校,放学后疲倦地走出学校,和它已经有很深的交情。这正是我的第四位“老友”。

最后一位要访问的“老友”,就是这幢破旧而辉煌的教学楼。说它破旧,因为教学楼的漆都掉了;说它辉煌,因为它培育了很多优秀的学生,在很多比赛上取得了辉煌的成绩。这幢教学楼,看着我们从小不点儿到大个子,对我们意义非凡。

这样的雨中“访友”,我感觉意义非凡,仿佛又回到了第一次走这条路的情景,第一次和它们打交道……

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