一堂难熬的课作文(收集3篇)
一堂难熬的课作文篇1
“叮铃铃,叮铃铃……”又上课了,教室里喜悦的气氛一下子变得凝固。因为这节课又是我最讨厌的科学课。
老师来了,只见她扎着个马尾辫,还有一对倒八眉。眼睛又有一副眼镜,感觉我们的一举一动都在她的控制之中。她穿着一件风衣,皱着眉头给我们上课。因为她姓吴,我们给他取外号叫“吴麻花”,还取了一句话号叫“一口一个吴麻花!”
她一上讲台,就开始念“她的自造经本”了,一本课完全不知道她讲了什么,我一看见他就会不假思索地和同桌去玩,聊天。过了五分钟左右,我发现坐在我斜对面的小学霸快不行了,只见他摇头晃脸的,尽管他坐得很直,他的眼神也出卖了他自己。再看看以前一向上课认真听讲的课代表,今天居然也在抽屉上下面看漫画小说,还不时地和同桌分享搞笑部分,让同桌和他一起看。哇!连我们班的.三大人物之一的老大班长同学都阻挡老师的经本,只见他不一会儿地看了一下闹钟,不一会地又看了一下闹钟,只见时间一分一秒的过去了,离下课也越来越近,一瞬间,在最后五分钟里同学们个个精神饱满,因为不想让老师推迟下课,所以才坐这么直。
终于,“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声又响了。在瞬间,我们教室又变得像以前一样沸腾起来,再次充满欢呼声!啊!这可真是一堂难熬的课啊!连大人物都挺不住了,不愧是同学们心中最难熬的一堂课呀!
一堂难熬的课作文篇2
我最不喜欢的课就是午睡课,相信大家都有同感,特别是不爱睡午觉的人。
午饭过后,我去楼下打了一会儿篮球。叮铃铃叮铃铃,上课啦,又要睡午觉了。上楼后不久便又下起了倾盆大雨,一卷卷水帘从天而降,看来老天爷也在为我伤心。
睡午觉啦,刚开始,教室里显得格外安静,连根针掉在地上的声音都听得见。但没一会儿,同学们都躁动不安,我也是,我朝四周望了一下,同学们有的在拿着笔写作业。有的在写纸条传来传去,有的在课桌里偷偷地看课外书,还有的趁老师不在,在说话。一眼望去没有一个是睡着的,我们班的学霸也不例外,只见他翻来覆去怎么也睡不着,还不时地去拍一下前面那个同学的.肩膀,然后假装睡着了。而我就跟我的同桌谈天说地。“刚刚吵的自己出来,别让我来请你们。”俞老师说,完蛋了,俞老师来了,不会被发现了吧?去还是不去?算了,不去了。我心想,顿时教室里鸦雀无声,只有几个同学走了出去,他们在门口站着,好惨啊,还好我没去,我心有余悸地想着。见俞老师好久没来,我的胆子也一点点变大,竟然走出了座位,走到了我的好朋友的位子上跟他说话,俞老师一来,我赶紧跑回到座位上,心想:好险,差点就被发现了。我在座位上等啊等等啊等,看了一下手表,什么,才过了十分钟,我怎么感觉过了一个世纪?真是度日如年啊!就当我快绝望的时候,希望的铃声终于响了起来,是那么好听,那么悦耳,我如释重负。
午觉过后,我高兴极啦,只是下午上课没什么精神,总感觉想睡觉。
真是一堂难熬的课,我再也不要上午睡课啦!
一堂难熬的课作文篇3
一节愉快的语文课过去了,下节课就是数学课。一想到数学课,就想到了昨天的数学考试,顿时我的心里就像是十五个吊桶打水——七上八下。
上课铃响了,数学老师拿着试卷走进了教室。可老师并没有说考试的事情,而是把试卷放在讲桌上,津津有味地讲起了课来。老师为什么不读考试成绩呢?在我正想着的时候,老师从我旁边走过,手敲了一下我的桌子。我感到越来越不安——老师为什么要敲我的桌子?是警告我没考好,还是什么呢?我的心里很忐忑,生怕考不好。老师讲过课之后,让我们写小册。写小册时我格外认真,生怕成绩没有考好,作业又写的不认真的话,老师会更生气。每一题我都要思考再三才下笔,希望老师能看到我的努力。这时,我的.同桌想和我说话,可我现在没有一点心思和她说话,巴不得她永远不要理我。对于现在的我来说,最重要的是写作业,争取获得老师的原谅。
突然,老师说:“现在开始发试卷。”老师先把不及格的发了,然后又发良好的,最后发优秀的。这时,我的心里像是有小鹿乱撞,很紧张。当老师读到我的名字时,我不安地上去拿试卷。拿到试卷了,我又紧张到不敢睁开眼睛看,可总归要面对现实,看了一下分数:90分。啊,我的心中的大石头终于放了下来,感觉眼前是一片光明。
这难熬的一节课终于过去了。
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