增加创新意识篇1

关键词：创新驱动；经济增长；转变方式

自十报告明确指出实施创新驱动发展战略以来，国家出台了一系列重大文件推动企业创新。这些举措将创新驱动放在了加快转变经济增长方式部署的突出位置，更进一步地提升了创新在中国经济发展中的重要位置。熊彼特早在《经济发展理论》一书中就已指出：创新是经济增长和发展的动力。百年来的实践也证明了其观点的正确性。通过实施创新驱动战略加快转变我国经济增长方式，以弥补我国创新意识不强、创新动力不足等问题具有重要意义。

一、创新驱动内涵界定

迈克尔・波特创造性地将经济发展分为要素驱动、投资驱动、创新驱动、财富驱动四个阶段，创新驱动即创新成为推动经济发展的主动力。针对此，学者们基于不同视角对创新驱动内涵做了相应的阐释。刘刚将创新驱动与创新型创业活动相对应，认为从以知识利用为主导的生产型创业活动向以知识创造为主导的创新型创业活动转变是现阶段我国经济发展的必然趋势。刘志彪充分肯定了创新驱动的重要意义，同时对将“创新驱动”与“要素驱动”、“投资驱动”对立起来的思想进行了批评，创新驱动并不意味着要素、投资需求的减少，反之，即使在创新驱动型经济环境下，高密度的资金支持与要素支持也是必不可少的。总之，创新驱动更加强调以创新为推动力，促进各种生产要素在创新的作用下更加高效、集约地进行融合，实现更加合理的产出。

二、创新驱动与经济增长方式转变

学者们将中国既有经济增长方式的不可持续主要归结为“要素逆转”或“外因倒逼”。在我国目前的经济发展中，数量型人口红利正在缩减，生产要素成本快速增加，资源和环境压力加大，出现了很多突出问题。高投入、高能耗的经济增长方式已不再试用于我国目前的发展模式，向集约型经济增长方式的转变就要求从后发优势转向先发优势，创新驱动是加快经济增长方式的转变，带动经济转型升级，实现科学发展和加快增长相统一的有效途径，依靠创新驱动由中国制造转为中国创造，增加中国产品和服务的附加值，提高中国产品的品牌价值，避免使发展过程进入中等收入陷阱在现阶段具有重要意义。同时，在推动创新驱动战略进程中也存在许多阻碍。吴敬琏指出虽然在改革开放以来，中国技术创新取得长足进步，但由于我国尚未建立起创新、创业的有利环境，技术的商品化、产业化仍面临巨大困难。陈波通过分析市场对创新驱动的影响作用得出过度竞争、信息不对称等问题极有可能催生投机主义逻辑，导致创新驱动“市场失灵”。如何在转型升级中克服这些阻碍，推动创新驱动战略的实施是现阶段需要解决的重大问题。

三、创新驱动与协同创新、自主创新关系

（一）协同创新对创新驱动战略的促进作用。从技术多元化角度而言，企业无法仅仅通过内部自主研发实现技术多元化，而必须利用外部资源以降低研发成本，提高创新效率。高校也在这种合作中缓解了自身研发经费紧张、创新成果搁置的状况。协同创新要求企业内、联盟内甚至与企业相关的其他人员形成一个良好的创新协同氛围，并在此基础上实现创新过程中的战略、组织、资源、文化等全要素的协同。通过产学研深度合作，形成协同创新战略联盟，推动科技体制改革，实现稳定持续创新。

（二）自主创新对创新驱动战略的促进作用。自主创新概念的提出是中国特色的产物。在国外的研究成果中，相似的概念为内生创新。国外学者认为内生创新不同于传统的模仿创新和引进创新，它是系统自发产生的行为。在我国，陈劲（1994）最早提出了自主创新概念，他认为自主创新的过程是企业需要先吸收先进技术，然后转化为自主技术，经过研发产生并拥有自主技术创新的成果，使企业保持持续的竞争优势。面对我国目前关键技术受制于人、拥有自主知识产权的技术少等结构性矛盾突出问题，大力推动自主创新、调整经济结构已是大势所趋。现阶段就要以自主创新为依托寻找新的突破口，在关键环节形成自主创新能力，掌握关键技术的自主知识产权，促进产业技术升级、优化结构、转变经济增长方式。

四、驱动战略的推动实现

（一）充分肯定市场在创新驱动战略中的导向作用。陈波通过辩证地分析市场经济促进创新驱动的功能强点与弱点，充分肯定了市场的利益激励机制对创新驱动的引导作用。创新驱动的制度基础首先是健全的创新利益保护制度。加强对知识产权的保护以激励创新非常重要。当然，仅有专利制度远远不够，对中国而言，能否创建一个能诞生大量创新的市场经济至关重要。

（二）正确认识政府在创新驱动中的促进作用。首先，政府通过强化市场竞争力度，加大企业创新动力，可以有效避免“市场失灵”。政府对实施创新驱动战略最为根本的帮助还是帮助健全市场。中国在未来的几十年内仍需要强有力的统一的政府来引领发展经济。其次，政府通过健全创新制度，为企业创新制度保障和支持。十指出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。创新制度的建设也是这样，既要尊重市场规律，又要更好地发挥政府作用。创新成果具有外溢性和公共性的特征。政府必须提供自主创新的引导性和公益性投资。同时为创新成果的采用提供必要的鼓励和强制措施。再者，政府通过加大创新投资，真正通过创新将投入转化为产出。我国目前无论是开发费用在销售收入中所占比重还是研发人员占总员工的比重较国外都有较大差距。新增长理论认为投资投在科技创新上比直接投在生产上更有效益，要求资源向创新领域流动和集聚，资源被用于创新后，其效益更高。投资结构也是创新投资必须关注的一个重要方面，人力资本比物质资本更重要，因此人力资本投资成为投资的重点，尤其是集聚高端创新创业人才，孵化和研发新技术是创新驱动的重点环节，创新投资更多的投向孵化和研发环节，才能获得源源不断的新技术。从这两个方面提供投资结构的保证，才能更好的促进创新驱动。最后，政府要深化创新文化建设，形成良好的创新氛围，包括网络信息通道在内的基础设施建设，产学研合作创新平台的硬件建设和创新创业人才的宜居环境建设，活跃的风险和创新投资，创新文化建设等。

创新驱动的发展战略的实施是个系统工程，既涉及知识创新，又涉及技术创新，既涉及经济发展方式的根本性转变，也涉及相应的经济体制的重大改革。既要发挥市场的调节作用，又要政府的积极介入。需要各个系统形成合力，促进创新资源高效配置和转化集成，把全社会的智慧和力量凝聚到创新发展上来。

参考文献：

增加创新意识篇2

关键词:创意产业;知识产权;保护

“资本的时代已经过去，创意的时代已经来临”，当今世界已步入知识经济时代，知识的生产和创新已成为经济社会发展的强大动力，创意产业与经济社会各项事业的关系日益密切，作用日益凸显。从世界范围来看，创意产业每天创造220亿美元产值，并以5%左右的速度递增，在创意产业发达的国家，其增长速度更快，美国的达到14%，英国的达到12%。早在2000年，创意产业就成为英国的第二大产业，约占英国国民生产总值的8%，仅次于金融服务业。美国是全球创意经济最发达的国家，创意产业超过航空、重化工及汽车等传统产业领域，成为最大的出口产业，2007年，美国核心版权产业的增加值达8891亿美元，约占GDP的6.44%

相对于欧美国家来说，中国创意产业的发展才刚刚起步，如何推动传统产业的改造升级、促进自主创新，推动中国创意产业健康持续的良性发展，已成为知识产权保护领域的重大课题。

本文从分析创意产业与知识产权保护的关系入手，介绍我国创意产业的发展现状及存在的问题，以强调知识产权保护是创意产业生存和发展的关键，并就如何加强知识产权保护提出了一些建议。

一、创意产业与知识产权保护

“创意产业”一词最早出现在英国，是在世界经济进入知识经济时代的背景下发展起来的一种推崇创新、推崇个人创造力、强调文化对经济的支持与推动，是围绕知识产权的开发和保护组织起来的新型生产关系，主要涵盖了广告、建筑、艺术和文物交易、工艺品、设计、时装设计、电影、互动休闲软件、音乐、表演艺术、出版、软件、电视广播等I3个行业。

作为以知识要素为基础的新经济模式，创意产业蕴涵的巨大潜力与社会财富，使之在转型城市功能、优化产业结构、提升城市形象、增强文化软实力的过程中成为被关注的焦点。然而，面对着因特网等数字化新传播方式的产生和发展，创意产业在迎来新机遇的同时，也受到了更多新的挑战。

就创意产业而言，从事创意工作的人员投入的是一种精力，很难准确的对其投入值做出估量，再加上创意产品通常比科技新产品具有更强的外在表现形式，更容易被模仿抄袭。一旦发生侵权，就会面临维权难、成本高的问题。加之其配置的资源—“创意和智力成果”具有无形性、地域性、时间性、易复制性、难保护性等特点，其产生的问题就必然应由知识产权及知识产权制度来予以规范，权利人的合法权益也必须通过知识产权法律法规来进行保护。

所以，知识产权保护就是创意产业生存和发展的关键。正如“创意产业之父”约翰·霍金斯形象的将知识产权喻为创意经济的“货币”，将保护知识产权的相关制度喻为“银行”。一个创意从产生到形成样品，需要知识产权制度予以确权，而对产品原创性的承认和保护，其实就是尊重和承认个人创造力的价值;再从样品变成商品到交易，同样离不开知识产权制度的保护，因为创意产品的价值主要体现在创意和创新环节的收益上，如果相关的权利主体没有从其创意产品中获取收益，那必然会失去创新的动力。

知识产权保护对创意产业发展的重要性和必要性，同样还体现在当前很多国家、地区及一些国际组织对创意产业的定义中。如最早提出创意产业概念的英国，在其创意产业的定义中就明确指出“个人创意、技巧及才华”需要“通过知识产权的开发和运用”，而联合国对创意产业的定义也同样强调了知识产权的巨大保障作用。

可见，知识产权是创意产业发展的制度支撑，同时也是世界市场经济体制的基本规则。随着创意产业逐渐进入全球经济的中心舞台，知识产权保护必将成为创意经济活动中的重要因素。知识产权保护不仅使创作者、权利人的合法权益得到保障，更是创意灵感产生，创意生产力转换，创意经济价值和社会价值保护得以实现的基础。

二、我国创意产业的发展现状及知识产权问题

(一)我国创意产业的发展现状

近年来，创意产业在促进文学、艺术、文化与教育事业发展方面的作用逐渐为国人认识，中国创意产业有很大发展，尤其是香港、台湾地区，创意文化产业正在以前所未有的速度迅速崛起。上海、深圳、成都、北京等城市积极推动创意型行业的发展，正在建立一批具有开创意义的创意产业基地。我国创意产业的理论研究已有一定基础，创意产业发展势头良好。就文化创意产业而言，2007年，北京市、上海市文化创意产业分别实现增加值992.6亿元和857.81亿元，分别占GDP的10.6%和7%;2008年，深圳市、杭州市文化创意产业分别实现增加值550亿元和576.86亿元，分别占GDP的7%和12%02004年到2008年，成都市文化创意产业营业收入从232.54亿元提高到595.62亿元，增加值从65.81亿元提高到133.7亿元，增加值占GDP的比重从3.2%上升到3.4%。但与先进国家比较，中国的创意产业还比较落后，需要努力。2004年，中国的专利使用费和特许费收入为2.36亿美元，占世界市场份额不到2%，其中大部分是跨国公司在华研发机构向其母公司出售的知识产权。中国专利使用和特许经营费一项的贸易逆差为42.6亿美元，占中国服务贸易逆差的44%，同期美国的年专利使用费和特许费收入超过400亿美元。

目前，我国创意产业还是市场不成熟、需求不稳定、产业链尚不完整的风险产业，又是有效需求高速增长、市场前景十分广阔、经济效益非常诱人的朝阳产业。正是具有如上的这种相辅相成的特点，使我国的创意产业面临着经济结构限制、整体职业结构缺陷、城市发展规划思维定势等问题，但最根本的问题是知识产权缺乏有效保护。

(二)我国创意产业中的知识产权问题

我国创意产业在发展中面临着较多的知识产权问题，其根源就在于知识产权意识的薄弱。主要表现在以下三个方面:第一，大量民族品牌被国外抢注。商标权是创意产业经营领域中很重要的知识产权，通过对商标特别是驰名商标的使用和推介，能够给所有者带来持续的收益。但由于我国企业的商标意识淡薄，在商标策略上通常采取的是“产品跟进策略”，即产品和市场开拓到哪里，商标才开始在哪个国家或者地区注册。甚至有的企业因为办理商标国际注册费用高而不愿在国外注册，这就给人以可乘之机，往往导致自己的商标被他人抢注而陷入被动。“王致和”商标在德国被抢注，“同仁堂”商标在日本被抢注，“五粮液”商标在韩国被抢注。为了商标的回归，这些企业付出了惨痛的代价。第二，自主版权文化精品太少，对衍生的知识产权开发不够。目前，我国是文化产品进口国，本土文化精品严重不足，电影票房收入}o%依赖进口大片，少年儿童喜欢的动漫60%来自日本、30%归属欧美，网络游戏市场半壁江山被外国公司所占领，畅销图书多为外国产品或中外合作产品。即使有一部分自主版权的文化精品，在获得专利或版权后，由于没有及时地塑造品牌和注册商标，以致不能实现效益的最大化。第三，盗版侵权行为屡禁不止。目前，虽然我国整治盗版出版物的力度不断加大，但仍未达到预期的理想效果，我国盗版现象依然严重，盗版率长期居高不下。从长远来看，盗版行为的存在，严重损害了众多创意、创作、制作者的知识产权权益，亦损伤了整个社会安全享用文化成果的消费和使用心理，甚至损伤到了人们正常文化消费的道德底线，严重阻碍了创意产业的健康持续发展。所以打击盗版、保护版权是我们推动创意产业发展的重要举措。

三、加强知识产权保护力度，促进创意产业健康发展

创意产业的发展离不开知识产权的保护，在大力推进创意产业发展的同时，就必须考虑以知识产权的创造、生成、开发利用和维权保护为主要内容的知识产权战略的实施，以健全的知识产权保障体系激励创意活动。

(一)建立并完善知识产权的法律、法规与政策体系

从宏观层面看，要加强知识产权的保护，需要国家建立并完善知识产权的法律、法规与政策体系，以法律保护和政策支持来鼓励和推动企业与个人创新，增强文化创意产业的原创能力。与创意产业相关的!知识产权制度主要包括著作权制度、商号权制度、商标权制度及外观设计保护制度。

在我国，涉及创意产业的知识产权法律保护主要是包含在三个层面的立体性保护体系中。第一个层面是我国的知识产权法律法规与各部门规章，包括著作权法、著作权实施条例、专利法、专利法实施细则及驰名商标认定和保护规定等。第二层面是散见于我国宪法、民法及其他法律法规中各种与知识产权相关的法律规范。第三层面是指国际公约，我国已加入的知识产权国际条约有《与贸易有关的知识产权协议》(简称TRIPS协议)、《保护文学艺术作品伯尔尼公约》、《世界知识产权版权条约》及《世界知识产权组织表演和录音制品条约》等，这些有关知识产权的多边和双边条约是我国知识产权法律体系的重要组成部分。

(二)增强知识产权意识，重视知识产权的经营和管理

意识决定行动。与发达国家相比，我国的创意产业还处于初始阶段。特别是我国的许多企业的知识产权意1p.比较薄弱，为此付出了沉重的代价。而在全球经济一体化的形势下，我们必须要增强知识产权意识，合理地运营并有效地保护知识产权，才能赢得未来竞争的主动权。

正所谓“水流则活，财流则增”，资本只有进入流通领域才能够使自身增值。同样，属于无形资产的知识产权，只有在市场中流动起来，才能迅速转化为财富，提高效益。美国的迪斯尼公司在运营知识产权方面就有着自身的成功经验:编一串故事，拍一部动画，塑造一个形象，吸引一批观众，注册一个品牌，衍生一群产品，仅米老鼠和史努比两个动画产品在全球范围内的收益每年就超过500亿美元。迪斯尼正是通过产品开发、建立全球销售网络、宣传促销和捆绑销售等多种手段和方法，充分运营知识产权，实现了利润的最大化。

所以我们的企业不仅要获得核心知识产权，即文化创意成果的版权，还要尽可能的取得衍生的知识产权，以商业运作的方式激活在创意产业链中形成的专利、商标、品牌、版权等知识产权，形成强大的知识产权保护网，从而实现经济效益的最大化。

(三)制定企业知识产权战略，建立企业联盟

据有关资料统计，我国有80.2%的企业没有设置专门的知识产权管理职能部门。企业在知识产权管理上缺乏有效的交流机制。在研发新技术、新产品、新工艺方面，企业的知识产权管理部门与研究开发部门没有交流的占12.3%，不定期交流的占36.1%，很多中小企业几乎没有专利。而在创意产业的发展过程中，不仅需要国家从宏观层面制定颁布知识产权战略，也需要企业根据自身现状、发展战略及外部环境等选择和制定不同的知识产权战略，充分发挥自身优势，以赢得竞争的主动权。

在创意产业的发展过程中，对于中小企业势单力薄，维权能力较弱的情况，就需要合作互助，需要行业协会的帮助自律。如在上海市知识产权局的推动下，上海田子坊23家企业合作成立了“田子坊知识产权保护联盟”，开了联合保护、行业自律、合作营销、相互帮助的先河。在2007年的5月又成立了上海市创意产业知识产权保护联盟，同时推出了《上海市创意产业知识产权保护联盟公约》、《上海市创意产业知识产权保护联盟章程》，一共有36个创意产业的聚集区。

增加创新意识篇3

我们传统教学模式，教师注重学生知识体系，对能力体系与素质体系不重视。现在企业对人才的需求是一个综合性，高素质的人才。教师在教学过程中，教学理念必须发生根本转变，在课堂上角色发生了转变，现在授课的过程中，是以学生为课堂的主体，教师的教学活动要以学生活动为依据，教师要设置教学情境，搭建教学平台让学生充分展示自我。首先让学生自己阐述作品的由来，自我先评价作品质量，在让其他学生进行评价，最后教师总结。改变大家都按教师的要求去创作，这样能培养学生创新能力，为将来自己独立完成作品打下基础。在人才培养目标上要发生转变，重注重学生知识体系，现在更加重要学生应用知识的能力，让学生掌握学完这些知识能解决的问题。知识目标，能力目标都是非常重要的，同学在用知识解决解决实际问题过程中，实际对理论知识进一步巩固，加强实践知识锻炼，进一步促进理论知识的学习。但现在在进行教育过程中，要加强对学生素质目标培养，培养学生沟通能力，写作能力、语言表达能力、创新能力、团队创新协作能力，这些都是学生的基本素质能力，素质能力的提高，知识能力，实践能力都会进一步提高，对学生的创新能力培养打下一个基础。在新的教育模式下，教学方法、教学内容，培养目标都要进行改变，都要以培养学生的创新能力为最终目标，为企业多输送创新能力强的高级应用型人才。

二、改进学校美术教育的建议

通过对青少年和美术教师为研究对象，进行文化创意调研，提出对美术教育的几点建议：

1.注重青少年美术教育的培养，对现有的美术教师的文化创意产业的理解，提高对创意的认识。对青少年通过讲座，参观等方式对加强文化创意方面培养，让美术教育在青少年阶段就具有一定的创新意识。

2.提高对中小学美术教育目标的认识。帮助美术教师真正认识到学校美术教育对青少年现在生活和将来发展的作用，即创造力是时代的需求，也是国家和个人成功的关键，而学校美术教育是提高青少年创造能力的有效途径。

3.探究提高青少年创造能力的方法。将与文化创意产业相关的教学内容引入学校美术课堂和课外美术活动之中，同时开发多种提高创意水平和创造能力的教学方法，将提高青少年创意水平和创造能力的教学目标落到实处。

三、加强教学体系的改革

1.完善实践教学环节。美术教育是一个对实践能力要求比较强的专业，学生不仅需要理论基础，这是创意的源泉，但必须有过硬的实践能力。实践能力的提高，能更好的对理论知识的理解，在对实践能力的加强，必须对原有的教学体系进行改革，基于创意产业为基础，建立实训基地，为学生实践能力提高搭建一个平台，完善实践教学体系，建立以科学的实际考核模型，加强校企合作，形成一种工厂式的教学模式，让学生体验不同的教学环境，提高其实践动手能力。在教学过程中，有能力的院校让学生参与真实项目中，让其承担一定角色，为今后的工作打下一定基础，现在企业非常需求有经验的人才，让学生毕业以后就能成为一个有经验的教学能手，为其今后的发展打下一个良好基础，培养出具有实践能力强，理论知识雄厚、创能意识强的实用型人才。

2.多元化的课程设置。课程设置方而，打破单一结构向学科多元化、交叉化、系统化转变，小仅要完善专业课程还应增设与创意产业相关的新课程。根据区域创意产业市场发展的情况，开设市场经济需要的课程。

3.增强教师能力。教师除了拥有较强的专业知识还应具备实践能力与创意产业的经验，成为双师型教师，同时也可将具有经营经验的企业领导者请进课堂，讲授部分课程。还应增强与国际院校机构与企业的人才介作的机会，选派教师进行国际间的交流，掌握国际创意产业发展的专业知识，增强实践能力与产业经验，培养其具有国际标准的知识素养。

增加创新意识篇4

1．创意经济时代的到来

随着经济的快速发展，新一轮全球化经济竞争的重点之一就是创意经济之争。在创意时代，一国的经济不再主要是由其自然资源、工厂生产能力、军事力量，或者科学和技术构成，因为这些原来被认为稀缺的资源现在已经发展成熟或达到瓶颈，已经很难成为推动经济增长的新动力。因而在创意经济时代，推动经济增长的关键因素不再是技术也不是信息，而是创意。在知识经济高度发展的今天，创意经济将逐步替换原有的知识经济，其具备强大的要素资源黏合能力和整合功能，推动资源配置方式的变化演进和财富的快速增长，因此成为当代市场经济发展的重要动力。从全球范围看，创意经济以一个极为惊人的速度发展，并深层次影响着世界经济的格局和发展形势。例如英国从1997年提出创意产业至今才15年，创意产业在英国已成长为能与金融服务业相媲美的支柱性产业，据2010年2月英国文体部公布的数据，2007年创意产业产值占当年国民经济增加值的6.2%。在1997—2007年该产业平均年增长为5%，而同期整体经济的年增长仅3%。截至2008年，英国大约有157400家创意企业，创意产业年产值已经占到国民生产总值的8%，超过任何制造业对国民生产总值的贡献。

2．创意经济对社会经济的意义

现代社会，人们对创意和创新的意识迅速增加，日益意识到它在个人生活中所带来的情趣，公司注重创意带来的经济效益，政府也逐渐意识到调整国内关于创新方面政策的重要性。近几年来，中国的创意产业得到了快速的发展，创意产业的快速发展直接催生并促进了创意经济的发展。在社会经济及文化发展过程中，创意经济有着极为重要的意义。首先，创意产品引导和创造了巨大的需求，不管是音乐创作还是街头表演，不管是创意办公还是从创意家居，创意产品都不断创造并满足人们的消费体验需求，丰富了人们的生活及精神世界;其次，创意活动提高了人类对已有资源的开发利用能力，有效提升了社会物质财富和精神财富的生产能力，例如一些简约风格或是二次利用的创意产品能够启发人们勤于思考、开动智慧，利用最简单的材料做出不一样的物品;最后，以版权、专利和设计为内核的创意产业，居于价值链的高端，具有强大的整合功能，能够广泛快速地渗透到社会既有的各种产业中，推动传统产业的变革，促进产业的升级换代。

3．创意经济的起源

创意不是一种经济行为，但是一旦创意有了经济意义或产生了可供交换的产品，创意就可能是经济行为。一个想法得以确定、命名或变得实用，这种创意就会被人拥有，或者被人用于交易，因此就产生了创意产品。创意产品来源于创意并且具有经济价值。创意商品可能是商品，也可能是服务项目。关于创意产业、创意经济中的创意，约翰•霍金斯在《创意经济———如何点石成金》一书中指出:创意是能够给人类带来快乐的基本的普遍的天赋，是催生某种新事物的能力，是一人或多人创意和发明的产生。任何创意都具有个人性、独立性和意义性。创意通过知识产权的方式得以物化、有形化。创意产业和创意经济的重要理论基础之一是德国经济史及经济思想家熊彼得(Schumpeter)的创新理论。早在1912年，他就指出，创新是“来自内部自身创造性的一种变动”，“不断地从内部革新经济结构，即不断破坏旧的、不断创造新的结构”，亦即“创造性的破坏过程(ProcessofcreativeDestruction)”就是创新。他同时也指出，现代经济发展的动力不是资本和劳动力，而是创新。1986年，著名经济学家罗默(Romer)同样指出，创意会衍生出无穷的新产品、新市场和创造财富的机会，所以创意才是推动一国经济成长的原动力。1990年美国哈佛大学的著名管理学家迈克尔•波特提出了经济发展的四个阶段，分别是“要素驱动阶段”(经济发展的主要驱动力来自于廉价的劳动力、土地、矿产等资源要素);“投资驱动阶段”(以大规模投资和大规模生产驱动经济发展);“创新驱动阶段”(以技术创新做为经济发展的动力);“财富驱动阶段”(追求个性的全面发展，追求高质量的生活享受，成为经济发展的主要驱动)。在整个社会生产的链条中，创意成为产业的高端部分或高端产业。它可以获取高附加值和高额利润。正是它成功地推动了发达国家的产业升级，保持了经济中的强势地位。1998年，阿特金森(Atkinson)和科特(Court)又指出，新经济就是知识经济，而创意经济则是知识经济的核心和动力。1998年，英国创意产业特别工作组首次对创意产业进行了定义，将创意产业界定为“源于个体创造力、技能和才华的活动，而通过知识产权的生成和取用，这些活动可以发挥创造财富和就业的潜力。

二、创意经济的概念区分及涵义界定

1．创意经济与创意产业的区分

对创意经济的理解在学术界分为两种，一种以创意经济学家约翰•霍金斯为代表，把创意经济等同于创意产业。另一类认为创意经济是一种新的经济形态，应与产业形式相区分。总体来看，创意产业着重于以独立产业的形式促进经济增长，创意经济的侧重点在于通过创意的产生和使用使得经济效益成倍增加。创意经济在某种程度上包含创意产业，创意产业是创意经济的高阶段产物。而现阶段最符合社会生产需要的就是将传统产业与新的创意结合进入到创意经济的范畴，创意则是此种经济的主要驱动力。

2．本文关于创意经济的涵义界定

一些文献中定义创意经济就是在知识经济高度发展的今天，以人的创造力即创意为核心，以知识产权保护为平台，以现代科技为手段，将创意物化，形成高文化附加值和高技术含量产品和服务，在市场经济条件下进行生产、分配、交换和消费，以提升经济竞争力和提高生活质量的经济形态，不过以上为创意经济进入高阶发展的定义。鉴于目前创意经济仍处于初级起步阶段，故本文也具有针对性地运用创意经济的附着性来加强与传统产业的融合，以期最大化创意经济效用。创意经济与传统产业的融合也分层次不同，有些比较表象化，主要将创意与传统产业链末端的营销等方式上进行结合，属于比较低层的创意融合;而有些则从产业链的源头或先期就介入创意，甚至可能对整条产业链起到颠覆性作用，而这类情况则被认为是创意经济与传统产业融合的理想模式。

三、新时期创意经济的特征表现

1．生产方面

在创意经济的定义中提到，知识产权是创意的有形载体，是创意物化的表现形式。创意经济以知识产权保护为平台，在市场经济条件下进行生产、分配、交换和消费。创意以知识产权为载体，通过交易使创意转移到不同类型的厂商手里，与其他生产要素结合，转化为物质或者精神的产品和服务，实现了创意到创意产品的转化过程。田志伟和霍春辉(2009)认为创意经济已经成为一种新的生产力形态。生产力是通过物的要素与人的要素的结合而产生的能够满足人们需要的能力。从生产力角度来看，生产力中加入创意要素，满足了人们了新的、独特的精神消费需求，因此创意经济代表着一种新生产力形态的诞生。创意经济还体现了生产要素具有高知识性、文化性的新内涵，创意产品具有高的附加价值，创意经济对原有的产业结构和整体经济具有改塑力量。创意产品引导和创造了巨大的需求;创意活动大大提高了人类对已有资源的开发利用能力，有效提升了社会物质财富和精神财富的生产能力;居于价值链高端的创意经济，能够广泛快速地渗透到社会既有的各种产业中，推动传统产业的变革，促进产业的升级换代。高阶的创意产品甚至具备替代性，有些进而发挥创造需求的作用。例如苹果公司的ipad产品，它的设计替代了很多其它行业的产品，比如汽车的导航仪、媒体播放器、书籍、报纸等功能兼具备，它也为新市场的产生创造了无限空间，令许多消费者都簇拥而上。那些具有较强市场吸引力的创意产品，特别是文化产品，具有明显的溢出效应，市场扩张和渗透功能较强。传统工业经济是一种迂回经济。它通过社会化创造价值，同时也在这种社会化的迂回路径中耗费价值。社会化的范畴超过一定限度，其边际成本增加，边际效益下降。创意经济则是非迂回的直接生产方式，生产者与消费者的时空距离被消解。在社会化上耗费的物质成本几乎可以不计，同时自身又建立在创造性思维这种“无形并在通常情况表现为无限的资源基础上”，低消耗、无污染，不受物质资源稀缺限制，使生产“从一个收益递减的社会逐步进入收益递增的社会”。

2．消费方面

人类社会的经济形态经历生产与消费过程合一的农业经济、生产过程与消费过程分离的工业经济、生产过程与消费过程重新统一的创意经济三个阶段。创意经济的到来，创意产品的消费成为了目前经济的发展趋势。这种趋势源于创意经济自身的特征迎合了新的消费需求和经济发展要求。

(1)创意经济的发展适应了注意力经济的要求

注意力经济认为消费者不再注被动地接受信息，而是进行主动的信息选择，用户根据自身特点和需求，进行信息选择，本质上体现着消费者，而不再在交易中处于被动地位。注意力经济对于生产者来说，意味着不再仅仅通过广告的方式影响消费者选择，而是要通过与消费者对话中的意义挖掘，接近用户，使用户将注意力真正集中在自己的产品上。注意力是一种选择力。正如MichaelH．Goldhaber所言，在当今社会，只有一种资源是稀缺的，那就是人们的注意力。“获得注意力就是获得一种持久的财富”。而创意产业，正是以注意力作为市场目标的新兴经济形态。与注意力经济一同发展的还有崇尚自由的体验经济。体验经济(ExperiencedEconomy)概念源出美国经济学家约瑟夫•派恩二世和詹姆斯•H•吉尔摩合著的《体验经济》一书。该书指出，一种新的经济形态———体验经济正从服务经济中分离出来，它是继产品经济、商品经济、服务经济后的第四种经济形态，最鲜明的特征是通过生产提供一种让人难以忘怀的体验。体验经济更多的强调了消费者的参与，消费者的主观感受，也是消费者的一种表现形式。创意经济的目标就是人通过创新解放自己、复归于更高的存在，即进入快乐的自由境界。创意经济不仅可以为消费者生产快乐，而且给生产者本身带来创造和自由的快乐。创意经济使消费与资本相互扬弃，是生产者与消费者的相互渗透。知识产权维护生产者，与之相对立的是消费者，它们代表知识权力的左(Copyleft，非版权)以及右(Copy-right，知识产权)两种方向。创意经济发展的初始阶段会比较重视知识产权，到一定阶段则逐渐将利益保护的天平倾向于消费者。创意产业或创意经济与以往的产业或经济相比，更突出经济发展的理念和人性化目标。

(2)适应消费者审美需求增长

随着人们生活水平和自身素质的提高，人们不再仅仅满足于商品的物质，而越来越重视消费过程的精神享受和审美。创意产业在产品上创造出丰厚的精神价值，满足消费者的审美需求。由此可见，在创意经济时代，品牌要成为人们的注意力中心，必须针对消费者的审美需求，通过创意来为消费者创造难忘的消费体验。

(3)创意经济是合目的的融合型经济

使劳动与资本、生产与消费相统一，劳动就是资本，资本就是劳动，知识和创意成为生产要素，生产与消费合于同一目的，人的本质回归于存在之中，人从“理性的经济人”进入自在自为的自由状态。创意经济在这种背景下使人的合目的性生产达到最高境界，并使人达到更高的生命存在。创意经济还以居于价值链高端的地位渗透和融合于所有传统产业与新兴产业，并且链接于所有产业的关键环节作为“引擎”，决定其生产模式、市场空间。

3．交易平台

创意经济不同于传统经济，创意是无形的，因此无法直接进行交易。其交易平台主要有知识产权的买卖和创意入股创业两种。

(1)定义中提到知识产权是创意商品化的表现形式，知识产权是创意的物化。通过知识产权的交易使创意转移到不同类型的厂商手里，与其它生产要素结合，转化为物质或精神的产品和服务。而知识产权交易的重点在于其市场定价，目前，确定知识产权价值的传统方法有重置成本法、现行市价法和收益现值法。创意和创意产品的价值衡量主要通过知识产权的市场定价来体现。

(2)以创意入股创业。创意型创业是指从创意中寻求效益的一种创业思路，创意是其创业的核心。创意型创业中的创意包括文化创意和科技创意两个层面。文化层面的创意主要通过内容的创意来丰富产品和服务的文化内涵，使消费者获得独特的体验和感受，以提升商品和服务的价值。科技创意层面的创意不再局限于创意产业中的创意，而是将自然科学技术的专利研发活动也纳入创意的理念。科技创意目的是创造开发更多的产品，提高生产效率。创意通过入股创业的方式完成了向产品、服务和技术层面的转化，并通过股权获取相应的收益，实现交易。

四、创意经济与中国传统经济的关系

在金融危机之后，我国经济增长速度放缓，国民经济三驾马车中，出口需求下降，同时人民币升值压力巨大，原材料价格上涨，贸易保护抬头，由于产品附加值低，长期处于微笑曲线的两端，导致我国制造业，尤其是很多出口加工业企业经营困难。我国GDP的拉动主要靠政府主导的基础投资，而这种低效的经济增长方式在后金融危机时代是否可以持续地有效地维持增长，尚未可知。在这种情况下，发展创意经济，以创意产业作为新兴主导产业正当其时，并且应当大有可为。

1．创意经济的产生和运行，如上文所述，并非是空中楼阁、沙上建筑，而是通过创意管理，建立在其他产业平台之上的一种新兴经济。严格定义中的创意产业，并不包括制造业等下游产业，但是从最终消费的角度，消费者要求的是有形或者无形的商品和服务，而这些是创意产业本身不能提供的。生产有形商品需要制造业的支持，只有通过生产，才能把无形的创意转化为看得见摸得着的商品。在中国，最有效的途径就是整合传统工业，将其整合进入产业链下游。生产无形的商品和服务，创意产业还需要和信息产业等相应目标产业合作。此外，为了让创意经济能以更多的形式更好地呈现在消费者的面前，还会要求物流业和服务业等也能够有相应的发展。

2．在需要传统产业支撑的同时，创意经济对传统产业反过来有一种融合与改塑力量。这种力量将带动我国经济的产业升级，由外延式粗放发展，转向集约式、可持续发展。对于创意经济的支撑产业而言，创意产业的发展带来的是需求的迅速增加以及由这种需求带来的传统产业极大的发展空间和发展要求。由于创意产生的不确定性，往往使得创意经济能够产生一种跨行业的融合力量。产业融合是产业之问呈现出相互交融、相互渗透的关系。龚雪(2009)认为，这种融合的最大特征是产业边界的相互交叉与重叠，从而形成新的产业，例如在我国目前很热门的结合农业和旅游业的生态旅游业等。在创意经济时代，传统的三次产业分类已经无法很好地描述产业间的区分，只要一个创意能够满足目标消费群体的精神需求，就可能使得其将跨越不同产业的要素组合在一起，因而经济的活力由于创意的存在被激发出来。为了管理创意、帮助创意顺利地转化为可盈利的创意产品，必然要求传统行业中设计、研发、营销等部门分离出来，形成新的专门的服务业部门，从而促进我国第三产业的发展，改善产业结构。这是一个必然的趋势，由于需求的增大，各种在创意产业链中能够提供特定服务的企业会应运而生，并且发展壮大。例如在21世纪的第一个十年中，以淘宝网为代表的电子商务模式的兴起，带动了快递业、第三方支付平台等一系列服务业企业的发展。亚当•斯密的分工理论证明，劳动的分工促进生产力的发展，因而创意经济激化的产业融合以及产业细分，会使得每个生产者更致力于其自身的生产效率提升，从而使得社会整体生产效率提升，优化生产要素组合，突破我国的资源限制瓶颈，向一种更可持续的方式转型，这正是创意经济作为一种新形态的经济的优势。

3．我国传统的发展模式已经不能适应目前经济发展的要求，必须通过创意经济这种新型经济的方式及时进行转变。中国经济三十年腾飞的过程中，其发展源泉是低成本的劳动密集型产业，但是目前这样的一个发展源泉受到了人力资源与自然资源两方面的制约。一方面，农村的剩余劳动力转移的“人口红利”正在逐步消失，另一方面资源价格不断上升以及环境不断恶化也放大了这种增长的问题。同时也必须看到，制造业尤其是OEM(O-riginalEquipmentManufacture)作为这种传统经济的典型模式，存在产品附加值低利润微薄、企业同质化严重恶性竞争以及企业缺乏自主知识产权和自由品牌等问题，这使得我国徒有世界第二经济体之名以及庞大的贸易顺差，但却缺乏经济增长的质量，投入产出比率较低。这种资源消耗性经济难以为继，必须通过产业升级来改变经济增长方式。在创意经济中，与传统生产函数不同，创意这一要素在产出中起到至关重要的作用，而且它不像劳动力和资本的投入受到生产限制，具有特殊性，这使得驱动经济发展的核心要素发生变化。由创意取代资本及资源成为关键的驱动因素这种改变将会带动我国的产业升级。通过创意高附加值的开发，由外延式粗放发展逐渐转变。前文已经述及，我国制造业发展的瓶颈是长期贴牌加工生产，产品附加值低，处于“微笑曲线”的边缘，虽然投入大量资源，但是回报的收益却很低，如果不能有效地进行产业结构升级，我国将长期作为发达国家的加工场地和市场，丧失国际竞争优势。创意经济满足的是人的精神需求，因此其范围更广，需求更大，同时其产品往往有着更高的附加值。创意经济的崛起使得企业可以通过与创意提供者的合作掌握自主品牌，共同选择技术发展方向，更大程度分享终端产品的整体利益，而不是将追求增长局限于资源的投入和产量的增加。

4．对于我国而言，发展创意经济的阻碍并不大，机会很多，并对解决我国目前存在的就业问题、二元经济等结构性问题有着很好的指导作用。与信息经济相比，我国发展创意经济不存在明显的后发优势。这是因为发展信息经济之初，发展中国家与发达国家之间存在明显的“数字鸿沟”，彼此之间的信息技术和硬件方面的基础差距很大，同时先发国家可以通过标准和规则的制定取得行业的主导权，更可以通过专利与知识产权的限制掌握产业链的制高点。但是创意经济与此不同，由于创意是以人的创造力为中心，是一种创造性的活动，因此它本身不可以被人为的限定，给予后发国家无限的空间。同时，以我国的资源禀赋来看，我国发展创意经济有自身的优势。一方面，我国拥有庞大的人口和消费市场。上文也已经提及，创意经济满足的是人的精神需求，这种需求本身具有差异性。庞大的市场意味着对新的创意产品的容忍度比较强。另一方面，我国各个地区都可以依托其不同的禀赋来发展创意经济。例如京沪等城市已经形成了一定规模的产业集聚，对周边产生了明显的辐射作用，各地均存有大量历史文化资源尚待开发，小城镇也有自己的风俗特色。发展创意经济还需要提供相应的保障性政策、教育资源及创意的交易转化价值平台以保证创意经济的发展。

增加创新意识篇5

平面设计作为一种沟通和表现的方式，能够发挥一定的视觉传达效应，是集电脑技术和数字艺术于一体的综合性内容。而在这一过程中，创新意识尤其是创造性思维方式，对于平面设计的理念产生了一定的积极作用。世界在呼唤新的设计教育，一种适应时代要求的设计教育。平面设计的过程是一个意识思维上有创意的过程。没有良好的创新意识，美术平面设计就凸显不出自身的特色，这就直接导致了作者创造不出好的作品。因此，在美术平面设计中培养学生的创新意识尤为重要。

二、目前美术平面设计教学过程中的不足之处

1.对于美术平面设计的研究深度不够

学生应在充分学习美术平面设计基本理论知识的基础上拓展自身的认识，并通过教师的讲授理解知识。美术平面设计思维方式的培养不是一朝一夕就能完成的，而仅仅通过教师的讲授并不能够取得明显的效果，学生需要提高自身的能力，不断学习知识，才能够增强自身的灵感。平面设计教学最大的特点就是要随市场产业的变化而随机应变，而目前的一些教学理论脱离实践，没有紧跟市场，内容陈旧空泛，导致学生很难及时掌握设计动态信息，缺乏创新意识，难以适应社会的需要。学生只有对美术平面设计有了深入的了解，才能够发挥自己的才能。教师应在整个教学过程中起引导作用，增加学生对美术平面设计的研究深度。

2.美术平面设计中的教学内容得不到及时更新

美术平面设计的教学要根据时代的特征进行系统化和专业化的更新，这样才能够在一定程度上培养学生学习知识的能力，从而增加学生认识上的深度和广度。但是，目前美术平面设计的一些教学内容和手段相对陈旧，尤其是理论和专业知识并没有得到及时的更新，这直接导致了学生缺乏新的创作理念和创新意识，从而在一定程度上直接影响了美术教育的质量。这种忽略时展主流的教学意识不能满足学生的心理需求，很难起到拓展学生思维方式、提高学生设计水平的作用，限制了学生自身的发展。

3.平面设计教学中缺乏个性发展

教师根据课本的知识进行讲授，并按照课程目标分配给学生任务，这种缺乏独特性的教学方式并不能够激发学生的学习兴趣和创作热情，尤其是对学生思维方式的培养有阻碍作用，使其感知事物的能力得不到有效的发挥，抹杀了美术平面设计的独特性和专业性，从而影响了教学效果，甚至使美术平面设计实践教学与理论教学严重脱节。因此，在美术平面设计教学中增强学生个性的培养尤为重要。

三、如何在美术平面设计中提高学生的创新意识

1.根据时代要求及时更新教学内容

平面设计是新兴行业，是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的，是个很有潜力的行业。在美术平面设计的教学过程中，教育者要根据时展潮流和社会发展需要及时更新教材内容，这样才能在一定程度上提高学生的学习热情。同时，教师也要根据需要改变自己的教学方法，采用丰富的教学方式为知识的传授增加新的乐趣，使学生在教学过程中能够发挥自己的才能，使其思维方式能够紧跟社会发展和主流意识。

2.加强理论知识和创新意识的结合

美术平面设计主要在于实践，其实用价值很高，与生活方式紧密联系，这就要培养学生在学好基本理论知识的同时，发现生活中的小细节，利用对于新鲜事物的求知欲望训练自己的头脑，在理论知识和创新意识相结合的情况下，增强自身思维方式的训练。教师要帮助学生提升创新意识，多角度、多方面地搜集信息和资料，从而提高自身的理论水平。

3.增加实践教学

在美术平面设计教学中，教师要为学生创造良好的创新氛围，使学生在一定的环境中发挥自己的思维能力，培养自己的创新意识。平面设计教学中好的创意综合了许多智力劳动，需要对知识的广泛涉猎和对工作的专注思考以及开阔的视野，这就需要一定的文化底蕴和实践基础。实践教学在美术平面设计中发挥着重要的作用，美术平面设计教学的过程应该是一个从理论知识到实践教学再到具体实践的过程，应充分发挥教师的教学能力，培养学生的创新意识，强调学生的主体意识，以符合新课改的基本要求，从而为社会培养更好的所需人才。

四、结语

增加创新意识篇6

关键词：国有企业；思想政治

一、增强管理者和员工的思想政治工作意识

1、增强管理者的思想政治工作意识

管理者思想政治工作意识的增强，有利于增进企业思想政治教育工作的有效性。在具体工作中一要增强干部的主人翁意识，让干部充分认识到自己在企业发展中的带头模范作用，切实增强主人翁意识和使命感、责任感，积极主动地担起企业建设的主角。二要激发干部能动意识，要使管理者自觉接受新时期市场经济体制变革的新挑战，加强学习，提高自身素质，最终促进企业效率和效益的提高。三要激发干部的创新意识。干部中蕴藏着巨大的智慧和力量，思想政治工作坚持以人为本必须尊重干部的首创精神，实践中不断创造新经验、新办法，适应新时期经济工作的新要求，最终促进员工个人的发展和幸福感的提高。

2、加强对员工的思想教育和培训

坚持加强员工的思想政治教育和培训力度。要加强培训，系统的培训是提升思想政治工作者责任意识、学习意识和服务意识的有力抓手。以思想教育为切入点，以实际工作为契合点，培养员工的职业道德、敬业精神和团队意识，最终达到提升员工综合素质的目的。思想政治工作者要到基层去，深入一线同广大职工的真诚沟通和交流，以做好本职工作为基础，增强员工业务学习的主动性、自觉性。

二、加强对国有企业思想政治工作的领导

1、企业的组织领导是企业发挥党的政治优势、引领企业科学发展的关键所在。

要进一步增强各级领导干部的责任意识和忧患意识。目前，我国改革处于攻坚阶段，发展处于关键时期。这样的形势要求我们党特别是党的各级领导干部必须增强忧患意识，保持清醒头脑。高度重视思想政治工作，深刻认识新形势下思想政治工作的极端重要性。增强做好思想政治工作的紧迫感和责任感，真正把思想政治工作放在重要的位置上，不断提高自身素质和决策水平。[4]

2、企业领导者要忠于企业，廉洁自律

首先，领导干部要做到公道正派、廉洁自律的表率。在工作中要从自身做起，严格遵守党的纪律，恪守“七项要求”，始终坚持高标准、严要求，廉洁自律，永葆共产党人的政治本色，与各种腐败现象划清界限，清廉奉公；其次，明确领导者的职责，杜绝利用职权违反纪律行为。企业要把加强领导干部队伍建设放在重要位置。实行对领导干部的严格要求、严格教育、严格管理和严格监督，并积极利用各种培训渠道加强企业干部队伍建设，提高领导干部的综合素质；第三，强化对领导干部廉洁自律的监督检查，抑制各种违法乱纪行为。通过互相监督、互相学习、取长补短的方式，不断加强领导干部之间的交流和沟通。

三、创新工作机制，增强工作的规范性

1、创新工作机制

在企业发展中始终坚持抓住思想政治工作和企业文化建设的不断创新，要创新工作机制，通过建立和完善部门协调共管体制，完善企业思想政治工作与企业文化建设协调运行机制，建立监督考评机制，培养高素质的人员队伍，增强工作的规范性。

2、创新企业文化机制

思想政治工作的“软件”的提升也是有益的探索和创新思想政治工作的方法，总结了企业思想政治工作与企业文化建设的特点。以特色企业文化建设为载体，大力灌输企业精神和经营理念，潜移默化的教育和引导群众自觉遵循企业行为，促进企业的全面发展。还要把思想政治工作纳入企业管理中，建立和完善考核奖励机制，增强企业职工的工作能动性，激发职工的创业热情。培养和建设一支高素质的专兼职相结合的企业思想政治工作骨干队伍，多种途径实现工作机制的创新。

四、以人为本，给职工打造一个积极工作的平台

1、以人为本，密切联系群众

坚持以人为本是社会主义现代化建设中我们党的一项基本原则，建设一个和谐的社会，也是思想政治工作的一个重要原则必须遵循。在企业所面临的新形势，坚持以人为本，深入基层，贴近群众，与群众打成一片，利用各种形式和使用各种工作方法，对党和国家的政策和法规进行宣传，宣讲企业的规章制度。同时，根据职工关心的问题，企业的困难，涉及职工利益的问题，要负责细致的劝解和解释工作，积极为职工的利益服务，采用科学的方法，充分调动职工积极性，能够克服困难，战胜困难，促进企业健康发展。一个舒适、安全、和谐、愉快的工作环境，是每个人的梦想，是鼓励员工积极工作的前提。

2、为员工创造公正、和谐的工作环境

为员工创造一个和谐企业，公平公开公正的工作环境是非常关键和重要的工作，因此，坚持“以人为本”的管理方式，让员工参与到企业的发展，使员工看到企业发展的美好愿景，在企业发展中树立强大信心，以最大程度地发挥积极性和主动性的催化剂，在调动员工积极性的同时，对待员工做到“尊重”，“相信”，“沟通”，“鼓励”，“帮助”，“照顾”，帮助员工解决医疗，教育，社会保障等方面的问题，坚持以人为本这一概念与员工，公共福利共同发展。尊重每一个员工的理想、情感、个性和生活，发挥他们的积极性和创造性，打造一个崭新展现职工才华的人才平台。

五、总结

加强企业思想政治工作是一个不断探索、不断深入的课题。新形势下，国有企业的思想政治工作的要求更高了，责任更重了。要做好企业的思想政治工作，从思想上，要增强管理者和员工的思想政治工作意识；在领导上，要加强对国有企业思想政治工作的组织领导，增强紧迫感和责任感，不断提高自身素质和决策水平；在机制上，要创新工作机制，增强工作的规范性，同时创新企业的文化机制。企业要发展，思想政治工作也必须要跟上时代的发展，最终在企业实现社会价值的过程中员工同步实现思想觉悟的提高。

参考文献：

[1]许馨化.试析国企员工的政治思想教育工作[J].华章.2011（07）

[2]王莉.新阶段企业思想政治工作价值理念的思考[J].攀枝花学院学报.2004（04）