有机化学空间效应篇1

关键词：云空间中职计算机教学改革

随着信息化教学的不断推进，基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注，这种教学模式正逐步探索与实践。云空间教学模式打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，是一种充分利用世界大学城进行教学的新型模式。云空间的运用在中职计算机专业课程教学中效果尤为突出，依托云空间更新教学内容，改革教师的教学模式和学生的学习模式，真正实现“以教为中心”到“以学为中心”的转变，学生成为学习的主体，增强课堂教学效果，促进中职计算机专业学生计算机素养和自主学习能力的提高。

一、“云空间”教学

“云空间”教学是基于云计算，以用户空间为基础的资源共建共享型交互式网络学习服务平台――世界大学城网络教育学习服务平台，“云空间”即个人空间，又叫个人主页，是借助Web2.0和云计算技，依托“云平台”，根据个人有效身份信息派发个人电子身份证，并按照电子身份证号配发基于实名的个人学习空间。在云空间兴起的今天，很多优质教学资源已摆脱繁琐、笨重、高成本、自我封闭与保守传统的弊端，让更多受教育者方便快捷地获取越来越丰富的信息，为每个人建立一个功能强大的终身学习空间。这一切让我们感受到真正意义上的教育教学变革时代已经来临。这种变革不仅会成为新一次“工业革命”的开端，还必将成为未来教育教学变革的先锋。

二、中职计算机专业现状

目前，计算机应用专业毕业生就业困难，原因在于工作能力没有达到企业的基本要求，企业注重的是员工的发展潜力、创新精神与动手实践能力，毕业生正缺乏这些能力，暴露出计算机应用专业教学存在一些问题，主要表现为：

（一）专业课程内容过多，缺少系统的资源整合。随着IT行业多元化发展，软件企业对计算机应用毕业生的要求逐渐提高，中职计算机应用专业开设了大量专业课程。这些课程知识面很广，内容复杂繁多，教师很难在规定课时内把需要细致讲解的地方讲透，导致学生不能对所学课程有比较深刻的理解和掌握。

（二）教学模式更新不彻底，学生学习积极性无法发挥。一直以来，学校实施的都是以教师为中心的教育教学模式，学生始终处于被动学习状态，直接影响教学效果。特别像计算机这样实践性和操作性很强的技术课程，如果学生没有学习兴趣，学习积极性就发挥不出来，则教学任务将无法实施。针对上述问题应大胆创新教学模式，引入大学城云空间进行计算机专业课程教学。

三、“云空间”教学模式的优势

利用世界大学城云空间进行教学，有效激发学生学习兴趣，为师生提供资源共享、即时交流、自主学习、校企合作的平台。充分发挥学生的主体性，有效调动学生学习积极性。它有着传统教学模式不具备的优势。主要体现在以下几点：

（一）有效激发学生学习兴趣。中职生对新鲜事物更容易接受，特别是网络空间这种先进的网络技术。日常生活中，经常可以看到很多学生关注腾讯空间读写留言、看视频、加关注、相互转发等，借助学生这种高度集中的心理，将课堂重要知识引入班级空间可以极大地激发学生学习兴趣，因此，可以利用教育空间云平台高效学习，学生可以自由安排学习时间，以便在合适的时间、合适的地点自主学习，既可以在课堂学习又可以在图书馆学习，还可以假期在家学习。学习内容丰富，学生可以根据自己的学习需求选择喜欢的资源。学习兴趣浓厚，目前中专业多是伴随着电视、电脑、手机等电子产品长大的，他们对教材、报纸、杂志等传统介质资源的兴趣淡，而对网络信息资源的学习兴趣非常浓厚。

（二）实现教学资源共享。教师备课的时候会收集并整理大量相关资料，这些教学资料具有针对性与典型性等特点，教师可以将这些资料在空间上供学生学习和参考。空间技术充分支持对话、合作、共享的时念，促进资源共享。

（三）加强师生之间的交流。空间为师生之间的交流提供了崭新的渠道，学生根据教师提供的资料主动学习，把自己遇到的问题在教师空间中留言，获得教师的帮助；学生可以对教师的教学提出建议，有助于教师提高教学水平。

（四）激发学生学习主动性。在空间上开展教学，学生真正拥有学习自主性。学生进入教师的空间后根据其的学习任务参照学习方法和步骤，打开教师空间中的相应栏目开始学习，发表学习心得，在讨论群组中与教师和同学进行讨论和交流。在这种学习环境里，能极大调动学生的学习主动性和积极性。

四、基于“云空间”构建计算机专业课程教学新模式

利用大学城建立丰富的空间教学内容。云空间教学中各种形式的教学资源都可以为教学提供灵活的服务，教师按照计算机专业课程内容建设教学资源库。计算机专业课程较多，主要课程包括Office、Photoshop、Dreamweaer、Coreldraw、组装与维护、C语言程序设计等。由于网络不受时空限制，给人们更大的自由学习空间。因此，云空间教学受到许多师生的欢迎。教师可以利用网络普及面广的优势，在完成正常课时的基础上，把更多计算机专业课程教学放到云空间中进行，收到事半功倍的效果，如运用多样化的交互方式，增强云空间课程教学的交互性，通过课程大纲、课程资源、作业、讨论区、课程答疑等模块，实现学习者与学习内容的交互、学习者与教师的交互、学习者与学习者的交互，帮助学生与学生、教师与学生在课后进行实时或非实时交流。

（一）利用课程大纲、课程资源模块创建云空间交互学习环境。教师可以在云空间课程大纲内组织自己的课程内容，形式多样化（如微课程、视频、资源链接等），供学生课下复习、课前预习。使教师对整门课程提前规划，学生能够通过查阅，大致了解课程教学内容，对课程加深认识。

课程资源相当于网络硬盘性质，可以存储大量信息资源，可以按不同信息分类建立多媒体教学使用的素材库。教师可以在课程内消息及共享资源（如好的文档或者其他web资源的链接）。以Photoshop课程为例，在Photoshop课程教学中，教师把本门课程学习资料、授课计划、实验计划指导书和课程课件、各种相关视频、教学素材等教学资源分类上传；通过云空间课程，学生可以自行下载课程资源中存放的资料。很多学生都存在这样一种情况，就是老师上课讲解感觉简单易懂，但是课下实践操作不知道如何着手，针对这种现象，教师可自行用录屏软件制作相关视频上传，方便学生下载自主学习。教师利用上传功能实现学习资料的发放，并提供给学生自主选择下载的机会，这种高效的教学手段和传递大量信息的教学方式，能极大提高教学效率和教学质量，使教学活动打破时空限制，有利于学生自动“充电”，更有利于培养学生自主学习与协作学习的能力与习惯。

（二）利用讨论区、课程答疑模块创建云空间学习环境和交互学习环境。利用云空间课程的讨论区、课程答疑模块，便于本课程学生学习课程时进行合理的交流、讨论和学习。讨论区是多人参与的论坛区，既可以浏览别人的帖子或留言，又可以发表意见，一般具有空间开放性、地位平等性、话题广泛性和互动性、实用性强等特点，成为学生获取信息、交流思想、表达情感的重要场所，云空间课程要求学生以学号登录。课程答疑让学生随时可以动手操作学习，如有不明白和不能解决的难题，可以随时发送心理给老师，以便在第一时间得到答复解决。通过这种方式，不仅可以持久保持学习兴趣，还可以打消部分学生由于性格内向腼腆不敢面对面与老师交流和提问的尴尬心理。

（三）利用作业、成绩册、课程统计模块创建云空间学习环境和交互学习环境。利用云空间课程的作业模块，教师可以对学生在线作业、对学生分组进行管理、学生可以在线提交作业、教师在线进行作业批改，促进师生互动交流，节省学生提交作业的时间。自动生成学生学习效果的数字统计，可以帮助教师及时了解学生出现的重点问题，方便在授课过程中及时调整。

五、“云空间”教学促进教师专业学习

教师要在课堂里自如运用空间进行教学，必须事先努力建好自己的空间，就要对自己所教专业有更深入的思考和学习。首先，空间建设需要搭建一个合理的宏观框，教师必须考虑自己所教课程在相关专业中的地位，同时考虑搭建的框架内容面向学生的同时还要面向教师，这就要求既有通俗易懂的内容，又有真正专业的资料。在考虑这些问题的过程中，教师除了深入了解自己所教专业的同时，还要初步了解相关专业。其次，框架搭建要符合逻辑思维习惯，便于用户搜索与课堂应用。这要求教师明确自己所教专业中各课程的关系，甚至知道各课程中各知识点、概念之间的逻辑关系。最后，空间建设并不是简单地把平时的教案、课件上传到自己的空间。教师要有一个思考取舍的过程，空间建设更不是简单地把从网上搜索到的资料搬到自己的空间，在搜集资料的过程中教师不自觉地对其进行深入理解、斟酌和取舍，保证上传的资料真正为空间教学服务。

六、“云空间”教学促进学生自主探究学习

充分利用世界大学城云教育平台的开放性及海量教学资源等优势，帮助并促进学生独立探究，开展学习协作，同时不受时间、空间的限制，从根本上改变学生的学习方式和教师的教学方式，营造网络教学环境。网络环境下的“学”将以学生自主学习为中心，教师的作用主要表现在引导、指导、督学、助学等方面，在网络环境下构建一种教师导学与学生网络自主探究学习相结合的教学模式。教师将课堂内容在云空间，利用表格、课堂讲义、PPT、表格化教案把课堂带入虚拟空间。学生只要在有网络的地方就可以选择任意想听的内容，重现想学习的内容，实现随时随地学习，以及终身学习的目标。

总之，中职计算机专业教师利用现在青年学生喜欢网络的现状，把专业课程带到课程空间环境下教学，避免由于课时不足不能及时解决学生设计过程中急需解决的问题的弊端，这样的方式激发了学生的学习兴趣和创作热情，调动了学生动手、动脑的积极性，逐步形成了良好的创新思维和团队协作能力，对计算机专业课程教学起到了前所未有的功效。云空间教学作为一种新兴的教学模式、一种先进有效的教学手段，将在教学中发挥越来越重要的作用，每一位教师要真正做好自己的空间，频繁采用空间教学方式，才能真正打造中职高效课堂。

参考文献：

有机化学空间效应篇2

【关键词】gis；配网；自动化；生产管理

前言

近年来随着经济的发展，日益增长的用电需求与薄弱的配电网架的矛盾已十分突出。为了提高供电质量，最大限度地满足国民经济发展和社会用电需求，城乡电网建设与改造工程主要有两部分内容，一部分是电网设备的建设与改造，另一部分工作则是应用先进科学技术，提高电网生产经营的科学管理水平。根据国内外的应用经验来看，电力gis系统是城乡电网建设与改造工程必须使用的信息技术。

一、gis技术概述及特点

gis地理信息系统是为存储、获取、检索、显示和分析空间定位数据而建立的数字化的计算机数据库管理系统。它利用现代化数据库技术和计算机图形学来存储、输入、查询、编辑、分析、显示和输出地理图形及地理图形的相关属性数据。gis地理信息系统是集几何学、地理学、计算机科学为一体的综合性高科技技术。电力配网系统是一个复杂的空间分布广泛的系统，它由变电站、供电线路以及千家万户的电度表组成，具有广阔的地域和空间分布，在电网分布的空间区域上，电网分布纵横交织，电力设施日益复杂。且这些电力信息往往受到不断变迁的城市道路与建筑所影响，常常无法满足电力信息的快速、实时的传递。在电力系统之中，有很多与空间位置有关的数据，这些数据是电力信息完整性的重要组成部分，需要进行统一的管理和实现数据共享。但是这些信息的存储管理难度非常的大，而gis技术的出现，为这些数据的存储和管理提供了方案，也为电力企业实现现代化管理提供了新的手段和途径。

gis地理信息系统涉及到地理学、几何学、计算机科学以及各种应用对象为一体的综合性技术，是利用现代计算机图形以及数据库技术实现地理图形以及其属性数据的获取、处理、分析、建模以及地理图形的显示以及属性数据的显示，对空间数据按照地理坐标或是空间位置进行处理，实现对属性数据的有效管理以及对空间中实体的各种关系进行分析研究。

1、强大的图形处理

gis能便利地实现对空间数据的输入、编辑、显示以及查询等，也能通过使用三维动态技术以及方针技术，实现对各要素的仿真模拟，构造符合配电网实际的模拟空间，从而展现各种要素之间的空间关系。

2、空间数据和属性数据结合

gis将空间数据以及属性数据结合起来，通过空间数据的检索能实现对相应属性数据的查询，也能通过属性信息的搜索查询到空间数据信息，从而避免了空间数据与属性数据的分离，从而给信息的统一管理带来了便利。

3、数据库的统一管理

空间数据结构与一般数据库结构不同，一些数据库和应用系统公司，如oracle、sqlserver和sas等，已实现了数据库产品所容纳空间数据管理功能，而另一方面，许多gis软件也包括了空间数据引擎的数据模型，通过数据模型的应用能将空间数据导入到关系数据库关系系统中，从而为大规模的mis系统一体化技术的实现奠定了技术基础。从而为各种系统的集成以及信息的共享提供了便利。

4、完善的空间分析功能

gis系统利用空间数据库以及属性数据量，以高效的数据库和属性数据库的结合，进行空间数据的分析，例如对距离事故地点一定范围内的各种空间要素的搜索，并实现对空间信息的统计分析，为事故的处理提供所需要的信息。

二、gis在配电建模中的应用

gis系统将配电网的线路、设备、生产管理、配电网高级应用以及用户信息，通过scada系统进行有效的组织以及融合，为管理人员提供了高效的信息管理方式以及生产管理依据，从而有效提高了配电网的工作效率以及供电的可靠性。

1、gis和scada一体化设计

配电网络数据量大，对地理信息具有一定的依赖性，配电网的gis系统通过图形以及数据库的良好结合对配电系统的空间数据进行计算和分析，scada是获得配电网实时运行状况的基本手段，通过将gis提供的设备信息与scada的实时运行状态信息有机结合起来，更有利于配电网的管理。gis与scada需要交换的数据包括两个部分，scada所需要从gis获得的信息包括：地理图形背景信息；离线图形信息；配电设备参数信息；而gis所需要的实时运行信息包

括：馈线以及配变的三相电压、三相电流、零序电压、零序电流作有功功率、无功功率、功率因数等；配电网运行信息，包括开关的分、合以及闭锁状态信息；馈线和配变的正常、备用以及检修等运行状态信息等。配电网scada与gis一体化设计特点如下：

（1）gis能向scada提供地理位置信息背景、离线图形数据以及设备参数，而scada系统则向gis系统提供了配电设备运行的实时数据、事故等信息，从而能通过视听手段显示实时数据和信息，从而有机结合配电网的地理位置、静态属性以及动态属性，增强了系统对配电网数据的表现能力，具有良好的用户界面。

（2）二者的一体化设计和建模，为调度员所需要的全面信息提供奠定了基础，调度员的遥控操作、现场操作等，有效提高了相关操作的准确性以及可靠性。同时也减轻了调度员的工作强度，提高了工作效率。

（3）二者之间数据的交换和共享模式，减少了系统数据传输和维护的工作量。不仅仅减轻了网络负担，同时也有效降低了数据的冗余程度，使系统中的数据保持了完整性、一致性和可靠性。

（4）scada所获得的配电网运行数据与地理信息以及配电设备参数信息结合起来，为配电网运行状况的把握提供了数据的基础和保障，通过相关数据的处理和分析，提供了实时的拓扑结构，从而为其他软件的应用提供了原始数据支持。

2、gis系统在配电网中的基本功能

gis系统在配电网中实现了数据输入输出、界面以及图形显示控制、查询统计以及专业分析等基本功能。实现了在配电网中基础图形数据的录入、动态图形的显示控制以及属性数据以及图形数据的相互关联查询和报表的生成。一定范围内的配电网供电分析以及故障的处理和辅助分析等。

3、gis系统在配电网中的扩展应用

（1）配电网络拓扑分析。配电网的网络拓扑分析能实现对配电网中的设备联结以及带电状态的判定，同时还能检查辐射网络是否合环，若存在则应提出报警。

（2）配网负荷预测。配电网实际测量较少，由此负荷预报对配电网安全经济运行有着重要的作用。

（3）配电网络潮流计算。配电网的各种分析以潮流计算为基础。通过对配电网调度、运行分析以及操作模拟以及规划设计等，包括对计算机系哦他能够以及局部电压、电流等多方面的操作的结果。

（4）短路电流计算。在配电网故障状况下，通过gis系统的应用能实现对配电网支路电流以及母线上电压的确定。同时也能实现配电网正常运行下的保护特点以及现行系统开关遮断能力的检查。

（5）配电网电压调整和无功优化、无功电压优化。能按照变电所出口线路电气参数对该线路进行无功优化补偿。

参考文献：

[1]郑红剑.基于mapgis的电力gis系统设计[j].江西蓝天学院学报，2008（02）.

有机化学空间效应篇3

摘要：“机械制图”学习中怎样才能有效地提高学生的学习兴趣，并快速训练学生的空间想象能力，一直是授课过程中的难点。对“实物化”教学的益处和“实物化”教学的实现两方面进行了分析，并经过实践教学检验，证明“实物化”教学能取得一定的教学效果。

关键词：高职；机械制图；“实物化”教学；空间想象力

基金项目：青岛港湾职业技术学院教学研究课题“‘机械制图’三维模型库建设”（项目编号：GW2012B20）

作者简介：孙玉新，女，青岛港湾职业技术学院讲师，硕士，主要研究方向为机械设计与模具设计；闫思江，男，青岛港湾职业技术学院教授，博士，主要研究方向为机械设计与制造；李凡国，男，青岛港湾职业技术学院讲师，硕士，主要研究方向为机械制造和模具制造；赵剑波，男，青岛港湾职业技术学院讲师，硕士，主要研究方向为机械制造。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674-7747（2015）21-0055-03

“机械制图”作为机械类和近机类专业的专业基础课程，在教学过程中主要存在两个问题：（1）课程中某些部分理论性过高，具有一定的难度，学生学习起来困难；（2）看图过程中，需要学生具有良好的空间想象能力，才能有效地把图纸和零件结合起来，但部分学生的空间想象力难以建立。［1］而“机械制图”又是后续专业课程的基础，因此，机械制图课程学习的效果，直接影响了专业领域最终的学习。如何让学生学好“机械制图”，看懂图纸并能有效的绘制图纸，就成为摆在我们面前亟待解决的问题。

笔者在教学过程中反复进行改革创新，发现进行“实物化”教学，能快速提高学生的学习兴趣，达到良好的学习效果，也就是：先有感性认识，再上升到理性认识，最后应用于实际。

一、“实物化”教学能有效提高学生学习的积极性

高职学生具有文化课底子薄弱、课堂注意力不集中、没有掌握恰当的学习方法、喜欢实际操作、不喜欢填鸭式教学等特点。这样的特点决定了他们对于课堂学习的兴趣缺乏，如果还是按照传统进行课堂教学，学生存在上课走神、睡觉、玩手机等现象，学生的学习学习效果也不会好，究其根本原因就是学生缺少兴趣。而我们现在精心选取准备了与授课内容相匹配的“实物化”模型，学生能够亲自动手摸一摸，看一看，把看到的形状存储在头脑中，并与相应的问题结合起来，问题就得到了解决，这样学生的学习兴趣明显的提高了，学习的积极性和主动性也提高了。若学生再进一步动脑思考，把具体形象思维上升到抽象思维，拓展思维能力，便能使学生在学习机械制图过程中变“要我学”为“我要学”，更进一步上升到“我爱学”的境界。

二、“实物化”教学能较好地培养学生的空间想象能力

“机械制图”中的空间想象力是人们对空间几何体或机件的形状进行观察、分析、绘制的抽象思维能力，它主要包括三个方面的内容：（1）能根据空间几何形体或机件的视图，正确想象其直观图；（2）能根据空间几何体或机件的形状，完成表达其结构形状的图纸；（3）能对头脑中已有的空间几何体或机件进行分解、组合，产生新的空间几何形体，并正确分析其位置关系和数量关系。学生空间想象力的培养是“机械制图”课程教学的重要任务之一，同时，也是最大的难点。如果在教学过程中只是一味的提出空间想象力的培养，而缺少相应的方法和措施，仅仅依靠理性分析，不能形成感官上的配合，结果可能会是少部分悟性好的学生的空间想象力得到了极大的提高，而大部分学生则收益甚少或原地踏步，甚至于视“机械制图”的学习为不可逾越的障碍。

随着教学改革的进一步推进，高职院校安排的课程越来越多，导致机械制图的课时越来越少，那么如何在短时间内培养学生良好的空间想象力呢？我们通过教学发现，如果能够提供“实物化”的模型，让学生先看看“实物”，再对应相应图纸，则学生在后期的学习过程中，如果出现了类似的图形或者结构，学生因为见过实物，就很容易想象出来。随着“实物化”模型数量的增加，学生在头脑中的感性认识模型越来越多，空间想象力也就一步步建立起来了。

三、“实物化”教学有助于学生画图能力的培养

绘制图形也是学习“机械制图”中需要培养的一项重要技能，部分学生的空间想象力很不错，能够较快通过图纸完成空间几何体的构建，但是一旦遇到绘制物体其他结构图形的问题，往往容易出现某些结构绘制不正确，或者多线、漏线等问题。如果有“实物化”的模型，那么学生在对照模型的过程中，很容易找到画错的线、多的线和遗漏的线条，问题也就得以解决。长时间的积累下来，学生以后再遇到类似的结构也就不容易出错，学生的绘图能力能得到很大的提高和改善。

“实物化”教学对学生学习机械制图、培养良好的空间想象力、绘制正确的机械图纸具有良好的效果。但“实物化”教学如何有效地出现在教学的课程中成为一个难题。如果全部依靠实物的教学模型显然难以实现：（1）模型的成本过高，而且数量难以满足50人以上的课堂；（2）模型的种类较少，很多的图纸没有相匹配的模型；（3）模型的体积较大，教师上课携带的东西太多，而且一旦损坏，难以修补。通过教学实践，“实物化”教学的实现途径可以有以下几种：

（一）木制模型

高校在开设“机械制图”课程的同时，都购买了不同厂家的相应的木制模型，在本校的模型室中也有不少的模型（如图1），有很多是和教学内容相匹配的。在上课的过程中，教师精心选取具有典型意义的模型，学生在学习之前先进行传阅，形成感官上的认识，然后通过图纸（如图2）各个线条的讲解，上升到理性的层次，既完成了课堂内容的学习，又有效的培养了学生的空间想象力，学生学习起来比较轻松，课堂气氛也非常活跃。

（二）自制模型

木制模型能够有效地解决空间想象力的培养，但其存在笨重、数量少、类型少的缺点，即有很多模型不存在。那我们在课堂中遇到这样的问题该怎么解决呢？一些相对比较简单的平面体，我们可以采用硬度适中、便于切削的物品来自主完成，例如苹果，萝卜等。学生在制作模型的时候，兴趣非常浓厚，从基本体的成型，每一个切削面的位置，切削后的形状都可以让学生独立完成，这比直接看到模型观察得更加仔细，空间想象力得到了极大的提升，效果非常好。

（三）轴测图

自制模型能够解决一些相对简单的平面体的问题，但如果是曲面体的话，自己制作变得比较困难，教师可以通过在黑板上绘制轴测图，或者学生在图纸上绘制相应的轴测图（如图3）来体现其结构。众所周知，轴测图作为“机械制图”中一个章节，从来不是作为重点来讲解的，一是其内容较为简单，二是受到总课时的限制。但我们不得不承认，轴测图确实对培养学生的空间想象力很有帮助，而且绘制轴测图显然有利于提高空间想象能力。我们在教学中加重了轴测图的绘制，让有能力的学生边绘制轴测图边培养空间想象力。而能力相对弱一些的学生通过分析其他同学绘制的轴测图来提升空间想象力，很多学生反映确实达到了教学效果。

（四）软件模拟实物，并制作动画

“机械制图”中有些实物的内形过于复杂，自制模型和绘制轴测图都难以完成。我们在此借助三维软件UG，对难以用自制模型和轴测图完成的图形进行绘制并剖切，在展现其外形的同时，把内部形状也展示出来，即便不进行剖切，也可以通过调整透明度的方式（如图4）展示内部形状。由于输出格式的限制，只用JPG格式图形显示总有部分被遮挡，通过UG中的运动仿真制作多方位的旋转动画，并输出为AVI格式影片（如图5），这样在课堂上可以完整展示在学生面前，学生看到的和实物没有区别的影片，就如同见到实物一样，所有的空间结构得以展现，学生的空间想象能力得到了进一步提升。

参考文献：

［1］何小萍.优化《机械制图》教学，构建高效课堂［J］.文

有机化学空间效应篇4

关键词：空中交通；管理；途径

随着人民生活水平的不断提升，民航的运输量也在不断增加，但是民航内部的秩序协调管理水平仍然没有满足社会的需求。本文从空中交通事业的改革现状出发，提出提升空中交通管理水平的几点建议，希望对促进民航内部事业的稳定健康发展有所帮助。

1我国空中交通管理事业面临的创新挑战

我国在改革开放的宏观调控后，不断致力于完善民航空中管理系统的建设，并取得了极大的成效，保证了空中交通秩序的稳定。随着国家相关的空中交通管理部门在不同的省区管制中心内构建了自动化的处理系统，同时又在飞机上安装了警告装置，以便于在飞行出现冲突或是地高度时发出警报在近几年内利用了雷达技术进行管制上的集中规划，但是从现下的民航机场建设形势看，民航的相关管理机制仍然面临了新的挑战。首先，我国的民航事业是目前我国的新型结构产业，帮助实现一线城市与小型地域之间的频繁交流，支线机场能够带动民航实现飞速发展。但是，在细节上的安全处理还不够成熟，由于新开设的线路在开发时的连接不是很稳定，民航飞行的动作又是连续的，所以就存在着一些安全隐患问题，这些问题在管理系统中是无法完全做到预测的。因此，我国在空中交通的管理方面需要做到高度警惕，发挥出自身管理机制的潜在能力，提高相关管理工作的安全管理水平。其次，群众对于民航的机场飞行是否能够准点出发和到达有质疑，对于机上的服务优化素质也不是很满意，并且，在航班的一切任务布置之下，飞机有许多的任务积压，难以掌控单次的飞行旅程是否准点到达以及机上的服务质量。针对以上的情况，空中交通管理部门也要结合实际情况制定出新颖的方案，来满足顾客的需求，促进空中交通管理事业的准点率的提高。

2如何提高空中交通管理水平的途径

2.1合理的制定出科学的航班时间安排表

在空中交通管制的细节上的各个环节中，航班准点的效率作为必要的指标，能够鉴定空中交通管制事业的水平。从上述的特征来看，实际的空中交通管理需要制定出科学的航班时间安排表格，并且结合细节中的路线跨越，来拓展航空的技术应用，提高航空运行通道的使用效率，从而满足了后期航班连续出行环境需求。只有不断的分析空中交通内的阶段性管理资料，才能够做到规划航班时间准确，辅助整体的民航事业稳定而长远的发展。在对航班时间安排表的科学拆解下，保证相关的机场出行动作，是符合科学的规划体系的，从而布置出正确的航班进港活动，提高空中交通管理水平的状态。

2.2合理的制定出应对各类突发状况的措施

变化多端的天气能够经常性的影响到航班的飞行活动，也是导致航班到达时间延误的主要原因，不停的冲击着相关的制定航班时间的部门，在技术冲击下，民航机场由于单个的飞机延误而导致后续的航班时间规划表格的安排全部打乱，使得航班的正点率降低，乘客也容易出现不满的情绪，导致整个交通的秩序管理受到不小的压力。为了有效的解决此类的问题隐患，相关的技术设计人员要制定出科学有效的应急控制措施，以便于在空中交通管理事物中发挥中应有的作用，达到原有的航班准点控制的目标，实现整体航班时间富有弹性。在进行机制疏导的一系列过程中，民航飞机只要在此过程中接触到非人为的因素，便可以对民航飞机进行高层次的安全质量保护，有利于提高空中交通管理水平。

2.3主动的对雷达引导设备进行先进格式的研发

我国的民航事业在探索的技术方面不断的强化，并且研发创新的设备和相关的应用活动的频率逐渐增加，而在空中交通管理中，利用先进的雷达设备所能达到的成效最大，对于整个航空事业的管理控制的力度十分大，有效的将科学航空线路导入到民航的起飞架次和路线的追踪中，实现标准化的管理，优化航班的时刻校验工具，并不断的调整。在分析现阶段的民航事业内部情况后，我们发现，民航事业的内部在雷达装备的运用绩效上要维持足够的优越，塑造出细致的网络监控模型，有利于稳固当前的空中交通管理体系的科学技术含量，满足现实的顾客对航空事业发展的需求。

2.4要高度的结合民航机场的实际管理

在进行空中交通的管理时，要充分的对管理体系中的细节环节进行细化的协调。要想实现技术指标架构就要结合民航机场环境的实际情况，并进行同步的校验后，才能够清晰的梳理出管理制度内部的秩序隐患问题，与此同时，要对管理手段进行有效的创新，这样才能够应用新型的管理手段清除旧的民航事业归控原则，从而维持好相关的动力掌控力度创新，突破原有的空中交通事业管理水平的层面，满足实际顾客的需要。从目前的实际民航机场建设情况看，观察机场内部的管理状况，不断的协调处理民航机场内部的航班时间，以及相关的飞行路线，要结合相关的交通管理的规章制度，实现管理的规范化，降低内部细化事物，和实际的飞行疏通环节的矛盾。只有这样，才能够实现科学有序的延展长时间的管理控制活动，达到实际的应对标准，提高民航内部的系统性能的速率。从我国现有的空中交通管理现状看，我国要想落实现代的管理机制，就要让相关的技术管理人员对空中交通管理给予足够的重视，走上维护管理水平的道路，

3结束语

总而言之，本文主要是研究了提升空中交通管理水平的途径，但是从我国现阶段的现代化航空事业发展情况看，改革的成效仍然没有达到预期的目标，因此，为了提高空中交通管理水平，相关的管理维护人员要备好相关的应急方案，不断的改进技术，为解决现阶段的空中交通隐患做出努力。

参考文献

[1]罗晓利,王立华.空中交通管理中人误的分类与分析[J].科技创新导报.2009(33)

[2]吕亚东.基于信息处理的空中交通管理安全研究[J].旅游纵览(行业版).2011(06)

[3]刘信.浅谈空中交通管理的使命与专业知识、技能的应用[J].科技创新导报.2011(25)

[4]顾庆坤.空中交通管理如何提高整体管制质量[J].经营管理者.2014(17)

有机化学空间效应篇5

吴吉祥

上海交通大学电气工程系教授，国家室内环境净化治理专业委员会特聘专家。长期从事环境学的教学和研究工作，长期致力于空气净化技术与空气净化器产品的开发与应用，2011年被评为中国室内环境行业发展十大推动人物之一，2009年被评为建国60周年百名优秀发明家之一。

近几年，我国大部分地区持续遭遇“雾霾围城”，PM2.5这个专业名词受到了广大人民群众的空前关注。2013年10月17日，世界卫生组织将“空气污染”列为一类致癌物，并将其视为迄今为止“最广泛传播的致癌物”。已有充足证据表明，空气污染会导致肺癌、膀胱癌等，还会诱发呼吸系统疾病和心血管病。为了抵抗雾霾侵扰，维护自身和家人健康，空气净化器成了人们争相选购的热销品。在国外，空气净化器更是被当作“空调伴侣”来使用。

空气净化器有哪些种类，到底该怎么选，需要看哪些指标，商家的广告宣传靠谱吗？什么时候需要使用空气净化器、怎样使用才能达到最佳净化效果呢？听听专家的说法。

大众医学：目前市场上空气净化器品牌众多，净化效果不得而知，不知哪种空气净化器比较“靠谱”？

吴吉祥：目前市场上的空气净化器大致有3类：一类是来自欧美的空气净化器，一类是来自日本的空气净化器，还有一类是国产的，但技术大多是国外的。从理论上说，空气净化器应该具有“三除”的功能，即除PM2.5、除细菌、除甲醛等气态污染物。同时，空气净化器还应当具备在适用空间内开机一小时，使污染物的浓度减少到健康限值以下的能力。

作为普通消费者，该怎样选择合适的空气净化器？我的见解是，一定要选择专业的空气净化器，而非定位于“小家电”的空气净化器产品。在欧美国家，空气净化器被认定为环保产品、保健产品，这是一种专业上的差距。目前，国内卖场里售卖的空气净化器，如日本、国产的众多品牌，基本都定位于小家电。按小家电的销售方式，必然要走广告路线。而为了吸引消费者购买，其广告中大多不可避免地会使用各种概念和噱头，甚至不惜扩大效用，忽悠消费者。而专业的空气净化器是健康相关产品，必须有卫生部门认定，有预防医学或保健医学方面的临床认证。在产品宣传上，措辞一般比较专业、严谨。

大众医学：很多空气净化器都宣称能清除PM2.5，实际情况是怎样的？

吴吉祥：在雾霾污染物中，主要成分是PM2.5。目前，只有两种空气净化技术能够有效控制PM2.5，一是H12以上高效过滤器，二是静电除尘器。后者因存在释放臭氧、氮氧化物等二次污染物的风险，已不被欧美国家所选用，静电类空气净化器将逐渐退出市场。目前，凡是真正使用H12以上高效过滤器的空气净化器，都可以有效控制室内PM2.5污染。

当然，并非所有应用H12以上高效过滤器的空气净化器的净化性能都相同。因为评判空气净化器净化性能还有一个重要指标――处理风量。通常，同样装有H12以上高效过滤器的空气净化器，处理风量越大，净化效果越好。当然，体积会大一些，价格也会贵一点。

大众医学：为什么很多空气净化器的广告上都号称可以净化PM2.5，但说明书里并没有这一说法？

吴吉祥：在国内，民众了解PM2.5是从2011年开始的。事实上，真正针对PM2.5污染的空气净化器的国家标准与检测方法至今还没有出台。而产品说明书上所有的指标必须要有标准与检测方法，国家质检部门是根据企业的说明书依据国家标准或企业标准进行监督的。PM2.5尚没有国家标准，故产品说明书上一般不会出现该项的说明。反过来说，既然说明书上没有标注，那么这款空气净化器对PM2.5的净化性能就要打上个问号了。

大众医学：作为普通消费者，如何看懂空气净化器的产品说明书，避免被忽悠？

吴吉祥：目前，小家电类空气净化器同质化现象十分严重，其说明书也存在同质化的现象。从专业角度看，空气净化器的说明书应当包含以下指标，且这些指标必须符合有关标准，并具有第三方权威机构出具的测试报告。

第一项指标是洁净空气量（cleanairdeliveryrate，缩写为CADR）。这是一项能反映空气净化器净化能力的性能指标，单位为立方米/小时。一般地说，要使室内空气质量达到一定的洁净标准，有两个必要条件：一是必须达到一定的换气次数，即要求空气净化器内置的风机有一定的风量;二是空气净化器的一次净化效率必须比较高。洁净空气量（CADR）是能够定量体现上述两个必要条件的指标。CADR值越大，空气净化器的净化效率越高。根据真实的CADR值，我们还可以判断该空气净化器能够适用的房间面积，并判断其在适合的空间中使用，能够达到健康安全标准限值的时间。

第二项指标是能耗与噪声。通常，一台CADR为200立方米/小时的空气净化器，能耗≤100瓦就达到了A级标准;噪声小于55分贝也能够符合要求。需要提醒的是，空气净化器一般有多档风量设置，其能耗与噪声必须为最大风量时所测得的数值。而不少商家提供的是低风速时的能耗与噪声，存在忽悠消费者之嫌。

第三项指标是有效使用时间。即空气净化器的使用效率小于90%的时间，一般为1000～3000小时。

大众医学：作为普通消费者，如何初步判别空气净化器的净化效果？

吴吉祥：消费者想要初步判断空气净化器的净化效果，可以使用PM2.5快速测试仪（专业的空气净化器供应商一般配备这样的检测仪）。在室内空气中PM2.5浓度达到100微克/立方米左右的污染状态下，打开空气净化器，在距离空气净化器水平距离1米处测试，如能在60分钟内达到10微克/立方米，即去除率达到90%，该空气净化器为上品。在评定净化效果的基础上，还应兼顾噪声、电耗、体积等指标。

测试PM2.5的仪器

大众医学：在是否需要使用空气净化器方面，人们往往存在不同观点。有些人认为，雾霾防不胜防，人也不可能永远待在室内，您怎么看？

大众医学：在雾霾天，室外的污染物必然会通过建筑的缝隙，以及开门、开窗等途经侵入到室内。大量数据表明，当雾霾出现时，室内PM2.5的浓度与室外差不多。除此以外，室内还存在许多PM2.5的发生源，如吸烟、烹调、植物的花粉、人与宠物的皮屑、家用清洁剂、杀虫剂、化妆品等，都可能造成PM2.5污染。由于人在室内待的时间比较长，因此雾霾对人体的伤害主要还是在室内。在防控室内PM2.5问题上，使用空气净化器是比较有效的方法。我们虽然对室外的雾霾毫无办法，但可以通过使用空气净化装置，将室内的PM2.5浓度降到每立方米10微克以下的安全水平。

大众医学：不少空气净化器宣称能去除PM2.5，还能同时去除甲醛，空气净化器去除甲醛的效果如何？

吴吉祥：在选购空气净化器时，很多消费者十分关注其去除甲醛的功效，很多空气净化器销售商也一再鼓吹空气净化器能净化甲醛。实际上，单靠空气净化器是难以去除新装修房间的甲醛污染的。装修材料、家具中散发的甲醛必须根据污染程度采取综合的治理方法来去除，应用具有去除甲醛功能的空气净化器是其中一种方法。判别空气净化器是否具有去除甲醛功能的方法有两种：一是看第三方具有CMA资质的测试报告，报告中应注明，在30立方米环境舱、甲醛浓度超标5～10倍的情况下，开机1小时，甲醛浓度应当小于0.1毫克/立方米;二是借助专业人员的甲醛浓度快速测试仪，测试开机1小时后，室内甲醛浓度降至0.1毫克/立方米。

大众医学：使用空气净化器有哪些注意事项？

吴吉祥：实际上，空气净化器的正确使用与维护比“拥有”更重要。一般用户需要注意的是以下几点：

1.空气净化器也称局部净化器，家电类的空气净化器一般仅适合30平方米左右的居室，在更大的空间使用，是达不到净化效果的。

2.当室内空气污染发生时，应当开启空气净化器的高速档，以便快速去除污染。一般优质的空气净化器在开机1小时内，就能去除污染，达到安全标准，此时可关闭空气净化器或选用慢速档。有的用户一直使用慢速档，这相当于买了一台CADR十分低下的空气净化器。

3.使用空气净化器时，必须保持室内空间密闭，如果打开窗户，空气净化器的净化效率会锐减。用户可以在大气质量较好的时间段开启窗户通风换气，一天1～2次，每次10～20分钟就可以了。开窗通风期间，应关闭空气净化器与空调。

4.空气净化器的维护十分重要。如果在北京、上海等城市使用，以使用时间计算，空气净化器中的高效过滤器与气体过滤器滤网每6～12个月需更换一次。或者用实际工作时间1000～3000小时来计算。部分空气净化器上面有更换滤芯的指示灯，有的厂家有用户服务系统，会定时上门采用专业的仪器测定确定是否需要更换滤芯。空气净化器的预过滤器，相当于空调的前置滤网，需每月清洁一次，用户可以自己清洗。

大众医学：空气净化器的品牌很多，价格从几百至数千元不等，是否越贵越好，欧美品牌的净化器是否更好些？

吴吉祥：一份空气净化器市场调查报告显示：单价在3000元以下的空气净化器大都定位于“小家电”，最便宜的仅几百元，主要销售渠道为大卖场，如飞利浦等日本品牌和大多数国产品牌;单价在6000元以上的空气净化器大都定位于专业空气净化器，主要通过商直销或门店销售，如瑞典blueair、瑞士IQair等欧美品牌。调查显示，两者的销售额已经接近，即高端与低端价格的空气净化器的市场销售量不同，但销售额已经接近。

通常，欧美品牌的空气净化器处理PM2.5的能力达到了专业水平，净化效果远好于国产、日产的空气净化器。在多次第三方抽查与检测中，欧美空气净化器的净化性能均高居榜首。那么，欧美空气净化器是否就没有问题了呢？答案是否定的。原因有三：首先，欧美空气净化器主要针对低浓度情况下的污染物控制，在应对高污染状态方面，其净化性能与过滤材料的寿命均不符合我国国情;其次，欧美空气净化器的噪声比较大，因为欧美国家居室污染物的浓度较低，一般不需长时间开机，而我国污染严重，一般需开机1小时，甚至数小时才能有效，噪声成为了另一种污染;第三，欧美空气净化器的价格昂贵，更换过滤器的费用也远高于国产空气净化器。

大众医学：专业空气净化器虽然效果好，但价格比较昂贵，最适合哪些人群使用？

吴吉祥：尽管从理论上说，专业的空气净化器适用于所有人群，但其对维护儿童、老人、孕妇与病人等弱势群体的健康而言，意义更大。我认为，上述健康弱势群体应当选用专业的空气净化器，以其获得更大的健康收益。除欧美品牌外，我国自主研发、达到欧美专业水准、且符合我国国情的空气净化器已经研发成功，并即将投放市场。总之，在掌握了空气净化器基本选购知识以后，消费者可根据自身的经济状况、健康需求，选择一款最适合的空气净化器产品。

有机化学空间效应篇6

【关键词】GPS；GIS；RS；探矿

1.3S技术

3S是GPS，GIS，RS的总称。GPS即全球定位系统，是建立在无线电定位系统基础上的空间导航系统。它由空间卫星、地面监控站和用户设备组成，利用卫星信号准确测定待定点的位置，具有全球性、全天候的连续定时、定位能力，主要用于实时、快速地提供目标的空间位置，为所获取的空间及属性信息，提供实时或准实时的空间定位及地面高程模型。

GIS能有效地存储、管理、交流、进而充分利用正日益增多的地质资料和数据，离不开功能强大的数据库管理系统，因此，先进的GIS技术与强大的地质数据库系统相结合，是基于GIS的地质数据库系统的开发和应用，是计算机技术应用于地学研究的发展方向和应用趋势。

RS即遥感，是指利用飞机，卫星或其他飞行器作运载工具，用传感器收集目标物的电磁波信息，运用物理手段、数学方法和地学规律来揭示目标物的性质、形状、分布和动态变化的现代探测技术。它可以实时、快速地提供大面积地物及其周边环境的几何、物理信息及各种变化参数，其对地观测的海量波谱信息，为目标识别及科学规律的探测提供了精确的定性和定量数据。

总的来说，3S是一个有机的整体，RS与GPS为GIS提供高质量的空间数据，而GIS是综合处理数据的理想平台，反过来提升RS与GPS获取信息的能力。所以只有将3S的三个部分紧密结合，才能更好地发挥各自的性能，以最佳效率完成空间分析与数据处理任务。

2.3S与探矿工程

2.1GPS与GIS技术的应用

全球的GPS应用开始进入高潮。由于GPS是一种全球性、全天候、连续的卫星无线电导航系统，可提供实时的三维坐标、三维速度和高精度的时间信息。因其定位精度高、速度快、范围广等优点，应用几乎遍及国民经济各个领域。

由于GPS提供的是大地坐标，导航需要平面坐标及其在地图上的相对位置，这样以数字地图、GIS和GPS为基础的计算机智能导航技术便应运而生。智能导航系统是指安装在各种载体上，以计算机信息为基础，能自动接收和处理GPS信息，并显示载体在电子地图上的精确位置的技术系统。车载GPS导航系统和移动目标定位系统是智能导航系统的具体应用。近年来，地理信息系统技术发展迅速，计算机领域的许多新技术，如面向对象技术、三维技术、图象处理和人工智能等都开始直接应用到地理信息系统中。

2.1.1地理信息系统研究中的热点领域（1）组件技术应用，组件式GIS的发展使GIS可与其它信息技术应用紧密的集成；（2）面向对象技术的应用，改变了GIS的传统设计方法与思想，使GIS系统能更好地反映现实地理空间各种空间要素及其相互关系，甚至空间现象与过程面向对象的GIS中所有的地物以对象形式封装，用户可以在现有抽象数据类型和空间操作箱上定义自己所需的数据类型和空间操作方法，增强了系统的开发性和可扩充性，为GIS的智能化奠定了基础；（3）WebGIS技术发展。使通过Internet浏览空间数据成为现实，促进了GIS应用领域的扩展；（4）三维GIS的深入研究，支持真正三维的矢量和栅格数据模型。及以此为基础的三维空间数据库，将解决三维空间操作和分析问题，极大提高GIS的空间分析功能。

目前，地理信息系统的应用遍及环境保护，资源保护、灾害预测、投资评价、城市规划建设、政府管理等众多领域，取得了良好的经济效益和社会效益。尽管现存的地理信息系统软件很多，对GIS的应用归纳概括起来有两种情况，一是利用现成的GIS实用软件系统，直接处理用户的数据。二是在GIS软件基础上，利用它的开发函数库二次开发出用户所需的专用地理信息系统软件。

2.1.2GIS应用（1）GIS在矿产资源评价与模拟预测中的研究和应用。GIS集空间数据的获取、管理、处理、分析、建模和显示于一体的数据流程，使其在成矿预测和矿产资源评价分析方面有广泛的应用，正逐渐改变传统矿产资源评价的方法并取得了很大成效；（2）GIS输出功能在地图制图中的应用。在数字制图过程中，GIS发挥了越来越重要的作用。利用GIS对数字地理底图和各种数字专题图（地质，地球物理，地球化学，遥感，资源，水文，环境，灾害，土地利用，城市规划等）信息进行分层管理，可以达到一次投入，多次产出的效果。系统可以很灵活地根据不同用户的需求，提取相关的信息，生成不同的图件，即可以为用户输出全要素地形图，也可以分层输出各种专题地图，如矿产资源评价图，资源分布图，土地利用图，灾害程度图等。

2.2RS遥感系统的应用

遥感和地理信息系统是70年代蓬勃发展起来的新兴技术领域。它集中了空间、电子、光学、计算机、通讯和地球科学、生物学等学科的最新成就，在地球系统科学、资源与环境科学以及农业、林业、地质。水文、城市与区域开发、海洋、气象、测绘等科学和国民经济的重大领域，发挥着越来越大的作用。遥感、地理信息系统技术和最近发展起来的全球定位技术为地球科学提供了全新的研究手段，导致了地球科学的研究范围、内容、性质和方法的巨大变化，标志着地球科学的一场革命。和传统的对地观测手段相比，它的优势表现在：提供了全球或大区域精确定位的高频度宏观影象，从而揭示了岩石圈、水圈、气圈和生物圈的相互作用和相互关系，促进了地球系统科学的诞生；扩大了人的视野，从可见光发展到红外、微波等波谱范围，加深了人类对地球的了解；在遥感与地理信息系统基础上建立的数学模型为定量化分析奠定了基础；同时，还实现了空间和时间的转移：空间上野外部分工作转移到实验室；时间上从过去、现在的研究发展到在三维空间上定量地预测未来。遥感技术正在改变着地球科学研究的进程。

2.2.1物地球化学遥感探矿方法利用遥感TM图象信息中包含与金矿成矿有关的构造、蚀变及植被信息，经计算机遥感图象处理，综合其信息，提取金矿生物地球化学效应的植被异常信息，从而圈定金矿遥感异常区。在矿产勘查中，运用生物地球化学遥感技术进行成矿预测是一种快、准、省的技术方法。

2.2.2电磁遥感探矿方法电磁遥感探矿方法是利用电磁感应原理，探测地下良导电矿体的方法。若地下有良导电矿体存在的作用下，矿体中必然产生感应电流，这种感应电流必将产生二次交变磁场，在地面观测，可以推断地下矿体的存在，从而达到找矿的效果。

3.结语