露天矿山安全知识范文

为认真贯彻落实党的十七大和全国、全省、全市安全生产工作会议精神，落实2009年“安全生产年”的工作要求，促进开展安全生产隐患排查工作，以降低事故，遏制重特大事故为目标，以非煤矿山开展“三推行、二强化、一整治”为专项工作，逐步向非煤矿山安全标准化建设发展,突出重点，治理隐患，努力促进非煤矿山安全生产状况进一步稳定好转，特制定此方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全发展”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，深入开展“安全生产年”活动，认真落实两个主体责任，紧紧围绕“治乱、治散、治差”的工作要求，以隐患排查治理为重点，标准化建设为目标，强化行政执法为手段，进一步深化非煤矿山安全整治工作，不断加强非煤矿山安全管理，改善安全生产条件，减少事故总量和死亡人员，坚决遏制重大事故的发生，推动我县非煤矿山安全生产形势持续好转。

二、整治目标

(一)严厉打击违反安全生产法律法规行为，努力建立有法必依、执法必严、违法必究的非煤矿山安全生产法治秩序。

(二)全面排查非煤矿山违法违规生产行为，针对查出的问题，落实整改责任和整改措施，抓好整治工作,消除隐患。

(三)依法取缔和关闭不具备安全生产条件的非煤矿山。

(四)建立非煤矿山安全专项长效机制。

三、整治重点

以强化安全生产基础为前提，改善安全条件为立足点，有效防范事故，确保人民群众生命财产安全为目标。地下矿山重点整治通风管理、顶板边帮等二大关键环节，露天矿山重点消除一面坡和伞檐开采，消除高陡边坡，杜绝违规爆破。

(一)露天矿山

1、有开采设计，并按设计要求开采;

2、强制实行自上而下分台阶(分层)开采，严禁高陡边坡、一面坡和伞檐违规开采;

3、除规模很小、台阶不高的露天矿山外，强制推广使用中深孔控制爆破。杜绝掏底崩落、扩壶爆破等违规爆破作业，实施中深孔爆破技术开采的,矿山分层高度不得超过20米,安全平台不少于4米,分层凿岩平台宽度不得小于4米,最终边坡角最大不得超过70度;我县除昌裕糖业公司回良采石场、谢光伟采石场外全部采石场必须实施中深孔爆破技术;

4、推广液压锤二次破碎，机械化铲装作业，严禁高陡边坡和浮石下冒险作业;

5、爆破作业必须符合规程要求，爆破物品管理必须符合爆炸物品安全管理条例，爆破人员必须经过专业培训合格后才能从事爆破作业;

6、加强边坡稳定性监测，对有变形和滑动迹象的，采取有效措施，治理隐患;每次爆破后，必须认真清理浮石方能组织生产;

7、对2009年安全生产许可证到期的小型露天矿山，没有按要求进行开采设计，又不推行中深孔爆破技术的，一律不予换发许可证;对发生一般死亡事故的露天矿山，必须及时暂扣其安全生产许可证，责令其进行技术改造，采用中深孔爆破技术开采。对存在严重安全隐患,不进行技术改造且发生死亡事故的小型露天采石场，要吊销其安全生产许可证，依法实施关闭。

8、露天取土场(砖厂)要采用机械取土作业，原则上不采用爆破作业，并按照《小型露天采石场安全生产暂行规定》规定形成自上而下台阶式开采。

(二)地下矿山(通风系统)

1、强制推行机械通风。建立完善机械通风系统，制定通风管理制度，保证机械通风系统正常使用;

2、配备通风检测仪器。所有地下矿山必须配备风机性能检测仪器和通风检测仪器，矿山主要用风工作面必须配备风质、风速检测仪器;

3、建立完整的测风测尘制度。所有用风工作面、爆破点及其周边巷道的风质、风量、风速按规程要求检测并应符合安全要求;

4、所有存在粉尘危害的地下矿山必须采取有效措施抑尘降尘;

5、每个矿井都要建立专项台帐，详细记录每天风机运行情况和每次通风检测情况。

(三)顶板管理

1、制定和落实顶板管理制度，建立重点采掘工作面和采空区的顶板边帮管理制度，并做好原始记录;

2、爆破面及其周边顶板边帮严格执行敲帮问顶制度;

3、工程地质复杂、有地压活动的矿山要做好地压管理和监测;

4、顶板不稳固的采场要及时采取监控手段和处理措施，顶板破碎的要做支护;

5、加强采空区管理。制定和落实采空区管理制度和处理方案。

四、整治方法

(一)安排部署。为做好我县非煤矿山专项整治工作，成立*县非煤矿山专项整治工作领导小组：

*

(二)制定*县非煤矿山专项整治工作方案，工作的重点是采石场、石膏厂、金矿、铅锌矿山，并在四月初召开全县非煤矿山法人会议进行安排部署。

(三)企业开展自查。各非煤矿山企业要依据法规、规程和标准对专项整治的重点内容逐条进行全面彻底自查，并将自查情况报县安监局。对查出的问题，企业要制定整改方案，落实治理资金、期限和责任人，上报时间为5月30日。

(四)县安监局要对重点企业进行重点检查，督促企业制定整治方案，监督企业进行整治。11月县安监局对企业专项整治工作进行检查验收。

五、工作要求

(一)提高认识，加强领导。非煤矿山专项整治是有效预防和控制事故的重要手段，县安监局和各非煤矿山企业要紧紧围绕上级的工作部署，进一步增强大局意识、忧患意识、增强责任感、紧迫感和使命感，扎扎实实开展好非煤矿山专项整治工作，确保整治工作不流于形式、不走过场。

(二)制定方案，落实责任。突出安全生产环境整治，对本县存在的重大安全隐患要有明确的对策措施。非煤矿山企业专项整治实施方案要针对本企业薄弱环节和突出问题，突出重大隐患排查与治理、重大危险源监控，要对关健工艺环节、重点部位和要害岗位的隐患制定明确可行的整改方案。

(三)突出重点，狠抓落实。专项整治重点内容是地下矿山的通风管理、顶板边帮等二大关键环节，露天矿山的高陡边坡和违规爆破。凡上述环节存在重大安全隐患的，县安监局要一律下达整改指令，到期不整改的，一律停产整顿或提请县人民政府予以关闭。

(四)挂牌督办，重点整治。实行专项整治挂牌督办制度和企业黑名单制度。凡在整治中发生较大以上事故,存在重大安全隐患、严重违反安全生产法律法规的企业，一律实行挂牌督办，隐患没有消除的，一律不予换发安全生产许可证，提请县人民政府向社会公布。重大隐患和重点企业，由市安监局挂牌督办。一般隐患和其他问题，由县安监局挂牌督办。

(五)加强行政执法

1、强化行政许可工作。新建非煤矿山，要按照《*市安全生产监督管理局关于规范非煤矿山建设项目安全设施三同时及申办安全生产许可证有关问题的通知》(普安监[20*]166号)要求和程序办理行政审批手续，并取得安全生产许可证后方能生产。

2、用行政执法手段推动安全生产工作，凡是露天矿山应推行中深孔爆破技术而没有推行的,地下矿山没有实行机械通风的，顶板边帮管理不到位的，要下达整改指令书，限期整改。逾期不整改或整改不达标的实行停产整顿、罚款或依法提请政府予以关闭。

(六)加大非煤矿山从业人员安全教育培训力度

加大非煤矿山安全教育培训，强化培训工作的针对性和实用性，提高培训质量，确保培训效果;在去年对非煤矿山从业人员培训的基础上，今年内对全县非煤矿山从业人员全部进行一次培训，基本做到非煤矿山从业人员持证上岗。

(七)协调，强化执法。明确和落实相关部门工作职责，规范工作程序，及时协调整治工作中出现的各种问题，用法治手段推进非煤矿山专项整治工作。

露天矿山安全知识范文

关键词：露天爆破；安全管理；矿山资源开采

中图分类号：TD235文献标识码：A文章编号：1009-2374（2014）05-0068-02

随着社会经济建设的高速发展，各产业对矿产资源的需求量也与日俱增。这就需要扩大矿产资源的开采规模，提高矿产资源的开采率。在当前的矿产开采作业中，露天矿场越来越多，如何保证露天开采爆破作业的安全性是每位管理人员需要面对的重要课题。

1强化爆破安全保证体系建设

爆破安全体系是进行矿业露天爆破的必要条件，也是露天爆破安全、有序进行的保障。露天爆破的安全保证体系分制度保证、机构保证、人员保证以及技术保证等。爆破安全管理的各类保证体系是否能够顺利有序的实现，直接关系到安全管理的有效运行。因此，要重视安全管理体系各类保证部分的建设，采用先进的动态式的管理模式，及时发现问题，分析并解决问题，使爆破安全的管理工作在实施的过程中不断改进和完善，使整个露天爆破的生产活动可以协调稳定并安全的进行。

2对不同类型爆破的安全管理

在矿山开采过程中，由于地形与施工方式的差异，常常会造成各种不同的采空区域，这些空巷区往往有不同的特性，在露天爆破的过程中，要好好的把握其特点，有效有序的开展露天爆破的安全管理工作。

2.1要细致的做好空巷区和火区日常数据管理工作

在日常生产活动中，就应该时刻记录空巷区与火区的动态数据，并进行对其的追踪管理。在安全管理的工作中，及时做好空巷区与火区的穿孔过程中出现的异常情况尽可能详细的记录，比如是否遇见空巷区或是否横穿空巷区，穿孔与其的深度、距离，孔口是否出现烟雾或不明气体等。为后期进行露天的爆破工作提供相应的数据，以便顺利实施后续的安全管理工作。

2.2对于空巷区域的钻孔情况的安全管理

在对空巷区进行露天爆破的工作中，由于空巷区的宽度一般不大，对空巷区进行钻孔时可能出现穿透的情况，但是由于空巷区的钻孔通道过窄或工作人员检查不及时等原因，使穿透问题难以被发现，很容易造成爆破炸药的过量，爆破的效果远远强于预计情况。这种情况下非常容易出现碎石飞溅，造成周围工作人员的伤亡。另外，还可能出现一种未穿透空巷区的情况，这两种情况都十分危险，在露天爆破安全的管理上要适当扩大爆破警戒的范围，尽可能的减少人员及设备的损失情况

发生。

2.3要妥善的及时的做好火区的高温孔的动态管理

严格做好火区的高温孔的动态管理是对爆破安全施工的保证。在对火区的高温钻孔实施爆破工作时，一定要严格的对高温孔内的实际温度进行实时测量与追踪，确定钻孔内的热量头。在进行降温工作的同时也做好温度变化的监测记录，对高温钻孔进行了降温的处理之后才可以继续进行爆破的工作。

2.4要妥善的高效的完成空巷区与火区高温孔的封堵

在穿孔后，一些钻孔有可能会出现温度升高，出现冒烟的现象等，如果有某些有毒气体大量涌出，可能会与某些穿透了空巷区域的钻孔贯通，让空气掺杂进入空巷区，加大了火区的燃烧情况与燃烧的范围。为了安全的进行爆破后续工作，就必须对这样的钻孔进行封堵。

爆破工作在钻孔完成后要进行测量，边坡测量是边坡按设计轮廓线开挖的重要保证。在做好放线工作后就能开展后续施工。边坡测量工作要有两个步骤，首先要测量以定位钻机操作的平台，在完善好钻机平台后，再利用全站仪进行第二次边坡定位测量，边桩点10cm设一个，边桩点连线为钻孔轮廓线

在装药过程中要严格依据操作规范作好药包、药串加工，保证各环节符合要求在装药结构中主爆孔可以采用耦合装药，缓冲孔则是多采用间隔装药。加工过程可以将导爆索炸药绑在竹片上，而且需要间隔绑在竹片上。在药串放到位后，用松软物品蒙遮并用岩粉等松散性良好的材料进行捣实。

3露天矿山安全管理人员现状

3.1老资格的安全管理人员中经验主义与形而上学的情况较多

在安全管理人员的队伍中，有一些有着长期工作经验的老员工，由于有着丰富的现场的实践经验与较高的交流水准，在团队工作中十分得心应手，但受教育的水平较低，不擅长也不愿意继续学习先进技术与科学的工作方法，一切依靠自己的老经验和套路来，缺乏前瞻性与发展的观念，不适应新的科学系统的管理方式，这也对其自身的发展造成了约束。另外，还有一些老员工始终固守着形而上学的观念，不接受甚至排斥反感新式技术与管理资料的改进，始终认为那是没实际效果的东西，花架子。这些都不利于安全管理队伍的技术更新。

3.2新进的安全管理人员专业水平高但缺乏实践经验

新进的安全管理人员大体上都接受过较高的教育和专业知识与技能的培训，拥有较好的职业素质与较强的先进技术的接受水平。但由于现场实际的工作经验不足，在处理工作上面的矛盾的能力较为欠缺。关于露天爆破的安全管理不仅仅只需要专业的理论性知识，还需要更多的处理人员关系的能力和现场的控制能力。如果在处理人员之间的能力有问题，则会使安全管理的工作大打折扣。作为一名安全管理的工作人员需要有足够的能力去管理现场，敢于找出现场施工人员的不足与欠缺安全性的错误行为。无论是害怕管理或者只是采用简单粗暴的手段解决问题，都会增添露天爆破安全管理的工作困难系数。

3.3安全管理的非专业人员较多

企业对安全管理工作部门的不重视，所以安全管理部门的人员难以得到优化的资源配置，或者是由于工程的新开工，一时无法组织足够的露天爆破安全管理的工作人员。所以，就可能为了应急而招募一些其他专业部门的人员。这些充数的人员并没有接受过细致的职业培训与专业知识的学习，也没有任何从事安全管理方面的工作经验。

4强化措施探析

4.1加强员工思想教育，转变其陈旧的工作理念

在安全管理的日常活动中，先进的思想教育是不可或缺的，要加强员工对安全管理工作的正确认识，仔细分析某些员工的错误思想或者是陈旧的观念，并加以提示与引导；鼓励员工积极的吸收先进思想，勇于接受新事物和新思想，同时，对于老员工的思想教育要辩证的看待，一些有价值的实际工作经验要予以重视和挖掘，可以开展一些经验讲座，老带新等活动，使老员工们的经验可以得到传承与发展；另外，适当将安全管理人员的薪酬提高，吸引更多人才加入安全管理，优化人资配置，提高整个安全管理部门的工作效率。

4.2落实新技术的实践应用

要想改善新进员工缺乏必要实际工作经验的问题，就必须建立起一套从政府相关部门到企业安全管理部门的培训系统。在员工上岗前，政府部门要严格对员工进行培训，采用分级培训并进行考核的制度，然后在合格之后颁发相关的证明，采取持证上岗的制度，使安全管理方面的教育培训落到实处。将最新的爆破技术加以引进和应用，以新技术理念武装工作人员的大脑，同时企业也要给予新进员工一系列的实际工作培训，使教学培训的形式从企业自身的实际出发，并且要重视教育培训的效果，使新进员工可以通过这些培训制度得到真真正正的提高。

4.3提升企业爆破工作的实际设计优化

安全管理部门由于其特殊性，往往会被企业放在经济效益之后，得不到足够的关注。对于这样的企业，需要提高思想水平，转变工作理念，切实优化实际的爆破设计，要明确的认识到安全生产才可以保证经济效益，安全管理活动是不容忽视的。在安全的基础上，矿山企业应实行全面质量管理，全人参与，让客户满意为核心，争创一流企业，另外，安全管理部门的人员挑选也必须加强。安全管理的工作需要有良好的专业素养与较高的人际沟通和突发事件处理的能力，只有都具备以上的条件，才可以很好的完成日常的安全管理工作，发挥团结其他工作人员的能力，上安全管理的制度落到实地。

4.4完善现代化的矿山管理

在实践工作当中，要不断提高关于矿山的实际管理效能，通过制定完善的工作管理体系，规范化矿山发展的未来路径和方向。对于制度的完善，可以在实践中进行后续的探索。通过引进并学习先进的国内外管理经验，对现代化的技术手段加以应用，将科学的理论应用到实际，切实发展管理效能。实行矿山现代化管理符合生产技术发展规律的客观要求，同时也有利于推动更高效率的矿山开采作业发展。

5结语

因为在采矿业方面露天爆破一直有着其独特的重要性与复杂性，露天爆破的安全管理工作也就显得举足轻重并具有着较高的变动性，所以露天爆破的安全管理工作必须立足于采矿爆破的实际情况。通过技术革新，使用本质安全的混装炸药，合理的设计，注意炸药与岩石的匹配，节约成本，高效节能，科技爆破，达到本质安全。总之，我们应多学习、多提高，为国民经济发展贡献力量。

参考文献

[1]王用学，李润鹏，等.露天矿爆破作业的安全管理[J].露天采矿技术，2011，（4）：52-54.

露天矿山安全知识范文篇3

[关键词]采矿工程；生产实习；紫金模式；“指导型”教师

[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]2095-3437（2017）01-0060-03

目前，全球矿业呈现出趋冷态势，不少矿山企业近几年都出现了不招收采矿专业毕业生甚至裁员的情况，部分企业对采矿专业人才招聘的条件和要求也越来越高。它不仅要求学生有全面的知识结构，而且要有良好的实践经验（很多企业仅招聘具有工作经验的采矿工程师），踏实的工作心态。也就是说，企业对人才能力的要求越来越高，用人形式也逐步从注重学历向注重能力及稳定性逐步转变。[1]-[3]怎样适应社会发展的要求，培养出满足企业要求的学生是本科院校采矿工程专业教育者应该思考的首要问题。针对这一现状，本文从采矿教研室角度出发，对采矿工程专业生产实习教学环节存在的问题，及目前正在试行的“紫金模式”下实践教学的改革思路和实践进行了分析和总结。

一、采矿工程专业生产实习存在的问题及后果

从教学角度来说，采矿专业生产实习是人才培养计划的重要环节。通过生产实习，学生能全面了解矿山开拓布置、采矿方法及工艺、掘进工艺和设备、劳动组织及施工顺序等知识，巩固、加深和扩大所学的理论知识，培养和锻炼理论联系实际、查阅技术资料、编写技术报告及独立工作的能力。同时，在实习过程中，能培养学生理解和热爱矿山工程专业的思想，为其今后的学习和工作奠定基础。然而，目前采矿专业本科院校受学生就业求职、实习经费短缺、实习基地数量有限或者实习矿山因生产任务等原因而不支持学生实习等诸多客观因素影响，加上高校许多年轻教师未受过系统、扎实的工程训练，虽有理论知识和较强的科研工作能力但对矿山现场同样知之甚少，难以有效地在生产实习过程中对学生进行指导，导致采矿专业生产实多只能流于形式，培养计划难以得到有效实施，质量难以得到有效保证。同时，这也导致学生对矿山企业的艰苦性及以后的工作没有足够的认识，也可能导致学生到企业工作后思想不稳定性的增加。

在目前的形势下，用人单位真正需要的是具有一定工作经验、能解决企业技术问题的工程师，或者是具有一定的实践经验和动手能力，思想稳定并能吃苦上进的年轻大学毕业生。然而，对于采矿工程专业毕业生而言，如果实践环节质量得不到有效的保证，刚毕业的学生空有对企业的一腔热血，却只能拜师重新学习。另外，由于没有经过真正的实践训练，对采矿行业的艰苦性和对自己工作认识的不到位，很多学生原本以为自己是坐办公室的白领阶层，到了企业后才发现不是这样，于是不少学生工作不久之后就会换单位或改行。这造成了用人单位与就业学生间的矛盾，很多用人单位都指明只要职高毕业生。

二、“紫金模式”采矿工程专业生产实习改革思路及实践

福州大学紫金矿业学院是由企业“支持办学建设、参与办学过程、检验办学成效”的新型学院。学院采用一校两地新型“紫金模式”，即学生三年在校进行基础课程与专业基础课程学习加一年在基地及企业进行学习与实习，企业参与学生培养的方法。为了加强实践环节，培养造就一大批实践和创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量采矿工程技术人才，福州大学紫金矿业学院采矿工程本科专业在全新的“紫金模式”下，对生产实习环节进行了探索性的教学改革和实践。

（一）“紫金模式”采矿工程专业生产实习指导书

“紫金模式”采矿工程专业培养计划中，生产实习有5周时间。为了保证生产实习质量，采矿工程系教师联合撰写了具有“紫金模式”特色的采矿工程专业生产实习指导书。指导书力求深度贴合“3+1培养模式”，实习过程由专任教师整体把握，企业指导教师在跟班过程中给予全程指导，按照实习师资力量、工程实训基地条件、已有的实习培养经验等实际条件，明确各个实习环节具体的实习目标、实习内容，并确保现场教学的作用和实习内容的深度。实习指导书明确了各实习知识点、实习地点和学生分组、企业指导教师的指导情况等。实习时间点及内容要细化到上午分科室跟班现场实习、下午做内业收集资料内容、晚上总结当天实习状况和安排布置第二天交接及其他注意事宜等，同时安排机动时间进行实习座谈会等活动。实习指导书还统一规范生产实习日记、生产实习报告的编写与要求、学习方式方法与考核、实习纪律要求与注意事项、生产实习管理办法等。

（二）基地选择和建设

采矿专业的生产实习教学离不开实习基地建设。结合金属矿床采矿生产实习教学特点，我校对适合采矿生产实习的基地分别进行了合理规划和建设。[4]

生产实习是在学生完成主要专业课后继续深化专业知识的必要现场实践教学。对于这样的实习，只要实习条件合适，地点尽量不分散，以节约实习费用并在实习过程中使企业教师的指导逐步走向成熟和系统化、规范化。基于这样的特点，我校重点把生产实习放在上杭教学基地附近的紫金山露天矿和紫金山地下矿。

紫金山露天矿不仅具有较完善的学生住宿条件和文化娱乐条件（如篮球球等体育设施），而且现场规模很大，为大型露天矿山，经过多年的开采，已在爆破及开采、运输、边坡治理等方面做得相当规范，管理组织良好，工程技术人员和现场工作人员素质相对较高。紫金山地下矿（以前是武平紫金）开采时间不长，然而，除距离紫金山露天矿较近，具有较好的生活条件外，更重要的是，作为大型地下开采单位，其不仅安全管理、标准化开采等方面做得非常到位，而且开拓、开采方法、运输提升等及六大系统都做得比较到位，作为企业指导教师的工程技术人员和现场工作人员都具有较好的理论水平和现场实践能力。因此，紫金山露天矿和地下矿非常适合作为生产实习的基地使用。

（三）“指导型”教师队伍的建设

“指导型”教师的主要任务是在实习的5周内，确保学生安全的情况下在实习现场对学生进行实践性指导工作。由于采矿专业实践教学的特点以及实践教学学生分散在矿山的不同地点，每位指导教师指导的学生人数相对较少。因此，可以由采矿工程系对其进行教育教学规律方面的培训。在实践过程中，更主要的是专业教师、学生与“指导型”教师的相互沟通和交流。同时，“指导型”教师需具备的资格也应根据现场指导内容不同而有所不同，其人员的构成中应有实践经验丰富的工人师傅，也应有具有高级职称的工程技术人员。显然，要有效完成实践性教学活动，需要比“企业工程型”教师更多的“指导型”教师，也必须得到基层生产单位的大力支持和配合。因此，“指导型”教师队伍的建设，除了政策的大力支持外，专业教师下基层与生产单位进行沟通交流是必不可少的。

（四）生产实习的教学管理

本专业生产实习中，学生在紫金山露天矿和紫金山地下矿实习的时间各为2周，然后两个班互调。生产实习是采矿专业毕业实习之前最关键的实习，除必要的安全教育等报告外，实践形式以跟班学习为主，即学生跟着工程技术人员或工人师傅按单位工作时间上下班。一个班学生共分7组，每组4～5人，分别安排在露采厂及金建公司各科室，由不同指导教师带队进行露采的生产实习，每组2天即进行不同科室的轮换。专任教师的作用是与厂部联系安全教育及讲座的题目和时间、安排学生食宿、与每小组学生对应实习的各科室及企业指导教师联系并告之实习内容与安全注意事项，每天上午实习的检查和交流、下午资料收集的场所及相关联系人、晚上分组讨论及组长的汇报工作等。地下矿一个班学生的实习同样按需要分组，分别在管理技术的采矿组、地质组、测量组、运输班、安全科等跟班进行。经过几周的实习及轮换后，上交实习报告及由单位人事部门盖章的实习评语，最后进行答辩；并根据实习报告及实习日志、平时成绩等，最终确定学生实习成绩。

三、采矿专业生产实习环节面临的问题及措施

“紫金模式”下采矿专业生产实习环节的教学实践，经过几年的摸索和实践，取得了预期成效，但仍存在一些不足和问题，需要我们进一步研究探讨解决。

（一）企业对学院生产实习环节的支持及管理问题

采矿专业生产实习的所有教学活动都离不开矿山现场，这不仅给企业带来了安全难题，而且也给企业的生产带来了很大的影响。因此，大部分矿山不愿意学生来矿山实习。

要解决这类问题，首先要建设实习基地。基地的建设是个长远规划问题，直接影响到学生的实践环节教学质量。学院必须由专人负责，建设适合实习的基地。可以通过各种关系，学生的优先就业，学校和单位之间的合作办学、协议等方式加以解决。同时，专业教师在生产实习过程中要充分尊重单位意见，严格要求学生遵守单位纪律，保证实习安全。尽量为单位解决现实问题，为长期的合作打下坚实基础。

另外，解决安全问题比较好的方法是让企业指导教师带领的学生不要太多，避免教师管理和指导的不到位，同时避免出现安全问题。

（二）企业指导老师问题

生产实习的企业指导教师即为学生的生产实习作现场指导的教师，他们具有丰富的企业实践经验，但由于生产任务重，他们不可能时时把关指导。另外，有些企业的指导教师存在不愿意指导的情况，对实践效果会产生一定的影响。

要解决这些问题，除了要进一步强化基地教学运行管理机制，如成立基地教务处及办公室等对其进行管理外，还要对生产实习指导教师进行必要的培训。有必要建立适合这些生产实习指导教师的考核机制，并提高其工资待遇，以提高其积极性。同时，分散实习的学生更应尽量不给企业指导教师增加麻烦，在生产工作过程中尽量帮助企业指导教师做些力所能及的工作。同时，学校专业教师也应通过每天下午收集资料及晚上汇报时间来加强对学生的指导工作，以达到保证生产实习环节质量的目的。

采矿专业生产实习环节因为实习时间长、学生人数多、影响企业生产等，而存在很多问题和困难，但其教学效果是显而易见的。在学校和紫金矿业集团以及其他单位的共同支持下，我们有信心克服“紫金模式”教学实践环节中存在的困难，积极进行改革探索，圆满完成办学目标，培养出社会急需的高水平采矿专业高级技术应用型人才。

[参考文献]

[1]中华人民共和国教育部：卓越工程师教育培养计划[Z].2010（6）.

[2]刘羽，王少怀，黄培明.地质专业创新型人才“紫金模式”培养的改革思路与实践[J].中国地质教育，2009（3）：46-48.

[3]张纪鹏，宋丽，姜慧，马永志.毕业设计过程中加强实践环节的研究[J].实验室研究与探索，2010（7）：111-117.