商务谈判沟通技巧范例(3篇)
商务谈判沟通技巧范文篇1
刁振嘉通化高等职业技术学院
摘要:工商管理专业属于软科学范畴,是专门对赢利性组织经营活动进行研究,并探讨企业管理的理论、方法以及技巧的一门学
科,具有很强的理论性和应用性。只不过它实质上更加强调的是对于实践技能的培养,这是传统的教学方式不能满足的。然而随着社
会科学技术的进步,信息技术获得了长足的发展,这就为工商管理类专业开展实验教学提供了有利条件。
关键词:工商管理;实验教学
目前,发达国家对于工商管理学科的教学模式向来都比较重
视,工商管理学科教学模式的重大变革发生在二十世纪九十年代
之后,主要发生在以哈佛商学院为代表的美欧大学商学院,在改
革中,他们将案例教学和实验教学两种教学方式结合起来,这与
我国一直强调的案例教学有很大的不同和创新。在更早的时候,
国外许多院校都已经对管理学科的实验教学给予了充分的重视,
并且在那时就已经开始管理学科实验室的建立,发展到现在已经
有相当的规模,此类院校主要以麻省理工学院、斯坦福大学、加
州大学伯克利分校以及密西根大学等院校,他们在一系列管理专
业的实验中对学生进行案例教学,使学生在学校就能够对未来工
作环境中的实际需要有一定的了解,并且还能在实验和案例学习
中将所学到的理论知识有机的融合在一起,使自己的实际操作技
术和实践能力得到了提高,这就为他们毕业之后在社会上进行工
作奠定了坚实的基础。由此可见,工商管理类专业的实验教学在
其教学工作和教学设计中具有非常重要的作用,不仅能够为学生
提供感性材料,使他们在学习的过程中能够将理论与实际联系在
一起,加深对管理理论和管理方法的理解和掌握,加强对学生单
独处理问题、解决问题能力的培养,使学生在以后的工作中能够
独当一面,同时还能够从整体上将同类管理学科课程的教学水平
有一个很大的进步。
一、构建六大商务技巧开发训练系统
实验教学在工商管理类专业核心课程的教学工作中有比较
广泛的应用,商务技巧是商务人士在职场中进行各类商务活动时
应用的谈判技巧,它主要包括有商务沟通和人际关系拓展两个方
面的内容。实用型的沟通技巧,新颖的人际关系拓展方法,能够
使沟通者在竞争激烈的职场中立于不败之地。根据实验教学和案
例教学相结合的特点,我们可以建立六大实验教学系统:一是建
立商务谈判与推销技巧场景的模拟演练系统。在不同的环境下,
商务谈判具有不同的特点,推销技巧也会发生相应的变化,在实
验教学中,教师设立不同环境下个体谈判与团体谈判的模拟演
练,使学生对两种形式的商务谈判特点进行学习和分析,使他们
在个体谈判中能够独当一面,而在团体谈判中也能够合理、灵活
的运用团体之间的写作能力圆满完成谈判活动,锻炼他们驾驭谈
判过程的能力。另外,可以加强在这种场景下某种产品或者服务
推销的模拟训练,使学生能够更加接近真实中的推销过程,并充
分认识到时间与空间、方法与技能还有个人的情绪和态度等方面
对推销成功率的影响,并在这个过程中培养他们在工作中的自信
心、独立性以及灵活性;二是建立决策过程与策略规划能力训练
系统。学生的学习具有一定的模仿性,在学习中学生通过各类决
策者角色的扮演,对不同决策环境下的决策特点、决策方法以及
对决策产生影响的因素进行了解和掌握,培养和锻炼学生各类管
理决策方面的能力,为学生未来走向管理层奠定基础;三是建立
人际沟通与冲突训练系统。沟通情境主要可以分为正式沟通情境
和非正式沟通情境两种,其中通过正式沟通情境的模拟,使学生
对沟通中信息传递的渠道以及规范进行熟悉和了解,掌握高效沟
通的方法,而在非正式沟通情境模拟中,学生可以对明示和暗示
的信息进行熟悉和掌握,并充分认识时间和空间距离在沟通中的
重要性,掌握沟通的诀窍。另外在沟通中冲突问题的训练也非常
重要。通过对人际冲突、组织冲突以及团体冲突等冲突问题的模
拟,使学生对冲突发生的原因以及表现形式有一定的把握,能够
思考出解决各类冲突的方法以及技巧;四是建立公关交际礼仪与
形态语言训练系统。公关在商务技巧中占有非常重要的地位,公
关技巧主要表现在对不同时间、不同场合、不同交往目的下的言
行举止以及仪表形态的正确把握,通过各种公关专项活动的模拟
演练,使学生掌握公关的技巧并锻炼组织技能;五是建立会议模
拟系统。商务会议分为很多种,主要包括研讨会议、决策会议、
磋商会议以及执行会议等,让学生在实验教学中通过对这些会议
场景的模拟演练,掌握各类会议的基本知识,正确把握和利用会
议的组织者、参与者双方之间的关系;六是建立创新意识激发系
统。创新意识是人类进步的关键因素,没有创新就没有进步和发
展。通过在模拟情境下的训练,锻炼学生各种公关、营销以及创
造技术的应用,提高学生在产品的市场开拓、危机管理以及公关
等各类经营管理活动中的创新能力。
二、构建企业以及市场运作模拟系统
企业的运行与市场有着密切的联系,两者是不可分割的整
体。在企业运作模拟系统中,主要包括两方面的培训内容,一方
面是通过对企业营销管理、物料管理、财务管理、人力资源管理
以及技术管理等方面的模拟,使学生对于企业的实际运作模式有
一个大致的了解和认识,另一方面,为学生提供若干个决策环境,
让他们在实验中扮演不同的决策角色,通过对企业运作决策系统
的模拟,培养学生对满意决策制定的能力。而在市场运作模拟系
统中,主要是通过市场需求、供给以及价格机制的变化方面的调
控,使学生对于市场的运作有一个直观形象的了解和认识。在市
场决策系统的模拟中,通过对多个竞争主体以及一系列决策变量
的模拟,训练学生在市场的综合决策中通过决策对经营绩效进行
控制的能力。
总的来说,实验教学在学生实践能力和创新能力的培养中具
有非常重要的作用,将其引入到工商管理学科的教学工作中,通
过对各种商务技巧开发训练系统以及企业和市场运作系统的模
拟,使学生在学习中能够有效的将理论知识和实际情况结合起
来,提高解决问题的能力,弥补了传统教学方式中的不足之处,
对于学生的发展有很大的帮助。
参考文献:
[1]李季鹏.如何在《工商管理学》课程教学中运用实践性教学
法[J].教研教改,2007,(7):112.
商务谈判沟通技巧范文
一、谈判的概念
也许生活中大部分的人会认为“谈判”这一词是商务人群进行交易时候才会发生的。其实,谈判不仅仅存在于商务工作之中,也在政治、文化、战争、民族、教育和家庭生活等方面上体现。
那么,对于谈判,它的合理定义是什么呢?实际中,谈判有广义和狭义之分。广义的谈判包括了一切有关“协商”、“交涉”、“商量”、“磋商”的活动。狭义的谈判是指在正式的场合下两个或两个以上的组织按照一定的程序,对特定问题进行磋商,最后达成协议的过程。
二、商务谈判的概述
1.商务谈判概念
商务谈判,也称商业谈判,是指经济主体在经济活动中,以经济利益为目的,就交易活动的各种条件进行洽谈、磋商,以争取达成协议的行为过程。
2.商务谈判的基本过程
对于一个比较正式的商务谈判,其过程往往有准备阶段、交锋阶段、妥协阶段和达成协议阶段。
良好的开端对于谈判的顺利进行具有关键的作用,交易双方事先做好充足的准备。俗话说“知己知彼,百战不殆”,只有做好各项工作信息的准备,才会有利于谈判交易的成功进行,作为谈判的准备阶段,它起着最根本的作用。
交锋阶段是整个谈判的中心,它决定着谈判双方最终的结局。谈判双方为了能获取更多利益而在谈判通过各种方法来得到主导地位。
妥协阶段其实就是从另一个角度,通过寻求合理合法的、有利于双方利益的方法或途径去解决交锋阶段所存在的问题。
达成协议阶段就是最终谈判双方所要达到的预期目标。
3.商务谈判的基本原则
第一,平等互惠原则。实际中在每一次的商务谈判中,交易双方应该是平等的,双方也都是为了能获得比较客观的利润而努力。平等互惠是商务谈判能顺利进行的基础,也是其最基本的原则。
第二,利益第一原则。对于谈判的双方的立场其实是和他们追求的利益是有着相关的联系的。在现实的交易谈判中,总会出现冲突,其实最终的原因还是利益的冲突引起的。在每一次的商务谈判中,利益往往是第一位,不仅仅是对于商人来说,每个人都是一样的。
第三,诚实守信原则。诚信对于每一个人都是至关重要的,那么对于商务谈判来说,诚信也是不可缺少的。只有做到以“诚信为本”才能在谈判中获取更多的利益。
第四,坚持客观标准的原则。商务谈判是一个交易双方互利的过程。但每一个谈判者都不能保证在谈判中能够很成功的进行,都会可能存在一定的分歧,但是我们又不能只通过自己的主观意识去改变或者是消除的。那么,就需要一个标准去克制谈判双方,客观标准是谈判的依据,而不是其中一方的压力。通过客观标准就能够避免谈判任意一方有缺失利益的问题,从而就能够得到公平的结果。
第五,遵守法律法规原则。其实,不仅仅在商务谈判需要遵守法律法规,在我们的生活中的任何一项活动都需要法律的制约,这样社会才会变得有秩序。“没有规矩,不成方圆”,只有合法的进行谈判,才会得到有效的谈判结果。
三、商务谈判的策略与沟通技巧
1.商务谈判策略
商务谈判策略是指商务谈判人员为了达预期的谈判目标而采取得措施和手段的总和。我们知道在古代战争年代,《孙子兵法》起着关键性的作用,将士通过兵法引诱、扰乱敌军,最后剿灭敌军。其实不然,在商务谈判中要想取得主动地位,其策略是至关重要的。在商务谈判中,谈判策略是种有利的手段,它有助于谈判企业的经济利益;有助于促使谈判双方能尽快达成协议。
2.商务谈判沟通技巧
现实生活中,我们的沟通交流往往体现于听、说、读和写这几个方面,其实商务谈判沟通技巧也是如此。只是商务谈判沟通由于处于正式的场合下,加上存在着一定的经济利益的目的,而在谈判中通过一定的手段或者是形式来传达谈判的信息。商务谈判沟通是商务工作的重要组成部分,商务谈判沟通促进谈判工作的顺利开展和进行。
3.商务谈判策略与沟通技巧的关系
商务谈判策略和沟通技巧两者既有联系又有区别:联系在于它们两者都是发生在商务谈判活动中,都是为了达到预期的目标而开展。区别在于策略是中整体全局的控制,主要是为了获取利益;但是技巧则是解决比较局部的问题,其目的是在于提高效率;策略体现于谈判方案,而技巧主要体现于沟通的语言。商务谈判策略与沟通技巧两者是辩证统一的。
四、商务谈判对于经济发展的作用
商务谈判沟通技巧范文
【关键词】语言艺术谈判运用
商务谈判过程就是谈判者语言交流的过程。语言在商务谈判中犹如桥梁,占有重要的地位,它决定了谈判的成败。在商务谈判中除了在语言上要注意文明用语、口齿清楚、语句通顺和流畅大方等一般要求外,还应掌握一定的语言技巧,因此在商务谈判中谈判双方应出色运用语言艺术及技巧,做到知已知彼,百战不殆。
一、语言要有针对性
在商务谈判中,双方各自的语言,都是表达自己的愿望和要求的,因此谈判语言的针对性要强,做到有的放矢。模糊,罗嗦的语言,会使对方疑惑、反感,降低己方威信,成为谈判的障碍。
针对不同的商品,谈判内容,谈判场合,谈判对手,要有针对性地使用语言,才能保证谈判的成功。例如:对脾气急躁,性格直爽的谈判对手,运用简短明快的语言可能受欢迎;对慢条斯理的对手,则采用春风化雨般的倾心长谈可能效果更好。在谈判中,要充分考虑谈判对手的性格、情绪、习惯、文化以及需求状况的差异,恰当地使用针对性的语言。
二、表达方式要婉转
商务谈判具有强烈的对抗性,这一特征决定了谈判双方的语言对彼此之间的人际关系具有重大的影响。由于谈判双方各自的语言都表现了自己的愿望、要求,当双方的愿望与实际所得相一致时,双方可以维持并发展某种良好的人际关系;当一方的愿望与其实际所得不一致时,如果处理不当,双方所构成的某种人际关系就有可能解体,甚至破裂谈判中应当尽量使用委婉语言,这样易于被对方接受。比如,在否决对方要求时,可以这样说:“您说的有一定道理,但实际情况稍微有些出入”然后再不露痕迹地提出自己的观点。这样做既不会有损了对方的面子,又可以让对方心平气和地认真倾听自己的意见。
三、尽量不露自己的底线
其间,谈判高手往往努力把自己的意见用另一种方式伪装成对方的见解,提高说服力。在自己的意见提出之前,先问对手如何解决问题。当对方提出以后,若和自己的意见一致,要让对方相信这是他自己的观点。在这种情况下,谈判对手有被尊重的感觉,他就会认为反对这个方案就是反对他自己,因而容易达成一致,获得谈判成功。若对方意见和自己意见不一致,就告诉对方这个方案与自己的底线差的太多,无法达到对方的满意。
四、灵活应变
谈判形势的变化是难以预料的,往往会遇到一些意想不到的尴尬事情,要求谈判者具有灵活的语言应变能力,与应急手段相联系,巧妙地摆脱困境。当遇到对手逼你立即作出选择时,你若是说:“让我想一想”,“暂时很难决定”之类的语言,便会被对方认为缺乏主见,从而在心理上处于劣势。此时你可以看看表,然后有礼貌地告诉对方:“真对不起,9点钟了,我得出去一下,与一个约定的朋友通电话,请稍等五分钟。”于是,你便很得体地赢得了五分钟的思考时间。
五、善于用语言纠偏
商务谈判时,谈判一方夸夸其谈,离题万里,造成开局失控,谈判无法正常进行,而他自己还感觉良好。在这种情况下,谈判对方应如何处理呢?反应之一可能是表现得很不耐烦,断然打断对方的话:“行了,我没时间听你的天方夜谭,还是谈真格的吧。”反应之二可能是选择时机,并悄悄地接过话题说:“你说的我亦有同感,很有趣,休息时咱们好好聊聊。现在让我们先商定一下这次谈判的议程,好吗?”
六、恰当地使用无声语言
商务谈判中,谈判者通过姿势、手势、眼神、表情等非发音器官来表达的无声语言,往往在谈判过程中发挥重要的作用。在有些特殊环境里,有时需要沉默,恰到好处的沉默可以取得意想不到的良好效果。
总之,良好的沟通对于一个组织就如血液对于生命,我们在商务谈判中可能会遇到各种各样的人物,各种各样的情况,这就需要我们及时采取良好的的沟通方式进行沟通交流,从而调整不利因素而达到我们的目标。
参考文献:
[1]李智.现代商务谈判技法[J].合作经济与科技,2005.
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