乡村振兴工作情况总结范文

尊敬的黄振书记、各位领导、各位同事：

大家好！我是群儒村乡村振兴工作队队长羊国兴。实施乡村振兴战略，是报告提出的重大决策部署，选派乡村振兴工作队是省委书记亲自批示在全省推动的。我们和舍镇委、镇政府召开本次动员大会，充分体现了镇委镇政府对打赢脱贫攻坚战、推动乡村振兴的坚定信心和决心。

作为群儒村乡村振兴工作队队长，本人坚决拥护镇委镇政府的这项决策部署，同时深感使命光荣、责任重大。为保证乡村振兴各项工作顺利开展，我代表群儒村乡村振兴工作队表态如下：

一、统一思想，戮力同心，为推动乡村振兴战略做好统一行动。

“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。我工作队将团结在镇委、镇政府领导和指导下，紧紧依靠镇委镇政府、村两委、村小组，团结带领村党员干部和群众开展“十抓十好”各项工作。第一，我本人将认真学习关于选派乡村振兴工作队的实施意见，吃透精神实质，明确目标导向，传达各位队员，以统一队员思想。第二，我们将定时召开工作队例会，认真学习关于全面推进乡村振兴、打赢脱贫攻坚战，加快农业农村现代化等文件，提高队员对乡村振兴、脱贫攻坚等工作的认识，增强做好乡村振兴工作的责任感、使命感。要把乡村振兴工作细化到每名队员头上，把责任落实到队员身上，确保每一名队员尽心、尽力、尽责抓好各项工作落实。第三，我们将利用村党支部例会、三会一课、民主生活会以及村委例会等会议，团结村两委、村小组共同学习乡村振兴工作的文件精神，研究讨论群儒村目前突出问题，统一思想，统一行动，推动中央和省委有关脱贫攻坚、乡村振兴重大决策部署在群儒村落地见效。

二、认真调研，了解实情，为落实乡村振兴战略理顺工作思路。

要根据各项工作的要求，立足镇情村情，因地制宜，科学创新，注重实效，紧紧围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕这二十个字的总要求，把乡村振兴和脱贫攻坚紧密结合起来，把工作的着力点落脚到工程项目的推进落实上，推动我们群儒村乡村振兴战略稳步实施。第一，工作队将制定调研方案，理顺十抓十好的各项工作，推进调研工作的有序开展，为拿到第一手真实资料做充分准备。第二，在实施调研过程中，我们将重点调查村里的突出问题，将棘手问题解决掉，“打得一拳开”，后面的问题也会迎刃而解。第三，我们会重视听取民意，紧紧依靠群众，发动群众，将群众反映的问题时刻放在心上，记在本上，一切从群众实际情况出发，制定出一套符合群儒村的可持续发展方案来。

三、着力紧抓基层基础工作，为实施乡村振兴战略提供强力保障。

党的报告指出，实施乡村振兴战略，要坚持农业农村优先发展，按照二十个字的总要求，建立健全城乡融合发展休制机制和政策休系，加快推进农业农村现代化。为此，我们将做好以下几点：第一，进一步提升农民群众的综合素质。健全培训制度，增加培训投入，积极开展科技普及和科技培训，通过典型带动、科学示范，让农民群众真切地感受到科技的力量，增强其科技意识，努力提高农民群众的科技文化素质和运用新技术的能力，培养有一技之长的新型农民。第二，进一步加强农村公共文化建设。以社会主义核心价值观为引领，不断改善农民精神风貌提高乡村社会文明程度。充分发挥宣传文化站的作用，定期开展文化惠民活动，举办群众文艺晚合、组织舞狮、腰鼓等文艺演出；充分发挥优秀基层干部、道德模范、身边好人等新乡资的示范引领作用，拓展和构建乡村文明新风尚，将文明乡风培育融入到农民群众的生产生活中。第三，进一步打造生态宜居环境。我们坚持政府主导、各村联动、全民参与、综合整治为原则。通过以点带面，逐步推开的方式，扎实推进美丽乡村建设，全面清理三堆、清残垣（yuan）断壁和路险、清庭院、拆除违章建筑，切实抓好保化、硬化、美化、改水、改圈、改灶、改厕等基础设施建设，完善村规民约，有效改善农村人居环境，不断提升农民群众获得感、幸福感。第四，进一步搞好基屋组织建设。强化党建示范点建设，搭建基层党建信息平台，建立党员之家。以深入开展“大学习、大调研、大改进“和“不忘初心、牢记使命“主题教育为契机，以乡村振兴为重点，抓好村干部特别是新进来的“村两委”成员的培训工作，提升农村干部队伍的履职能力，切实转变镇村干部作风，为加快实现乡村振兴提供坚强组织保障。

总之，今后我们工作队，将在镇委镇政府领导和指导下，团结带领村两委班子、各村组长以及广大群众，以“十抓十好”为中心重点工作去推进落实。我相信，在我们齐心协力，团结一心地努力奋斗下，群儒将迎来美好明天，群儒的群众一定会越来越富裕、安康、幸福！

乡村振兴工作情况总结范文

根据州委组织部《关于选派机关企事业单位干部参加乡村振兴驻村帮扶工作的通知》的规定，2022年5月18日经过培训，我很荣幸的被组织选派参加乡村振兴驻锦屏县彦洞乡九勺村第一书记，现将2022乡村振兴个人工作情况汇报如下，有不当之处，敬请批评指正。

一、强化乡村振兴知识学习，提升乡村振兴认知和业务水平

认真学习为认真贯彻落实视察贵州时的重要讲话精神、“七一”重要讲话和新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实中央农村工作会议和全国、全省脱贫攻坚总结表彰大会精神，牢记殷切嘱托，感恩奋进，以一刻也不听下来自觉性持续巩固脱贫攻坚成果，向书本学习、向领导同事学习取经、向村民学习，团结村委班子成员、驻村工作组，实现脱贫攻坚和乡村振兴的有效衔接平稳过渡。对“三农”有了更深层次的了解，对乡村振兴的现实意义有了全新的理解和认识，也坚定了乡村振兴工作的信念。

二、在学懂弄通做实上下功夫，宣传党的方针政策

学习关于脱贫攻坚、乡村振兴的重要论述，学习有关乡村振兴文件精神和乡村振兴典型案例，学懂文件和案例中所蕴含的乡村振兴普遍规律、政策支撑，弄通其中的共性和特性，从中汲取促进乡村振兴的巨大能量和工作方法。在学懂弄通基础上，将党的方针政策理论联系实际，往实里走；联系思想实际，往心里走，走村入户，应用通俗的语言积极向群众宣传，让群众听得懂、能明白；让群众知道乡村振兴，调动群众积极性，让群众成为乡村振兴的主动参与、建设者、受益者。

三、组织村支部“两委”学习常态化，提升党组织凝聚力、战斗力

一是建立健全“三会一课”学习制度并将学习常态化。紧跟中央、省州县有关文件精神学习，开展党史学习教育，让党史学习教育制度化常态化，以党史学习促思想转变、以党史学习促作风转变、以党史学习促能力提升。让广大党员干部“学史明理·学史增信·学史崇德·学史力行”，学党史、悟思想、办实事、开新局，促进村级治理提质增效。二是提升对村“两委”换届思想认识，增强换届紧迫感、责任感和使命感：（1）加强换届文件精神学习，提升换届常识和业务能力；（2）以学生的心态向村支两委学习如何做群众工作，深入群众，密切联系群众；（3）进村入户了解换届村情、民情、民意，积极宣传换届纪律要求和换届对于村发展的意义，当好换届的“传声筒”；（4）积极配合好村支两委选优配强后备干部，了解后备干部个人德行、能力、服务群众意识等综合素质。三是引导和组织村两委以影响村“两委”换届难点问题整顿为导向，常态化推进影响换届问题整改：（1）村支两委、驻村工作组加强有关换届有关纪律和工作要求学习，树牢“四个自信”，坚定“四个意识”，树立服务换届大局需要，走村入户宣传换届有关工作纪律要求；（2）强化宣传，提升村民法制意识，营造良好换届氛围。通过张贴换届“十严禁”、横幅等有关换届宣传资料，让广大村民积极参与到前期换届工作中来，让村民成为换届参与者，选优配强村“两委”班子，成为换届配强后服务村民能力提升的受益者；（3）积极培育村两委后备干部力量，深入动德才兼备人员参选。按照省、州、县、乡有关换届工作要求，主动深入群众中摸排，把拥护党的方针政策、学历高、在群众中声望高、服务群众意识强的村民作为后备干部人选，按程序上报上级组织。

四、严格落实“四个不摘”，持续巩固脱贫攻坚成果脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。以网格划分，责任落实到人统筹，帮扶责任人为主体，村民组长参与，建立群防群控返贫监测机制，及时动态了解退出贫困户生活状况。有效推进疫情防控与脱贫攻坚“两手抓”，坚持脱贫摘帽后不摘责任、不摘帮扶、不摘政策、不摘监管“四个不摘”，坚持以脱贫攻坚工作统揽村发展全局，加强领导、强化措施、保障投入，做到精力不散、重心不偏、政策不变、力度不减，确保责任、政策、工作“三落实”，识别、退出、帮扶“三精准”，任务、问题、信访“三清零”，巩固脱贫成效，推进乡村振兴。

五、深入村组调研，谋划产业促发展

深入九勺村里榜组，了解产业发展用地需求、产业用地发展存在矛盾。针对存在的矛盾积极进村入户动员，并了解其担忧和反对的原因，常态化做好群众产业发展工作。针对已经发展建成的产业，积极动员群众对产业进行管护，确保建成产业出成效，成为富民产业，助力乡村振兴。

六、用好用活政策制度，促进美丽和谐乡村建设

利用上级有关部门政策支持，用好管好用活护林员、护路员。持续开展“十清行动”，确保山有人巡、路有人管、林有人护。乡村人居环境自治制度逐渐形成，村容村貌焕然一新，整洁宜居的美丽乡村画卷在乡村振兴路上正徐徐铺开。同时，每月按时开展消防演练，演练常态化，村民防火应急反应协作能力显著提升，应对突发事件能力显著加强。

七、加强互动，提升村居自治能力

加强乡村振兴工作组与村支两委、村干、村民之间的互动。调动村民参与村级事务的积极性，虚心听取村民对乡村振兴、村级事务工作的建议，并积极将村民反馈的与村“两委”沟通，对有益村发展的积极采纳并抓好落实，对脱离实际的做好解释工作。尤其在村民关心的公益事业上，根据村级财力实际，对提出的合理诉求，按照及时予以解决，让村民充分享受发展红利，让村民听党话、感党恩、跟党走。为村事业发展贡献集体智慧，让村民做发展的主人、让居民成为自治的能手。

乡村振兴工作情况总结范文篇3

农村远程教育发展面临的招生困境

“一村一名大学生计划”是为了解决农村人才资源匮乏的问题，教育部于2004年开始推进的一项农村人才培养试点工作。教育部将“一村一名大学生计划”试点工作交由在远程教育方面实践多年、经验丰富的广播电视大学（现国家开放大学，为了便于行文，本文统一称广播电视大学，特作说明）实施。“一村一名大学生计划”实施至今已经16个年头，广播电视大学依靠系统办学优势，在各省级电大下设立了少则几个，多则100余个学习中心，全国共计1513个学习中心，将学校办到基层农村，真正做到了送教上门，为农村培养了一大批“留得住，用得上”的本土人才。但在实施过程中，“一村一名大学生计划”在深度发展方面也面临诸多困境，特别是生源问题。相关研究显示，“一村一名大学生计划”在2004年首次招生时，招生人数为2634人，与当时计划招生数8000人相去甚远。随着教学工作的不断推进，“一村一名大学生计划”逐渐为当时社会所熟知，2005年招生人数较第一年大幅度增加，达到15724人，可谓是突飞猛进。此后，“一村一名大学生计划”招生人数不断攀升，至2009年达到了一个高峰，年招生人数达到71306人，但2010年招生人数出现较大幅度回落，招生人数为62854人。这是由于2010年后，由于缺少《全国电大教育基本情况统计公报》数据的支持，我们无法得知此后“一村一名大学生计划”每年招生的具体数据。有研究者对部分省市“一村一名大学生计划”开展情况进行了关注和研究，部分省市区积极同当地政府部门沟通协作，争取政府部门专项资金支持，免除“一村一名大学生计划”学员学费，“一村一名大学生计划”招生情况喜人，如江西省启动“一村一名大学生工程”，截至2017年春累计招生36462人。但这毕竟是部分省市区，大部分地区的招生情况仍不容乐观。有研究者披露，截至2018年底，全国省级广播电视大学所属的1513个学习中心共开设了25个相关专业，累计招生人数为687579人，毕业生为459536人。按15年累计招生687579人计算，平均每年招生人数约为45839人，而在“一村一名大学生计划”招生第5年即2008年，其招生人数已达49799人之多，超过了这个平均数，2009年、2010年招生人数均在6万至7万人，这表明2010年后，“一村一名大学生计划”年招生人数没有显著提升，出现了招生瓶颈问题。

乡村振兴战略带来的生源红利

1.大量农民工回流农村

我国长期以来实行的“城乡二元结构”体制致使城乡发展极不均衡。改革开放后，面对城乡的巨大差异，许多农村青年离开家乡进城打工，希望通过自己的不懈努力改变生活现状。这对国家工业化发展和城市化的推进作出了巨大贡献，但同时也使广大农村地区出现“空心化”和“老龄化”的问题，城乡差距进一步拉大。进入21世纪，鉴于务工潮对农村的巨大影响，国家2005年提出了“新农村建设”，加大了对农村的投资和发展力度。此外，国家以出台政策文件的形式引导农民工返乡创业，2014年9月，国务院印发《关于进一步做好为农民工服务工作的意见》；2015年6月，国务院办公厅印发《关于支持农民工等人员返乡创业的意见》；2016年11月，国务院办公厅印发《关于支持返乡下乡人员创业创新促进农村一二三产业融合发展的意见》等。各级地方政府部门除了出台相关农民工返乡的实施意见外，还积极改善农村环境，为农民工返乡创业提供政策支持和专项资金支援。在各级政府的引导下，自2010年起，我国返乡农民工以每年不低于50万人的数目增长。据统计，至2015年，我国返乡创业的农民工数量已达450万人。2018年，国家发改委的《农村一二三产业融合发展年度报告（2017年）》统计，2017年，全国返乡创业者已逾740万，其中返乡农民工占72.5%。中国社科院的一项研究报告《中西部工业化、城镇化和农业现代化：处境与对策》显示：66.1%的农民工到了一定年龄就会回乡，大多数农民工没有将自己生产生活场所转移到城市社区。国家行政学院生态文明研究中心主任张孝德在《乡村遇工业文明衰，逢生态文明兴》一文中提出：“未来大约有3570万农民工，因到退休年龄而出现在城市无法就业的现象。他们中有2500多万农民工将带着他们的收入，带着城市文化的生活经验回乡养老或再创业。”这2500多万仅仅是面临退休、被迫返乡的农民工，随着国家乡村振兴战略的进一步推进，乡村生活和创业环境的进一步改善，必将有更多年富力强的农民工返乡创业，投入到家乡的建设之中。

2.下乡养生养老的人口不断增加

随着乡村振兴战略的不断推进，政府对农村基础设施投入力度的不断加大，农村基础设施的不断完善，生活条件的不断改善，农村优良的自然资源成为其巨大的优势，吸引着越来越多的城市人口。中国人民大学农业与农村发展学院周立教授认为，“四洗三慢两养”成为乡村新价值与乡村满足人们美好生活需要的新代名词。“四洗”指的是喝乡村天然水，吃乡村生态饭，可以“洗胃”；呼吸乡村新鲜空气，可以“洗肺”；观赏乡村青山绿水，可以“洗眼”；过上乡村闲适生活，可以“洗心”。“三慢”指的是乡村的“慢食、慢村、慢生活”。“两养”指的是乡村提供养老、养生空间，帮助城市人安度退休和休闲时光。周立教授还预测，以当前2.4亿老年人口计算，即使只有三分之一退休老人愿意下乡养老，也会有8000万人。这些下乡养老的退休人士大部分是从农村走出来的成功人士，他们有农村情结，回乡村后必然成为新乡贤。

对农村远程教育深度发展的思考

1.抓住乡村振兴机遇，突破招生瓶颈

农村远程教育在深度发展过程中遇到了诸多困境，成为制约农村远程教育深度发展的瓶颈。第一大困境是招生问题，生源是教育生存和发展的关键性问题。由于受到打工潮的影响，大量年富力强的农村青年都选择了外出打工，农村出现“空心化”“老龄化”倾向，农村中成人教育生源受到极大影响，这也是“一村一名大学生计划”经过10余年发展，招生规模迟迟不能有质的飞跃的最主要原因。但随着乡村振兴战略的实施，国家鼓励和引导广大农民工返乡创业，建设社会主义新农村。前面已经提到，至2017年返乡者已达740万人，这是潜在的巨大生源。同时可以预见，随着乡村振兴战略的不断推进，返乡创业将会是一种潮流，生源将会大幅度增加。另外，下乡养生者、养老者也有老年教育需求，他们也是农村远程教育的潜在生源。农村远程教育一定要抓住这个绝好的机遇，不断加强自身建设，逐步实现招生数量质的飞跃，只有这样才能为乡村人才培养作出更大贡献。