人文精神的含义范文

关键词：艺术品鉴赏；现实意义；精神领域

艺术品鉴赏本身是一个非常有内涵的行业，艺术品是有鉴赏价值、研究价值、商业价值以及文化沟通价值的工具。艺术品同时具有收藏的意义，在提高群众生活水平时可以根据保存年代的长短提升自己的价值。本文旨在探讨艺术品鉴赏的含义与特征，进而丰富人们的精神境界，最大化地发挥艺术品的当代价值。

1艺术品鉴赏的文化底蕴

1.1艺术品鉴赏的内容

艺术品鉴赏的内容非常广阔，针对艺术品的内涵必须要有详细准确地了解。艺术品可以说是艺术家实现创造、具备欣赏价值与基本使用价值的特别物品，艺术鉴赏是在对艺术品本身进行客观评价，以此确定艺术品的真实性、可靠性以及人们的普遍审美观念。艺术品本身的特点是独特性、长久性以及真实性等，在价值上也可以提升人们的鉴赏能力，从而激发群众的想象，增加群众之间的交流次数。

1.2艺术品鉴赏的实际原则

每一个行业都有自己独特的规则与规律，并要求每一个相关人员都必须遵守。艺术品鉴赏中也有一定的行业规则，该规则要求从业人员必须能确切掌握艺术品的自身价值与延伸价值，从而进行严格的估计与计算。所有艺术品都可以依据时间的长短增加自己的现实价值和内在含义，体现不同社会时期的历史形态，反映原始社会的生活状况。因此，进行艺术品鉴赏必须要充分了解历史的进展状况，能够对历史有一个确切了解，从客观性与整体性两方面评价艺术品，从而可以更加准确地判断艺术品的价值，充分发挥艺术品本身的功能。同时，艺术品鉴赏还要了解民族性特点，充分把握时代特征，从而在社会演变进程中把握艺术品的价值。艺术品鉴赏还要顾及艺术品本身的商业价值，要做到艺术品的自由流通和买卖，进而帮助艺术品创造最大的价值。

2艺术品鉴赏的人文特征

艺术品的人文特性必须建立在人类文化基础上，考虑人们对于文化的真实需求，并结合时代精神掌控艺术品鉴赏手段，了解艺术品出现的含义。

2.1艺术品鉴赏融合大众的审美趋势

伴随时代的演进，人们的生活水平不断提高，见到的事物越来越丰富，视野也得到了开阔。当人们的物质需求得到极大满足时，就开始在意审美方面的追求，与之而来人们的审美趋势也不断上升，艺术品鉴赏也发展成为与时俱进的时代举动，时刻响应人们审美趋势的变动倾向。利用艺术品的外在价值可以深入探讨其内在价值，给人们的精神领域增添无穷的乐趣，从而丰富人们的生活。同时，人们可以通过艺术品鉴赏行为陶冶自己的情操，在开阔视野时满足自己精神领域上的空虚，实现长久发展。纵观全局，只有不断丰富人们的精神世界，让人们可以在艺术市场中找到属于自己的一片天地，实现物质生活与精神生活的共同进步，才能解决民生问题，提升百姓的幸福指数，降低物质主义与功利主义给社会产生的危害。

2.2艺术品鉴赏可以顺应时代精神的要求

艺术品鉴赏能力与艺术品本身的价值水平显示了一个社会与一个时期独特的文化底蕴与意识形态。在精神文明逐渐占据主要地位的今天，人们更加看重内在修为的提升和思想境界的开阔。艺术品鉴赏不断让更多的参与者了解社会，艺术品甚至成为了连接社会与个人的重要桥梁。随着人们的生活环境的多样化，生活活动范围更加开阔，由此引领人们从狭小的家庭环境走进了艺术世界、艺术品展览会、美术馆等充满文艺气息的地方，通过不断地加强人与人之间交流的方式，让更多的学生学习知识，掌握技能，增进了人们之间的感情，提高了人们的沟通能力。利用艺术品鉴赏行为可以丰富个人精神文化领域的需求，从而让整个世界的精神文化变得更加多姿多彩。

2.3艺术品鉴赏反映艺术创作的发展趋势

艺术品鉴赏一方面会生动形象地展示艺术品内在的艺术性和民族特性，蕴含丰富的人文历史文化，传承多年来的历史底蕴。另一方面就是反映现代艺术作品创作的发展动态和创新理念。艺术品鉴赏会让人们对整体社会有一个主观把握，此外，还会在传统文化的承袭方面起到关键作用，从而提高现代艺术的创作水平，突破当代艺术作品创作的局限。特别是针对当代艺术作品的衍生物，可以深度挖掘艺术作品的创作潜力与内在价值，不断实现艺术品鉴赏形式的创新和内容的增加。艺术品鉴赏是促进艺术品创新继续前行的重要动力，在此前提下，应逐渐实现艺术创作的长久发展。

3艺术品鉴赏的当代意义

3.1满足大家的需求，提高人们的生活水平

艺术品鉴赏含有多彩的文化底蕴与精神涵养，艺术品鉴赏的进步会给社会的发展带来巨大的革新，给人们思想进步带来促进作用，同时还能提高人们的精神境界和品味，让整个社会呈现出和谐的文化氛围。在满足人们物质生活的前提下，让人们的精神领域有了很大改变。因此，艺术品鉴赏的时代价值十分重要。不管是人类生活的前行，还是社会的发展，都有值得深究的意义。

3.2扩大艺术品鉴赏的群体范围，提高艺术品的人文特质

艺术品鉴赏行为能够丰富人们的经验，针对艺术品进行鉴赏，可以促进人们之间的语言交流与情感沟通，会让艺术品的价值实现进一步推广，从而让人们在观看艺术作品时获得精神享受。艺术品鉴赏深刻地反映了艺术品的人文价值，艺术品的价值会时刻作用在个人的意识领域中，唯有获得群众的普遍认可，艺术品的价值才可以实现出来，这是艺术品存在的意义。不断增加艺术品鉴赏人数，扩大艺术品鉴赏受众范围，是整个社会的呼声。

3.3促进文化之间的交流，实现艺术品文化价值和研究意义

随着全球经济化范围的加大，各个国家之间的联系变得越来越紧密，在交流过程中涉及的领域也越来越多，不管是在经济领域还是在文化领域，艺术品鉴赏都可以得到有效的发展，特别是在艺术品的价值探索方面，利用开展艺术品鉴赏活动，可以让人们更深入地了解社会，了解其他国家的历史文化与社会形态，同时还能向其他国家显示我国优秀的文化底蕴与文化创新，从而最大限度地实现艺术品鉴赏的内在价值和外在价值。

参考文献：

［1］…何鸿，竹简.关于艺术品鉴赏与收藏的话题——何鸿访谈录［J］.中华儿女（海外版）•书画名家，2013（07）.

［2］…钟毅.灵活鉴赏……感悟本真——浅谈美术鉴赏方法在欣赏教学中的运用［J］.美术大观，2010（11）.

［3］…付长珍，鲍永玲.多元对话与哲学创新——“对话与和谐——纪念伽达默尔逝世5周年”国际学术研讨会综述［J］.哲学研究，2008（02）.

人文精神的含义范文篇2

关键词：英美文学史；人文精神；人文主义

人文主义精神一直是英美文学追求的重要内容，也正是在这种思想的引导下，英美文学才生动地表现出了对生命、价值等的透彻理解，可以说，在英美文学中，人们对于人文精神的认知进一步加深，对人类的人格有了一定的肯定。而英美文学中蕴含着十分浓厚的这种人类价值和精神，本文就对此进行深入探讨，深入分析英美文学史上的人文精神透视策略。

一、英美文学的人文精神内涵分析

对于人文精神来说，其指的是人们对于价值的追求。在英美文学史发展过程中，一直在追求文学的科学性和人文精神的有机结合。可以说，人文精神是人生真谛和人类命运有更加客观、深入的认识，对人的个性和主体精神有非常深入的了解。从英美文学作品来看，其非常重视宗教和哲学思想，在此过程中对人类的本性和社会的美好给与了足够的认识。而在不断发展过程中，英美文学不断深入推进对人文精神内涵的认识，在文学作品中不断融入对精神层面的研究。可以说，当前英美文学在创作和发展过程中蕴含着非常浓厚的人文精神内涵，而这也成为了研究英美文学不可忽视的重视元素。

二、英国文学史的人文精神内涵分析

艺术来源于生活又高于生活，其无疑是一种非常独特的精神文化现象，是人类智慧的结晶，是人类不断发展过程中积累形成的思想形态，而文学作品作为重要的载体，其可也很好地体现出了这种人文精神内涵。可以说，这种精神内涵是人类特有的，更是为了人的发展而存在的，是人类不断发展过程中不可或缺的重要组成内容。在不断发展和完善的艺术史上，通过对文学作品进行分析和品鉴，可以让人们更好地认识自我，认识真实的世界，而对于英国来说，其在不断发展过程中形成了较为独特的人文精神，作品中具有较强的人文精神，很多英国的作品在创作过程中更好地反映了人生和人性，更好地审视了人类自我，让人们可以审视世界，热爱生活，热爱生命，和大自然融为一体，无论是饱含深情的浪漫主义诗歌，还是充满对人性思考的小说，甚至是儿童作品，很多作品中都蕴含着无法忽视的人文精神，这些人文精神成为了英国文学作品中不可忽视的因素，是提升作品质量的重要基础，也是让人们更好地理解英国作品以及英国文学史的重要载体。

三、美国文学史的人文精神内涵分析

对于美国文学史来说，其在不断发展的过程中，沉淀了非常浓厚的人文精神内涵，这些人文精神是文学作品的重要内涵，也深入反映出了美国文学史的发展动向和思想变化。从客观情况来看，美国文学中蕴含的人文精神具有较强的美国文学色彩，其在作品创作过程中，对于人类追求个性的自由以及精神的解放非常推崇。很多作者在创作过程中会对百姓内心的想法进行真实表达和抒发，很多作者在创作过程中崇尚自我创造，对生活有深入的了解。在多样化的艺术表现形式下，作品对于美国民众的生活状态以及价值观念有非常深入的了解，这些情感有的直抒胸臆，有的则低调内敛，作品中有很大部分都对民主主义思想进行了阐释和分析，充满了作者的情感和价值体验，给人以好的体验。这种人文精神的创作让人们对于作者想要表达的作品内涵有更深的了解，也通过作品对于世界和人类有更加深入的认识，这是作品创作的重要目标，也是透过文学作品本身了解文学历史发展以及人类社会进步的重要载体。可以说，这种人文精神内涵折射出了作者的创作意图，也包含了作者创作时的思想表现及当时社会大环境的发展情况，这在很大程度上能够表现出文学史发展的状况。总而言之，以英美文学为代表的西方文学发展有着独特的运行思路，其同我国的文化发展有着完善不一样的思路，例如，发源于沿海地区的国家，其百姓生活以及生存的空间往往较为狭窄，为此，他们需要向外进一步拓展发展的空间，在海洋的依托下，不断同外界展开沟通和交流，不断促进当地的商贸发展，在这种情况下，这些地区的文学在发展过程中会受到多方面因素的影响，且在创作过程中，会出现一种征服自然、征服世界的人类中心主义，这种思想在文学作品中有很好的体现，这是因为人类发展历程的不同造成的。可以说，从西方的文学作品来看，很多作品都是将人同物的分离，这种受到自然环境影响而产生的文学思想自然能够很客观地反映出文学史发展的历程，也可以很好地体现出作者的思想表现。可以说，通过对这种文学作品的人文精神透视，可以更好地分析作品背后蕴含的一系列历史和思想表现。

四、结语

英美文学作为重要的载体，其蕴含着非常丰富的人文精神内涵，通过深入阅读和了解这些作用，可以透过作品的本身，更好地透视作品背后的文学史发展背景以及文学思想的变化动向，这是研究文学史发展的重要思路，更是更为有效地了解作品本身必须要思考的问题。

参考文献：

[1]夏庚华.英美文学教学中学生人文素质的培养[J].黑龙江高教研究，2005(11).

[2]袁帅亚.英美文学教学和人文素质培养[J].西昌学院学报(社会科学版)，2010(02).

人文精神的含义范文

关键词：中华优秀文化高职院校思想政治教育重要性

一、中华优秀文化的内涵

中华优秀传统文化是中华民族经过长期社会生产实践而提炼和浓缩出来的思想观念、文化传统、道德规范，是中华优秀文化的精华。以“讲仁爱、重民本”为核心的政治治理观、以“守诚信、崇正义”为代表的道德情操观、以“尚和合、求大同”为特征的社会理想观是其主要内容。红色文化是对中华优秀传统文化的继承、发展、超越，集中反映了中国共产党成立后，由先进分子和人民群众创造的正确的人生观和世界观，体现了中国优秀的思想精神、道德情操、信仰追求，成为人们追求的美好远景和高度行为自觉的规范。红色文化贯穿于新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期的始终。时代精神是中国改革开放以来形成的以“改革创新”为核心的文化观念和价值追求，是优秀传统文化和红色文化在社会主义现代化建设新时期的继承、发展和创新，集中体现了当代中华民族的共同意志和思想状态。时代精神是经济发展和社会进步的重要精神动力，是我们实现“两个一百年”目标的精神支撑。

二、中华优秀文化融入高职院校思想政治教育的重要性

（一）坚定高职院校学生实现中国梦的理想信念

中国梦是指实现近代以来中华民族的伟大复兴，具体表现为国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦要走中国道路，要弘扬中国精神，要凝聚中国力量。中华优秀传统文化是中国道路的文化根基，红色文化是选择社会主义道路的重要精神保障，时代精神是中国道路不断拓宽发展的精神动力。中国优秀传统文化是中国精神的根源，红色文化是弘扬中国精神的优秀素材，时代精神是中国精神的当代注解。中国力量中最具意义的是中国的文化软实力，中华优秀传统文化、红色文化、时代精神是提升中国文化软实力的三大支柱。通过学习中华优秀文化，高职院校学生可以认识到中国梦是历史的，中华民族历史上的辉煌，中国在近代的落后有文化上的原因。因而，近代以来中华民族伟大的复兴，需要文化的复兴。中国梦又具有现实性，这就要求学生去实践，为实现中国梦而努力奋斗。红色文化和时代精神恰是实现中国梦的精神动力，学生通过认识和理解红色文化和时代精神，激励自己为实现中国梦而努力奋斗。总之，中华优秀文化融入高职院校思想政治教育，加深了高职学生对中国道路选择的必然性、弘扬中国精神的重要性和凝聚中国力量必要性的理解，进而增强他们对中国梦的理解，坚定实现中国梦的理想信念。

（二）助力高职院校学生培育和践行社会主义核心价值观

1.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的浓缩，反映了中华民族和当代中国的精神追求和r值标准。在高职院校学生中培育和践行社会主义核心价值观，有助于学生树立正确的价值观、理想信念、诚信意识和良好的道德品质，进而促进学生的全面发展。社会主义核心价值观是中华优秀传统文化、红色文化和时代精神的高度凝练，因此，中华优秀文化融入高职院校思想政治教育有助于在学生当中培育和践行社会主义核心价值观。

2.中华优秀传统文化可以为培育和践行社会主义核心价值观提供丰富的道德营养。作为中华优秀传统文化精髓之一的中华传统美德，蕴含着丰富的思想道德资源。红色文化是中国革命和建设实践体现的精神和价值，传承了以爱国主义为核心的民族精神，蕴含着中国人民共同的理想信念，为社会主义核心价值观教育提供重要资源，是进行社会主义核心价值观教育的有效载体。社会主义核心价值观是时代精神的体现。时代精神的价值目标是实现社会的和谐发展和人的全面发展，时代精神蕴含社会主义核心价值观的价值理念，弘扬时代精神的归宿就是社会主义核心价值观在国家层面的目标。改革实践中形成的自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值理念，是时代精神的重要内容。因此，弘扬以改革创新为核心的时代精神，是连接国家价值、社会价值和个体价值的重要纽带，成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。

三、结语

中华优秀文化蕴含着丰富的思想政治教育资源，能够发挥思想政治教育的功能，充分提炼中华优秀文化的理念和价值，将其融入到高职院校的思想政治理论课中，实现两者的有机契合，进而提升高职院校思想政治教育的正确性和实效性。

参考文献：

[1]丁凤云.红色文化：推进核心价值观教育的有效载体[N].光明日报，2013-11-09.