风筝优秀作文精华[1]

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的风筝优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

风筝优秀作文篇1

五月五日，春光明媚，我和爸爸一起去体育场放风筝。

我和爸爸挑了一块空地，来这里放风筝的人可真多，他们两人一伙，三个一群。有的把风筝送上了天，有的正高高举着风筝正要准备放风筝，还有的坐在椅子上欣赏自己放的风筝。周围的花真是五颜六色呀！

我和爸爸在阴凉的地方坐了下来，我对爸爸说：“快把我们的笑脸风筝拿出来。”爸爸听我说完就拿出风筝、风筝线，把风筝和风筝线绑在一起，爸爸举起风筝逆风跑上一段，爸爸叫我放手，只见风筝“呼”的`一下飞了起来，就像一只释放的鹰。我说；“爸爸，快给我放，好吗？“爸爸听完就说；“拿要拿好了喽！”我听了点了点头。爸爸把线轴递给了我。我慢慢地放线，让风筝越飞越高。忽然一阵风吹的风筝好像要掉下来了，我把线慢慢地拉紧了，风筝就还飞在天上。过了很长很长时间风筝才落了下来。

我喜欢放风筝。

风筝优秀作文篇2

星期六，我和爸爸一起来到老洲太阳岛，这里正在举行老洲第二届风筝节，我们小记者是来参加这里的现场“DIY”风筝活动的。

我和爸爸早早地来到太阳岛，只见这里到处锣鼓喧天，彩旗飘舞，热闹非凡。过了会，橙子姐姐和静静姐姐也来了，我们盼望已久的活动开始了。橙子姐姐给我们发风筝和颜料了，大家拿到颜料，又去找自己喜欢的风筝。“橙子姐姐我可以要喜洋洋的风筝吗？”，“我想要愤怒的小鸟。”最后，大家都拿到了自己喜欢的风筝，我拿的.是烦恼的小鸟。

发到手里的风筝只有黑白两色，我开始往风筝上涂颜色了，拿着笔一会儿涂一下这只小鸟，一会儿涂一下那只小鸟，两只小鸟身上的颜色不一会就涂好了。接着给小鸟涂嘴巴了，我给小鸟的嘴巴涂上了黄色和橙色二十多分钟过去了，大家的风筝终于都涂好了，五彩斑斓的风筝出现在眼前，美丽极了。橙子姐姐说：“开始发风筝线了。”拿到了风筝线大家就开始放风筝了。

我们把自己亲手涂的风筝放了出去。看着一只只风筝飞在天空中，好看极了！我们大家心里别提多开心了。爸爸说：“看你弄得一脸颜料，好像一只小花猫。”但我心里十分开心，因为这是我亲手画的风筝，也是我见到的最美的风筝。

风筝“DIY”活动不仅让我感受到了中国的传统文化习俗，又锻炼了我们的动手能力，我喜欢自己动手涂风筝。

风筝优秀作文篇3

唉，又和父母吵架了！

清晨，我带着一颗迷惘的心在公园里漫无目的地走着。风，凉丝丝的：云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，一对父女在快乐地笑着。那扎着玲珑小辫儿的小女孩趴在草地上，用小手托着下巴，笑眯眯地向上望。我顺势看去，顿时一震??那不是风筝吗？！

在我七彩梦幻般的童年中，有曾经有一只风筝在湛蓝的天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那小女孩一样，趴在翠绿的草地上，天真地想：如果我能像风筝一样，在广阔无垠的蓝天中飞舞，和清风结伴，跟白云谈心，与鸟儿一起翱翔……那该有多好！

曾以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引着；曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞，现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。风筝好想按照自己的意愿去飞，可身上的线不允许它那样做。风筝茫然了，它不知道这条线是善意的导向索，还是一把束缚的心锁。望着风筝，我想到我自己：难道成长真的意味着更多的烦恼？

这时在我眼里，天不再是那片蔚蓝的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在头顶的锅；草地也不在再油绿，而是像一片暗淡无光的沼泽……

忽然，起风了。那位父亲用力拉着风筝线，小女孩着急地大声喊道：“爸爸，线要断了！”我心里一喜：风筝要自由了！线果然“啪”的'一声断了，而我却又高兴不起来，或许确切地说是悲伤起来：风筝在空中不停地打着转而儿，没有目的，没有方向，任凭风摆布??它不知如何是好。

我这才清楚，为什么风筝身上要有一条牵引的线。那是条导向索。当风筝迷失方向的时候，导向索会为它指出一条光明的路。线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的“家”。我突然发现自己由烦恼变为快乐，又任性转为懂事，又鲁莽趋向理智??这也许就是长大的感觉。长大真好！

风渐渐停了。风筝缓缓地落了下来，被一双充满温暖和爱的手捧起来。它回“家”了。

云，渐渐散了，露出一片湛蓝的天。空中有只风筝在飞……

风筝优秀作文篇4

春天来了，万物复苏。春天就像母亲10月怀孕生的孩子一样，一切都是新的。柳条跑出出来，杨树发芽了，油菜花开的金黄色的，草也从地里叫来了。春风吹来，到处充满活力，万物更新！

今天，爸爸、妈妈、弟弟和我一起去板桥水库放风筝。

大约一个小时，我们来到了板桥水库。我拿出风筝放着。父亲说：“先写老师配置的作业，然后再放风筝”。我不愿意，但必须遵守目的。心里想着放风筝，作业很快就完成了。作业交给父亲，再次听到父亲的话。学习的时候，认真学习，玩的时候，愉快地玩…”

这时，我从包里拿出了我最喜欢的风筝。它是“鹰”长2米，宽1米。2米，颜色鲜艳，生动。

一开始，我放不下，不管我怎么放，风筝的头好像很重，总是往下种。只好求助爸爸。爸爸耐心地告诉我放风筝的.知识。看到爸爸，仰着脸，拉着风筝跑，慢慢放线，而且很节奏。过了一会儿，风筝飞得很高，他把装线的轮盘交给了我。我模仿父亲的样子，慢慢地，风筝被我放在空中。我拉着风筝，看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时，我才想起了弟弟。哈哈，那个技术，那个动作，那个风筝，那个叫“腐烂”啊！爸爸又不厌其烦地去教弟弟。

我好像进了“画”里面，父亲弯腰，耐心地教弟弟的母亲在田里采野花的村子里的孩子们在田里跑来跑去。麦田是绿色的，油菜花是黄油的水库里的水，受天空和季节的影响，颜色不同的风筝两只，在天空“争芳斗艳”多么美丽的画啊

风筝优秀作文篇5

三月的大地郁郁葱葱；三月的花儿散播芳香；三月的鸟儿在枝头歌唱；三月的风筝飘满天。

在美丽的清晨，我送妈妈到车站去亲戚家拜访。路上，看着满天的风筝，妈妈意味深长地对我说：“又是一年三月三，风筝飞满天。”“是啊，要不然下午你回来之后我们也来放风筝吧？”我说。妈妈微笑着点了几下头，表示答应了。于是一路中就这样在欢声笑语中度过。

终于走到了车站，我们静静地站在那儿等待公交车的到来。而就在这时候，妈妈的手机突然响起：“嘿，妈妈，来电话了，嘿，妈妈，来电话了……”的声音传入大家耳中。这是我为妈妈特意设置的手机铃声，大家听了之后都哈哈大笑起来，说妈妈的铃声真特别呢！这一风波过去后，妈妈到一旁接电话去了，就把包随手递给了我。这时我便像妈妈的“小跟班”似的，帮妈妈提着包，望着公交车什么时候到。等了一小会儿之后，我突然望到了公交车的身影，我用手势示意妈妈公交车来了，于是妈妈就说着电话上了车。然而这时，我们都已忘记还默默待在在我手中的包。我突然仿佛从睡梦中清醒过来，想要把包还给妈妈，可是车门已经关闭，我又如何把包给妈妈呢？看着车窗，我灵机一动，对了，可以从窗递过去呀！于是便从车窗把包给妈妈递过去。可就在这短暂的过程中，我无意间碰到了妈妈的`手。我突然间心游神离，目光呆滞，心想：天哪，这是怎样的一双手？怎么会变得这么粗糙？眼前忽然浮现出小时候送我上学时，妈妈温柔抚摸我的头时的那双温暖柔软的手，和现在这双粗糙的手，妈妈似乎判若两人。可是妈妈的双手怎么会变成这幅模样呢？对，是因为我，因为妈妈这么多年辛苦的为我操劳而使当初温柔的双手变成了现在的模样。想了这些后，转身，眼泪忽然间润湿了眼底。

母亲，您辛苦了。在以后的日子里，我会像小时候你爱护我那样来爱护你。相信我，再过几年，女儿替你撑起一片天！

在这美丽的三月，我与母亲犹如天空中美丽的风筝。母亲是线，我是风筝，不管我想做什么事情，母亲总是在背后支持着我，牵引着我。即使我飞得再高，母亲也会是那永不中断，支撑着我的线。

风筝优秀作文篇6

星期天的早上，春暖花开，我和爷爷、弟弟去广场放风筝。

当我们到达广场时，看到广场上已经充满了欢声笑语。他们有的坐在岩石上休息，有的'在拍照，还有的在玩游戏。我和弟弟迫不及待地想把风筝拿出来，可是不管我怎么跑，怎么放线，都飞不高，我就去问爷爷，爷爷说：“你要逆着风筝跑。”乘风高飞”，我照着爷爷说的做了。果然，风筝飞得那么高，我迎风向前跑去，可当我落到一半时，风筝开始慢慢往下掉，我连忙向前几步，然后猛地把线一拉，风筝又升起来了，好像在逗我似的。我只是看着自己放风筝，却不知道天上还有很多其他的风筝在飞。看“蜻蜓”和“蜜蜂”翩翩起舞，“奥特曼”和“大角怪”面面相觑，仿佛一场大战即将打响。

不知不觉，已经是中午了，我们就收下了风筝，高高兴兴地回家吃饭了。

风筝优秀作文篇7

星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。

一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线使风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。

老爷爷的.空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。

通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。