记录新中国成长的像章馆作文篇1

红色像章馆？你肯定没听说过，是什么样的呢？那主让我带你去看看吧！

寂红色是什么样的？我们都在猜想，估计是红木的红，或是革命的红……想象为虚，眼见为实，还是赶快进馆吧。走着走着，一位同学发现一面旗，上面飘着几个字：红色收藏，走进去一看，真是不看不知道，一看吓一跳，哪里是“馆”，简直是一个“角落”，甚至可以用“寒酸”这个词来形容。东墙上，一个似乎非常老旧的柜子里堆满了“藏品”，什么头像、石雕、刻画……信手乱放，这是收藏吗？

我感觉好像被骗了一样。南墙看上去比较错落有致，虽然整面墙上都是像章，但至少有些顺序，这些大大小小的像章让人真假莫辨，太不可思议了！紧临南墙的柜台里，塞满了各种各样的东西，古币、指南针……

琳琅满目，让我耳目一新，特别是一块锈迹斑斑的布，看上去简直是一文不值，不过，它竟是抗美援朝时期的，还价格不菲，真让我瞠目结舌。你问我这里有老板吗？我会肯定的回答：“当然有！而且非常古坚”。古怪到什么程度？古怪到说他吝啬，但他有时也慷慨，说他糊涂，但面对大事他又很精明。比如说，我们在看“宝贝”时，有个同学发现了一样值钱的东西，在那里摆弄，老板看见了，就一把抓过来扔了回去，看着老板冷冷的背影，我觉得他真是个市井小人，可过了一会儿，他又拿出一个大袋子，说要送我们每人一个像章，真是古怪得无法形容啊！

像章馆参观完了，但我还揣着许多问题，什么收藏？怎么收藏？什么有价值？还有哪些收藏也可叫“红色收藏”？下次一定再来看看，更深入地了解这些红色历史，并了解这所“馆”的历史，把我这些问题全部解决。

记录成长的照片作文篇2

我家的一个秘密柜子里，有整整一袋子的照片。在一个阳光明媚的早晨，那个柜子被打开了，照片被“水落石出”了。现在我给大家举几个例子：

第一张、52天的老照片：

“哎呀呀，这是……”我对着照片左看看，右瞧瞧，总看不出是谁。

“这个穿着开档裤，在摇篮里大哭的小p孩不就是你这位风流倜傥、仪表堂堂的大“衰”哥嘛！”这就我那位最最喜欢刻薄人的姐姐说的。

感想：啊！天呐，这么丢脸，为什么我要领这个开头……

第二张、一岁时的照片：

呼，总算是没穿上开档裤了，也换了个场面了。那天，妈妈带我和姐姐在市委大院玩。姐姐在逗我玩我，我非但不哭，还笑的露出了几颗刚出来不久的小牙，那时候好可爱啦！

后面就是大厅，也许是我想当一个“大官”吧，我笑着转过去半个脸。

感想：这下的面子足以挽回我上个照片的“开档仇”了，哈哈哈……

第三张：五岁时的照片：

这下终于长大了，也不像小时候的那儿淘气了。这张照片上是照的我上学前班后和全班小朋友照的，好怀念童年，那时候可以自由自在的，像小鸟一样的在小区跑来跑去了。

感想：终于，长大了……

看了童年成长的照片，我觉得自己突然长大了，不能跟小时候比了。

我一天天长大啦！

成长的谈论作文篇3

成长的谈论

有时侯，大人总是小瞧我们小孩，回家坐车时大人也要陪在一起，生怕我们出危险，可是你们要知道我们长大了！如果不相信，请看：

大家知道张嘎吧，他是抗日小英雄他那时的年龄也不过是十三，四岁，但他却能成为英雄，为什么我们不能？我相信我们在那时不放弃，一定也能成为英雄！现在抗日成功了，我们自己回家也不可以吗？

换种说法，十岁的孩子再过八年就是一个大人啦！八年也许太多，换算成日才不过是三千天呀！别再说我们是小孩了，靠努力我们也能成小英雄！

相信我们吧，大人，我们小孩也是能干的！

成长的足迹作文篇4

成长的足迹

隆冬的一天早晨，还躺在暖暖的被窝里的我就被一声“狮吼”吵醒了：“都几点了啊！还不起床？给你二十块钱，去楼下小卖铺买点儿菜，锻炼锻炼，哎，怎么就长不大呢……”

受不了了，我穿好衣服，披上外套，拿起20块钱冲出了家门，临走对还沉浸在唠叨中的妈妈丢了句话：“找零的钱我买本书啊！”——鲁迅的《呐喊》，我渴求已久了。

随便挑了几个西红柿，土豆，鸡蛋，结完帐还剩十多块。

够买书了，我喜滋滋地想，在货架上迅速搜寻者那本梦寐以求的《呐喊》。

“哎呀！我的钱包呢？”突然听见一个焦急的声音，一回头，看见一张因焦急而扭曲变形的脸，那不是楼上的小涛哥哥吗？他每周末上补习班之前总是先到这儿来买个面包什么的当早点，再匆匆地赶着去上课。

“哎，忘带了。”他小声嘀咕了一句，从身上摸索出几枚硬币付面包钱，再从口袋里掏钥匙，想回家取钱包，这才发现没带钥匙。

哎，人一倒霉起来，喝口凉水都塞牙！我摇摇头，继续专注地找我的爱书，小店里的顾客们也都无动于衷，只是热烈地与旁人讨论菜价又涨了几角钱之类的话题。

“哦！在这儿，我的眼前一亮，身体的每个细胞都跟着兴奋了，我亲爱的书终于找到你了，我“刷”地从书架上抽下那本我期待已久的《呐喊》。迫不及待地翻开书。

“哎……！“我听见了一声悠长的叹息，饱含悲愤，沧桑与焦急。

我扭头看看一筹莫展的小涛哥哥，又看看我手里这本爱不释手的书，思来想去，我终归是没有办法坦然地买完书后跨出这个门槛去再若无其事地窝在沙发上看书。我把书捧起来深深地闻了闻书中散发的我喜爱至极的油墨的芳香，然后依依不舍地放回了它原来的位置。

“小涛哥哥，给！，我带着一点无奈，伸开手，汗津津的小手上躺着一张十元纸币，纸币上的毛主席和蔼地用眼神鼓励着我。

“谢谢！”他接过钱，转身飞跑出门。

我望着他的背影，突然觉得如释重负，刚才那十元钱怎么那么沉呢。

我扭头最后望了一眼我的爱书，然后迈着轻快地步伐，拎着菜，跑回家去。

老妈极困惑：“怎么这么高兴？咦？书呢？忘买了？我说你什么时候能长大呀！”

我冲妈妈做了个鬼脸：“我已经长大了！”

成长的足迹作文篇5

时间就像江水流入大海，一去不复返。转眼间，我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名九岁的少先队员。在此之间，我享受别人给予的快乐同时，也逐渐体会到帮助他人带来的幸福。预示我已经长大了！

在没看见那幅图片以前，我花钱毫不犹豫，见什么漂亮的就买什么，大手大脚的，爸妈若是给了零花钱，我不到一两天就花得身无分文了。

记得那天，我的橡皮旧了也不想用了，于是，我走进文具店，一块橡皮吸引了我的目光。售货员走过来说：“小妹妹，要这块橡皮吗？才几块钱！买吧！”我被售货员说动了。喜滋滋地拿起这块橡皮爱不释手，刚要付钱，我就却猛得想起报纸上的那副图:那个贫困的孩子，凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，穿着一套旧的不像样的缝满着补丁的衣服，眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这我把橡皮放了回去。就在这时，我仿佛听见有人对我说：“啊呀！就这点钱，只能让他们饱了初一，饱不了十五呀，算了，买吧”“不行，不行！”我好像又听见有人坚定地说：“就算可以让他们饱上一顿，也比吃不饱强呀，省下这点钱吧！”我被这些话语弄得局促不安的，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮已经被我的手捂热了。最后我还是下了决心，果断地放下了橡皮，对售货员说了声谢谢,转身走出了小店。因为我知道，贫困山区的孩子们比我们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护！我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。

从此每省一点，小小钱罐里就多了一份给他们创造好日子的钱币，我的心中就替贫困山区的孩子感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们的欢声乐语，看见他们的新的学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。

虽然，这九年的光阴，留下我无数的成长的足迹，但是印象最深的是：那幅图片给我带来心灵上的震撼，让我真正体会到给予比获取更让人感到幸福！随着成长我将踏下更多的值得追忆的足迹！

记录成长的足迹作文篇6

以前只要老师一布置手抄报，我就翘首等待妈妈的指导。而今天，我决定独立制作，这感觉真是激动人心。

首先，我拿了两张A4纸、彩笔、尺子、橡皮等等其它工具，就开始创造我的“纸上乐园了。

第一张我辛辛苦苦、仔仔细细地写啊！画啊！几乎用尽我所有的画画脑细胞，才画好部分内容。正在兴头上的时候意外发生了——看看吧！天啊！那字迹大小不一，画画的也不规律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么办，要重做一张吗？那我四小时的辛劳都付诸东流了吗？如果不做这样交给老师不是太不尊重了吗？左右为难的我决定还是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已经11点了，好困，睡吧！明天再继续奋斗吧！？！

第二天匆匆忙忙地洗漱完毕并吃完早餐后，就斗志昂扬的来到了我的“工作室开始了工作。由于昨天的教训与经验，今天的手抄报手到擒来，各种彩笔畅顺的在手抄报上挥洒自如的填上喜欢的颜色，字迹嘛写得也还可以。画完写完后再看看手表只用去2个小时时间。我暗暗自喜地想：原来独立做好一件事我也可以做到，这种成功的感觉是那么幸福；那么甜蜜；那么开心；又那么有成就感。

今天，我掌握了做手抄报的技巧，下一次就不愁不会做手抄报了，也不用妈妈陪我伤脑筋了。呵呵！真希望下一次的手抄报能比这一次要做得更好呀！

——加油！期待！

四年级:唐一凡

成长的足迹作文篇7

温馨的家庭留下了我的成长的足迹。

现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱，那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习；爸爸为了我们能更加幸福的生活，十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在这个幸福而又快乐的家里，我时时刻刻都感受着无限的欢乐。

书气浓重的图书馆留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天，书籍便跟我成了朋友。书籍教给了我许多知识，教会了我做人的道理。每次我一扎进书本里，进入知识的大海中畅游起来，就恨不得饭不吃，水不喝，看书，看个够！由于我对书的“痴爱”也使我广闻博采。

充满友谊的校园留下了我成长的足迹。

三年级的时候，我有一位“铁杆”死党。她叫婉秋，我们曾经约定要做一生一世的朋友。在我想倾诉时，她是第一位候选人；在我拥有喜悦时，她是第一个一起分享的人；在我郁闷时，她是第一个为我撑起一把遮风挡雨的大伞的人；在我痛苦时，她是第一个安慰我的人。我倾心于我们之间纯真的魅力；我感动于我们之间真诚的交往；我骄傲于我们之间独有的心有灵犀。

在丰富多彩的课堂里留下我成长的足迹。

我从一个懵懂无知孩子蜕变成一个优秀的少年。在语文课堂上，我拜读了世界文学巨作；在数学课堂，我感受到数字的奇妙无穷；在思品课堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知识课堂上，我懂得了利用法律武器保护自己；在体育课堂上，我的肢体得到了充分的舒展；在音乐课堂上，我领略了音乐的魅力；在美术课堂上，我见识了色彩的丰富。

风景优美的公园中，欢声笑语的游乐场中，热闹非凡的街道旁……我成长的足迹无处不在。

成长的记录作文篇8

一步，两步，三步我们从风雨中过去，从阳光中回来。

——题记

成长记录袋

2003年4月17日，我获得“小导游奖章。

2003年5月18日，我拿个“考试不理想徽章。

2005年3月14日，我获得倡廉儿歌县二等奖。

2005年4月10日，话题作文竞赛名落孙山。

2005年5月9日，硬笔书法也榜上有名。

2005年5月29日，作业评比and中学生行为规范考试三等奖。

2005年6月5日，自我评价突破世界记录1分。

成长的旅途就像一张白纸和几个污点，它们就像两个不离不弃的灵魂，互相照耀着，给我们的生活添上几笔光彩和忧愁。

哭

题目(1)：我想睡觉，但还有高近十米，重约万吨的作业等着我。

求：是否去完成？

解：我的脑细胞疲劳过度，无法作出正确的回答。但我的神经中枢告诉我，我的感光细胞and神经细胞已不允许我这样做。Sorry，我要睡觉了，不能完成。

批阅：你太偷懒了！要记得身为初中生的义务就是完成指定的任务，下不为例。

批阅者：妈妈

订正：我一定会去完成的。如有再犯，纯属巧合。

个人感言：古人说过“少壮不努力，老大徒伤悲。但我觉得在少年时代，似乎酸、苦、辣、咸这四味汤我已经吃够了。

题目(2)：最近成绩下降幅度大，我很伤心。

求证：是否奋勇直追？

解：一定要超越自我，获得胜利，满载而归。

审批：有志气，我支持你！

审批者：同学

读后感：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要相信自己的能力，加以努力，一定会成功。

提出问题：笑的原因何在？

建立假设：可能是老师夸奖了我。

可能是老师发奖状给我。

可能是比赛得了名次。

可能给家里帮了大忙。

收集证据：一天晚上，我在房间看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了。在一旁的爸爸妈妈还以为停电了，可别家的电灯都亮着。到底为什么不熄灭呢？

根据自己已有的一些知识和经验，经过又番观察后，就叫爸爸修理了保险丝，如我所愿，电灯重新开始工作了。这回我真成了家中的“开国元勋了。

作出解释：因为给家里帮了大忙，才笑不合嘴的。

收集证据(2)：那一次考试，有一题难度特别大，结果我乱做一气。第二天，到了发试卷的时候，我碰到死老鼠了，我好开心啊，这种心里的感觉是无法用语言来表达的。

结论：笑的原因是老师夸奖了我。

成长中既有快乐的滋润，又有忧伤的熏陶，就像一个染色房，使我的生活有滋有味。

成长的记录作文篇9

无论这个瓶中充满了纯真的友谊、老师的赞许、同学的质疑，还是父母的关爱这一切都不重要，因为一切都会被这个瓶子带走，像水一样流过。

——题记

在我成长的路上所发生的一切都不是被文字记录、脑海所记忆而是被一个瓶子装载

一、盛夏光年

“瓶子，你知道吗？今天我好开心，老师发给了我一朵小红花，还表扬我了呢！妈妈还给我买了一条好漂亮的裙子，就是那次我在6+1门前求妈妈给我买的那条粉红色公主裙啊！你看我穿上怎么样啊？姐姐说很可爱。小女孩在镜前照着镜子，红着小脸腼腆的笑了。

过后，将瓶子放到水中看着它流向远方，希望所有的人都知道她的快乐

盛夏的天空，空气中充满了一圈一圈的甜甜的味道，她笑得很甜，很真

二、夏日香气

“咳咳，我要喝水，妈妈女孩在一张小床上虚弱无力的叫妈妈。随后，门被推开，只见妈妈紧张的问道：“啊！宝宝你怎么了，我还以为你上学去了呢？快到妈妈背上来，我背你去医院。女孩在妈妈的背上靠着，听到妈妈的喘息声很重很重，女孩暗下决心：“长大后，要背妈妈、保护妈妈。

不知过了多久，女孩睡着了。醒来时，已经在医院的病床上，望着周围的白色她很害怕，闻到消毒水的味道她更害怕，好象是死神的召唤一样，她害怕得哭了。妈妈的手碰到冰凉的液体后，一个激灵坐起来，望向女儿。“妈妈我会死吗？“不会的，你怎么会死呢！你是妈妈的宝贝，妈妈会保护你的，任何人都不会把你从我身边夺走。说着把女儿紧紧抱在怀里。那时的小女孩仿佛也感到妈妈很怕失去她，女孩破涕为笑

回家后女孩对瓶子说了这件事，也像往日那样将瓶子放在水里，望向正在行驶的瓶子，坚定的眼神望向远方，我一定要让妈妈幸福。那次，她明白了世界上有个最爱她的人——母亲。

盛夏的季节里，她闻到了爱的气息。

三、夏至未至

“我们以后还会见面吗？“你要记得我哦！“你要来找我玩哦。“你家电话是多少啊？六年级一班的教室里，学生一个个抱在一起哭成一团。这是女孩的小学毕业晚会，也是女孩面对的第一次离别，望着相处了七年的朋友，即将离别，也许以后都不会在见面了。同学们真实“执手相看泪眼，竟无语凝噎

回到家后，她把自己锁在房间里，对瓶子说：“怎么办？小云和小倩他们都要离开我了，再也不会有人帮我欺负人了女孩整整哭了40分钟，眼睛肿得像樱桃似的。走向窗边，檫干眼泪，她像往常一样把瓶子放在水里，看它带走一切的离别与悲伤，并向上天祈祷以后永远都不要分离。

那次，她了解到了分离的痛苦，到现在还清晰的记得，他们分别的时候都还没有到夏天

夏至未至的天空中酝酿着悲伤、离别的味道。

漂流这两个字，是她后来给这个瓶子起的名字，希望瓶子把她所有的记忆都带走。与水同行的瓶子啊！你也会像水一样流过，不流痕迹，对吗？

成长的足迹作文篇10

每个人都有一个成长过程，这里面，一定也有许多理想和愿望。当然我也不例外。今天就让我来告诉大家，我的成长足迹。

在我3岁的时候，很喜欢过生日，因为我想快一些长大。我经常问妈妈：“是不是每过一次生日，我就长大一岁呀？”妈妈总是回答：“没错儿！”就因为这样，我老趴在窗户旁，盼望着下一个生日的到来。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，长大了一岁，上了幼儿园。那时的我，愿望已变，最盼望的是在每个星期一随着雄壮的国歌和其他小朋友一起升国旗。在那庄严的气氛中能让我感受到，热爱祖国已在幼小的心灵里萌发。

上小学了，我成了一名小学生，从一个小丫头渐渐长成了一个小女孩。现在的我，活泼、开朗、多才多艺，还有着许多完美的理想。一会儿想当音乐家，一会儿想当舞蹈家，还想当英语老师呢！随着年龄的增长，，知识丰富起来了，思想也成熟起来了。在这一路上留下了一串串的“足迹”，这些斑斑点点的足迹包含着我成长中所遇到的快乐、忧愁、无助和悲伤。但愿在我以后的人生道路上，再多的风风雨雨只会让我更加坚强，使我健康快乐的成长下去！

成长的记录作文篇11

成长的记录

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

成长中的一件事

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。

在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然

不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

成长的记录作文篇12

成长的记录

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

成长中的一件事

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。

在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然

不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

记录成长的足迹——开学第一天作文篇13

今天我们新学校终于开学了，同学们都很高兴，但突然要离开这生活了四年的母校，大家都觉得恋恋不舍。

九点到了，我们全校五百余名学生排着整齐的队伍浩浩荡荡向新学校走去.我觉得队伍走的好慢呀，真想飞快的跑过去。

“到了，到了!”不知谁喊了起来。校内已经来了好几批学生了，老师们忙着接待新生。透过这些忙碌的身影我终于见到了新学校：哇!太美了，我的心里一阵激动，这是我见过的最好的学校了!走进校门，迎面矗立着一座红白相间的五层楼，老师们说这是综合楼，左右两边是教学楼和艺术楼，再往想里走就是我们五年级的教学楼和餐厅了，整座建筑呈品字型排列，看起来既典雅又不失大气!最西边是我们的操场，操场的风格与教学楼迥然不同，到处流露着活泼，流露着清新。绿色的跑道把操场围成了一个圆圆的圈，圆圈又被分成了几个色块，那块绿茸茸的地毯是足球场，那粉色的长方形是乒乓球台，那白色的线段是单杠和双杠，咦，那几个蓝白相间的点是什么?那是我们的篮球架。多么诱人的地方啊，好想跑进去打个滚儿，奥，不行，那样可不文明。

不知不觉中，同学们陆续到齐了。我们的班主任老师和全班同学一起学习了日常行为规范，这时，音乐响起来了，原来是到了吃饭的时间。我们迅速的站好队，跟着老师走进餐厅。餐厅好大呀，共有两层，我们班在一楼就餐。里面有数不清的座位。我们很快在指定的位子上坐下来，饭菜已经摆好了，老师一声令下我们便大口大口的吃起来。软软的馒头，香喷喷的蘑菇汤，比家里的饭菜还香哪!一会儿，饭菜被我们消灭光了，肚子也被填饱了，抬头一看，我们的老师还在为同学们添饭呢，一股敬佩之情油然而生。

时间过得飞快，转眼到了放学的时间，老师们把同学们一个个送到了家长的手中。回到家中妈妈不停的问我新学校怎么样?我大声的说：“我爱新学校!”

是啊，新学校，新生活，新起点，我将在这里开创一个美好的明天!

成长的足迹作文篇14

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”

在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。

少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。

风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。

我成长的足迹无处不在。

成长的足迹作文篇15

福建省浦城县实验小学五（1）班章庄?

回顾从前十二年的往事，竟然发现自己也曾经好小好小。

曾经也是小小的我，只会翘着小屁股，只会在大院儿里玩泥巴，用泥巴，认认真真地堆砌成一座座城堡，一栋栋皇宫，也把一丝丝幻想揉进了小小的5岁

曾经也是小小的我，如今长大了一点，正趴在床上拼拼图，把零散的碎块儿，一块一块，仔仔细细，拼成可爱的米老鼠，神气的大飞机，美丽的白雪公主和快乐的6岁。

曾经也是小小的我，现在在体育场上，奔跑、放线、抖绳，看风筝在天空中摇曳，仿佛看见自己心，正在7岁理想的天空中无忧无虑地自由翱翔。

曾经也是小小的我坐在草地上，自在地哼唱着每一支我所熟悉的歌谣。歌声带着轻松的旋律，徜徉在我那8岁的广场。

曾经也是小小的我，捧着“朗读之星”“识字大王”的奖状，乖乖地站在爸爸妈妈的面前，任爸爸妈妈爽朗的笑声在我9岁的天空回荡。

十岁，是一个伟大的转折。吹灭十根小小的蜡烛，我把许许多多的烦恼也一并给吹走了，取而代之的是一个个全新的、使我奋发向上的心愿：今年我长大了一岁，一定要保持好成绩；今年我长大了一岁，一定要多帮爸爸妈妈做家务活儿；今年我长大了一岁……

十一岁，学会了羽毛球，学会了拼搏，学会了在困境中成长，努力地拼搏，拼搏出一片晴朗的天空，拼搏出一架成功的彩虹……

如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。

也许，孝敬父母是我这十二年所学到的最美好的东西，这也并不是奖状、快乐所可以替代的。因为关爱他人、孝敬父母，才是人世间最美好的品质与美德。