歌溪（片段仿写）

歌溪（片段仿写）

湖北省黄冈市张体学中学六（3）班 王炜栋（第十三讲优++）

在一年春季，春暖花开，草长莺飞，天气暖起来了，一条爱唱歌的溪流经过整个冬季的冬眠，渐渐地解冻了，又唱起了欢乐的歌！

歌溪的水是那样清澈，是那样凉爽！它从远方的水帘洞中流出，它的四周都是浓密的树木与花草。

它的水有一段是透明的，是无色的，闪着光，从远处迅速流下，溅起一蓬一蓬的水花，它在那里飞速地流淌着，在这一段中它像一个活泼的孩子，它的歌声有点粗野。

顺着一条光滑的水道急速地流淌着，它把水溅在了河岸的小花小草上，滋润着它们，它的歌声充满了关爱。小花小草在它的滋润下，茁壮成长，呈现出一幅美好的景色！

慢慢地，歌溪变得文静起来，它静静地流着，流着，啊！它的水变得绿盈盈的，四周的鸟儿与花儿还有小草与大树们为它举行舞会！杜鹃、画眉、布谷……这些鸟儿尽情地演唱着；小草、花儿与树木随歌摇摆！不过，谁也不会说它们骄傲。

接着，人们也来到了这里，人们在这听着动听的歌，歌溪也跟着摇摆，我的心被奇妙地吸引着，我是那么想抱住歌溪……

歌溪啊，你给了人们多少欢乐！

精彩点评：整体结构、意境都不错，不足在于：缺少点儿创新，与范文的相似度略高了点儿，如果加上更多自己的想法会更好！

指导老师：姚越

歌溪（片段仿写）

武汉市武昌区复兴路小学保安街校区四（2）班 魏敬鑫（第十三讲）

春姑娘来了，春姑娘小声地对歌溪说：“歌溪，歌溪醒一醒，看一看春天吧！”歌溪张开了它水汪汪的大眼睛，看了看那美丽的春天，它惊奇地说：“哇！美得如同仙境。”

歌溪身上那层薄薄脆脆透明的外衣破了，发出照相机般“咔嚓”“咔嚓”的声音，记录着春天的美好。这是因为歌溪有了新生命，它开始流淌了。

它开始打着漩，水向岸上涌去，发出“哗啦，哗啦”的声音，它调皮地触摸着岸上的花草，逗得花草“咯咯咯”笑弯了腰。

孩子们把歌溪身边的野花编成了一个花环，有的戴在自己的头上，有的送给自己心爱的女孩，而我把花环送给歌溪，让它把我们的“心”送给城里的孩子们。

歌溪就把我们的“心”带着奔流，奔流，奔流……

精彩点评：敬鑫的孩子气都渲染到歌溪身上了，前半部分的歌溪活泼、快乐，结尾处带有散文的意境美，承载着乡村孩子的美好心愿！