写同学作文篇1

“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”愿我们五十六个民族像石榴籽那样团结在一起。现在就由我来给大家讲述我和我的民族同学之间发生的事情吧!

小马是回族人，个子不高，体型中等，还有点近视。他为人忠厚、老实、大方、聪明，并且从来不占别人便宜。

有一天，我和小马约好去他家玩。正在我们一起玩游戏时，我因为好奇心不小心把小马甲控制窗帘的把手玩坏了，我想把它装好，却怎么也装不好了。小马知道这件事后，先是生气，后是冷静地思考。他思考了一会儿，决定让我先回家，这件事过几天再说。

于是，我遵循他的决定先回了家。一连好几天，我每天都在盼小马的电话，可小马最近一直没有给我打电话，这确实让我的心里异常的着急，并且感到很自责、内疚，如果我能忍耐一下，不就没这桩事了吗?我盼呀盼，盼呀盼，终于把小马的电话盼来了。小马在电话里说道“请你到我家里来。”说完，他便把电话挂了。此时我的心里是又快乐，又惧怕。

我到小马家后，小马对我说：“我的好朋友，你去帮我把把手修好吧!”

小马的这一举动令我感到措手不及。我先是愣了一会儿，然后按照小马的要求去修把手。我修了好久，可把手还是没有修好。小马见状就过来鼓励我，为我加油。一天过去了，经过小马的鼓励，我终于把窗帘把手修好了。

这时，我给小马道了歉，小马接受了我的道歉，并对我说：“没事，这点小事算什么?虽然我们的民族不同，但我们都是一家人!”听了小马的话，我突然愣住了，心想：是啊，我们都是一家人，永远不分离的一家人!想到这些，我的内心感慨万分：小马真是深明大义!这些大人都不一定懂的道理，他竟然会懂。今天，小马给我上了让我用上难忘的一课!想着想着，小马突然对我说：“别发愣了，我们一起来玩游戏吧!”“哦!”我连忙答应道。说着，我们便开始玩游戏了。

我回家后，仔细想想，觉得小马真是个慷慨大方的人。希望我们的祖国多一点像小马这样的人，这样，民族团结一家亲就可以实现得更快、更好。

“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。”让我们手拉手，心连心，为祖国的建设出一份力，让我们的祖国——中国永远屹立在东方，成为东方的一条龙。而五十六个民族团结在一起汇集成的力量，就是东方的那条龙强大的、永恒不变的力量!我们这些中华儿女，自然就是“龙的传人”了。

写同学作文篇2

她，身体结实，个子矮矮的，皮肤白白的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，乌黑色的秀发，可爱极了。

我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友，就不用忧愁了。

她的作文篇(*)

我们班的同学像星星一样多，今天我就把其中的一颗星星——李宏柏，给大家介绍一下。

他有着一头乌黑发亮的短发，两颗水汪汪的眼睛像黑豆似的，脸蛋儿红彤彤的，好像搽了胭脂一样。

李宏柏很爱分享。记得三年级有一次开联欢会时，同学们带了各种各样的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……当然，语文数学老师也作为观众，来到了教室里。当联欢会进行到高潮时，我发现李宏柏拿了两大把小橘子跑到语文数学老师身旁，说：“老师，你们尝尝我带的橘子，可甜啦!”于是，老师们便接过橘子，剥开了一个，尝了尝，说：“李宏柏，这橘子真甜，谢谢!”他说：“不用谢!”说着，一边开心地笑，一边回到自己的座位。可没过几分钟，他又抓了一大把饼干，递到语文数学老师的手中，说：“老师，尝尝饼干吧!”而老师说：“你吃吧!我们不吃了!”李宏柏说道：“吃吧，很好吃的。”终于，老师把手中的饼干拿起了一片放进口中，说：“你真懂事儿!”李宏柏怀着喜悦的心情又回到了座位，可不一会儿，他又反复地给老师吃的。这些举动也被其他同学看见了，他们也给了老师很多食品，老师一边吃，一边夸咱们班的同学爱分享。结果，我看见李宏柏只吃了一点点食物，其它的全让老师品尝了。

李宏柏不但爱分享，而且还爱劳动。记得三年级下学期的一个上午，老师分配了几名学生去扫地，就当那几位同学正准备开始扫的时候，李宏柏突然举起小手，大声地说：“老师，可不可以让我扫地啊?”老师说：“你别扫了，还是看会儿书吧!”他说：“让我来干吧!我会扫得很干净的!”老师望着他恳求的目光，终于答应了。李宏柏怀着急切的心情快步走向了卫生工具角，拿了一把扫帚，一个搓斗——开始扫地。他很认真，连一点小纸片都不放过，当他遇到较小的垃圾时，就用手捏起来，放入搓斗。那扫帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么灵活，那么快速。当他扫完一条过道时，就会歇一歇，再扫另一条过道。他还不忘把讲台下的粉笔、碎片纸等等捡起或仍走。当他第一遍扫完后，又扫了第二遍，直到把教室打扫干净为止。当他收工时，我们的教室变得焕然一新，整洁干净了，再看看李宏柏，已累得满头大汗，汗珠子不停地顺着他的脑门上流下来，那一道道汗珠子留下的痕迹，已把他弄成了一个“大花猫”。当老师看到后，不由得对他说：“你真爱劳动呀!”李宏柏开心地笑了。

这就是我们班的同学——李宏柏。一个既爱分享，又爱劳动的同学。

写同学作文篇3

我们班的俊杰同学是一个幽默，风趣的人。他生来长着一副外国人模样，经常给我们讲些英语小故事，因此我们都称他“英语达人”。

记得前几天期中考试，英语试卷特别难，不少同学都因此而皱起了眉头，我刚接过试卷，扫了一眼，立刻就被惊呆了，心想：“天呐，这次卷怎么这么难！我可能连90分都拿不到了！”我硬着头皮做下去，可是过了一会儿，我就遇上一道难题，这时我就像热锅上蚂蚁——团团转。这时，旁边传来了一阵笑声，我转身一看，原来是“英语达人”，他正坐在椅子上“悠闲”地看着自己的卷。我看了看钟表，才20分钟，他居然做好了！当英语试卷发下来时，他竟然得了98分，全班第一！使全班不得不向他投来羡慕的目光。

“英语达人”不仅在成绩上一级棒，而且日常运用也堪称一流。

记得那天，我们全班去郊外旅游。中午，我们来到一个农场来体检农村生活。老师来到屋子前，敲了敲门，出来一个外国人，这下我们全班都惊呆了，就连英语老师也拿外国人没办法。这时，“英语达人”信心十足地走了出来，对大家说：“让我来。”说完，便离开一脸疑惑的同学们，走向外国人，两人叽里呱啦地说了一大通，不久，外国人便对他竖起了大拇指，并热情地请我们进屋。

这就是我们班的“英语达人”。我打心眼里佩服他。

写同学作文篇4

我的同学许若静，是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。

记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静，说：“许若静，我要借这本。”许若静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。

许若静刚准备出去玩，王沁雪跑过来，说要借一本《少年文艺》。许若静并没有因此感到厌烦，反而朝她笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许若静好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂!许若静，别登记了，我们还玩不玩啊?”“就是，下课就这么点时间，还玩不玩啊?”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦!算啦!许若静，你先去玩吧，我下回再借。”许若静摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗?再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢!”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的书倒了，便又快步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。

走廊里，大家开心地玩着“一二三，打饼干”的游戏。还没玩几分钟，姚靖雯走过来，手里拿着一本《三字经·百家姓》，打趣道：“小图书管理员，我要捐书。”许若静爽快地应道：“好啊!”边说边笑，笑起来嘴角上露出两个小酒窝，真可爱!

她快步走进教室，也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗，看见她认认真真地记着什么。走近一看，发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹，让人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上，脑海里浮现出她那一丝不苟的神情，也从中看到了她的另一面。

别看许若静平时和我们一起嬉戏、打闹，没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务，却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的，而她对职务的认真负责，也让我对她刮目相看。

交这样的朋友，真好!

写同学作文篇5

我有一个同学，他叫朱国宁，我与他的关系非常好。

朱国宁有着不胖不瘦的身材，身高比我矮几厘米，学习成绩中等，我和他是非常好的同学。

我们之间经常相互帮助。有一次，他有一道数学题不会做，问了他的同桌也不知道。这时他想起了我。由于我的数学成绩非常好，再加上我与他的关系深，一听到他的求助声，我立马赶到他身边，问明了那道题不会，然后仔细的给他做了讲解。讲了一遍后，他还不明白，我又一步步的给他讲。过了一会儿，他明白了，我又给他出了几道类似的题，直到他全做对时我才离开他，继续做我的题。由于我要管理一个小组8个人，所以我的一些事情，如：值日、接水等经常都是他替我做。

与朱国宁之间不仅相互帮助，而且相互关心。有一次，朱国宁说他头痛，我一摸他的额头，啊！好烫。再摸摸我的额头，和他相比温度差远了。我急忙喊来几个同学，把他扶进医务室，直到医生说没事时，我才放心的把他送到教室。

还有一次，我因为感冒请了半天假，没及时给同学们说，我来到教室，朱国宁一看见我，松了一口气，对我说原来没事。向其他的朋友打听，原来他一上午都没听好课，一直朝我的座位上看，还以为我出了事故呢！

这就是我的朋友——朱国宁，我与他之间的友谊，就像一棵常青树，永不枯萎！