告诉我作文篇1

沉烟起，洒一地热血;沉烟落，细尘间你们的目光，谱数支豪迈曲调。——题记

空气氤氲着美好，窗外，碎光洒落满地，星星点点，成了满室斑驳。光影折射间，照亮了台前书籍，掀开了历史长卷。

一颦一笑谋万世安

戈壁，荒漠。

丝纱蒙面，水袖挥洒。长睫微颤，眉目秋光辗转间，一莲足轻移，一长袖拂尘，娇好的身姿曾轻盈地在金光四溢的大殿上拨动万人心弦。转眼间那个一笑倾城的她——昭君，便随着那叮叮驼铃迈上了一线直到尽头的沙漠，一心儿女柔情，蓦地换成一腔如男子般的热血。眸中，那映着星辰般温婉迷人的瞳仁，在浓密的黑睫微敛下，霎时锋芒落入眼底;梦中曾令她千呼万唤的身影破碎成片，再次拼起，却成了一个千金重的字——国。在别人看来，那眸中流转的盈盈波光似是无奈、似是凄凉、似是无人问津的.落寞，但在我看来——

那双会说话的眼睛，它正在告诉我，她无悔，无悔步入那片荒漠。因为，她心中有国。

一行一影望家乡泰

夜半，未眠。

漆黑的夜幕，挂着一钩狼牙月，原本的静谧恬美，此时却悄无声息地多了几分肃杀之气。

庭院中，烛火燃着，散发出阵阵微光。他着紧身黑衣，右手持剑，脸庞在淡淡烛光中显得愈发棱角分明，英气逼人。

月光笼罩下，一人足尖点地，身子往前微倾，如破竹之势举剑向前刺去，一转身，一翻手，更是蓄足了全身的力量第二次向前刺去。但终只是剑身触及了冷冰冰的空气，想象中立着的敌人却被风吹散，化成烟雾，袅袅消逝。他原本映着烛辉的灼热目光一下子黯淡无光。抬首望月，抿唇不语。呵，老天，你是折磨我吗？

黑眸中闪着讽刺的光，随后是无奈和长久的无声。我却觉得不然，因为——

那双会说话的眼睛，它正在告诉我，他悲愤，悲愤一腔壮志难酬。因为，他心中有国。

一惊一梦求战胜来

三更，昏暗。

冷风吹过，给偌大的屋子添了些凉意。月半挂于天际，树影婆娑，微颤着。显得那般萧条。

他半卧于床，虚弱的身子感受到凉意后忍不住发抖，之后便僵硬着无法动弹。透过窗户，风敲打着树枝，雨也渐渐密集。他凄凉地苦笑一声，眼角泛起皱纹。长叹一声，他似乎看见了沙场上硝烟四起、尸横遍野的场景，无数身着铠甲的战士嘶喊着，拼杀着，一匹匹战马仰天长啸，刀光剑影，令人心生畏惧。眸子中闪现着各种感情，是渴望，是期盼，是急不可待，也是“为国戍轮台”的奉献。或许人们会认为他尽是无奈，我却不这么认为——

那双会说话的眼睛，它正在告诉我，他渴望，渴望仍在战斗的士兵们能战胜归来。因为，他心中有国。

无数历史碎片如雪花般飘然而至，纷纷呈现于我的面前。似光似影，却都饱含了浓浓爱国情。一双双炙热的眼眸，似乎都在推开历史的牵绊，向我阐述着他们对国的热爱。

告诉我作文篇2

父母教育我，要去信任他人。社会告诉我，要防备他人。老师教育我，做人要正直，社会告诉我，做人要圆滑，但不能忘记什么是人。

当年“怒发冲冠凭栏处”的岳飞，从父母、老师学会了信任和正直，怀着热血梦想和坚定信念以为可以报效祖国，成就丰功伟绩，却没有从社会学得圆滑，最后，被奸诈的秦桧以莫须有的罪名给处死，他打赢了战场，却输给了官场。

社会教给我们的并不只是圆滑，还有仁、义、诚。

仁人，或存孤恤寡，扶老帮贫，或捐济兴学，献血救人，或热心公益，提携乡亲。

今年的感动中国我看了，我不明白为什么他们会这样做。何玥一个12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。在得知自己的病情后，毅然决定要把自己的全身器官捐献出去，我知道我的为人，如果躺在病床上的是我，我不会捐献我的器官，我更希望自己可以完整的.来，完整的去。现在，我错了。

义士，或临危不惧，赴汤蹈火，或生死瞬间，舍己救人，或扶正祛邪，惩罪扬善。

每个人都可以高谈勇敢，但并不是每个人在大危大难面前，都能做到勇敢。面对同一个危急瞬间，能做出如此勇敢之举的试问又能有几人？人对生命的渴望是本能，“最美女教师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。我明白我的为人，如果我是她，我想我会犹豫，我想我不会去推开那两个孩子。现在，我错了。

诚者，或秉持良知，童叟无欺，或践行承诺，终生不渝，或履约守信，欠债还钱。

俗话说人死债两清，但吴恒忠不怎么想，主动召集债主，表明自己会扛下儿子那19万元的债务。19万元的债务对于他来讲并不是一笔小数目。为了还清债务，他主动承包了52亩荒地，开荒种粮，花了10年的时间一笔一笔的还清了债务，我了解我的为人。我可能不会去承担这些债务，更不会花10年的时间一笔一笔的还清了债务。现在，我错了。

和他们比起来，我差的太远了，我想我是一个懦弱的人，不敢去承担责任。孟德斯鸠曾说：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，一种来自社会。第三种教育和前两种教育完全背道而驰。”我想告诉他，第三种教育并不与前两种教育背道而驰。如果说父母的教育是为未成型的我们塑形，教师的教育是琢玉一般的敲凿，那么社会的教育就像沙砾打磨珍珠一样细微，是隐隐的痛楚，道不明，说不出。现在，我想为他们唱首歌：“有过多少往事，仿佛就在昨天。有过多少朋友，仿佛还在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜？如今举杯祝愿，好人一生平安……”

告诉我作文篇3

眼睛记录下时光的流逝，记录下季节的更迭，树叶从无到有，从绿到黄，花儿从小到大，从开到谢，眼睛记录下面前行色匆匆的人们，于是眼睛告诉我世界是美丽的。

早春一缕阳光使春河解冻，听那潺潺的流水声是那江河在笑呢。看那苍劲的松柏，脱掉了落在身上的雪片像战士般挺立。

春天的第一抹新绿不是在花丛中，不是在密林中，而是在脚下，在砖石与砖石连接处的'一丝丝细缝中。这是一株嫩芽，一株看起来孤单却又坚持的嫩芽。也许是被春姑娘遗落的一抹鲜绿，但它并未就此沉沦，依然对生命执着地坚持着，这坚持丝毫不卑微。

我闭上眼睛开始畅想，我似乎看到许多年后这株嫩芽长成一棵参天大树，我便依靠在它身旁，听它诉说这故事。

夏·藤

夏日里长廊上，开满了紫藤花，这些紫藤花如同盘踞在那里的一条沉睡的长龙，安静而又单调，美丽的夏精灵为紫藤披上淡淡的紫色。这便是成串开放的紫藤花，像一串串晶莹的紫葡萄，可爱而诱人，让人忍不住伸手去摘。紫藤花挂在枝头是宁静的，与夏日的烈日的气氛不是很协调，他一直无声地与天空对视着，淡淡的望着面前时不时飞过的蜜蜂和日出日落。我特别欣赏紫藤花在夏日的宁静，这是多么美妙啊！

秋·枫

秋日的午后，一丝略显惆怅的阳光从书桌前的窗子斜射进来，在地面上形成一片短小的却又艳丽的彩虹。窗户那头生长着一株挺拔的枫树，枫叶虽然稀少，但是片片饱满。麻雀们多喜一只脚站在这不高的枫树上，与我对视着，呆呆地看着窗内，我一个猛子站起来，麻雀们受了惊吓，也一个猛子飞上了天，好一阵子又回到枫树上继续呆望。终于我被阳光冲昏了头脑，趴在桌上呼呼大睡起来。我似乎梦到梦中的我对着这枫树吟诵道：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是多么诗情画意啊！

冬·雪

冬天来的太突然，人们没来得及准备。不过家中庭院内的那株梅，早就接收到大地的信号，开始酝酿。花儿开得那么有条不紊，而人们却是那么匆忙，渐渐地天空中飘起阵阵雪花，当我们还未察觉，整个庭院就被大雪吞噬，到处弥漫着雪的气息。我最爱看雪儿飘在人们的头发上，不会融化，也不会升华，好像是为人们戴上了一头假发。大片大片的雪花堆在一起，像是一幅纯天然的画，无需装饰，就可以那么美。每年的冬天总是让人还没准备好就悄悄降临。这是多么惊喜啊！

大自然总是可以为我们带来惊喜，只要我们不放弃，总是会有机会的。哪怕是遗落的那抹绿，也有绽放美丽的权利！

因为有希望，因为有信念，于是眼睛告诉我——世界是美丽的！

告诉我作文篇4

我的父亲，像天下所有平凡的人一样，在黑土地中度过了童年，在坎坷中逝去了年华，却用他再平凡不过的人生，再平凡不过的话语让我明白我，许多深刻又难懂道理。

考试失利了，拿着那张被我揉皱的考卷，我迈着沉重的脚步向家走去，不知道爸爸看了这张满是雨点的试卷会怎样。爸爸向来对我十分严厉，但我不解，学习是为了什么？仅仅是为了未来能有出息吗？我似乎就是为了爸爸而学习。

回到家，我试图避开爸爸的目光，想要隐瞒难以示人的考试成绩，但眼神里那丝不易察觉的恐惧还是难逃爸爸的火眼金睛。他问：考试成绩下来了吗？是不是没考好？我吞吞吐吐地说：下下来了。怎么和心里想的不一样？不是想着能瞒多久就瞒多久吗？在爸爸面前，我不敢欺骗，不敢隐瞒，不管心里预想的多么完美，都不能按照本该有的剧情发展下去。那把卷子拿给我看一下。我慢吞吞地把卷子递给爸爸。怎么考得这么差？你看看这道题，该错吗？爸爸的话里明显带着怒气。不知从哪来的勇气，我竟然顶撞了爸爸：又不是你考，你当然这么说了。要是你考，不一定比我好呢！这无疑是火上浇油，长这么大，爸爸从没打过我，难道这回就要开了先例了？我对刚才的话有些后悔，恨不得时光能够倒流。爸爸却出乎意料地平静：那是我们那时候没有你这种条件，如果我能像你一样，有你这么好的`条件，一定学得比你好。学得好又能怎么样，我真不明白，我到底是为了谁学习的？我的话似乎刺伤了爸爸的心，没想到，他含辛茹苦养大的女儿竟然会这么和他说话，但更令他痛心的是，我连学习的目的是什么都不知道。他的眼里闪过一丝悲哀，语重心长地说：我来告诉你。人生来具备着一些东西，除了快乐和满足，还有责任。我和你妈妈的责任就是努力工作，让你上学，读书，为了你的将来而开辟一条通往成功的路，而你的责任，就是好好学习。你学习是为了你自己，还有就是要对得起我和你妈，我们天天累死累活的为了谁，你不好好学习，先别说对不起你自己，你对得起我们吗？我不知道该怎么回答，更不如说是无言以对，只能蹦出几个干涩的字眼：对不起，爸。我能说的也只有这些了，此时，我觉得身上的担子更重了，我活在这个世上，不只为了我自己，需要承担的还有很多，此刻，我暗下决心，我要努力学习，不只为了自己，还有肩上承担的责任。爸，对不起，我明白了，我明白了，我以后一定不辜负您的期望！爸爸没有说什么，但我从他的眼神里看到了宽慰。

父亲告诉我，人的一生有许多坎坷，但是，坎坷让我们成长，挫折让我们学会承受，让我们学会忍耐；父亲告诉我，要量身定做自己的幸福，没有天上掉馅饼的好事，想要，就要自己争取；父亲告诉我，要对生活充满信心，希望就在我们的手掌上我从父亲告诉我的话中，读懂了他对我一片浓得化不开的父爱！

福建三明泰宁县第三中学初二:肖雨虹

告诉我作文篇5

在我的眼中，我生活的这座城市非常美丽，紧邻太湖，风景秀丽，有着“鱼米之乡”的美誉。无锡的经济也很发达，马路上车水马龙，商店里人头攒动，一到节日，路上摩肩接踵。但是外婆告诉我，以前的无锡并不像现在这么繁华。

外婆告诉我，以前，就在我们学校附近的西门，有一片棚户区，小路又狭又滑，在伸手不见五指的黑夜里很容易滑倒。住房低矮破旧，经常是“外面下大雨，里面下小雨”。住在这里的人大多是劳苦人民，他们有的在外面拉黄包车，有的借钱做小买卖，还有的进工厂做苦力。外婆还告诉我当时无锡流行的`《四门谣》：“南门豆腐北门虾，西门到处卖稻柴，东门荒芜没啥卖，葫芦丝瓜和黄瓜。”可见当时住在那里的人有多苦。但现在，在我的眼里，以前的棚户区不见了踪影，取而代之的是一个漂亮的居民小区。小区里干净整洁，有地毯般的青草，有争相怒放的花朵。周边也形成了繁华的商业街，让人对现在的西门赞不绝口。

外婆告诉我，以前，她住在北塘大街，那时的北塘大街两边的房子破旧不堪，其中有一排靠着河。那时没有自来水，所以洗衣服，倒马桶、洗菜等事都要到河边去做。这不仅不卫生，还十分危险，因为河边没有扶手，台阶被河水冲刷得很滑，一不小心就会滑进河里。每到夏天有时还要发大水，河水漫进家家户户，把木头做的家具全部泡在水里，家里的床和衣服等都是湿湿的。现在外婆还是住在北塘大街，可这里的环境却发生了翻天覆地的变化。在我的眼里，北塘大街马路宽阔，聚集了好几个居民小区，门前的河成了景观河，上面建了一座漂亮的石拱桥，河对面是美丽的江尖公园。每天清晨和傍晚，你都能看见老人们在公园广场上打拳跳舞，小孩们在公园嬉戏区玩滑梯荡秋千，欢乐的笑声在这条河上荡漾。外婆说，她这辈子吃了这么多苦，没想到居然能享受到如此幸福的生活。

外婆告诉我，以前的中山路根本没有现在的繁华。那时的中山路十分狭窄，只有两个车道这么宽，铺着的石子高低不平。街边的商店稀稀落落，店里商品也是品种稀少样式单一，很多东西还要凭票或券才能购买。那时的商店总是很早就关门了。一到夜晚，路上行人稀少，只有一根根路灯孤零零地站在两边。但现在，在我眼里，中山路变宽了，变平了，路上不管是白天还是夜晚都是行人如织，路边一家家商场里人流如潮，生意兴隆。每个商场里商品应有尽有，令人爱不释手，如果你愿意，你可以在里面逛上一天。到了夜晚，街边的彩灯加上建筑的霓虹灯把中山路照得流光四溢、绚丽动人，无锡俨然像个国际化的大城市了。

外婆的时代和我的时代完全不同，现在的祖国已十分强大。回忆过去，了解长辈们的劳苦；置身现在，体会幸福的滋味；展望未来，建设更美的祖国!

告诉我作文篇6

我有幸见到上帝，我问上帝“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”

上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”

我和上帝来到地狱，走进一房间，这时正是午饭时间，许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味食物可每个人都又饿又失望，原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己的嘴里。

上帝说，“咱们再去天堂看看吧。”

我们来到另一个房间，看见的是：虽然人们手里的勺子也很长，可是这里的人都显得快乐又满足。我很奇怪，因为这时和地狱没什么两样。

“感到奇怪么？”上帝笑着对我说：“你看下去就知道了。”

晚饭时间到了，只见这里的人围坐在锅边，用勺子把食物送到别人的嘴里。原来天堂和地狱的区别，只是人们用勺子的方法不同。（以上是摘选故事，有改动）

上帝看出我理解的太浅显，于是接着告诉我：

第一，自私和狭隘之人，可能永远进不了天国，因为他们计较的太多。上帝怕他们把天国里的民风带污浊。

第二，人与人之间只有相互协作方能取得成功，收获到快乐，幸福和快乐又是太多的宽容，极少计较的结果，这种人自然被选进了天国。

第三，只有奉献，付出，才有收获；吝啬奉献和付出，快乐也就远离了，这样也就被天堂所淘汰。

第四，想到天堂里去吗？那你必须修炼你的品行。不是你有多少财富就可以进入的.。上帝才不稀罕你那几个小钱呢！

第五，遇事善于承担责任，善于为他人着想的人，可能更易进入天国，因为这可以给上帝减少许多麻烦，也给上帝解脱了少许的负担。

第六，上帝不会因为你长得美若天仙而去捡选，因为无论美与丑都是他的孩子，他都会喜欢。

第七，上帝不会因为你有多大的本领，就捡选你，因为上帝的本领是你超越不了的。上帝只会看你所具有的本领（或者说是上帝赋予你的本领，不论大小）用到了什么地方，是否有利于弘扬正气，有利于社会发展，有利于他人。

第八，上帝并不希望所捡选的人是十全十美的，因为上帝知道人毕竟是人，是他的孩子，需要他教化，不可能十全十美。

第九，上帝不会因为你受过磨难，走过迷路，犯过错误而舍弃你，因为抑恶扬善，促恶向善是上帝的职责。

第十，上帝永远不会同情那些由于懒惰而一生遭受苦难的人，因为这种同情会带坏社会和天国的民风。

时间已经很晚，上帝几乎陪了我一天。上帝讲，还有许多话想对你说，但时间关系，看你也不是太傻，请你以后在实践中去琢磨。上帝挥手而去，恋恋不舍。我似乎明白了什么人该下地狱，什么人能进天国。于是乎我认真整理了上帝的教诲，而后又开始了新的工作。

告诉我作文篇7

欣赏这个词，听起来是多么平常啊。也许是我对于欣赏这个词的理解过于肤浅吧，一直以为对于花草树木之类的美好事物才需要欣赏，并不知道欣赏别人，也是一种美德。

初一、初二两年中，由于数学任老师采用大幅度训练的教学方式，而使天生只爱做题目的我为之疯狂。我整天在数学的题海中遨游，到了每次数学考试非满分不拿的境界。一时，数学成绩可谓是登峰造极。老师们的表扬，同学们的夸奖，我不禁高傲起来，心里也有了这样一个想法：有谁的数学甚至理科比我行？

这次的数学考试果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁摇摇头轻蔑地说：“刚及格，好差呀。”

她的脸“唰”地一下子全部气红了，使劲咬着嘴唇生气地大声对我说：“当然啦！你是数学科代表，谁不知道你经常拿满分？我的数学是不行，要你管啦！”

“我说的是事实，你的数学的确是不行，自己能够承认最好，算你有自知之明。”我也大声地回击她。她气呼呼地把钢笔往桌上一扔，趴在桌上便哭。

“只知道哭。”我继续轻蔑地说。

班主任任老师知道后便叫我到办公室，说什么瞿梅数学是不太好，但你也不能这样说她呀，这样会伤她的自尊心的。听完老师的教育，我虽然能够接受，但还是有些不服气。

一次偶然的机会，我读了谭士桢的一篇文章《请欣赏别人》，我很震动；加之爸爸常给我讲中庸之道，教导我要用中庸的.策略达到处理人际关系和谐的境界，说能做到人际关系和谐，就是“无冕之王”。于是，我痛下决心改掉坏毛病，决心以中庸的策略处世，以欣赏的目光待人。

由于我每天的大部分时间和精力都用在数学甚至理科题目的演算上，而对英语有些放松，致使我在英语上不能成为尖子生。这不，这次英语考试只得了一百零几分，而瞿梅就得了一百一十几分。她骄傲地说：“怎么样，我们的数学科代表，怎么英语不像数学一样得120分呢？”

我没有用尖锐的语言回击她，而是付之一笑。果然，挑别人的毛病，别人也会挑你的毛病。何不用欣赏的目光对待他人？

又一次数学考试，我照样得了满分，瞿梅得了95分。我微笑着说：“考得不错，比上一次有进步！”

“谢谢，考得不太好，让你见笑了，还请多指教。”她微笑着轻轻地说。我也非常高兴，心情也特别愉快。

其实，欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神，哪怕是一个微笑也可以。别人会从你的微笑中得到自我的肯定，还有欢乐、信心和力量。

通过和瞿梅的几次交往，我认识到：欣赏的力量是神奇的。

我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会正因为有了欣赏，而更加美丽！

告诉我作文篇8

记得六年级时，考试400米，如果是平常我百分之百的满分，可当时我的右脚韧带拉伤了，虽然没多严重，但走路时都会隐隐作痛，跑步怎么行呢？但我练习400米这么多天，要我放弃，那之前的努力岂不就白费了？尽管好友一再劝我放弃考试，但我仍坚定地站在了跑道上。

“预备——跑！”老师一声令下，同学们都如离弦的箭一样冲了出去。在我冲出起跑线的那一刻，我看到了好友为我紧张而苍白的脸色。

开始我还发挥不错，但第二个回合时，韧带处传来了一阵钻心的疼痛。岂有此理，偏偏在这个时候发作！我气得不行，只好强忍住疼痛，继续往前跑。

又跑了一会儿，我已经累得不行，几缕散发凌乱地贴在我的前额，被汗水浸湿了。当天天气并不热，我却因为韧带疼痛的关系跑得大汗淋漓，脚步也越来越沉重。韧带的疼痛又加剧了，我感到一阵阵的眩晕，我想，如果此时有片羽毛飘落在我身上的话，都可能让我轰然倒地。

坚持，一定要坚持啊！我咬紧牙关，一遍遍地给自己加油打气，我是谁呀，我是沈梦婷，打不倒的.沈梦婷，我的字典里没有“放弃”这两个字！我用余光瞄了瞄身旁速度跟我差不多的同学们，他们也普遍气喘吁吁，速度也慢下来了。大家都在坚持，我为什么要放弃？我又加速跑了起来，很快便追上了之前因韧带疼痛而与前面同学落下的距离。

“加油，加油！”我尽管已经很累了，但只有一个回合了，说什么我也要坚持跑完，即使没有获得第一，但我仍然会很开心，我尽力了。我仿佛看到，胜利在前面向我挥手……

“哎呀！”糟糕，刚才由于猛然加速，我的步子没有跟上节奏，重心使我往右边倾斜，我不得不用右脚支撑起我的身体。当我歪歪斜斜地又继续向前跑时，疼痛，它又袭击了我。

“啊！”我差一点儿就痛喊出声，脚好痛啊，我只得停下，用手捂住自己的韧带，后面的同学便立即冲出了终点线……那一刻，我有了放弃的念头。

与此同时，我看到好友的脸色猛然变得苍白，但她们仍用颤抖的声音，大声鼓励我：“沈梦婷，是你自己选择了参加考试的，要坚持哦！”

坚持？对啊，我不是一直鼓励自己坚持吗？为什么会有放弃的念头？坚持下去，努力拼一拼，还会有希望。放弃了，就什么都没有了。我的天，我到底在干什么？想到这里，我坚强地爬了起来，用手捂住伤口，一瘸一拐地在同学和老师惊愕的目光中走过终点线……

现在想起这件事，我还会庆幸，幸好我选择了坚持，我最后的成绩是1分43秒，刚好满分。

坚持，再坚持，等待你的不一定会是成功，但微笑和快乐，是一定会有的。因为你尽力了，你坚持了，哪怕没有成功，你依然会很快乐！！

告诉我作文篇9

我们每个人都处在生活中，生活对我们每个人来说都不陌生。但真正让我们说出对生活的感悟，我们又觉得不知从何说起。其实，生活中有许多值得品味的东西，细细体会，一定会给我们深刻的启示。

不知为什么，到了初二，我莫名地讨厌上学，总觉得学习之路太过艰辛：每天起早贪黑，废寝忘食，一学就是十几个小时，累得上课直想睡觉，有时星期天也难以休息……我叫苦不迭，心想：这哪是人过的日子！

终于有一天，我向父亲提出了自己的想法——我不想继续上学了！无论父亲怎样苦口婆心，我还是坚持放弃读书。父亲愁眉苦脸地抽了一包又一包烟，那段日子，他好像一下子老了十几岁。可当时叛逆的我无论如何也不想继续读书了。那天晚上，父亲向我摆了摆手，算是同意我了，也许他对我真的没有什么办法了。

接下来的日子真是轻松自在。没有了老师的严厉管教，没有了繁重的作业负担，我想去哪儿就可以去哪儿，想怎样就怎样——这才是我想要的快乐和幸福！这才是我想要的生活啊！

玩够了，疯够了，我忽然觉得，整天无所事事也不是长久之计。于是，我决定到大城市去闯一闯。征得父母的同意后，我来到了长春的一家汽车维修公司，我想在这里实现自己的美好创业计划。在这里，老师换成了师傅，同学换成了师兄。在他们的嘴里，少了耐心的说教，多了粗鲁的辱骂；少了无微不至的关心，多了消遣和不屑的戏弄。每天回到阴暗的住处，我一头扑倒在床上，累得腰酸背痛。一个月的“阴暗体验”后，我哭了！这是我第一次懊悔地哭泣。我在心里一遍遍问自己：这就是我想要的生活吗？

可我不想回家，我没有颜面去见父母。既然选择了这条路，就应该坚持下去。我忍受着……一天，我同师兄外出，恰巧经过长春市最有名气的大学——东北师范大学。中午时分，成群的大学生从校园里走出来，他们每个人的脸上都好像闪耀着灿烂的光芒，他们的谈吐、他们的气质……一切都让人羡慕。再看看自己，我忽然觉得自己与这座城市格格不入。大学生们的生活似乎才是真正的生活。回到工厂里，我的心久久不能平静。我忽然产生了一个强烈的想法：我要回家，我要上学。我带着万分的悔意拨通了父亲的电话，没想到，父亲立刻答应了我的.请求。

如今，我又回到了美丽的校园，我又拥有了老师、同学和课本。学习之路是很艰辛，一年年与书桌椅子为伴，一月月和游戏电视无缘，一天天过的是苦行僧的生活……但这艰辛中蕴藏着我要追求的快乐和幸福啊！能在青春的季节里，与老师、同学相伴，为了梦想并肩作战，何尝不是一种快乐！为了自己美好的未来努力拼搏，这就是幸福啊！

我相信，经过我的努力，有一天，我也会迈入大学的殿堂。是艰辛的生活告诉我，珍惜现在拥有的一切，不要在该奋斗的年纪选择放弃！坚持下去，一定会抵达理想的彼岸。