篇1

风，夹着雨丝强劲地吹着；雨，揉着狂风无情地打着。天空刹那间阴霾起来。我的头发紧贴着额头，雨水顺着头发流下，与泪水混合在一起，划过脸庞，留下深深的烙痕。偶然间，它流进嘴角，我的嘴中泛起了浅浅的苦涩与酸楚。

那一个傍晚只记得有一个阴黑可怖的天空，强劲的风和无情的雨。在风的招待和雨的洗礼中，原本无奈痛苦的心霎时变得那么释然。

朋友的态度，同学的找茬，妈妈的责怪，爷爷的刺激，像冰雹一般狠砸在我的心上，我感到冰冷无助。天空为什么那么阴霾，生命有时为什么像黄连一样苦涩，我无法知道，也不愿意知道。我只想做一个天真、单纯、无忧无虑、开朗的.人。

悲欢离合，世态炎凉，也许生命就是这样。在灿烂的时候，让人回味无穷，感到人生的美好与充满希望；在暗淡的时候，却令人无路可退，感到人生的无助和绝望。或许这只是我在我的角度上所看到的一切。

我开始躲在角落中啜泣。停电了，我庆幸停电了，也许这黑暗能抚慰我黯淡受伤的心灵。从门口透出幽幽的黑蓝色的光；四周静寂无声，或许这正是适合我心境的环境。忽然间，窗口吹进一丝冷风，我不禁打了个寒颤。我斜靠在墙上，眼睛盯着发黑的天花板，泪珠从脸边划过，在地上迸溅。在黑蓝色光的照射下，我分明看见，它似乎闪着冰的寒光。我的头发和衣服动了一下，我知道，又刮大风了。这么冷的天，我却感不到这风的冷，也许我冻得麻木了。

从房间里出来时，我的头居然碰到了门框。这扇门，我走过无数次，头碰到门框却还是头一次。

风还在吹着，雨还在打着。在雨中，风翻开了手中的本子，在泪光中，我隐约看见这么一行印湿了的字：“生命有太多遗憾，人越成长越觉得孤单。”

篇2

平时嘻嘻哈哈的搞怪精周敏华最近不知是怎样了，上课总是心不在焉，笑容也少了，下课的时候大家都去玩耍了，但她还在座位上闷闷不乐的。这个搞怪精的反常，都引起了全班同学的'注意，于是，我们决定在今天下午放学找敏华谈一谈。

“铃铃铃。”放学铃声响了，等老师走后，我们全班同学都纷纷走到敏华的座位，我先开口说：“敏华，你最近怎么总是心不在焉的？”“还失去了以前那天真的笑容呢！”另一同学说。“是啊，是啊！我们可担心了！”又有一个同学争着说“。”同学们七嘴八舌地议论起来。“呜呜呜。”说着说着，敏华突然哇哇大哭起来。班长走到她身边，亲切地说：“敏华，先别哭发生了什么事，我们会尽力帮你的。”敏华终于开口，吞吞吐吐地把她不开心的原因一五一十地说了出来。

哦！原来敏华跟父母闹了矛盾，她的父母不理会她，敏华也不理会他们，反正他们之间就是闹僵了。所以敏华就日日夜夜、时时刻刻都想着这件事，心思根本不在这里。我们听后个个急着出谋献策，有人说告诉老师，让老师解决；有人说不去理会他们，看谁先原谅谁；有人说跟父母谈谈，答案五花八门、众说纷纭。后来，经过一阵热烈的讨论，我们决定写一封信，全班都签了名，让敏华放在她父母的卧室里。

第二天，敏华又像往常一样，带着那灿烂的、天真的微笑上学。我看着她那上扬的嘴角，突然间觉得，这个风雨过后的微笑，是那样的美丽，那样的幸福，那样的难诚可贵。

篇3

有一首歌道：“阳光总在风雨后。鲜花通过不断生长，才钻土而出；鹰通过不断练习，才凌空飞翔腊梅经过严霜的考验，才可以怒放枝头。然而，人也一样，不经历过风风雨雨，哪会有今天的幸福生活？

我依稀记得那个画面：在我9岁那年，爸爸买回了一辆自行车。“爸爸，我要骑！”小小的声音夹着快乐的语调，我学着骑自行车。

当秋风卷走最后一片落叶，就意味着冬已到来。我童稚的声音响彻云霄——为那该死的自行车。

顶着猛烈的寒风，我在姐姐的带领下学起了骑自行车。我记得当时的我是一边骑一边哭的，泪水洒满在我的脸旁，夹着风的吹鼓，更加凄惨。学骑自行车对当时的我来说简直难如登天——我不断和车子一同摔下来，因为痛所以就哭了。我的手和脚都流血了，妈妈看见这样的'情景，不禁叫姐姐别让我学了。毕竟我还是个9岁的孩子。然姐姐却坚持着：“人生到处都有困难，然而从小学会克服困难，面对困难，这样不好吗？不能因为一些苦就喊停止，这多没出息！”姐姐的话让妈妈哑口无言，那是我见过姐姐一生中最认真严肃的神情。

然姐姐说的没错，在我摔了不知多少回时，我在9岁那年，学会了骑自行车！

“人生与情感就像一杯苦咖啡，要慢慢品尝，才能感受其中的酸甜苦辣。”是的，每个人都会有困难，但我们要做困难的老师，去战胜它；而非做困难的奴隶，任由它指挥着你的左右。

一个人的成功也许不需要惊心动魄的拼搏，但却需要一直的努力奋斗。迎着风雨向前走，我们是小草，坚强而茂盛；我们是梅花，刚强而傲然；我们是太阳，灿烂而活力。我们迎着困难，解决它，一步一个脚印地往前走！坚信我们的未来是美好的。

篇4

朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。

一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。

走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。

回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的`一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。

另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。

一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？

我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！