——姜堰区学前教育第二届领雁人才第三期学习心得

泰州市姜堰区实验幼儿园李晓玉

还记得2004年刚进入实幼的大门时，跟我搭班的许园长就问过我这样一个问题：“你报考幼师初心是什么？”当时我就回答说：“喜欢孩子、喜欢幼教事业”。现在想想不管我当初选择做幼师是出于何种缘由，既然选择了这一职业，我觉得首要任务是先给自己做好定位。今天领雁培训班中，聆听了泰州市幼儿园马洁园长以《专业化园长的发展路径》为题的讲座，马园长从“定好位”、“履好职”、“做好事”三个角度分析论述了幼儿园园长这一工作的专业性，她将“定好位”放在了第一位，也给了我一些启发，我想不管在什么样的工作岗位上，确定好自己的定位之后，就要努力让自己在意识层面先成为这个角色，为这个角色去不断努力，最终让自己成为这个角色。

在最初做幼儿教师的那几年，我就将自己定位为一名优秀的幼儿教师，在就职期间向着这个定位目标不断靠拢，学习成为幼教工作者所必须的专业理论知识、掌握成为幼教工作者应该掌握的技能技巧，为这个定位不断做出努力，珍惜每一次教学、珍惜每一次学习的机会、珍惜每一次与指导老师的对话、珍惜每一次与孩子相处的机会……最后才能成为一名优秀合格的幼儿教师。

如今，我成为了实幼中层干部中的一员，走上了管理岗位，那我就要将自己定位为一名优秀的管理者，在自己成长的同时，还要引领着身边年轻教师的成长，

但随着教龄的增长，我唯恐教师的职业倦怠会慢慢地影响到我，所以，我常常告诉自己，努力成为一名“乐”教者，真正记住自己的初心，做到不忘初心，砥砺前行，在教育中体会人生的快乐。特别是现在担任实幼的教科室工作，我一定要及时转变角色，准确角色定位，增强思想认真，敢于担当，激发内驱力，就像马园长所说“定好位”、“履好职”、“做好事”。

人人都说“腹有诗书气自华”，所以我首先要认真制定自己的读书计划，并严格按要求执行。每学期精读两本书，并撰写一定的读书笔记或读书心得，以参加线上线下学习、形式多样的阅读方式，重塑自己的儿童观、游戏观和课程观，读懂儿童、反思自我，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴，提升专业素养。提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会；多观摩优秀案例活动，多学习现有教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力，并依据教师的专业能力、幼儿发展状况、课程实施现状、家长教育理念等方面的实际情况，积极组织教师们采取多维度的联动审议开展深度教研，通过对话、协商、质疑等途径逐一审议，促进幼儿的成长、自身的发展。

定好位，履好职，做好事的同时，我也要借助领雁人才团队建设平台，多向他人学习，加强彼此间的交流和沟通，将自己融入到这个团队中，精益求精、不断进取，发挥自己最大的潜能，尽自己的努力实现自己和团队的价值。

定位能给予我们指引方向，明确目标，所以不管在什么样的工作岗位，首要任务先给自己做好定位，开启有目标有追求的学习生涯，在今后的工作中，我也要时刻记得“定好位”、“履好职”、“做好事”，让自己在工作专业性上再近一步。