慢和不做的区别

关于慢，好多人都有这样的看法，就是说慢工出细活。毕竟有好多事情着急是急不来的，也有人就会说，心急吃不了热豆腐，所以要求他人做一些事情的时候就会说不着急慢慢来。

可是也有一部分人就是听到不着急这三个字的时候，可能对慢这个字有了一定的误解。于是就开始散漫起来，今天推明天明天推后天，本来三天能完成的活，最后推了一个星期也没能完成。

当别人说你怎么还没有完成的时候，他就会说是对方要求的慢慢来不着急。

其实慢和不做是两个概念，所谓的慢工出细活，说的是我们在做一件事情的时候不要那么的着急，放慢心态慢慢做，把每一步都做好。

而不是一说不着急慢慢来，就放下不干了，明日复明日明日何其多。

古语中也有一句话，不是对慢和不做这两个字有很好的区别，不怕慢就怕站。就是说你可以走的慢一点，这并不是什么不好的事情。因为只要你一直向前走着总有一天你会到达目的地。可是怕就怕你站着不动。

这里的站着不动，就是指的不做。一件事情如果你不去做它，那他就一直在那里。但是如果你慢慢的去做，只是比别人完成的迟一点，这也没有关系。最后能把活干好，可以弥补干的慢的缺陷。

可好多人总错把慢当成不做，这是一件特别错到离谱的事。

不做温室里的花朵

不做温室里的花朵

今天，我看了漫画家谢正军画的一幅漫画，叫做《不做温室里的花朵》，看完后我掩卷沉思，受益非浅。

这幅画画的是在一个北风呼啸、风雨交加的夜晚，几朵艳丽的花儿在风雨中笑着说：“不经风雨怎见彩虹”，他们之所以怎么美丽，是因为他们有那种不轻易向困难低头的精神吗？他们的精神实在另我深深折服。

这幅画不正反映了当今社会中，某些家长对孩子的过分宠爱吗？我们的中国的孩子大多数都在父母的宠爱下成长，没有一点自立意识。而外国的孩子却和我们中国的孩子截然不同，就像我学过的课文《乌塔》一样，乌塔虽然只是一个14岁的外国小姑娘，但她自立意识远远不我们中国的孩子好很多，她靠自己的能力游历了整个欧洲，这我们中国的孩子能做到吗？不，不能！怪不得外国人不我们中国孩子比喻做温室里的花朵。在这里，我希望所有的中国孩子的家长能够放开对孩子宠爱的怀抱，让孩子学会自立，学会自己一个人来生活，别让孩子成为温室里的花朵。

希望所有的中国家长放开对孩子的怀抱，让我们中国的孩子也学会自立。

看图写话不要做不文明的事-张家诚

看图写话不要做不文明的事

张家诚

春天到了，天气很热，刘龙拿起水枪，灌上水，准备去明明家。到了那儿，把水喷在明明家的窗户上。

等明明一出来，他又一喷，明明身上全是水，也喘不过气来，眼泪和水一直在流。过了一会儿，明明生气地说：“你可以玩水枪，但要玩的文明点。”刘龙嘴里一直说着对不起，明明又说：“没关系，以后可不要做这么不文明的事了。”

从这以后刘龙再也没做不文明的事。

指导教师崔梅茹

一件不愿意做的事

我妈妈虽然很爱我。但是，她总是要我做一些我不愿意做的事情。每次星期天，她总是要我做一些课外作业，让我读书写字。使我非常苦恼。

记得一个星期六早上，妈妈把我从香甜的美梦中叫醒。我一看闹钟，才七点多钟。我真想再躺一会儿。妈妈又叫起来：“贝贝，你还不读书。”我说：“妈妈，现在才七点钟，还早着呢，您让我睡会儿吧。”妈妈说：“那怎么行，早上书读对有好处。”这句话我都我听了几百遍了，我实在听不下去！但妈妈也有道理，一切为了我好！没办法，我只好读呀读，一直读到吃早饭，吃完后又写字。

还有一次，我和小伙伴在院子里玩耍，正玩的的痛快的时候，妈妈看见了，对我说：“贝贝，快回去读书写字。”我说：“妈妈让我玩嘛!妈妈说：“不行。”我说：一会儿嘛。”“一会儿也不行”。后来，我只好回去读书写字了。

我真想对妈妈大声说：“妈妈，我不想做这些事情。我自己能按时完成老师布置的作业。做完作业，我想和小伙伴们在阳光下玩耍。”指导老师：张德英

六年的那段抹不去的回忆－忆小学的老师和朋友〔2

她今年13岁，而我比她小一岁，按常理说我应该叫她“姐姐”，可我从来都不这样叫她，因为她的个子比我矮，如果不认识我们的人看见我们俩人，还以为我是她姐姐呢！

单璐是四年级时转到我们学校的。来时，她就带着一副大大咧咧的样子。“有个性”是我对她最初的印象。老师把她安排到我前面的位子上，让我多关照她一下，我点头答应了。但此后的几天，我们都没有说过一句话，是因为我们都互相不认识，不好意思说。有一次，上课时，她的钢笔没有水了，我拿出了我的一支备用钢笔给了她，她很惊讶，对我说了声“谢谢”。后来，我们渐渐熟悉起来，下课时，她经常转过头来，和我说说话。日子一长，我们竟然成了无话不谈的好朋友。

她原来在的学校教学质量不怎么好，刚来我们这儿的时候有些跟不上，我就经常在放学后给她补补课，她很聪明，有些题我一讲她就能明白。夕阳的余光柔柔地洒在我们俩的身上，也洒在我们的心上。

四年级的那次期末考试，单璐取得了一个不错的成绩，我为她高兴。考完后，我正在算自己的总分，我同位对我说：“你不知道吧？单璐的好成绩是抄她同位的”。我听后很惊讶，因为，在我的心目中，她是个很老实的女孩，怎可能干出那样自欺欺人的事？但同位那样子另我又不能不相信……最后，我相信了同位。

放学后，单璐依然亲密地挽住我的胳膊，要我和她一起走，顺便再给她补补课，我一把甩开她的手，嘲讽道：“你不是会抄吗？以后抄就是的了，还补什么课？”她的笑僵在脸上，过了一会，眼泪噙满眼眶，对着我大喊：“你也不相信我！”说完，一掉头，跑出了教室。

我呆站了一会儿，自责起来：“我怎么能这样莽撞？和她相处一个学期了，我是了解她的，怎能以一句虚话就把我们俩的友谊阻断？”我这样想着，跑出教室，去追单璐。我追上了她，对她说了对不起，她又哭了，对我说，她最怕的，就是没人信任她。从那以后，“怀疑”这两个字就从我们之间悄然消失了。

又经过了两年风雨，我们都是六年级的毕业生了。她依然留在本市上一所很好的中学，我呢，远走高飞，要去青岛上一所艺术学校，我们就要分开了。

今天参加了升学考试，考完后，我们一同走回家，路上，她又哭了，她不想和我分开，这我知道，但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。为了我们的未来，我们的前途，我和她不得不经历痛苦的分别。

单璐，不管怎么样，不管我们相隔多远，你要记住，你永远都是我最好的朋友。这一点，永无法改变……

六年的那段抹不去的回忆－忆小学的老师和朋友〔3

我和小崔从一年级就是好朋友，那时的我们，无话不谈，好的像一个人。晴朗的夜空下，时常会有我们两个人数星星的影子。有了困难时总会互相帮助……总之，我们两人好的就像姐妹一样。

小崔的家境很富裕，但她却一点没有“富家女”的作派，这也是她吸引我的地方。有时，我们俩人结伴出去玩，她只会花该花的钱，从来不铺张浪费。但她对我可不是这样，她经常会送我一些小玩意。比如上一次吧，她买了两对小猪，把其中的一对小猪送了我，调皮地对我说：“你瞧，这只是你，这只是我，我们两个在一起，永远不分离！喏，这对给你，要保存好哦！看到它就要想起我来，听见了吗？”现在，这对小猪还在我的窗台上，亲亲密密地挨在一起。

可现在，我和崔晓却不像那对小猪那样亲密了。

也许是我们都长大了吧，我和她渐渐疏远了，和她结伴而行的不是我，和我结伴而行的，也不是她。现在的我们就像陌生人一样，见了面，略略打个招呼，就各自干各自的事情去了。这种疏远使我莫名其妙，我不知是我犯了错，还是她的不对。

昨天上语文辅导班时，我故意和她坐在一起，她只是对我笑了笑，然后就埋头答自己的语文辅导卷去了，一句话也不和我说，我拿着笔不知所措。过了一会，我才回过神来，发现老师正用责备的眼光看我，我赶紧低下头，茫然若失地答卷。

下课后，我摆弄着她笔袋上挂着的一张她的艺术照，她在旁边看着我摆弄。我说：“小崔，你照相很好看？”她问我：“喜欢这张照片？”我点点头。她把笔袋拿过来，慢慢地把那张照片摘下来，看了看，说：“喏，给你。”“给我？”我惊讶：“那你就没有了，”“没关系，你看着它就要想起我哦！可千万别忘了我”。她的回答又让我吃了一惊，我不知她说的是真的还是假的，刚想问问她，上课铃却响了……

今天上午，我参加了升学考试，在考场门前，她朝我做了个“加油”的手势，就快步走进了考场。我望着她的背影，心里涌起一股暖暖的东西－原来，我们的友谊还没有破碎。

哦，小崔，你不知道，我就是失去什么，哪怕是我最宝贵的东西，也真的不想失去你这个朋友，你的友谊。