我最熟悉的一个人作文篇1

每个人身边都有一个熟悉的人，当然我也不例外。

那个人头发长长的，鼻子扁扁的，耳朵不大也不小，还很灵敏。一双水汪汪的大眼睛。还有一双粗糙的手。个子有点矮，身材胖胖的。她既勤劳，又朴实。你们猜猜她是谁?相信你们一定猜到是谁了吧，那个人就是我的妈妈。

每当周末时，我还在甜甜的睡梦中，妈妈早就起床了。等我睁开朦胧的睡眼时，只看见一个熟悉的身影晃来晃去，我用手揉了揉，原来是妈妈，她在整理我弄乱的玩具和打扫房间。没过多久，房间焕然一新。但当我再次看看妈妈时，只见她汗流浃背，我忍不住立刻起床，拿了一块毛巾帮妈妈擦汗，“妈妈我来，你休息一会儿，”妈妈却气喘吁吁地说：“没事，妈妈不累。”我想：“妈妈这么累了，竟然没有一声怨言。”我感到很惭愧，以后一定要注意卫生，主动打扫房间。做一些力所能及的事，减轻妈妈的负担。

妈妈不但关心我的学习，还关心我的身体。

有一次，真怪我的馋嘴巴，妈妈再三叮嘱，不要喝凉茶，我把妈妈的话当作耳边风，一想到甜甜的味道，我就忍不住拿起开启过的凉茶一饮而尽，这下可糟啦，肚子打起架来了，疼得我在地上直打滚。正好妈妈下班回来，一看我吓得问：“涵涵，怎么了?我不敢说，怕妈妈生气，原本想隐瞒，可肚子越来越痛。小声地对妈妈说：“我喝了凉茶”说完，等待妈妈批评，可妈妈不但没有批评我，还安慰我：“孩子别怕，有妈妈在。”说完，立刻背起我向县医院奔去。直到医生给我吃了药，打了针，肚子才随即减轻疼痛。这时，妈妈松了一口气紧锁的眉头才舒展开。

这就是我熟悉的一个人——可亲可敬的人。

我最熟悉的一个人作文篇2

我最熟悉的人，当然就是我的弟弟了。弟弟今年四岁了，长得虎 头虎脑的，圆圆的脑袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圆圆的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的双脚，浑身上下都是肉，像只小老虎。

我弟弟他有一个的爱好就是吃糖，你要是有糖，千万别告诉他，要不然他就过来抢你的，到时候你的糖可就壮烈牺牲了。这天，我正在写作业，弟弟神神秘秘的走过来，对我说：姐姐，你看见了吗?刚才外婆买了什么回来呀?你要是答应带我去客厅看看，我就借你一本书看”、。我这个书迷经不住诱惑，便答应了。我和弟弟蹑手蹑脚地来到客厅，看到外婆和妈妈坐在沙发上聊天，可是我们看到糖是在妈妈的手上，这时，弟弟突然跑过去，按住妈妈的手，抢糖袋。妈妈吃了一惊，一看是弟弟在抢糖袋，就使劲抓住弟弟地手，弟弟叫起来：“姐姐，快来帮我!”我刚要走过去帮弟弟，妈妈突然叫：“源源，不许帮!”我只好退到一旁去。弟弟见不成功，就想办法，他突然用另一只手拍打了妈妈地手一下，妈妈见弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及弯腰去拿，糖袋到手了!妈妈还没说话，弟弟就抢着说：“我要吃糖!”妈妈笑着说：“家里有个爱吃糖的臭小子!”我和外婆都哈哈大笑起来。

哈哈!这就是我们家可爱的弟弟，也是我最熟悉的人!

我最熟悉的一个人作文篇3

俗话说：人都有两面性。这不，我们班就有几个典型的例子。今天啊!我就让大家见识见识我的百变同桌。

她既敢作敢当，又幽默风趣。我先说他的敢作敢当吧。

有一次，她将晚上的语文作业，抄3课课文和一张试卷，听成了抄1课课文和一张《教育周刊》。第二天早晨，她发现自己写的作业和别人的不一样时，虽然很焦急，但并不像别人那样马上飞快地补昨天的作业，而是自己默默地搬着凳子到大厅去补，因为老师都是用这种方法来惩罚不写作业的学生。就在这时，语文老师走了过来，看到了她，就问：“你在干什么?为什么不去教室里去读书?”她不慌不忙地回答道：“我在补昨天的作业。”语文老师脸色瞬间晴转阴，生气极了，喊道：“那你为什么不写?”她低着头说：“我就是没写，没有原因，因为任何理由都是理由。”说完，便低下头来继续补作业。老师听后，对她温柔地说：“补完赶紧进教室来读书。”

她也非常幽默风趣，说的话往往逗得我们哈哈大笑。

有一次，教学考试的成绩发下来了，她只考了51分，别人都考得比她高，就几个同学比她低。但她看起来并不伤心，因为毕竟努力了。下课了，她就在班里“炫耀”她那张51分的卷子，大喊着：“你们看看，我考了一张中等偏高的分数。”这时大家围了过来，看到了她那“中等偏高”的分数，就说：“这哪门子是中等偏高。”“你们看，50是100的一半吧，51又比50大吧，这可不就是中等偏高?”大家听了，哈哈大笑起来。可是，就在大家都笑时，她却沉默了，这时我这才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也许真的是用了功却不得方法吧。

这就是我的同桌，她也许在大家眼里不是那么优秀的学生，但我觉得她却是最特别的。

我最熟悉的一个人作文篇4

说起最熟悉的一个人，你可能会想起你的父母，或是你的好友，还有可能是你的老师……要说起我最熟悉的一个人，那就是我的同学。

我最熟悉的一个人是我的一位老同学，我们俩一起度过小学六年的时光，从小学三年级开始成为形影不离的好朋友，而现在又幸运走进同一所初中的校门，并有缘分到了同一个班。

他_，乌黑的头发根根都竖着;两道弯弯的月牙眉下面镶着一对黑珍珠;高高的鼻梁上稳稳的架着一副蓝框近视镜;嘴巴不算大;脑袋两边长着一对小耳朵。平常都穿着校服：荧光绿上衣，深蓝色裤子，天蓝色鞋子，有时候天气冷了，外面再穿一件蓝色马甲，整个人显得很精神。

他体育特别好，尤其是在赛道上跑步，每次都名列前茅，因此老师经常选他参加各种运动会，只要他参加了，准是数一数二，也曾因此拿到过许多奖品和奖状。

而我呢?体育和他相比，差得远，所以我最佩服他这一特点。

记得那是一个阳光明媚，天气晴朗的下午，阳光洒在操场上，花草树木显得勃勃生机，下课了，同学们在操场上尽情地玩耍。第二节课上体育，听说要跑一千米了，我顿时感觉有一些害怕，心想着我会不会跑到最后，抬头再看看他时，很镇定，一点都不紧张，一副胸有成竹的样子。

终于，第二节上课铃声响起了，同学们都陆陆续续在操场上站队，我们先跑了两圈，然后热身，之后分组开始比赛，我俩正好分到一组，我决定要和他比一比。可刚开始我还紧跟他的脚步，慢慢的便拉开了距离，到最后，我俩差距就越来越远，一个正数第三，一个倒数第三。

这就是我最熟悉的一个人，我的一位老同学。

我最熟悉的一个人作文篇5

如果你问我，我最熟悉的一个人是谁?那我会不假思索地回答：自己呀!

我是一个堂堂正正的女汉子，还有最拿手的功夫——狮子吼。我相貌堂堂，有一对有型的眉毛，还有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁有点居高临下的样子。我还有一张樱桃小嘴。在配上别人没有的圆脸，说实在的，长得也不错!

正是因为我是个两面人，才会有同学说我是个大变态。下面我就来介绍一下我的第一面吧。

身为一名班长，有着暴躁的脾气也是必须的，不然全班同学怎么会听我的呢?

记得有一次，班主任去听课，这下班里乱哄哄的。各组组长也在拼命地维持纪律。可是，同学们像撒欢的小猴子上蹿下跳，实在维持不住。于是，组长去办公室找我。我听了可生气了。就沉重的步子走向五年级一班。我生气地站在讲台上，一些调皮的同学看到了，立刻安静了下来。可是，还有那么几个胆大的仿佛我不存在一样，我行我素，乱个不停。哼!当我是吃素的。我眼睛瞪着那几位还在调皮的同学，实在忍不下去了，便使出了我最拿手的功夫——狮子吼：“全班都安静!上课时间乱说话很好玩吗?“这下子那几个调皮的同学可便乖了，像小绵羊了。

我的另外一面是做老师的小助手，做个乖女孩儿了。

有一回，我发现老师最近哑嗓子了，总是不停地咳，还有那几天请假在家里休息。我知道了以后，就拿自己的零花钱买了一盒胖大海。我一回学校就把药笑眯眯地给了老师。老师感动极了，夸我是个懂事的孩子。

哈哈，我最熟悉的人就是我自己，一个两面性的我。

我最熟悉的一个人作文篇6

幸福快乐的我今年已经8岁了，在我的身边有许多我熟悉的人，他们有的是美丽的妈妈，有的是慈祥的奶奶，还有的是严肃的爸爸，他们给了我幸福成长，在这些人当中我最熟悉的一个人是我们班的学习委员。

看，从教学里走出了一个胖胖的小女孩。她有着一个圆圆的头，头顶有一头黑黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子，一个干燥的嘴唇。由于家庭的原因它总是一件有很多补丁的衣服和一条陈旧大很干净裤子，一双破烂的鞋子被她洗的发白。

学习委员的特点就是乐于助人和有爱心。记得有一次我和哥哥在公园门口看见她正在帮一位当跌倒的小弟弟送到医院去，当时由于使的劲很大，她的手连青筋都露了出来。还有一次我和妈妈在8路公交车上看见了她在车上有一位双手残疾的爷爷，学习委员一见马上把爷爷扶了过来，她却站在拥挤的人群中。我们应该向她学习。

这就是我最熟悉的一个人——卢__，我希望我们都要乐于助人，我为有这样一个学习委员而感到自豪。

我最熟悉的一个人作文篇7

说起熟悉的人，那可不少：老师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。

我怀着兴奋地心情期待着英语分数。可是，卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心情。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下，回家怎么跟妈妈交代呢?我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自己的房间，把那张试卷压在了枕头下面，想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲，于是就问我：“怎么了，看你慌慌张张的?”“我……我没……我没有什么，妈妈。”我支支吾吾地说，妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张，生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了，妈妈问我：“你怎么考得这么差?”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头，和我一起，把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说：“人可以没有智慧的成就，但必须要有知错的态度!”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。

妈妈，是黑暗中的一盏明亮的灯，为我照亮前进的方向;妈妈，是沙漠中的一汪清泉，滋润着我的心田;妈妈是我迷失方向时的一个路标，带领我朝正确的方向前进。

对呀!妈妈对于我来说是熟悉和陌生的，妈妈给予我一切，而我，又要怎样回报她呢?