身边的风景篇1

身边有风景，美丽的风景，独特的风景。有事老师也是一处独特的风景。

我们班的语文老师兼办主任——谷瑞才谷老师。首先他的身高和身材就是一处风景。他那一米八五的身高在全年级甚至在全校的语文老师中都是很高的、还有他那魁梧的身材，然见到他的人畜目三分。再就是他的知识渊博，第一次听他的课的会以为他是个历史老师兼语文老师，他的语文可以喝高中老师相媲美，而他的历史也和我们年级的历史老师不相上下。最后就是他的宽容：别的老师会为一点小事而大动干戈，而他常常会耐心教导而不会大发雷霆。他的交际能力也很强，学校所在的小区就有不少人认识他。

除此之外他还有一些独特的风景。例如，他有一个木制的板子又厚又长，而且不知道用了多少年依旧坚韧，不知道他是有什么木头做的。他用他的板子打掉了我们班的不良习惯；打走了我们班的歪风邪气；打好了我们班的成绩。所以我们班的学习和各个方面的进步都与老师的板子息息相关。

身边有风景，我们的谷老师就是一处绮丽多彩的风景。

身边的风景也动人作文篇2

某个晴朗的下午，我走在车辆络绎不绝的马路上，绿灯亮了，我跟随人流穿过马路，瞥见一位青年扶着一位头发花白、戴着墨镜、拄着拐杖的老爷爷过马路，我想：他们是爷孙俩吧！不然，现在哪有这么多好心人。我的眼角时不时的看到那两人。走到马路对面，我听到一番对话，让我羞愧不已。

“谢谢你啊！真是个好人呐。”

我用眼睛将那一幕画面记于脑海中，才明白，身边的风景也动人。

任何美好的事物都能够成一道美丽的风景线。身边的风景也动人，请驻足观赏，留意每一个瞬间！

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“夕阳无限好，只是近黄昏。”人生处处有风景，即使是一线夕阳，也是一道美丽动人的风景线。远处的景物缥缈，即使景色宜人，也可望不可即，请放慢脚步，亦或是驻足观赏，身边的风景也动人。

“老爷爷，你小心点走。”

沙哑的嗓音还在耳畔回响，我已迈出的脚又收了回来，转过头，望向那两人，此时，那位青年又走回了马路另一侧，老爷爷饱经风霜的脸上正绽放着灿烂的笑容。

安静的夜晚，奶奶坐在院中，望星空，赏明月。我请不走过去，生怕打扰了奶奶，我蹲坐在奶奶身边，奶奶知道我来了，握住我的手，跟我说着我小时候调皮捣蛋的糗事，我感到奶奶的手在我嫩嫩的皮肤上摩挲，那是怎样的一双手啊！龟裂的口子横七竖八的镶嵌在奶奶手上。我们俩安逸的度过了这个夜晚，奶奶讲到某一处，我们会一起哈哈大笑，多么温馨、动人的画面啊！“咔嚓”一声，这一幕被记了下来。

身边的风景作文

阳光明媚，秋高气爽。难得的好天气，我来到这一望无际的田野上，想要呼吸呼吸新鲜的空气。曲折的小路，层层的麦浪，古朴的大叔，不知名的小花……构成了一幅动人的风景画。站在田野上，凉爽的秋风迎面扑来，一个风筝也映入我的眼帘。

随之望去，牵引着这个风筝的是一个小女孩和她的妈妈。女孩的妈妈正在教她放风筝。

“手要紧紧地抓着线，要不然风筝就会跑掉了，等到有风的时候，就朝着逆风的方向跑，这样风筝就能飞得很高很高了哦。”女孩的妈妈耐心地传授给女孩每一个放风筝的要领，接着将风筝递给了女孩，“来，试试看吧！”

“好！”女孩接过风筝，用胖乎乎的小手紧握住风筝线，并跑了起来，女孩的妈妈也跟着女孩一块儿跑。

可是风筝却还在原地，并没有飞起来。

女孩难过极了，几乎哭了起来：“妈妈，风筝为什么飞不起来啊？风筝是不是不喜欢我啊？”“不，不是的，孩子，”女孩的妈妈抱住女孩，安慰道，“风筝很喜欢你，可能是我们跑得还不够快，风筝就不想离开大地飞上天空。我们再试一次，好吗？”

“嗯！”女孩再次握住了风筝线，在田野上再次奔跑起来，像极了一只在低飞的燕子。

风筝在风中缓缓升起，飞上天空。我想，风筝应该是被女孩和她妈妈构成的这一道亮丽的风景所打动了吧。女孩欣喜地回过头，风筝已经高高地飞在了天空中。“看！妈妈！风筝飞起来了！”女孩开心地喊道。不料，女孩一不小心把手一松，放开了风筝线，风筝顿时下落。女孩叫了出来，焦急地望着这只风筝。风又大了起来，风筝又突破重重困难，冲破云层，似一直燕子般，飞上了高空，比刚刚飞得更高了！

这是，女孩的妈妈抚摸着女孩的头，说道：“看，风筝没有了线的牵引，还是飞上了高空，虽然之前掉落了一会儿，但它通过努力，克服了困难，并获得了成功，多棒啊！”女孩点了点头。

是啊，我们每个人都是一个风筝，都带有一根线，那根线会牵引着你，为你指明方向。但总有一天，那根线将会断掉，我们或飞得更高，或摔得更重。但只要心中有一根线，寄托着希望和梦想，我们就会越飞越高。

我身边的美景作文篇4

以往夏天，我最盼望的事情就是爸爸妈妈带我出去旅游，看巍峨的高山、辽阔的大海或美丽的草原。但今年因为疫情存在，无法远行，实在憋不住了才到小区里“放放风”，这使我突然发现，熟悉的地方也处处是美景。不信，我们一起去逛一逛。

进入小区大门，首先映入眼帘的就是中心花园那一片郁郁葱葱的绿色长廊，为炎热的夏日带来阵阵清凉。进入长廊，一阵“哗哗”的水声伴随着孩子们的嬉笑声就清晰的传了过来，这就到了我们小区最热闹的地方----喷水池。清澈的池水中六个喷泉喷出六条错落有致的白色水柱，高的如同一条巨龙直冲云霄，低的像一只只小鲸鱼喷着小水花。小朋友们兴奋地在水池边戏水，有的玩水枪，大大小小的水枪喷射出远近不同的水花，还时不时地会喷到伙伴的身上；有的在水池边卷起裤腿蹚水玩，不小心滑倒弄了一身水。尽管小朋友们一个个浑身湿透，但是依旧发出快乐的笑声，看着真尽兴啊，我也忍不住体验了一把。

离开喷水池，沿着旁边的小路，穿过幽静的竹林，就看到了小区的儿童乐园。里面有滑滑梯、跷跷板、荡秋千等许多游乐设施。最受欢迎的要数滑滑梯了，小朋友在上面上蹿下跳，像一只只可爱的小猴子爬上爬下，一不小心后面孩子的脚踢到前面孩子的头了，两个孩子顿时哈哈大笑起来。

告别儿童乐园向左走，沿着侧面一条旋转的阶梯，就上了天桥，一条暗红色的木栅栏围成的小路蜿蜒消失在密林深处，在树叶中穿行，别提多惬意了。累了也没事，上面还有一个古色古香的小亭子供人们休息。从亭子上往下看，喷水池，儿童乐园尽收眼底。

下了天桥就来到了最后一站——沙池，这是专门给喜欢玩沙的孩子准备的，孩子们有的在里面挖沙坑，有的做宝塔，还有的做城堡，乐此不疲，热闹极了。

生活中不缺少美，而是缺少发现美的`眼睛。这就是我们的小区，一个美丽的大花园，一座开心的游乐场，也是一个和谐的大家庭。欢迎大家来游玩。只要我们用心，身边处处是美景！

身边的风景作文700字篇5

她，灿若风景。

窗外阳光正好，微风轻起。草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。风景是别样的美。

天是晴的，心却下着雨。我平静的看着它，亦如它平静的看着我，无言。惨白的纸，在阳光下显得触目惊心。

我选择了逃避。那张试卷被我置于抽屉一角，仿佛永远都不会与我再见面。

物理课，摊开试卷。老师行走于讲台之前，在白板上写下一个个既熟悉又陌生的公式。看着手中的试卷，外表平静，内心早已波涛汹涌。争渡！争渡！怎渡？泅渡，泅渡，谁又是我的那个摆渡人？“听不懂我下课教你。”同桌轻声的话语在耳畔响起。

下课了，她拿过我的试卷，给我讲题。手执一直自动笔，在试卷上圈点勾画，从题意理解再到解题思路，最后到公式的运用。她一一地，耐心地讲解给我听。偶尔停下笔来，问我能否听懂。窗外的阳光倾洒着，在她的间留下一个个光晕，微风悄悄地吹，拂去了内心的些许烦躁，她抬头看我时，眼眸清澈，宛若风景。

她讲得很慢，但我还是不能听懂，内心着急却又无可奈何。没有一句不耐烦的话语，没有抱怨。只是再耐心地给我讲一遍。“中午去食堂的时候再给你讲讲。”于是，那只自动笔又在纸上轻轻滑动，写下一个个物理字符，那些符号，因她而变得温柔。她认真的样子，好似仙女。风游曳而来，撩拨着她的发丝。我提出的一个又一个问题，她都在试卷上给我写下详细过程，边讲解。忽然发觉，她仿佛是我的风景。

快走在食堂的路上，她给我讲着物理公式，是人来人往，喧闹的人群中最亮丽的风景。

选择无处不在，我选择海明威，选择“人可以被毁灭，但不能被打败。”她认真讲解的身影，幻化成一道道的风景，我身边最别样的风景。

天，依旧很蓝。阳光，依旧明媚。她，灿若风景。时光的纸笺，在初秋刻下深浅不一的风景。花开花落，云卷云舒，唯有她永远不会变，是身边最别样的风景。