六年级作文

【实用】六年级作文三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级作文，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　在外流浪的流浪儿，

　　多想要个温暖的床，流浪儿作文。

　　不用在如此，

　　天为被，地为床。

　　远在四海的流浪儿，

　　多想回到美丽故乡。

　　不用再如此，

　　横遭打，竖遇骂。

　　身后的几千里，

　　是他走出来的。

　　身后的十几年，

　　是他留下来的。

　　孤身流浪，

　　他独自一人，

　　学会了很多，

　　也失去了很多。

　　是什么，

　　让他小小的肩膀，

　　扛起了，

　　如此重的担子？

　　风雨，

　　使他饱尝甜苦，小学六年级作文《流浪儿作文》。

　　雪霜，

　　使他历尽冷暖.

　　小时的幻想，

　　早已不在。

　　不相信神话，

　　只知现实。

　　可心里，

　　始终有一首歌，

　　深深地埋藏：

　　“我想有个家，

　　一个不需要多的的地方，

　　当我受伤的时候，

　　我会想到它。”

六年级作文 篇2

　　叔叔从上海带回了许多小玩意儿，其中，我最喜欢的，莫过于这个小巧紧致的皮影人了。虽然它的高度只有二十厘米左右，但你可别只看它那小小的个子，会的本领可不少！下腰，双手倒抓住脚腕，一手抓住举过头顶的脚心，再向你敬礼，问个好，惹得台下的我拍手叫好。

　　它的身体很薄，如蝉翼般的半透明，造型优美。皮人的头，四肢，躯干等各自独立，而又用线连成一体，别上连杆演员操纵，才可以活动。皮人涂有各种鲜艳美丽的色彩，发饰有一条盘着的黑龙作为装饰。嘿，你听，演出就要开始了！

　　师傅在白色的幕布里依依呀呀地唱着，我直在外头拍红了手掌。看，精彩的情节就要到了！只见孙猴儿举起金箍棒与二郎神开始了激烈的对决﹕孙悟空高高跳起将金箍棒瞬间变大，狠狠的向二郎神的头部扫去，二郎神一举用大刀横拦下，而后刀锋一转，就抵在了孙悟空的脖子前……

　　初次见你的景象是我至今难忘的回忆，也许长大后，我还会记住你。谢谢你，多么可爱的`皮影。

六年级作文 篇3

　　除了人格以外，人生的损失，莫过于失掉自信心了。——题记

　　从胆怯写作文，到爱上写作文；从老师批评我写的不好，到老师把我的作文当例文读；从作文只能写一二百字，到一写作文就停不下来笔；从句子写的不通顺到发表第一篇文章。整个过程似乎让我明白了什么。

　　还记得三年级的我，三年级我们才写作文，刚开始，我一点也不会写，一般一篇文章能写够二百字就不错了，而且写的句子也不通顺。每次写完作文，老师总会批评我写的不好，所以，那时候我胆怯写作文。妈妈发现了，就给我报了作文班。

　　还记得在作文班上课时的我，除了上学外，每个星期还要去上半天的课。此外，妈妈还给我买了很多的课外书，我每天都要看一段时间。渐渐地，脑子里不知道什么时候多了一些很难忘记的话，而这些话在我写作文的时候总会跳出来帮我。我便一写就停不下笔来，我有坚持每天都写一篇日记，就当作文写了，写的多了，我也就抓住技巧了。

　　有一天作文班老师突然对我说，你的作文我拿去参加比赛了，得了三等奖。听完后，我都有些不相信自己的耳朵。

　　几天后老师又给我一个奖状，我看着那奖状，久久说不出话来。

　　从那后，我一直把我那个奖状家在我的心头，每当写作文的时候，我都会想起他。他就像妈妈一直鼓励着我，像爸爸一直在批评我，向老师一直在支持我。

　　上了五年级，我们换了一个语文老师，教我们的第一天，就让我们每个人都写个关于自我介绍的作文。我不敢写差了，生怕给老师一个不好的印象，所以写了好长时间才写完。后来有一天，老师竟然把我的作文读给全班同学听！

　　从那以后，我更加有了自信，每次写作文我都会想起那个三等奖奖状，他给了我莫大的自信。

【【实用】六年级作文三篇】

六年级作文：写冬天的作文

六年级作文：写冬天的作文精选三篇

　　篇一：冬天的炉火

　　重封熠冬天，寒风呼呼地刮着，多冷啊!人们都喜欢在煤碳炉旁边烤火取暖。

　　煤碳炉的外形有独特之处：上面是一块正方形的铁板，可以用来放要烤的东西。最下面是像一个箱子似的，在那箱子中间有一个抽屉，是用来装炉灰的。在这两者之间有一个足球大小的空筒，也是铁做的，用来装煤柴等要用的燃料。

　　寒冬里，炉子的作用可大呢!一边可以用来烤不易晾干的衣服;一边可以用来烧水或煮其它食物;一边可以用来取暖。真可以说是三全其美以呀!坐在火炉旁边，就像坐在春天的阳光下一样暖和，像才热身完一样，那股舒服劲就别提了。

　　特别是在除夕之夜，有的人们围坐在火炉旁边，尽情地欣赏电视里春节联欢晚会上一个个精彩节目;有的一家人团聚了，他们围坐在火炉旁边，有说有笑地讲述着一个个动听的人生故事,一年中有意义的人生经历;有的人们围坐在火炉旁边，正津津有味地品尝着那香辣的火锅。

　　吃着那一种种美味佳肴、山珍海味……这大年大家都过得开开心心，尽情地玩耍、尽情地欢唱、尽情地……

　　篇二：冬天的镜泊湖

　　我的家乡在祖国的东北方，她仿佛是一颗璀璨的`明珠。我的家乡有世界著名的第三大高山堰塞湖——镜泊湖。很多人都喜欢夏天的镜泊湖，喜欢它的热情奔放，喜欢它的宣闹和盛大，而我却喜欢冬天的镜泊湖。

　　下过大雪后，整个镜泊湖都被雪覆盖了，非常寂静。四周万簌俱寂，偶尔天空中飞下来几只小鸟，在扑愣着翅膀，扇起几片雪花。人脚踩在雪地上，发出吱吱的响声，那声音仿佛传到了天边，又从天边传了回来，就像山里的回音。

　　这里的瀑布已经停止了喧闹，它不再像难以驯服的野马，而像娴静的少女。此时，它变成了冰挂，那冰挂是透明的，晶莹如玉，阳光照在上面，发出炫目的光彩，十分迷人。冰挂千奇百怪，有的像钟乳石，有的像虬龙，还有的像晶莹的水晶，就像人间仙境一般，使人产生朦朦胧胧的暇想。

　　瀑布两旁的树都挂上了冰雪，好像是给树披上了一件银白色的纱衣，远看简直是玉树玉枝，仿佛千树万树的梨花开放了。

　　妈妈告诉我，在别人不注意的时候，你能发现意想不到的美，我爱这冬天银装素裹的镜泊湖。

　　篇三：我最爱冬天

　　窗外寒风呼啸，大雪纷飞。时间过的真快，眨眼间，那昔日济源美丽的景色变成一个被银色的布披在上面一样，成了一个银色的世界，不用说，那肯定是冬天来到了。

　　在济源随处走走看看都可以看见小朋友们穿着厚厚的衣服在玩打雪仗、堆雪人的游戏，到处都有高兴的气氛。只听“啪啪”的声音，走近一看，啊，原来是人们在点放新年的鞭炮呢!

　　来到大街上看那一颗颗高大挺拔的松树，披上了银装像一个个一动不动守卫边疆的解放军战士，时刻保护着祖国的安全，过年也不能与家人团聚。

　　咦?这里怎么有股清香，我顺着香味来到一株梅花面前，别看梅花只在冬天开放，但它却非常好看、非常香。诗人王安石说:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”它的意思是：宝剑的锋利是磨出来的，梅花的香味从苦寒中飘来。冬天的梅花傲雪怒放，不畏严寒，我非常敬佩它的那种坚强的在雪中挺立开放的精神。

　　梅花、冰、雪、北风等一些独特的景色构成了冬天里一道道美丽的风景线。

　　我最喜欢冬天，它给我以及我的朋友带来了无穷的欢乐。

　　冬——我心中最喜欢的季节。

　　冬啊，我盼你早些来到。

【六年级作文：写冬天的作文精选三篇】

假文盲六年级作文

假文盲六年级作文三篇

　　《假文盲》是一幅漫画的题目，里面立着一块牌子母子上车处的牌子，可站在这里候车的却不是母子！其实他们为了优先上车，做一个假文盲而已。以下是小编给大家整理的假文盲六年级作文三篇，喜欢的过来一起分享吧。

　　假文盲六年级作文一

　　一幅漫画《假文盲》是著名漫画家华君武先生的作品，讽刺性极高。

　　漫画上，画了一对母子，一个牌子上写着“母子上车处”几个大字，四个衣冠楚楚的大男人挤上车来，为了给自己提供方便，能找到一个好座位，既然假装没看到这对母子，假装不认识字，宁愿做一个名副其实的文盲，当今社会的败类，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。在生活中我们遇见的假文盲还不够多吗？

　　图上四个人看起来文质彬彬，难道没有一个人识字，每个人知道其中一个字，也知道了大概意思呀！

　　“哎！我真为他们感到可悲，为他们这种视而不见，听而不闻的人感到可悲。

　　在生活中我也看到过这种类似的事。

　　在公共汽车上，一对母子和一位老爷爷挤了上来，我找到位子坐下后，旁边是一位叔叔，一看见这对母子和老爷爷走来，马上扭头望窗外，当做什么都没看到，那位妇女一边照顾儿子，一边还要照顾老爷爷，想不到车上的人也视而不见，听而不闻，好象一切都与他们无关，我真不知道为什么现在的活雷锋越来越少，我实在忍不住了，站起来，让老爷爷坐下，可那对母子仍站着，没有一个肯让座，我凑到叔叔耳边说：“您能把座位让给这对母子吗？孩子这么小，别摔着了。”这为叔叔无可奈何地站起身来，让了个坐。阿姨连忙谢我：“太谢谢你了，小姑娘。”

　　“不用！”我甜甜地笑了。

　　假文盲这个事例，不就暴露了当今社会的不良风气吗？

　　假文盲六年级作文二

　　“这寒冬腊月的，想冻死人啊！”“是啊！是啊！车子怎么还不来？”“就是，怎么还不来。”“好冷啊！该死的鬼天气。”这是四个中年男子在车站的等车时发出的牢骚，看样子他们等了很久了。

　　咦？“母子上车处”，这四个男人怎么站在母子上车处？难道他们不识字吗？怎么？怎么站牌后面有一对母子？看来他们也等了很久了吧，但是因为这四个人站在了乘车道上，让她只能站在边上等车。不过，他们是文盲，要体谅……咦？他们不像文盲呀，你看：

　　第一个体态发福，一身都是名牌，完全一副企业家的架势，怎么可能不识字呢？看他的模样，好像生气的没看见站牌上的字：我为什么不能来这等车？谁叫这天这么冷，我才懒得管他什么母子上车处呢。

　　排在他后面的是一个文质彬彬的小伙，是从对面的大楼来的，一看就是个白领，肯定识字。看他那副讨人厌的表情，把眼睛闭上，好像没看到一样的：谁说我不识字，完全是我没看见，这可不能怪我。

　　第三个是一位军人，“这年头，连当兵的都不识字，哎！抱着孩子的妇女不由得低声叹气。这军人虽然受过严格的教育，但是这么多人在这，不会有人注意到他的，真的吗？我现在不就注意到他了吗？

　　排在最后的看起来相隔工薪阶层，但是这几个字最起码还是认识的。你看他好像因为抢到了位子在那里暗暗自喜，这天我戴这口罩都冷得受不了，这里有地儿上车都不来，真笨！

　　假文盲不光代表了知识文化的低下，更表现了那个社会道德素质的低下。从1992年开始的扫盲活动至今结束，还究竟是为什么呢？

　　假文盲六年级作文三

　　在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。

　　从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的'“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

　　在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。

　　中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。

　　这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。

【假文盲六年级作文三篇】