11月4日，天不亮我就从泰州出发，略带激动，今天我们“领雁计划”研修班第五次研修活动，终于出区了，目的地——靖江。

来到靖江的第一站是靖江中虹幼儿园，在这里，迈进大门就能看见孩子们的游戏活动已然开始了，孩子们在班级门口涂鸦上自己富有个性的签到，自由地加入自己喜爱的游戏活动之中。

在这所幼儿园，我在任何角落都能嗅到自由的气息。随处可见的是孩子们的画板，塑料膜、围墙内壁乃至地上的砖块都能成为孩子自由创作的背景板，我觉得老师不单单是为孩子们提供了画笔，更多的是一份信任与尊重。幼儿园的大厅门口，就是孩子们的建构场地，孩子们随意地利用木板进行搭建，不一会，一个环形赛车跑道就映入眼帘，有几个孩子还从别地找来几辆小车，在赛道中驰骋，这大概就是自由带来的资源整合吧。向操场走去，一个个大油桶上站着小朋友在向前滚动。随即，一个几人高的城墙拉住了我的视线，城墙上有竹梯、绳索、钢索，还在观察之际，一个小伙子就蹭蹭蹭扒拉着竹梯爬上了城墙，另外还有几个站在下面跃跃欲试。我心想，呵，这些孩子的身体素质是真强啊。再向里走，老远就看见一个小孩叉坐在职涯上打着白果，又有个小孩站在另一树的枝头摇晃树枝，想把枝桠尖尖上的几个柿子给晃掉下来。不禁感叹，多少年了，我有多少年没爬过树了，现在又有几个孩子能爬到树呢？转角，几个小朋友在案板上切着胡萝卜和青菜，居然用的是真刀！身后是一片篱笆，里面藏了几只小兔、一头山羊，原来他们在准备小动物的食物呢。最后一个角落里，一个个头戴安全帽的小朋友正在搬砖呢，一块块石砖被垒成了战车、堡垒。偶然间听到，有同行学者问，旧砖块哪里拉的？靖江老师答：姜堰的，五毛一块。我不禁唏嘘：啧啧，我们姜堰的娃咋就没玩过。

当然，下午去的靖江市第一实验幼儿园也非常棒，或许是先入为主吧，我对中虹幼儿园尤为印象深刻。真的让我见识到了，什么叫做教师放开手，管住嘴，相信幼儿，给他们创造机会......我们也常说，但往往做不到，而在这所幼儿园，他们的老师是真的愿意去相信孩子。我记得有一棵10米高左右的树上，挂下一道云梯，我们有老师就质疑，孩子真的能爬上去吗？靖江一幼的老师笑着说：能的，真的有小朋友可以。虽然没有亲眼所见，但我也感到震撼，那么高，摔下来咋办？不仅仅是这些疑惑，像之前看到孩子用真刀切蔬菜，切到手怎么办？我就真的很纳闷，这所幼儿园的孩子胆子非常大，那么高敢于攀爬，摔了也不见哭，老师也真的是胆子好大，真的好敢提供材料。

从后面顾园长的讲座中，我也找到了些许答案。在老师保证安全下，要给孩子们试错的机会，孩子会选择适合自己能力的游戏，比如爬那么高的云梯不是每个孩子都能，但希望每个孩子都能去试试，他们对于办不到的事情也会自发的知难而退。

现在大家都呼吁放手，到底该如何放手，我觉得我此行不虚，不能因为我们觉得的危险，就不给孩子们试错的机会。到底如何把握危险与孩子自我学习的尺度，我们仍旧需要不断摸索、前进。