9月28日，时隔三个月的领雁培训第四次培训如期而至，细雨连绵地下着，像是一场演奏，犹如柔丽清新的旋律，融入每个人的心灵，一场知识的盛宴也即将开始。

俞惠霞园长在《园长引领教师专业成长的有效策略》讲座中结合自身多年的工作经验，从“园长的职业定位、影响园长专业发展的因素分析、《幼儿园园长专业标准》概述、园长专业发展的内容、新时代如何做好幼儿园园长”五个方面，与我们探讨了园长专业成长的有效策略，为我们明晰了方向。在《幼儿园课程资源的思考与实践》讲座中用一个个生动的案例对幼儿园课程资源概念及特点、园内外课程资源的实施策略、课程资源的收集与整理进行了解读，要充分挖掘、利用身边的课程资源，为幼儿的学习与发展创造条件。

听了黄特的讲座《一对一倾听与记录之要义》，让我对一对一倾听又有了新的认识，一对一倾听是为了更好的、更准确的去了解孩子。一对一是为了提醒大家：心中要有每一个孩子，不能忽略任何一个孩子。倾听是人与人之间交流的开始，带有一种理解与共情的姿态，往往能够唤起深度的交流。如果我们能在一日生活中，将主动权还给幼儿，以平等的态度与孩子对话，从一日生活各个活动中学会去倾听幼儿，让他们感受到老师的关注，知道他在老师眼里是很重要的，当幼儿知道老师正在积极的倾听他们时，他们就会更有可能展示真实的自己。这样我们更能走进孩子的内心世界。一对一倾听是我们走进幼儿内心的有效手段，让我们更了解幼儿的内心世界，了解幼儿的真实想法，在充分了解幼儿的基础上进一步支持幼儿。

幼儿在发现世界，而我们在发现儿童。在今后的工作中，我会继续研学同行，走进幼儿、理解幼儿、支持幼儿，把每个幼儿当做个体来欣赏，尊重幼儿天性，捕捉、倾听孩子们日常生活中的灵动与飞扬，不断地支持与助力幼儿的学习与发展，助力幼儿健康、快乐成长！