特殊的“作业”作文篇1

为了完成老师布置的“文明交通”宣传作业，今天午后，我和爸爸妈妈就上街去了。

我们乘着公交车来到南大街，街上人来人往，热闹非凡。我们向人民公园广场走去。刚准备过马路，一位身高1米45左右的一小男孩骑着一辆自行车，在马路中穿梭着，不时还闯到机动车车道。“爸爸，他还不满12周岁，不可以骑车上马路，交警不查啊?”我对交警的失职很不满意。“现在许多人都必须在交警的监督下才表现得好，一点不自觉，那交警一走，他们又乱来了，根本没用。”爸爸耐心地讲给我听。“是这样?”我疑惑极了!

我们继续往前走，这时，一位10岁左右的小女孩正准备横过马路。正当她走到中间时，一辆汽车急驶过来。小女孩措手不及，跑了起来，汽车差点撞到小女孩。小女孩吓坏了，“哇哇”大哭。爸爸赶紧拉着我走过去，安慰那小女孩，然后耐心地说：“小朋友，横过马路要走人行道，没有人行道的话需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返，要做到‘一慢二看三通过’，小朋友，知道了吗?”小女孩奇怪地看看爸爸，又抬头看看我们，一言不发，跑了。而司机，早骂骂咧咧地开车走了。

“唉，怎么这样?交通法规还有多少人在乎?”面对我的困惑，妈妈摇头，爸爸不语!我仰望周围鳞次栉比的`高楼大厦，眺望不远处车水马龙的绿色大道，再环顾我周遭摩肩接踵的来往行人，不想再走下去看下去了——难道没人察觉这些不文明的交通行为，已悄然破坏了这繁荣昌盛的七彩生活画卷?难道没人感觉有一个可怕的魔鬼已随之而来，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，伺机打破这平静而又美满的生活?想着老师在品德与社会课上讲过的那些事例，我不寒而栗!

好在在我们坐着公交车回家时，我们终于看到了一个场面令我自豪又终生难忘的场面——路口，红灯亮了，许多大人却视而不见红灯，直接走了过去。只有一位小男孩，见到红灯一亮，立即止住了脚步。他在“呼呼”的大风中像棵高大的松树——傲然挺立……

特殊的“作业”作文篇2

母亲节的脚步愈来愈近，我们离毕业也愈来愈近。在母亲节前夕，老师给我们布置了一个作业：给妈妈洗脚，并注意保密。

当这个任务刚布置下来时，全班沸腾了，个个都在讨论，我陷入了沉思。

晚上回到家，我翻来覆去睡不着，筹划着母亲节的事情。

母亲节到了，我装作不记得的样子，一如既往地看看电视，玩玩手机，胡乱地度过了一个白天。

夜幕很快降临了，我正准备关掉手机，去洗一下。在洗脚的时候，我纠结了好久，到底要不要完成这个任务。我思考到水都凉了，才擦干脚，做出了决定：既然老师让我们去做了，我就一定要办好！

倒掉洗脚水，重新盛上一盆，放水的时候，在房间里的妈妈说了一句话，使我后背发凉：“冉冉！干什么啊！别浪费水呀！洗好了去看电视，还磨蹭半天！”

“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向妈妈撒了谎。

随之一阵走动声，我心一沉，不好，保密不了了。妈妈来了，一切也准备好了。

我仔细地帮妈妈把脚的每一个小隙缝都搓了一遍。挤了点沐浴露，轻轻地揉了揉妈妈的脚。我是第一次发现妈妈的脚这么好看，纤白的皮肤，优雅美丽，多漂亮啊！多适合穿一双水晶鞋啊！

我抬起头，看了看妈妈，妈妈也转过来看了看我，四目相对。不久，我们扑哧一声笑出来，但我心里不是甜的，是酸的。我分明看到，妈妈的眼角上有颗泪珠。

冲洗得差不多了，我把妈妈的.脚擦干，又将后续事情处理好。

我重新坐回沙发上，“呼——”长叹一口气，真累啊！我看着电视节目。忽然，沙发一沉，妈妈也来看电视了，与从前不同的是，妈妈没有带手机，从头到尾，这期节目，妈妈一直在看电视，没看手机！她回答我：“一直没陪你看完一部节目，今天空闲，陪你看看，说实在，也蛮好看的！”

灯光下，这份特殊的作业给了我特殊的感受。

特殊的“作业”作文篇3

回家路上，老师的话语还在我耳边不断地回响着：“今天给你们留的作业是，回家与自己的母亲对视一分钟。”

一分钟？我甚至从来没有和母亲对视超过十五秒呢！老师这是在开玩笑吧！我有些不爽地想着。

到了家，等到晚饭吃完，我都还没想好怎么跟母亲说。脑内闪过无数种对话场景，最后我还是选择了最老实的一种——和盘托出。

母亲听后，脸上明显露出了惊讶的神色，似乎也在为老师布置这样的作业而感到吃惊。她略微惊讶过后，就冲我点了点头——可以开始了。

屋内屋外所有嘈杂的声音，像是在我与母亲目光相接的瞬间凝固了。

从小时候开始，我与母亲目光相接就没有超过十五秒的时间，而小学毕业后，我也已经很久没有这样认真地凝视母亲了。

屋内除了碗柜消毒时发出的“嗡嗡”声外，似乎只剩下了我们两人的呼吸声。我能听见自己的心跳声，也能清晰地听到母亲温柔的呼吸声一起一伏，像潮水般轻拍在我的.脸上。

我看到母亲的眼眶渐渐地红了，她的呼吸声开始变得粗重。我不用去看镜子也能够知道，我现在一定也和母亲一样。我能感受到自己眼睛里快要冲出来的热流，也能感受到鼻子里那种被柠檬熏过一般的酸涩感。

我当然知道母亲变成这样的原因，因为我也一样。光是看着她的脸，各种各样的回忆就扑面而来，而在注意到她身上种种时光留下的印记后，愧疚感与负罪感几乎要令我窒息。

母亲哑着嗓子开了口，声音微微颤着：“我们有多久没有对视得这样久了？”多久了？我也记不清了。“你刚出生时那么小，那么瘦，是整间新生儿房中最弱的一个。”是吗？原来我小时候是那样的啊。“我当时还担心，你能不能健康长大成人，而现在，你已经是个漂亮的大姑娘了……”她似乎再也说不下去了，我也憋不下去了，呜咽一声，扑向了母亲的怀中。

我仍旧无法忘记那次对视所带来的，来自灵魂的震荡。我感谢这份特殊的作业，它或许将会是我人生中最为重要与特殊的作业。

特殊的“作业”作文篇4

从小到大，我写过很多作业，大部分我都忘记了，可是那件事，就像一颗珍珠，永远珍藏在我的心中。

那是上周五发生的事。语文老师在我们上学的时候布置作业，可是老师却故作神秘，不告诉我们。于是，我们的脑洞就大开了：是回家让我们炒菜？还是让我们洗衣服……种种想象都有。最后，老师实在听不下去了，就告诉我们了——让我们保护鸡蛋。我们一听乐了，便说这太容易了。然而，老师却冷笑了一声，说：“你们不要太小瞧这个作业，看你们谁能和鸡蛋笑到最后。”我们听了情不自禁哆嗦了一下。

回到家，我立马从冰箱里拿出一个鸡蛋，并帮它穿上“衣服”。只见我从抽纸盒中抽出了一张纸，并帮它包上；接着，我又去找了一块布把它包上，最后，拿了一个小黑布袋子，把鸡蛋放进去。

第二天到学校，我立马坐在位置上。下课想上厕所，就迫不及待地下了位，上完厕所，便急忙回教室；可是，楼道内都是人，根本无法走。但如果走了，鸡蛋破了怎么办？可是，如果不走，那又不可能一直站在这里。我鼓起勇气，勇敢地迈出了第一步，走在乱哄哄的'楼道里，生怕自己的鸡蛋宝宝被打破了。终于过了危险区，刚坐在位子上没多久，我的耳边就传来一阵尖叫声，我好奇，就下位看了看。只见一个人站在楼道里看着他的鸡蛋宝宝，难过极了，见此状，我又赶忙回到座位上，当起“鸡蛋妈妈”。一天很快过去了，老师走到教室检查我们的鸡蛋，老师检查了很多人的鸡蛋都碎了。当老师走到我面前的时候，露出了欣慰的笑容。

时间像流水一样，悄悄地离去。它带走的不仅是岁月，还有父母的青春；但父母对我们的爱，是永远不会被带走的，也让我永生难忘。

特殊的“作业”作文篇5

看到联系本上上赫然写着：对爸爸或妈妈说：“我爱你！”，我不禁犯了难：我该什么时候跟妈妈说呢？怎样跟妈妈说呢？说完后该怎么办呢？

“咚咚咚——”一阵沉闷的声响在屋中回荡，我被惊醒了，立刻奔出书房，透过猫眼，我看见了一个熟悉的身影——疲惫的身姿，憔悴的面容，蓬乱的头发——那是妈妈！就趁开门时跟她说吧！好给她一个惊喜。思考片刻，我打开门，只见妈妈立刻挺直身体，睁大眼睛，理好头发，装出一副精神抖擞的样子，一种莫名其妙的感觉使我的心一阵刺痛，想说却又难以启齿，最后只好尴尬的'笑了一下，算是对这次失败的糟糕圆场吧！刚换好鞋，妈妈又拖着疲惫的身子走向厨房，在经过餐桌旁时，她稍稍迟疑了一下，看了一眼餐桌，叹了一口气。就趁这个时候！我想，快给妈妈说！“妈妈，我爱你”，我小声的说，“什么？”妈妈有点惊讶，“你说什么？”“妈妈，我——爱——你！”妈妈刚开始很惊讶，接着，她笑了，很不明显，但我能看出，她确实笑了，她眼里闪过一丝温柔与欣慰，眼角浮现出几道淡淡的鱼尾纹，嘴角微微上扬，但这满足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，脸上浮现出一道狡诈的笑容，：“干什么坏事啦？快说！坦白从宽，抗拒从严！你那些小鬼把戏骗不了我！”：“没有！”我心中暗暗窃笑：你不是已经被我骗了吗？”“哼！说！是不是考砸了？还是被罚写检讨了？”我笑着说：“没有，都没有。”“那是怎么回事？”“哈哈，是老师布置的作业，让我们回家跟妈妈说我爱你”“哦，是这样啊”妈妈眼中兴奋的光暗淡了下去，替代它的，是一声沉重失望的叹息。

“哎——”

这一声叹息重重的打在了我的心头上，我想起了我从4岁一直坚持到7岁的一件事：每天晚上，都给妈妈开门，说“我爱你，妈妈”，并端上我早已准备好的白开水，而妈妈走到餐桌旁看的正式那杯水。想到这儿，泪水早已蒙住了我的双眼，但我始终没有让泪水流下来。

我终于明白了这次家作的意义。

特殊的“作业”作文篇6

盼望着，盼望着，国庆小长假终于来了！

我欣喜地收拾着自己的衣物，哼着不成调的小曲儿，美滋滋地规划着自己宏伟的“假期蓝图”。离校前，李老师给我们布置了一份特殊的作业：做一顿饭，从买菜到洗碗全程自己动手，家长只在一旁指导。

对于我来说也确实是一个新的挑战。我在小学时学会了煮饺子、面条、汤圆、米饭等。我早就有学做菜的想法了，这正是一个好机会！我已经摩拳擦掌、跃跃欲试了，妈妈也很有兴致，特意抽空教我做一顿饭。

下午5点30分，我和妈妈上了菜市场买菜，看着琳琅满目的'食品，我竟迟迟拿不定主意该买什么。花花绿绿的蔬菜像和我招手似的，我想起爸爸的话：“要多吃绿叶子菜！”我拿起两把莴笋、两根玉米、一把四季豆，又去肉店称了几斤肉，心满意足地离开了菜市场。

回到家，我确定了菜单：炒莴笋和四季豆炒肉。第一步是择菜和洗菜。妈妈教我怎样把莴笋叶子掰开，怎样洗干净，有哪些地方需要着重洗，又教我怎样洗净四季豆，怎样去掉他的两头和粗筋，把它掰成一小截一小截的。完成这些步骤后，妈妈又教我切肉。这还真是一件技术活！洗干净的肉放在砧板上，先切成几段，再切成一小块。切的时候，刀往左边手的方向偏，五根指头一起按住肉，指头往里边缩，不然会切到手。才切了没一回儿，我就已经指节发麻，腰酸背痛了，而且每切一刀都心惊肉跳，好像下一秒切的就是自己的手指头似的。

接下来就是要炒菜了。先用清水洗锅，开火，倒入和平底锅齐平的油，稍等一会儿倒入肉，用锅铲不断翻炒，有些调皮的油点不愿意待在锅里，蹦了出来，害得我身体离灶台至少一米远，手臂伸出去炒菜，像极了滑稽的小丑。

炒四季豆时，妈妈惊诧地叫一句：“酱油放多了！”吓得我手一抖，又倒了点酱油。出锅后，我和妈妈哭笑不得地看着这碗“黑不溜秋”的四季豆炒肉，还好，它丑陋的“外表”下有一个美味的“灵魂”。

我和妈妈坐下来，用手机记录下了我做的第一顿饭。我迫不及待地尝了尝自己做的菜，果然，自己的劳动成果是最可口的。

完成了这一份特殊的作业后，我的身体已经累得不听使唤了，我也能理解和体会奶奶、妈妈做家务活的辛苦了，我以后一定会帮着分担的。

特殊的“作业”作文篇7

今天，李老师给我们布置了一个作业：向亲人说三句话，而且要响亮，要用普通话。三句话分别是：“XX，您辛苦了!”、“XX，我爱您!“XX，谢谢您!”你说，这三句话叫我怎么说出口呢?

在回家的路上，我就已经确定了我今天要说这三句话的目标，那就是我亲爱的妈妈。接下来，该设计说话方案了：我得先找个理由让妈妈给我东西，然后我就可以把话送出去。我嘴里小声嘀咕着。有了!“妈，帮我削一个冬青瓜!”我大声地喊。“噢，等一下!”妈妈爽快地答应了。过了一会儿，妈妈拿着削好的冬青瓜过来了，我笑盈盈地迎了上去，说道：“谢谢您，妈妈尸妈妈听了，冲我笑了笑。

中午吃饭了，送第二句话的计划已经在我心中有底了。吃完饭，妈妈忙着收拾餐桌，洗刷碗筷，我轻轻地走上前，对她说：“妈妈，您辛苦了!”妈妈听了，回过头笑眯眯地瞧了我一眼，又接着忙起了手中的活儿。“哈哈，我的第二次送话也大功告成喽!”我心里暗暗高兴，蹦蹦跳跳地出去玩儿了。

傍晚，在妈妈乘凉的时候，我揣着一颗忐忑不安的心走过去，这时的我腿已经发软了，手也变麻了，脸涨得通红，因为我要向妈妈说我最难开口的一句话了。我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳。终于我说出来了：“妈妈，我爱你!”妈妈听了，先是一愣，然后回过神来，对我说：“哟，今天太阳从西边出来了，你怎么这么懂事啊!”这时的`我早已经逃之天天了。

这次作业让我明白一个道理：平时，我们都是饭来张口，衣来伸手，从来没有感谢过爸妈，甚至，没有说过感谢的话。其实，我们的一个小小的祝福，一句发自内心的感谢，都会让他们感到欣慰、快乐。同学们，你们说呢?

特殊的“作业”作文篇8

星期五吃早餐的时候，老师告诉我们，今天有一项特殊的作业——会画画和会书法的同学在周末准备一副作品，在下星期一交给老师。

星期六的晚上，我在妈妈的帮助下，拿出纸，练字毡，毛笔，砚台和墨汁，爸爸把瓶子里的墨汁摇了又摇，然后慢慢地把墨汁一点一点地倒进了砚台里，我就小心翼翼地把毛笔放进砚台里，让毛笔蘸满墨汁，再把多余的墨汁刮掉，做好了充分的准备，我就开始练字啦。

首先，我想好了要写“千山万水”和“万代千秋”这八个字。我就一个一个字分开练习。一口气，我就练了四张纸的“千”。接着，我再练“山”，再练“万”“水”“代”和“秋”。

然后，妈妈找来了一大张宣纸，和爸爸一起分工合作，把它分成了好几张长方形的小纸，让我在它们上面正式写完整的作品。我像古代大诗人一样，在宣纸上从右往左开始写字。第一张的字我按书法老师教的`方法，顿笔，行笔，提笔，收笔，一个字一个字慢慢完成，最后在左边写上我的名字。可是，我拿给爸爸看，问：“我写得怎么样？”爸爸勉强点点头，说：“还不错！你有信心再写一张更好的吗？”我在心里对自己说：“闻若含，你可以的，加油！”然后，我就自信地对爸爸说：“爸爸，我愿意再写一张，你等着瞧！”

接着，我调好了毛笔，等妈妈帮我折好了纸，我就又写起来。这一次果真写得比上一次好。爸爸表扬了我，但是他对我说：“你还有没有勇气再写一张？”我也希望比上次写得更好，所以，我又开始写，可是，“万代千秋”里面的“代”和“秋”写得不是很好看，而且有点发毛了。

最后，我们决定就写我最拿手的“千山万水”四个字。我连着写了两次后，终于在最后一张宣纸上写出了我认为最美的“千山万水”。我终于完成了这项特殊的作业！

小朋友们，你们觉得我写得怎么样？你们喜欢吗？

特殊的“作业”作文篇9

今天，也是寒假的第一天，我按奈不住心中的激动早早地来到了学校。因为是我每一次当小记者！当然，参加此次活动的不止我一个，还有好几个人呢！

待我们人到齐后，老师便带着我们出发！

带着“春联的来历”这个问题，我们来到了第一个采访地——文化路。一路上小记者们这问问那问问，一连问了好几个人，竟然都没有成功！老师说这是我们太紧张了的缘故。轮到我采访了，我深吸一口气，控制住自己狂跳的心，向一位阿姨走去，但很遗憾，她竟然也不知！没关系，继续！经过不懈努力，终于一位老爷爷回答了这个问题，而且讲得很详细：春联也叫“门对”、“春贴”，是对联的一种，因在春节时张贴，所以叫春联，是我国特有的文学形式。每逢春节，人们用吉祥的语句表达对新的一年的祝愿与期盼写在大红纸上贴在门的两边，抒发美好愿望。

接下来到另一个同学了，他和我一样，刚开始也被很多人给拒绝，问了十几个人后终于也成功了。

过了一个多小时，我们的'第一个采访地完成了，接下来我们去了第二个地点——商业城。

到了商业城，我发现这里的人非常多，十分适合采访。果然，我们每个人一次就成功！

采访环节完成后，又到了下一个环节——写春联。刚开始我怎么也写不好。可能是紧张的缘故吧，后来看着大家都在聚精会神地写，我终于也发挥了自己应有的水平，交出了一份满意的答卷。

这次的特殊寒假作业让我明白了一个道理：第一次做不会的事，不要紧张，要勇于挑战，胜利终会属于自己！