重点项目申请书篇1

为了做好**市20**年度教育科学研究项目申报工作，现将有关要求通知如下：

一、凡本市教育工作者致力于教育科学研究的人士，均可按有关规定申报项目。

二、申报**市20**年度教育科学研究项目原则上应体现《**市教育科学“**”规划课题指南》所规定的重点研究领域和选题内容，申报人可从中自行拟定题目,也可结合当前教育改革与发展的热点与难点问题确定题目。

三、**市20**年度教育科学研究项目设重点项目、市级项目、规划项目。重点项目同时确立为**市哲学社会科学教育学专项课题。

四、申报工作具体要求为：

1.申报人原则上应有主持过相应研究项目的基础，当年只能申报1项，并且申报人已承担除重点项目外的**市教育科学研究项目，总数尚未超过两项。

2.各单位科研管理部门要加强对项目申报工作的组织和指导，根据《**市教育科学研究项目管理办法》（修订版）对申请人的申报资格认真审核，严格把关。各科研管理部门应严格审核选题的科学性和可行性、课题组的研究力量和必备条件，确保申报质量。

3.各单位科研管理部门在对项目遴选的基础上根据申报限额，集中报送。

4.各区县教育行政部门所属单位申报人的项目申请书由所属单位审查合格、签署意见后，报各区县教育科研管理部门，由各区县教育行政部门签署审核意见并加盖公章后报**市教育科学规划办公室。

5.各高校研究人员的项目申请书报学校科技处（社科处），由学校签署审核意见并加盖公章后报**市教育科学规划办公室。

6.**市教育委员会各处室、直属单位、各研究机构、其他有关单位申报人的项目申请书由单位签署审核意见并加盖公章后集中报**市教育科学规划办公室。

7.项目申报人要如实填报申报材料，并承诺无知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消3年申报资格。已获准立项，即作撤项处理，并通报批评。

8.申报人需交申请书一式二份，活页一式五份，科研管理部门在送交纸质材料的同时，通过信息平台进行网上申报。

9.**市教育科学规划办公室不受理个人直接送交的项目申请书。

10.各高校、各区县受理申报工作自文件下发之日开始。各单位向**市教育科学规划办公室集中报送申请书的日期为20**年**月**日至**月**日期间的工作日。

重点项目申请书篇2

苏州大学是江苏省省属重点综合性大学和国家“211工程”重点建设高校，已于2010年度过她的110年华诞。“十一五”期间，苏州大学承担国家自然科学基金项目资助的数量和经费总量保持稳定增长的势头。2006～2010年苏州大学共获得国家自然科学基金委员会资助项目430项，资助金额13，057万元。

二、“十一五”期间苏州大学获资助国家自然科学基金情况分析

(一)资助项目数和资助经费呈总体上升趋势。“十一五”期间苏州大学获国家自然科学基金资助项目数量和经费呈总体上升趋势(图1)。2010年资助项目达到188项，资助经费突破6，000万元，实现了资助项目数和资助经费同比上年度超翻番。这表明苏州大学基础研究的实力不断增强，承担国家自然科学基金资助项目的能力也逐步提高。

(二)面上项目、青年基金资助数量呈逐年上升趋势，承担重点项目、重大研究计划项目的能力提高。“十一五”期间，苏州大学获得的430个项目中包括重点项目8项，重大研究计划7项，专项基金项目17项，青年科学基金项目105项，面上项目280项，联合资助基金项目2项，海外及港澳学者合作研究基金项目1项，国际(地区)合作与交流项目10项。从“十一五”期间苏州大学获国家自然科学基金资助项目类别(表2)来看，苏州大学获得面上项目、青年基金项目资助数量呈逐年上升趋势。2010年青年科学基金资助数量取得大幅提高，较2009年增长70%，这标志着苏州大学青年教师积极参与科研的意识和科研创新能力得到了较大提升。面上项目则实现了超翻番，较2009年增长119%。重点项目、重大研究计划也实现了翻倍增长，标志着苏州大学承担重点项目、重大研究计划项目的能力得到进一步的显著提升。

(三)资助领域相对均衡。从“十一五”期间苏州大学获得国家自然科学基金资助项目分学部分布情况(表3)来看，苏州大学科学基金资助项目主要集中在生命科学部、化学科学部、数理科学部、信息科学部、医学科学部，占总资助项目的90.7%。近年来，苏州大学在保持化学、数理、生命等传统优势学科的同时，在其他学科也有较大发展，承担科学基金项目的能力也在大步提高。

三、加强基金管理工作的经验

综合以上分析，结合苏州大学“十一五”期间国家自然科学基金的管理工作，加强基金管理工作是一个长期的过程，如何坚持人才、团队建设，如何更加完善体制机制，是基金管理工作的关键。

(一)加大人才引进力度，持续完善科研激励机制。近3年来，苏州大学共引进包括院士、国家“”入选者、教育部长江学者、杰出青年基金获得者在内的各类人才450余名。同时，学校不断完善科技管理制度，并逐步形成了切实有效的科研激励机制。在职称评定、科研奖励等方面实施了行之有效的科研激励机制，形成了有利于科技创新、人才成长的政策环境，调动了广大科研工作人员的积极性，稳定并强化了人才队伍，促进了学校科研工作的创新与发展。

(二)加强创新团队建设，提高承担重大项目能力。苏州大学以现有的重点实验室、工程实验室、工程中心、重点学科等为依托，每年遴选创新团队加以建设。通过创新团队建设，带动了学科的交叉融合和优势科技资源的有效整合，促进了团队承担重大综合性项目能力的提高和整体科研实力的明显增强。

(三)设立校内培育基金，支持科研人员前期研究。为提高学校的科研竞争力，学校设立了校内培育基金，为科研人员争取上级主管部门科研经费提供了研究基础。通过“科技创新四大培育工程”、“国家自然科学基金预研项目”、“交叉学科预研项目”以及“青年教师自然科学基金项目”等校内培育基金的设立，资助了一批创新型较强、发展前景较好的项目，明显提高了苏州大学承担国家自然科学基金项目的竞争力。

(四)重视宣传动员组织，确保基金申请书质量。在每年十月份前后，苏州大学召开来年国家自然科学基金申报动员讲话，要求苏州大学科研人员了解情况、树立信心、积极申报、争取机会。动员会上重点分析苏州大学本年度申报和立项工作的特点，通报各单位申报和获得资助的情况，同时对来年申报工作进行了部署。要求广大教师充分认识国家自然科学基金项目的重要意义，提高个人科研水平，增强信心，踊跃申报;要求各单位精心组织，工作做实，严把质量关;要求科学技术与产业部科学技术处做好组织，协调和服务。并邀请专家为与会人员做辅导报告，针对在申报书填写过程中应该注意的事项进行细致的讲解，对申报书的内容明确到每一页都做深入详尽的分析和指导，同时还简要介绍国家自然科学基金申请及评审基本程序。

(五)进行两级形式审查，提高申请项目竞争力。项目申请时，申请者往往更注重申请书的学术内容而忽略了形式的要求。科研管理部门对申请书的形式审查作为最后的把关，针对申请指南及管理办法，结合以往在形式审查中出现的各类问题，对二级学院(部)的科研秘书进行培训，要求各学院进行初审。最后由科技处集中对全部申请书逐份进行形式审查，重点针对超项、经费预算、合作单位是否盖章、格式是否规范等进行核查，降低申请书的初筛率，提高申请书的竞争力。

(六)加强项目过程管理，确保基金项目顺利结题。

1．苏州大学坚持加强国家自然科学基金在研项目的过程管理。一方面严格执行国家自然科学基金的各项规章制度，按时上报研究项目的《进展报告》;另一方面实行项目负责人负责制，对于项目的计划实施、经费使用等全权负责，充分利用一切有利条件，确保国家自然科学基金项目保质保量完成。

2．结题验收阶段做好跟踪管理。在项目结题阶段，要求科研人员对项目成果进行整理，及时填报《结题报告书》，并保证报告数据真实有效。

重点项目申请书篇3

基础研究项目申请书的撰写并没有固定的模式，好的申请书也没有固定的标准，同行专家也是仁者见仁。但总体上要求逻辑性，规范性和科学性的统一。以下简要谈谈对申请书的撰写的个人理解，一家之言，仅供参考。

基础研究项目申请书主要包括三个方面：立项依据（why）、研究内容和研究方案（how）、研究基础（who）。申请书是写给同行评议专家看，要想获得资助要突出体现两个方面，一是要让同行评议专家认可你以前的工作，甚至感到钦佩；二是让同行评议专家感觉你的新思路和新方法可以实现你的既定目标。要做到这两点并不简单，有了创新思维后，还必须认真凝练，做些前期探索。同时要写好项目申请书，以期说服同行评议专家获得经费支持。

一、关于科学问题

撰写申请书之前，首先要明确一个问题，写基础研究申请书最重要的是什么？很显然，是科学问题。我理解的科学问题就是在阅读文献中，在生产实践（理论实验）中或学科交叉基础上，发现现有研究尚未解决、尚未明确的问题或解决问题有更好的思路、方法，如果涉及到具体技术层面，要上升到科学层面。这是申请书的核心，整个申请书就要围绕如何解决科学问题来设计。

二、项目名称与摘要

项目名称与项目摘要是申请书的“脸面。在同行评议专家心目中占有及其重要的分量。项目名称非常关键，资深专家从题目中就能看出项目是否有创新型、技术方法是否先进、研究目标能否实现。一般来说，项目名称一般在25字内，要做到新颖性与科学性、规范性的统一，不宜过长，范围不宜过大。国内基础研究项目与国外基础研究项目的同行评议专家，因文化、习惯、背景等不同，对项目名称的“口味也不尽相同，特别是国外回来的学者，在申请国内基础研究项目时要注意项目名称不能太直观，最好有让专家眼前一亮的感觉。

项目摘要一般350—400字为宜，撰写的好坏是同行评议专家对项目内容评判的第一印象。项目摘要的撰写经常出现“头重脚轻，申请者经常苦恼于，我才刚刚开始怎么就超字数了？我认为，项目摘要应十分精练，主要包括三个方面：提出问题，解决问题，意义。

提出问题是开门见山地简要概括研究现状或研究存在的问题，一定要精练，建议不超过两句话。如，…已成为研究的热点，然而…机理（机制）尚未明确；…已广泛应用于…，但在…方面的研究有待于进一步深入。进而用一两句话提出前期研究的新发现，也需要精练。如申请者在前期研究中发现…，申请者已经（拥有…材料，或克隆出…）。

解决问题即课题研究总体思路，是项目摘要的重点内容，一定要详细撰写。如，本课题拟通过（采用）…，分析（筛选）…，研究（获得）…，阐明（明确、揭示）…机理。

最后是明确研究的意义与价值，一两句话即可，起到“点睛作用。如，对…具有重要的理论意义与实际价值；为…提供理论与实验依据。

三、立项依据

立项依据就像讲故事，一定要引人入胜，切忌简单罗列。撰写时一定要体现逻辑性与水平，包括文献量，要注意参考文献要有最新的国内外文献。切忌将基础知识与理论长篇大论，评审专家基本上是小同行，不需要去给他普及基础科学知识。

立项依据写作思路可以从以下几个方面着手：开门见山提出科学问题；然后围绕问题来分析文献（即现有研究的不足）；进而提出解决这个问题的思路，如新的角度、新的技术平台、新的方法等；最后简要叙述整体思路，并明确意义，这部分可参考项目摘要中的内容。

四、研究内容和研究方案

研究内容一定要和项目名称紧密结合。研究内容要具体，在逻辑上讲，既要相关，又要相互独立。可以概括为几个部分，一般是3-5条，进而用简练的语言描述研究问题的思路。研究内容切忌简单罗列，切忌贪大求全，这样显得研究内容庞杂并缺少前期工作。如把前期简单实验作为第一个研究内容，同行评议专家可能会认为你一点前期探索都没做；如把很多实验作为研究内容，又把实验结果作为研究基础，专家也可能会认为项目已经做得差不多了，还要资助干嘛？

研究目标和拟解决的关键问题是整个申请书撰写的难点，极易产生逻辑不清的问题。研究目标和关键问题要有清晰的逻辑层次关系。在宏观上，研究目标是课题研究所要达到的目标，可以表述为探明…、阐明…、明确…、获得…，也可以加一句为…提供理论依据等。而关键问题是实现总体目标过程中，一些关键的环节，如果这些环节是技术，注意一定要上升的科学层面。如，一所大学“十二五的发展目标是建成同类院校先进水平的大学。那么关键科学问题则是，在建成先进水平大学的过程中，如何获得稳定增长的资源投入、如何加强师资队伍建设、如何构建科学合理的教学科研耦合模式，如何建立激励卓越的考核机制等。以上仅是举例，关键问题要注意不能太多，一般在两个以内就够了。

技术路线图是整体研究思路好的表现方式，技术路线图建议放在研究方案前，这样同行评议专家就会对这个课题的实施有个总体印象，便于他们了解感兴趣的重点部分。

研究方案是研究内容的细化，即根据研究内容，选用什么研究材料，采用什么研究方法，一步一步怎么样做。研究方案一定要详细，常规和成熟的技术方法，可以表述为：采用某某文献中的方法即可。创新和重要的关键方法，应该详细阐述。当然如有顾虑，可将关键的步骤叙述得模糊一点。每个研究内容的也可以加上较为具体的技术路线图。

关于项目特色与创新可从以下几个方面凝练：理论的创新或丰富，如…尚未见报道；技术的先进性；体现学科交叉等。

五、研究基础

研究基础是回答同行评议专家“为什么让我做这个问题。研究基础包括两个层面，一方面是较为宏观的基础，指的是申请者的个人条件，如学历、专业技术职务、高水平的科研训练经历以及在国际主流期刊经历等；另一方面就是微观的基础，指的是根据你的项目研究内容，你是否做过一些探索性的前期工作，如资源的收集，基因的筛选等，这方面可以是实验数据，图片等。这些都需要体现在工作基础、工作条件和个人简历中去，撰写需注意扬长避短。

工作基础可以从以下几个方面撰写：单位和研究平台的工作积累，申请者及课题组成员的工作成绩，前期研究的成果，如已发表的论文，未发表的图片和数据等。

工作条件是所在实验室和学科的研究条件，注意研究方案所涉及的仪器设备与工作条件，如本单位没有，一定要说服让专家，使其相信你可以通过各种途径来满足课题研究的需要。

申请人简介内容明确，撰写时最好做到“不卑不亢。在介绍申请者时要客观陈述，不需要把与研究工作毫无关系的信息长篇大论，同时在撰写成果时尽量不要把一些在低水平期刊上发表的期刊列出。介绍主要参与者最好根据层次控制篇幅，如导师是“大牛，也不需要吹得天花乱坠，显得自己“大树底下好乘凉。

六、经费预算与预期成果

经费预算是“致命的小问题。编制预算前，最好做个假设：你的基本研究条件已经具备，如装备条件、实验环境，有一个好的想法，好的题目，你想做研究，要申请经费支持。同时一定要根据研究的实际需要来科学编制，若主观杜撰，则很容易出现漏洞。如课题组如没有研究生，但预算很多研究生劳务费

基础研究项目属于探索性项目。撰写预期研究结果首先要对科学问题的解决程度作出表述，即研究目标的实现情况。其次成果指标要留有余地，最好要有弹性，如3-5篇，其中1-2篇被SCI收录；培养研究生3-5名；申请专利1-2项等。

七、关于选题

重点项目申请书篇4

入团申请书格式是怎样的一

入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题

入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。

入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。

(二)称呼

通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的夏华中学团支部：。

(三)正文

这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。

正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。

申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入团申请书的具体写法。

1.介绍个人的现实情况

对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。

2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况

这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。

主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。

3.入团动机和理由

入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写4.对团的认识

对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。

4.自己的心情、决心

这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。

(四)结尾

申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼之类表示敬意的话即可。

(五)落款

落款，即要署上申请人姓名和成文日期

入团申请书格式是怎样的二

入团申请书是要求进步的青年，向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。

入团申请书从内容上看，一般要有以下几层意思：

⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求，这是青年加入共青团组织的思想基础。

⒉要结合自己的成长过程，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。

⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。

⒋入团申请书的最后部分，也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。

以上是从内容上谈入团申请书的写法，这里只是给大家在写入团申请书时作以参考，而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到，都要写成一种模式。

入团申请书在书写格式上，要注意把握好以下几个方面：

⑴在申请书的第一行正中写申请书的名称。如：入团申请书，字体较正字稍大。

⑵写接受申请书的单位的名称。

⑶写申请书的具体内容。

①申请的事情或理由最好分段写，以便接受申请的一方把握要领。

②申请的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识。

⑷结尾表示敬重的话。如此致敬礼请领导批准等语，也可以不写。

⑸最后写申请人姓名和写申请书的日期。?

入团的条件是什么?

团章规定：年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。这些是做一个共青团员必须具备的条件。

入团申请书的写法格式

入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题：入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。

(二)称呼：通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的夏华中学团支部：。

(三)正文：这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。

正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。

申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入团申请书的具体写法。

1.介绍个人的现实情况：对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。

2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况：这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。

3.入团动机和理由：入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写。

重点项目申请书篇5

关键词高等学校国家自然科学基金命中率

中图分类号：G644文献标识码：A

科学研究是高等学校的重要活动，是实现高等学校三大职能（发展科学技术、培养高级专门人才和服务社会）的重要途径，也是衡量高等学校水平的重要标志。自1986年国家自然科学基金委员会成立以来，国家自然科学基金委员会始终坚持“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的资助原则，高等学院和科研单位已把承担国家自然科学基金项目的数量和质量看作衡量自身科研能力和科学管理水平的重要标志。在如今竞争比较激烈的环境下，怎样才能提高国家自然科学基金项目的命中率，已成为了科研人员和科研管理人员必须面对和研究的一个重要课题。下面结合近几年科研管理工作的经历，就抓好科研项目的管理工作，谈谈自己的几点体会。

1领导重视、积极组织，层层落实

学校一直把科研项目立项作为科研管理工作的永恒主题，学校和各有关院、系（所）对此都给予足够重视。在每年3月国家自然科学基金项目申报工作结束后，学校主管科研的校长就下一年的国家自然科学基金项目申报工作开始了积极准备，亲自部署，广泛动员。各有关院、系（所）根据国家、学校的要求进行动员并层层落实。让广大教师充分认识国家自然科学基金项目的重要意义，并全面分析去年国家自然科学基金项目的申报和获得资助的整体情况和取得的成绩，让科研人员充分的树立信心、积极准备、争取机会。申报项目前期，主管科研的校长多次亲自率领科学技术与产业部各处室负责人及相关人员先后赴各有关院、系（所）等地推进基金申报工作，要求各有关院、系（所）精心组织所在单位的申报工作，严格把好质量关；要求科学技术与产业部科学技术处做好组织，协调和服务。经过保姆式三阶段跟踪指导、信息咨询等服务，在广泛动员的基础上，根据课题指南要求和学校的优势，将建议指标下达给各院、系（所），同时动员有实力、又有较好前期研究基础的教师重点申报。在领导的重视和大家共同努力下，近五年来，我校申报项目数出现快速增长的势头，2008年国家自然科学基金委受理我校申请基金项目为320项，2009年受理435项，2010年我校科研项目申报数量明显增加，受理项目为722项，2011年受理888项，2012年受理1097项，2013年受理1047项，连续两年突破1000项，成为2013年江苏省集中受理期申报数量唯一超过1000项的申报单位，为争取更多项目的立项资助奠定了基础。

2提高项目申请书的质量

申请书的质量好坏是决定是否获得立项的关键。申请者在确定科研思路以后，应认真考虑怎样用最简练、准确、易懂的学术语言把自己的科研思路在申请书中准确地表述出来。目前，学校引进了很多优秀的海外留学人员，有些教师由于刚从国外回来，虽然他们有很好的科研思路和工作基础，但是他们在基金项目的内容表述上还不简练、准确，往往申请项目很难获得批准。就此情况，学校举行了一系列关于国家自然科学基金项目书写的讲座，并聘请专家进行保姆式的指导。通过这些方式，教师觉得受益匪浅，避免了不必要的失误，提高教师申请的命中率。

3提高申请者自身科研水平，加快人才队伍的建设

人才培养也是提高国家自然科学基金命中率的关键，学校大力引进国内外优秀人才，特别是最近3年来，我校科学研究水平取得了长足的进步，高水平的增多，高水平的科研成果增多。这也为后期的国家自然科学基金项目申请工作打下了坚实的基础。学校同时也加强了对现有师资队伍的培养，并设立了校级的预研项目，对有一定工作基础和有较好科研思路的教师给予一定经费支持，为教师提供更好的科学研究的平台。学校在多方面的努力下，近五年来，我校科学研究水平出现了快速增长的势头，从获得国家自然科学基金项目来看，2008年获批准68项，2009年获批准95项，2010年获批准176项，2011年获批准232项，2012年获批准265项，2013年获批准310项。连续两年经费超过1亿元，2013年经费突破3个亿。

4加强科研项目的管理

严格的形式审查也是提高命中率的重要环节，管理部门在项目申报前对各个学院的科研秘书进行专门的形式审查培训，并制作标准的申请书写格式供申请老师和科研管理人员参考。在项目申报期间要求科研管理人员认真做到对每一份申请项目书的形式进行全面审核，在审查过程中重点审查大家容易忽视的内容，如：合作单位有无盖章，章上的内容是否与标书里合作单位的名称是否一致；申请人、课题组成员有无签字，签字是否标书上名字一致；严格检查是否有超项申请；电子版是否与纸质版内容一致；须推荐但无推荐意见或推荐人不符合要求，在职博士生有无导师同意函等问题。对不合适的地方，提出修改意见。对经审查合格的申请书进行统一录入。力求保证形式审查通过率达到100%。

项目获批立项后的管理也是很重要的，好的管理制度有利于提高科学研究的产出率，发表高水平的科研论文，多出高水平的科研成果，为社会服务。同时高水平的科学研究产出率也有利于基金项目的再次申报，形成了项目申请与高质量的科研产出率的良性循环。