参观图书馆心得体会范例(3篇)

daniel 0 2024-04-09

参观图书馆心得体会范文篇1

2004年9月,同志在党的十六届四中全会上,从全面建设小康社会全局出发提出“构建社会主义和谐社会”的命题,同时也向全党提出当前历史任务,给全国各族人民指明了现阶段社会主义事业建设的大方向。只有和谐,人民才能安居乐业,社会才能健康稳定,国家才能长足发展。“构建社会主义和谐社会”已成为中华民族的主旋律。构建和谐社会,就要以人为本,全面协调,建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会和谐是千百年来中华民族努力追求的理想。

在构建社会主义和谐社会的过程中,尤其是在建设社会主义先进文化事业中,图书馆发挥着重要的作用,图书馆应该树立“以人为本”的服务理念,彻底改变观念,体现和谐社会精神,对此图书馆要有清醒的认识,本文拟从图书馆在构建社会主义和谐社会中的重要作用、图书馆参与社会主义和谐社会建设的主要途径等方面进行论述,以求教于同行。

1图书馆在构建社会主义和谐社会中的重要作用

1.1为经济建设提供精神动力和智力支持

图书馆在体现自身价值、寻求政府支持,积极参与社会主义和谐社会建设过程中,得到了地方政府的充分重视。公共图书馆的建设和公共图书馆事业的发展,地方政府看到了图书馆在经济建设及文化建设中的作用,最大限度降低了图书馆社会效益的非直接性,凸显图书馆的社会文化价值。图书馆在调整职能的基础上,能够更好地为当地经济、文化事业做贡献,更好地为地方领导的“政绩”锦上添花,甚至雪中送炭。图书馆尽量贴近国家政治重心,紧密联系当前实际,为经济建设提供精神动力和智力支持。一是围绕国家“科教兴国”战略,提高国民素质。发挥图书馆作为社会文化财富保存者和社会教育、知识传播者的作用,真正体现图书馆作为社会大众深造、进修、终身教育的“没有围墙大学”的功用;二是抵御文化侵略,维护国家文化安全。当前经济全球一体化趋势明显,包括中华文明在内的人类许多文明瑰宝、精神财富正受到来自西方资本主义国家腐朽文化、拜金享乐主义的无情侵蚀,许多优秀的、独具特色的民族文化传统,有的遭到损害,有的甚至已被湮灭、同化,有的危在旦夕,对人类文明安全、各国文化安全造成严重威胁,而文化生存是民族生存的前提条件,一旦一个民族的文化消失了,这个民族也就从世界民族之林中消失了。公共图书馆作为社会文化财富保存者能够担当起抵御资本主义文化侵略的责任和义务,起到保卫我国文化安全的战斗堡垒作用,因为图书馆有识之士深知,一旦文化消亡了,图书馆也就没有了存在的意义,皮之不存,毛将附焉。

1.2开展文化活动、丰富人们业余精神娱乐生活

最根本的目的是确实发挥图书馆的作用,图书馆贴近国家政治重心,发挥社会功能,密切配合国家“科教兴国”战略,开展丰富多彩、卓有成效的文化教育工作和活动。比如福建省图书馆邀请厦门大学文学院教授、博士生导师易中天到福州开题为《城市个性与城市文化》的讲座,近千人的场地座无虚席,受到了福州市民的热烈欢迎,既丰富了群众的文化娱乐生活,也使得公共图书馆的知名度和社会影响力得到提高和加强。又如,最近易中天、于丹、纪连海深受老百姓喜欢,其书《品三国》、《于丹〈论语〉心得》、《纪连海新解乾隆朝三大名臣》颇得大众喜爱,正处热销之中,尤其是易中天的《品三国》,引起了广大青少年对中国传统文化的兴趣,公共图书馆抓住机遇,多购入这些书及相关图书,加强宣传,让更多的读者到馆借书,扩大图书馆的社会影响力,体现价值。

图书馆在提高我国公民国民素质,抵御西方文化侵略,保护传统文化,维护国家文化安全,占领文化阵地,丰富人民大众文化生活等社会建设中体现了巨大价值,图书馆在扶助社会弱势群体、缩小信息鸿沟方面也有重要作用,上述的图书馆功能在构建社会主义和谐社会中是不可或缺的。

1.3为地区实现文化战略添砖加瓦

图书馆改变观念,改善自己在社会公众心中的形象,贴近国家政治重心,体现自身社会文化价值,进而改善自己的生存、发展环境。在当前国家的经济建设、社会文化建设中确实发挥出公共图书馆的作用,作出应有的贡献,从而让政府看到公共图书馆存在并发展的重要意义,争取得到政府的大力支持,为实现地区文化战略添砖加瓦,尤其是处在中国目前经济发展较好地区的图书馆,如广东、上海、北京、深圳、江苏、浙江、福建、山东等经济发展状况良好的省、市,在经济发展到一定程度的基础上,相继提出建设文化大省强市的战略目标,图书馆抓住机遇,调整好职能和目标,努力开展工作,在省市实现文化战略的过程中体现出自己的作用和价值,并且达到自身快速健康发展的目的。

2图书馆参与社会主义和谐社会建设的主要途径

2.1改变观念,积极参与

长期以来,图书馆工作人员意识上形成一种错误观念,认为自己是国家工作人员,岗位属于事业单位编制性质,干好干坏一个样,一不会下岗,二不会少拿一分钱工资,一旦捧上了这个饭碗就不怕失业下岗,具有浓重的“吃皇粮”、“铁饭碗”思想。图书馆工作人员应改变观念,树立“以人为本”的思想,坚持“读者第一,服务至上”的理念,积极参与和谐社会建设。

2.2建立相关制度,优化管理

当前,图书馆没有建立有效的人员“出口”和人员激励机制、工作考核制度。因此造成图书馆工作人员被动地为社会大众服务,等着读者上门借书,观念保守,甚至有的馆员素质低下,常与读者大众发生纠纷。且不论国内发生的“国图事件”和“苏图事件”,馆方和读者谁对谁错,他们已使公共图书馆甚至其馆员在社会大众心目中的形象受到一定程度的不良影响,加上图书馆与大众媒体沟通不足、有的馆员又与读者沟通不足,我国公共图书馆的公众形象已在某些程度上陷入困境,这不利于图书馆在构建社会主义和谐社会中发挥积极作用。故图书馆应建立人员分流机制和业绩考核制度,并制定相关处罚措施,对于考核不合格者应先予以教育,对屡教不改或是无法胜任工作的人员进行培训或轮换岗位,再不合格者直至分流,取消“铁饭碗”制度。此外,还应建立图书馆从业人员资格准入制度,严把公共图书馆“进人关”,逐步吸收高素质的人才到图书馆工作。

2.3加强图书馆职业精神教育

部分公共图书馆员缺乏较强的职业精神和职业荣誉感,对图书馆工作这一职业缺乏正确的认识,图书馆员敬业精神淡化。因此,应加强图书馆人才队伍建设,开展人文素质教育,提高馆员素质,在对馆员的教育和考察方面,要业务技术和人文素养并重,使馆员对图书馆职业价值的认识上升到哲学高度,意识到自身作为社会公众信息公平获得使者的巨大价值,意识到自身作为社会文化、知识传播和保存使者的重要性和不可或缺性,尤其是在保障社会底层民众信息公平获取权方面,更是不可替代。

2.4加强公共图书馆的财务管理

一是加强馆员教育,使其形成节约意识,制止铺张浪费,节省办公费用,并且建立监督机制,把节约纳入馆员考核范围,与馆员的职称评定和职务提拔相挂钩,有效制止浪费;二是要做好基础工作,强化规范化管理,要做到以下几个方面:设置独立的财会机构,配备称职的财务人员,建立健全内部会计控制制度,加强财务监督;三是要做好预算管理工作,加强和提高公共图书馆的财务管理水平,争取实现图书馆财务管理的良好运转,节约不必要的开支。四是要优化资金的配置,有的馆领导宁愿买大部头书以充当“镇馆之宝”,而对群众喜欢阅读的图书购之甚少,应当改变这种状况,把有限的资金用在购买读者喜欢的图书上面,以吸引更多的读者,促进社会公众信息公平获取,构建和谐社会。

2.5改善图书馆工作人员待遇

馆员待遇差,比如高校图书馆专业人员,在学习进修、职称评聘、职务提拔及科研条件等方面,都比高校系统的其他知识分子群体来得差。待遇差又造成社会地位低下,馆员一有机会就“跳槽”从政或另谋高就,把图书馆工作当成“副业”,另外再搞一个“正业”,做事急功近利、急于求成。只有改善图书馆工作人员待遇,才能够稳定“军心”,保证图书馆从业人员队伍的稳定性,促进和谐。

2.6积极开展公关活动,促进图书馆事业与社会文化事业的和谐发展

当前,图书馆应为保障社会公民信息自由获取权利以及社会弱势群体信息平等的实现而努力奋斗,与此同时,积极开展公关活动,并体现图书馆的社会文化价值,为构建社会主义和谐社会贡献力量,同时也在这一过程中实现自身又好又快发展,实现图书馆事业与整个社会文化事业的良性和谐共同发展。比如广东省佛山市石湾区图书馆在促进地区文化事业发展的同时争取到作为社会公众一员的苏李秀英女士150万元捐款,图书馆在获得社会支持后既促进自身更好地发展,又回馈社会,投入到社会文化事业中,从而实现图书馆事业和社会文化事业的良性循环发展,这也是实现和谐社会相当重要的一个方面。

总之,图书馆工作人员应从思想上意识到“吃皇粮”思想的错误性以及图书馆职业精神的欠缺,彻底改变观念,确实为社会大众提供良好的服务,强化图书馆工作职业荣誉感,树立危机意识,加强沟通,力图改善并提高图书馆及馆员在公众心目中的形象和地位,积极参与社会主义和谐社会建设,尤其是社会主义先进文化建设,推进社会主义和谐事业建设。

参考文献

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[2]张思辉.图书馆人性化服务理念的思考[J].图书馆学研究,2005,(4).

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[7]易淑英.加强图书馆馆风建设之我见[J].高校图书馆工作,2001,(6).

参观图书馆心得体会范文

摘要：文章通过问卷调查、集体座谈、内容分析等方法，深入分析了高校图书馆在培育和践行社会主义核心价值观工作中的经验与不足，并结合实际为今后高校图书馆开展社会主义核心价值观教育提供了清晰的参照框架，以期更加契合当下大学校园的文化环境。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）05-0021-03

高校图书馆作为传播知识、培养人才、服务社会的公共文化机构，在培养大学生树立社会主义核心价值观的过程中发挥着不可替代的作用。基于社会主义价值观的理论准则和高校图书馆的社会使命，新的社会发展时期对高校图书馆工作提出了继承与创新的新要求，因此，高校图书馆推进社会主义核心价值观工作的重要性与日俱增。文章深入分析了高校图书馆培育和践行社会主义核心价值观工作中的经验与不足，提出了高校图书馆构建社会主义核心价值观的有效举措。

1高校图书馆构建社会主义核心价值观的成功经验

2014年，笔者在唐山职业技术学院等高校发放问卷230份，回收有效问卷218份，有效率为94.8%。其中，被调查者中男性占56.4%，稍多于女性；35岁及以下占43.1%，36～45岁占43.6%，中青年居多；本科及以上占38.5%，专科占61.5%；党员占22.9%，群众占62.4%，主要涵盖群众和基层干部；图书馆员占11.5%，教学人员占22.0%，学生占66.5%，学生为主，岗位涉及学校各部门。从上述数据可发现，此次被调研对象无论从年龄、学历、政治面貌还是类别上都有较强代表性，基本反映了高校师生对社会主义核心价值观建设的真实看法。

数据显示，调查对象对本校及相关院校“图书馆培育和践行‘社会主义核心价值观’的效果”“高校图书馆培养大学生树立社会主义核心价值观的作用”等两项的积极评价比例分别为：80.3%、78.9%。这说明，有八成左右的师生及馆员对本校社会主义核心价值观建设的整体情况持肯定态度。可见，高校图书馆在构建社会主义核心价值观的过程中取得了一些成效，得到广大师生的认同。这些成效具体表现为以下两点。

1.1扭住“总开关”，开展社会主义核心价值观大讨论

在学习教育中，图书馆要紧紧扭住师生世界观、人生观、价值观这个“总开关”，不断创新活动形式和载体，倡导加强思想理论学习，开展个人对照检查，组织专题征文活动，召开专题座谈会，深入开展社会主义核心价值观大讨论，进而拓宽精神领域、提升思想水平。

1.2坚持“讲认真”态度，建立师生导向的考核高标准

图书馆从实践层面出发，把师生至上、服务第一的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中，增设“社会主义核心价值观阅读专区”，从党的光荣传统中传承红色基因，践行密切联系群众的路线，将价值观建设与年度综合考评紧密结合，努力把价值观建设成效转化为美化校园的物质成果。[KH+4mmD]

2高校图书馆构建社会主义核心价值观进程中存在的问题[KH+4mm]

尽管高校图书馆在践行社会主义核心价值观工作中取得了相当的成绩，但调研中仍发现一些问题有待改进。

2.1缺乏对社会主义价值观建设的深刻理解

调查中笔者发现，半数以上调查对象关注的是“社会主义核心价值体系教育”“发挥文化资源优势”“强化宣传教育职能”，而对如何创新沟通渠道的关注度明显不够。从分类群看，认为图书馆应注重培养大学生的价值观的群众占23.8%、党员占58.0%。可见，现实中，高校图书馆缺乏对核心价值观知识的深刻理解，这大大削弱了图书馆对大学生进行核心价值观教育的培育能力。

2.2缺乏社会主义价值观主题实践活动

调查显示，认为缺乏社会主义价值观主题实践活动的调查对象占42.6%。现实中，有些图书馆部门忽视对社会主义核心价值观活动的安排。从师生的需求出发，为他们办实事、解决他们的具体困难，是检验图书馆是否践行社会主义核心价值观的重要标准，图书馆应深入开展各种解决师生实际问题、实现师生切身利益的主题实践活动。

2.3缺乏持续、配套的教育培训体系

调查中，被认为存在突出问题且比例排在前五位的社会主义核心价值观建设项目中，有四项引起我们的注意：①理想信念教育不到位（57.3%）。②品德修养教育不到位（47.2%）。③群众路线教育活动走过场（36.2%）。④红色传统教育不够（35.8%）。目前，高校图书馆的社会主义核心价值观建设已取得一定效果，但师生希望能有可持续的配套教育培训来推广、深化、巩固这些效果，若能做好这一步，将得到更多的师生认同。

2.4缺乏有效的激励监督机制

现实中，社会主义核心价值观的测评机制――激励机制与监督机制，并没有被纳入到学业鉴定、年度绩效考核、晋级任用等体系中，缺乏有效约束力，师生主体参与度不够理想。另外，有些图书馆部门片面强调职能部门监督，忽视了师生监督、媒体监督和内部互相监督的有机统一。

3高校图书馆构建社会主义核心价值观的有效举措（见图1）

3.1深入开展顺应师生意愿的道德教育主题活动

深入开展主题实践活动，是完善社会主义核心价值观建设的有效载体。图1数据显示，调查对象认可度最高的是“开展校园精神文明创建活动”，比例达到71.1%。其最受师生欢迎，应该大力推广，形成常态机制，并以弘扬雷锋精神为主旋律，以为师生服务为核心，以学习教育为引擎，以走访调研、收集建议为手段，以精神文明建设考评体系为监督形成有机整体。另外，调查对象对“开展道德实践活动”“召开班内和院系民主生活会”的认可比例也都超过三成，应予以足够重视。图书馆要加强公益宣传的选题规划和内容创意，加大公益宣传展示力度，在适当位置悬挂张贴公益广告。此外，各类公益广告要注重导向鲜明、富有内涵、引人向上，增强传播力感染力[2]。图书馆服务项目应拓展为讲座朗诵、文化展览、专题陈列、音乐欣赏、影视观摩、学术交流、网上咨询、文献提供、新书、多媒体互动、文化休闲等多种形式，汇集文献流、信息流、知识流、人才流和思想流[3]。

3.2创新社会主义核心价值观建设方式

就增强师生社会主义精神家园教育效果而言，笔者建议重点开展主题实践活动（87.6%）和举办专题讲座（71.1%），积极鼓励高校教师将精神家园建设专题送进课堂、送进支部活动、送进网络宣传阵地（见图2）。

加强师生人品修养在于长效机制的建立，主要措施应围绕加强校内自我和互相监督、制定学生和教师道德规范、建立师生诚信机制等方面展开（见图3）。

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图3加强师生人品修养的有效措施（请选2～4项）

此外，调查还发现，目前在师生社会主义核心价值观建设的各项途径中，网络、广播、电视等媒体传播范围最广，达到52.8%；宣传栏、横幅、展板等能覆盖到的比例达到21.6%；图书馆组织的主题宣传及实践活动占17.9%；专题讲座为6.6%。可见，图书馆在巩固、发扬新媒介宣传功效的同时，应充分发挥当代新媒体技术的易达性，提高它的覆盖率，即综合运用报纸、电视、广播等传统媒体和移动网站、微博、微信、QQ群等新兴媒体，打造出一个既符合现代特色又遵循传统规范、既属于教师也属于学生的社会主义精神家园。

3.3创新师生教育培训机制，深化、巩固师生精神家园建设成效

3.3.1多渠道开展教育培训，不断丰富教育培训内容。图书馆应积极发挥自身优势，充分利用社会主义核心价值观理论研究优势和教师宣讲优势，引入中央党校、社会主义学院及科研院所的优质资源，促进师生社会主义精神家园建设。此外，在内容上，图书馆应加大马克思主义理论和中国特色社会主义理论的培训力度，突出理想信念教育；应利用红色教育资源，锤炼道德修养；应着力培养师生地哲学思维能力、科学发展能力和实践探究能力，通过开办“师生道德讲堂”和“周末道德讲坛”，打开汇聚道德力量的阀门。

3.3.2不断创新教育培训模式，实现因人制宜、因课制宜。①采用“案例教学”“情景模拟”等教学模式。借鉴美国哈佛大学的课堂案例教学流程，课前采用预习与小组讨论方式，课中采用原理讲解、案例分析、教学互动方式，课后实现回顾复习、自编案例、成果检验等程序。②创新MOOC新媒体学习模式。尝试开通社会主义精神家园学习园地，连入高校图书馆，提供网络课程、案例库和学术资源，在突破时空的前提下实现学习目的。

3.3.3不断创新教育培训考核评估机制。调查中，82.6%的被调查者认为有必要建立学生、教师、图书馆互评机制。78.8%的被调查者认为有必要在培训后与院系建立培训沟通机制。此外，图书馆培训部门应及时提供师生学习情况，同时通过问卷、电话调查或访谈等方式，向院系了解教师、学生培训后的精神面貌变化情况，实现双向反馈。

3.4创新师生社会主义精神家园建设监督管理机制

3.4.1坚持“两个结合”的考评原则。①坚持定性考核与定量考核相结合。定量考核主要将政治学习、专题会议、教育实践活动的次数、人数以及设施经费保障等情况作为绩效考评的一项重要指标进行量化。②坚持定期考核与常规考核相结合。定期考核是一年或两年进行总评。日常考核是实时考核院系和班级社会主义精神家园建设情况。

3.4.2考评和奖惩有机结合。加大社会主义精神家园建设考评奖惩的力度，注重发挥两项功能：①典型引导功能。大力培植和宣传践行社会主义核心价值观的先进典型，积极营造人人参与精神家园建设的良好氛围。②强化激励功能。设立社会主义精神家园建设先进个人奖，加大物质奖励力度，并将考评结果作为衡量师生工作业绩和学业成果的重要依据，与评优、晋升、晋级、评奖相挂钩，形成强有力的激励机制。

4结语

社会主义核心价值观是高校图书馆凝集力量、推动事业发展的精神支柱。在开展师生社会主义精神家园建设的过程中，高校应努力探索建立健全高校党委统一领导、高校图书馆积极组织、全校师生积极参与的工作机制。此外，高校图书馆还应不断深入开展社会主义核心价值观教育主题实践活动，积极创新师生教育培训机制，努力探索社会主义精神家园建设新的方式方法，不断完善监督管理机制，构建起师生社会主义核心价值观建设新格局，为推动高校科学发展、促进校园和谐提供强有力的支持。

参考文献：

[1][ZK（#]张小`.论高校图书馆在培养大学生树立社会主义核心价值观任务中的作用[J].内蒙古科技与经济，2014（6）：116-118.

[2]黄莉萍.关于图书馆培育和践行社会主义核心价值观的实践与思考[J].艺海，2014（5）：177-178.